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我曾那樣追尋作文600字(精選5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我曾那樣追尋作文600字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我曾那樣追尋作文600字 篇1
曾經(jīng),我曾那樣追尋,在舞臺上,以樂會友,追尋著那普遍的樂器——口琴。這一種滋味,嘗過便忘不了;那一種觸動,經(jīng)歷過便舍棄不下。那一段追尋,在我心中烙下刻骨銘心的記號。
剛進(jìn)小學(xué)一年級時,老師發(fā)給我們一份口琴社的簡章,從小就喜愛樂器的我怎么能不參加呢!我和幾位剛認(rèn)識的朋友們,一起決定要參加。踏入社團(tuán)的第一天,我就開始追尋技巧最為簡單的口琴。
初學(xué)乍練,以我高昂的斗志和對音樂的熱情,扎扎實(shí)實(shí)的累積厚實(shí)的基本功。但是,隨著時光流逝,路越來越崎嶇,平坦的康莊大道成了蜿蜒小徑,也因?yàn)檫@樣,陪伴我一路走來的好朋友,一個接著一個的離開了社團(tuán)。到了高年級后,還留在社團(tuán)里的,只剩下兩個好友了,當(dāng)我遇到困難時,同伴的貼心關(guān)懷引領(lǐng)我掙脫瓶頸,讓我繼續(xù)追尋和探索口琴深不見底的藝術(shù)殿堂。
一次次的練習(xí),把我的斗志和熱情都給磨光了,我退縮了,也不斷在心中思考,我很清楚口琴技巧一日不練即生疏,但,我現(xiàn)在的熱情和斗志,足以讓我翻山越嶺嗎?開始畏懼面對自己的怠惰,害怕地以升初中課業(yè)繁重為擋箭牌,擔(dān)心地面對周遭的質(zhì)疑。不過我錯了,時間的巨輪,讓我認(rèn)清自己的懦弱!
每當(dāng)夜闌人靜,驀然回首,摸著曾經(jīng)破皮的嘴唇,奏著伴我度過悲歡歲月的口琴,內(nèi)心總免不了升起一股感嘆。如果還有機(jī)會能再與口琴相伴,我會緊緊的抓住這珍貴時光,不輕言松手。畢竟,我曾那樣追尋……
我曾那樣追尋作文600字 篇2
仰望著碧藍(lán)的蒼穹,白云滾滾而過,一架飛機(jī)劃破天際,我的眼眶占滿了淚水,風(fēng)輕拂而過,溫和不語,身旁的花兒吐露出春天的芬芳,記得,我曾那樣追尋……
那年,寒冷的朔風(fēng)冰封了外公熱情的心,他走不出失去伴侶的痛。好長一段時間,時間佇立在窗前,空洞的眼神直視著上空,沉默不語。從懵懵懂懂的年齡至現(xiàn)今,我從沒看過這么失落的他,于是心中燃燒起一個決定,決定讓外公恢復(fù)以往的笑容,拾回以往的生活動力,我開始追尋,追尋他那失落已久的微笑。
正當(dāng)我絞盡腦汁,不斷地想著可行的方法,驀地,回首望見一架又一架的模型飛機(jī),原來在這之前,他曾熱愛過,在桌面上,還有件半成品,心中起了一個念頭:“完成它吧!”,我從不接觸過這類的`事物,對我來說是個難題,于是我端詳著身旁的完成品,一次又一次地組裝,偶爾劃破了手指,鮮血爭相冒出,我咬著牙,繼續(xù)撐下去,不放棄,徹夜未眠,卻無怨無悔,縱使在這之中,父親曾叫我不必那么地努力、認(rèn)真,但我還是希冀望見散發(fā)溫暖的外公。
經(jīng)過將近一個星期,一架完整的模型飛機(jī)終于浮現(xiàn)在我眼前,心里只希望辛苦不要白費(fèi),我懷著忐忑不安,走向外公的窗前,發(fā)現(xiàn)他仍眼神渙散的望著遠(yuǎn)處,于是我深呼吸,調(diào)整好角度,“咻——”,一到優(yōu)美的弧形呈現(xiàn)在我眼前,外公瞪了一眼,一抹微笑悄悄浮現(xiàn)在嘴角,“笑了!真的笑了!”在我心中吶喊,熱淚盈眼,淚水滑落了,我做到了,我真的完成了!
再望見湛藍(lán),彷彿那架模型飛機(jī)正劃出一道彎道,外公的微笑在這之旁若隱若現(xiàn),我的淚水又再次潰堤,我記得,我曾那樣追尋……
我曾那樣追尋作文600字 篇3
清淺的陽光映在窗戶上,輕風(fēng)里透著一股清香。像樹枝一樣把手伸進(jìn)陽光里,忽的,慌了神,又不經(jīng)意地想起了你。
初相遇時,我們還是懵懂的年紀(jì)。膽小、生怯。也許是緣分,我們相遇在同一所學(xué)校,同一個班級。與生俱來的活潑使我很快與周圍的同學(xué)熟知,眼角不經(jīng)意間瞥到了你,你躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,周圍散發(fā)著一股生人勿近的氣息,眉宇間滿是不安,清澈如一碧清潭的雙眼里散發(fā)著輕柔,不小心和我的視線對上,你匆忙地躲開,像只受驚的兔子扭過身去,我大抵是覺得你有趣,跑上前去和你玩鬧,你似受寵若驚,緊緊地抿著嘴,雙眸微微垂下,甚是可愛。
仿佛是命中注定般,我漸漸地發(fā)現(xiàn)周遭的人只適合與我玩,而能伴我左右的,好似也只有你。
你天生一副柔弱的摸樣,讓人心生憐愛,卻又毫不意外地成了欺負(fù)的對象。那時,每天老師都會給我們一人發(fā)一瓶牛奶。我目睹了一個性格頑劣的男孩搶走了你的牛奶,你卻只是安靜地坐在一棵大榕樹下,望著男孩的背影出神,出于仗義,我搶回了你的牛奶,你淡淡地道了聲謝謝。我明白你不善言辭,但我仍固執(zhí)地想做你的好朋友。那天,陽光透過繁花茂葉傾灑在我們的肩頭,你拭了拭我額前的細(xì)汗,露出一個淺笑,我躍進(jìn)了你的笑里,許諾著要一輩子伴你左右,你微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知曉你同我有同樣的想法;我知曉你也希望擁有一份長久的友誼。
一晃就晃過了這么多年,我仍清晰地記得你與我分別的模樣,你我依舊是稚嫩的面龐,你輕抱著我,和我道再見。那一瞬間,我在想若干年以后的我們是否還擁有此刻的真摯與美好,晃過神來,你已轉(zhuǎn)身離開,我看著你逐漸變小的身影,莽撞地跑上前去,抱住了你,我的臉印在你的胸口,微風(fēng)輕拂過耳畔,帶走了我絲縷憂愁,望著眼前清澈的少女,我紅著眼,微微一笑,道了句再見,濕熱的淚逐漸模糊了我的視線,但你眼紅的模樣卻無比清晰。
那時我想,漫漫人世一定有誰值得我用一生去守候,短暫的,美好的,就像凜冽的冬天將在美好的春天消融,但心中仍是一如舊的執(zhí)念,曾經(jīng),我曾那樣追尋一份青色懵懂的友誼……
我曾那樣追尋作文600字 篇4
我曾那樣追尋,固執(zhí)又彷徨。
誠然,幼時最大的追尋便是習(xí)好畫技,第一件抓穩(wěn)的物品也并非筷子,而是彩筆。而今已斷然放棄,只余下幾幅拙作與幾支笨筆。
但目睹他人畫作時,心中仍是翻騰起對過往日子的追憶。我看見弟弟握著彩筆笨滯卻專注地涂抹,忽然憶起我也這般過。
第一次習(xí)畫時,約摸是六七歲。老師溫和而富有耐心,時時替我糾正不良畫勢,磨去我的惡習(xí),在末了賞完我的畫便欣欣然夸一句好,囑咐著“要好好學(xué)!”我那時是追尋著她鼓勵的話勤勤懇懇地畫著的,笨拙卻極為認(rèn)真地握緊彩筆,踮起腳伏趴在桌上去夠著畫紙,恣意涂抹著心悅的色彩。
難以忘懷,難以忘懷,我心念著。瞥見余下的幾張敗筆之作,仿佛又呼吸到畫室里頭水粉同鉛味混合的味道。
第一次接觸素描是于六年級,我立在畫室內(nèi),用力吸吸鼻子,聞見里頭水粉畫的氣味。老師教得極為細(xì)致,念叨著手法的運(yùn)用,陰影的刻畫。我卻始終參透不得其中的奧義,只得自己僵直地握著鉛筆,摸索著排線,勾補(bǔ)著陰暗面,加重陰影,擦上高光。作品呈現(xiàn)出的總是稚氣,于是我迫切地追尋老師的畫技,努力作立體圖像,作肖像圖。
難以忘懷,真的難以忘懷。我撫摸著粗糙的紙,努力看清上邊的每一個勾畫。我曾這樣懷著熾烈的希望與深切的欣喜追尋過它啊,我曾那樣固執(zhí)又茫然地追尋過它啊。
我忽的心中一濕,我再不可得。
我曾那樣追尋作文600字 篇5
風(fēng)草無聲,在靜默著,想起以前,如電影般一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴在腦海中放映,舉手投足之間,只隔了一陣風(fēng),我們就悄然散場……
時間還在流逝,我們也依然在做著同樣的事,可雙腳終究比不過時間,曾經(jīng)就算怎樣的不服輸,最后還是要放棄。
畢業(yè)那日,陽光明媚,一切都是從容,靜好。
走進(jìn)大廳,發(fā)現(xiàn)你們卻還是那樣的青澀稚嫩,你們沒有哭。我知道所有人都在忍著自己心中的那一份悲愁;最終,坐下,今天是最后一個晚上,是最后一場相遇,時間是把我們聚集在一起,又把我們拆散的人。
到了最后,終究沒有人舍得走。是!今天是最后一晚,誰又舍得離開,大家哭了,男生還在旁邊嬉皮笑臉,邊說:“反正以后還是一所中學(xué),哭什么?”其實(shí),他們只是不想讓我們看到脆弱的一面吧。眼淚毫無顧忌地流下,像珠子斷了線。突然,從后面?zhèn)鱽硪魂嚺猓阏f:“沒事,別哭!蔽抑滥阋彩枪首鲌(jiān)強(qiáng),我知道你那種眼淚到眼眶又要強(qiáng)忍下去的感覺。
到了十點(diǎn),大家才依戀地告別。
我們都曾追尋,追尋過我們青春的記憶,從容,靜好。是因?yàn)榭催^天邊最后的一抹清藍(lán),藍(lán)得動心,清得放肆,就好似懵懂時我們曾追尋過的那種無法言說的青澀……
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