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那個迷茫無助的眼神七年級作文600字

時間:2022-06-07 09:55:14 600字 我要投稿
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那個迷茫無助的眼神七年級作文600字(精選33篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的那個迷茫無助的眼神七年級作文600字,希望對大家有所幫助。

那個迷茫無助的眼神七年級作文600字(精選33篇)

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇1

  即使是到了現(xiàn)在,對于那個迷茫無助的眼神,我也依舊無法將它從我的記憶中抹去。

  那年我還很小,過年自然要去爺爺奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高興,爺爺躺坐在藤椅上,臉上也滿是滿足的快樂。突然,他用他那布滿青筋的粗糙的手費力地往扶手處一撐,整個人便站了起來。見狀,爸爸和小叔叔連忙上前想要去扶他,但他張了張嘴,已經(jīng)不太靈巧的舌頭在干燥的嘴巴中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),聲音沙啞著道:“我去房間休息下。”“是不是嫌孩子們太吵了?”爸爸瞪了我們幾個一眼,急切地問道。我們立馬乖乖地站好,不敢吭聲了。爺爺擺擺手,也不再說什么,轉(zhuǎn)身回房間了。

  吃飯了,爺爺還是沒有出來。我偷偷地摸進了爺爺?shù)姆块g,卻被眼前的情景嚇了一大跳。只見爺爺一只手無力地搭在扶手上,另一只手直直地伸往桌面上的一杯水的方向,口微張,臉上盡是不甘與無奈。他的一雙眼睛才是真的令我難以忘懷,我仿佛看見的是一雙死神的眼睛。現(xiàn)在回想起來,卻是止不住的心疼,那是爺爺?shù)难凵穹置骶褪菬o助的,他生前就沒享過幾天福,我想他當時定是十分的無奈和絕望吧,無奈的.大概是他操勞的一輩子,而絕望的可能是不愿就這樣死去,對死亡的極盡恐懼。那年,我沒有哭,也找不到理由哭。

  如今想起這一切,爺爺?shù)碾x世讓我經(jīng)歷了同齡人所不曾有的震撼,他那無奈而又絕望的眼神至今還在我心中揮之不去,他仿佛看穿了我的外表,我的外殼,一直映入我的靈魂最深處。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇2

  雨,不停的下著。我打著傘,在雨中悠閑的走著,我很喜歡這種感覺,是寧靜的。走到小區(qū)里,一切都是那么平常。突然我聽到了“哦嗚,哦嗚”的叫聲,那聲音,說像貓,也像狗,聲音很是凄慘,一股寒意頓時蔓延開來。我止住腳步,循聲音望去,在垃圾桶旁,是一只躲雨的小貓,它在雨水無情的拍打中瑟瑟發(fā)抖。

  它是我們小區(qū)的流浪貓,平時似乎都沒有人用正眼看它一會兒,仿佛渺小的不存在。雨,還在下著,豆大的雨點叩擊在傘面上,發(fā)出“嗒嗒,嗒嗒”的聲音!芭秵,哦嗚”的聲音越發(fā)的強烈,讓我不由自主的向它靠近。它還在發(fā)抖,雨水已經(jīng)浸濕了它的毛,原本光滑的毛現(xiàn)在也變得凌亂不堪。它并沒有跑開,而是用它那可憐楚楚的眼神望著我。那眼神,好像在哀求我,求我把它安置在一個溫暖的地方去,它希望有人疼愛,有伙伴陪伴著它,不希望再次被遺棄,哪怕是每天能溫飽,它都能夠很滿足。它那眼神真的很融化人心。是的,它確實很可憐,是的.,我確實很喜歡貓,是的,我很想撫育它,但——阻止我的種種理由把我困住了,怎么辦?我該怎么辦?是把它遺留在這兒?當作沒看見一樣?還是想辦法把它安置?我困惑了。

  雨,依舊下著,愈下愈烈。顧不了那么多了!我抱起小貓就沖,才發(fā)現(xiàn)它真的好瘦弱,好渺小,我將它放在樓道里,找了個紙盒子,把它放了進去。似乎,它還在抖,我想了想還是回家找了塊不要的布,給它當被子,我能感覺到,它覺得溫暖。不久后,它不抖了,它又用那感激的眼神望著我,讓我感覺很滿足,我的選擇是正確的。雖然現(xiàn)在這只小貓已不知了去向,但我依舊難忘它無助的眼神,感激的眼神。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇3

  茫茫沙漠,初飲甘露;何等清涼?茫茫心頭,泛起溫暖;何等舒暢?

  ——題記

  跌倒了,站起來;失敗了,從頭再來。那個眼神教會我堅強,正如一束洞穿云霧的光,點亮我的心房。

  去年的運動會,我參加了接力跑。老師說喜歡見我們蹦蹦跳跳,我便也想在比賽中大展拳腳。運動會如期舉行,我激動不已。一陣陣哨聲此起彼伏,很快便輪到接力了。

  我趕忙到就賽區(qū)做熱身,和我一同跑的還有班里的短跑健將。我們都信心十足。

  比賽開始了,汪晴同學是第一棒,他像飛奔的獵豹,飛快地向我跑來。我猛地接過棒,如魚得水,快速奔向前去。正當我要到達下一個棒點的時候,忽然,在拐彎處側(cè)地太狠,跌了一跤。隨之而來的是一陣劇痛,讓我痛苦不堪。

  說時遲,那時快,后面那幾隊的人爭相趕上,超越了我。我勉強扭動著雙臂,心想:我不能一蹶不振,老師和同學們在等著我!恍惚中,我向著班里望了一眼,看到老師對我大喊道:"張悅同學,加油。±蠋熛嘈拍,加油!"突然,我心中涌起一陣暖流。那個眼神,我一輩子也忘不了,帶著期望,帶著信任。

  一聲聲加油在我耳邊回蕩,我強撐著身體站了起來,同學們的歡呼聲高漲起來。我仿佛渾身充滿了力量,如離弦的箭,飛奔起來,很快便超越了那幾個對手。近了,更近了,眼看就要到終點了。

  "呼——"哨聲響了,一陣歡呼雀躍。我們班奪得了第一名。

  事后,我去醫(yī)院做檢查,輕微的.上臂骨折。醫(yī)生告訴我的時候,我都不敢相信,面對骨折,當時我又是以怎樣的精神支柱奪得的第一。

  歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有那件事?lián)]之不去。那個眼神,依舊那么清晰,明亮……

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇4

  我家有一個三歲的弟弟,有著卷卷的一頭小短發(fā)。又長又翹的睫毛,大而亮的眼珠,這樣的樣貌讓人第一眼看到它的.人都不禁想到一個詞,可愛?删褪沁@樣一個小孩兒。千萬別被他的樣貌欺騙了。

  他對我一點兒也不客氣,平時在生活中只要有惹惱他的,是他就對我拳腳相加,打得我是一個措手不及,只能拼命在夾縫中生存。他還特別的喜歡看《奧特曼》這種系列跟打打殺殺有關的動畫片。有一次,他從外面買回來一條金魚放在魚缸里,讓我?guī)退樟稀R驗槲乙埠芟矚g金魚,所以答應了他。那條金魚帶在水里一動不動。當時我就覺得很奇怪,但后來認為他可能是在適應環(huán)境,所以我就沒有多想由著它去。過了幾天,在它的魚鰭上長出了一些毛,看著十分瘆人,應該是傷口感染了。魚兒在水里困難的呼吸著,沒有多久就已經(jīng)浮到水面上來了,死了。弟弟就開始埋怨我,于是躺在地上耍賴,又哭又鬧,用盡了在電視里學著打人招數(shù)來打我,一發(fā)不可收拾。

  就是這樣一個弟弟,卻讓我惱不起來,隨著歲數(shù)的增加,他變得懂事了,對我的態(tài)度也改變了。一次,我因為一件事就跟我的表弟吵了起來。當時他坐在旁邊,表弟大聲的吼我,他就惡狠狠地盯著表弟,好像下一秒就要沖上去和表弟打起來了?吹剿@樣,我心里涌進了一股暖流,心想以平時他這么欺負我,怎么現(xiàn)在還幫我呢?他平時都欺負我卻不準別人說我,可我自然知道他不是討厭我的,反正就是姐姐,只能是他欺負別人欺負不得。

  事情已經(jīng)過去那么久了,他那個眼神在我的腦海里至今都還是那么清晰。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇5

  腦海中,總會閃現(xiàn)小男孩逃跑前那個眼神,那讓人憐憫的面容也在眼前久久回蕩。

  那是幾年前的事了。

  一個炎熱的中午,我和小伙伴在大榕樹下乘涼,見前面有一群人圍在一起,就很好奇。我們走上前去,看看他們圍觀什么。

  我擠進人群,終于看到了里面的情形,原來是一個小男孩,他似乎流浪了許久,衣服上全是灰塵,褲子也破了許多洞,一只拖鞋倒吊在腳趾上,另一只拖鞋不見蹤影。

  他的頭發(fā)亂蓬蓬的,像一堆枯黃的稻草。他坐在地上,雙目呆滯,眼睛空洞洞的,沒有一絲神采,渾身散發(fā)出令人作嘔的一股氣味。

  突然,一塊小石子飛向他,是一個小孩扔的,其他人也紛紛撿起石子向中間扔去。

  頓時,空中劃過許多石子,大小不一。因為大家都這樣做,我也跟著效仿。那時的我分不清善惡對錯,只覺得有趣,也輕輕地向他丟了小石塊。

  不知誰扔的.一塊石子砸中了小男孩的腳趾,砸破了皮,流出一些鮮紅的血,滴在水泥路面上,顯得格外鮮艷,突兀。

  他生氣了,眼睛紅得像發(fā)狂的野牛,似乎想找出砸他出血的兇手。良久,終因寡不敵眾,只好灰溜溜地逃走了。

  在逃離路口的那一刻,他回了頭,看了我們一眼,那一眼包含了很多情感,有憤怒、不解、無助、悲傷……隨即,他跑走了,消失在我們眼前。

  眾人歡呼雀躍。不知為何,我的心似乎高興不起來,反而有一絲后悔、害怕。

  我轉(zhuǎn)身,離開了人群,我在心底極度鄙視自己。

  如今,我長大了,心中的悔意日漸倍增,雖然那時幼小無知,我卻始終逃不了良心的譴責。

  那天那小男孩回眸的眼神便一直清晰地刻在我的腦海中。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇6

  歲月匆匆,不等人留下一絲懈怠;時光漸逝,不等人留下一絲悔恨,轉(zhuǎn)身,路已跑過了一半,成功就在不遠處的對面。汗,順著我的手臂淌下,浸濕了一線土地。肌肉在不停地抽搐,仿佛沒有了力氣,劇烈地刺激著我的神經(jīng),發(fā)出難以承受的信號。此時,擺在我面前的有兩條路——堅持與放棄。但當然不會去放棄,必須堅持下去。因為,轉(zhuǎn)身,我看見了那個眼神。是那個眼神如晴天霹靂一樣擊醒了沉睡的我。

  那眼神便是我的班主任的眼神。我很是敬重他,他似乎有著特異能力,能把我們從貪玩變成勤奮,又能把我們在勤奮中加入好問,更重要的是能把我們變成和他一樣充滿斗志。我更感動于他對我們的承諾:“你就一直跑、一直跑,當你疲憊時,我一定在你身后看著你鼓勵你!”的確,老師的諾言在我身上得到了兌現(xiàn)。

  兩次月考的成績不盡理想,總是徘徊在我成績的低谷。這時,我感覺到一陣涼意,把我的心冰透了。天空仿佛濃云密布,壓得我透不過氣。用心灰意冷、沮喪萬分形容我最好不過了。我真的'很想有一束陽光透過云層來溫暖我早已涼透的心。不過,也許是上帝疼我,給予了我一束陽光,那就是那個眼神。當我一聲聲嘆氣時,老師把我叫到角落里,雖然是男老師,但話語中并不缺少安慰。他告訴我我是多么的優(yōu)秀,是多么有希望?粗难凵瘢拖翊蚧饳C中閃耀的電火花,激發(fā)了我當初和他一樣激情的火苗,這股熱流融化了我內(nèi)心的堅冰,撥開了那重濃云。當他看到我的眼神重新?lián)碛辛讼袼粯拥募で,一絲欣慰在他眼神中閃過,因為他知道,明天的我將會是嶄新的我。

  轉(zhuǎn)身,看見了那個眼神,它激勵著我,向前沖!

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇7

  雨在外面嘩啦的下著,窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。

  我坐在教室里,等待著遠在江寧的媽媽趕來接我,實際上,我本不應坐在這里。

  今天早上天空中密布著烏云,這是南京的夏天時常會有的天氣,媽媽硬要讓我?guī)О褌,可是我卻怎么馳不肯帶!敖裉煲掠甑,快帶上!”“沒關系,如果雨小直接跑回來,如果雨大,你不是會來接我嗎?更何況我才不會那么倒楣,放學的時候正好下雨”……

  “唉,當初要是帶把傘該多好啊。”我看著窗外的雨,不由得望雨興嘆。

  看著班上的時針一步一步地走著,已經(jīng)快指向6點了,我實在是等不了了!皼_啊!”我在心里默念著,把書包護在身下,不顧一切地往外面沖,卻沒想到看到那個熟悉的身影也正撐著傘往教學樓跑來……

  “媽媽!”我大喊一聲,那個人愣住了,急切地尋找聲音的來源。當我們兩個的目光正好觸到一起的`時候,我不由得哭了起來。天!那個眼神中的急切、焦急,那種失而復得的喜悅和那濃濃的線愛都不禁讓我沉醉。因為那些情感的中心人是我啊!是那個讓媽媽擔心、著急以及深深愛著的孩子!……

  “媽媽!”我撲到媽媽的懷里,“你怎么來得這么晚。 薄耙驗橐獜慕瓕広s過來啊,還不是因為你今早不肯拿傘,你爸爸又出差!”我看著媽媽被雨水打濕了一大半的褲腳,心下了然!拔摇院蟆欢ú粫恕!蔽页槠f!澳闶遣皇橇苡炅,感冒了!眿寢尩淖旖怯辛艘唤z了然的笑意。

  “我都說了以后不會了!”

  “好,我知道我們家女兒是大姑娘了!”

  “是大人,大人!”

  ……

  雨已經(jīng)停了,窗外的路燈下,有兩個一長一短相攜而去的影子,沒有什么力量能使她們分開。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇8

  人生長路漫漫,沿途的任何東西我們都不能錯過,可我知道,我錯過的太多太多,而唯一那個眼神我沒有錯過……

  “啦啦啦太棒了,我終于可以上小學嘍!”新進小學的孩子們大喊大叫,開心極了,當然也包括我,剛邁入小學,東看看,西瞧瞧,活潑地像一只小鳥,我牽著外公的手不知不覺來到了我的班級,一個短頭發(fā)的老師微笑地不知對外公說了什么,并牽了我的手,找了個位置讓我坐了下來。望著外公逐漸遠去的背影和教室里一張張陌生的臉龐,膽小的我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我趴在桌子上輕輕哭泣,突然一個溫柔的傳來:“你叫什么名字呀?抬起頭來看看!”我微微抬起腦袋,聽到老師那溫柔的聲音似乎找到了依靠,那聲音如媽媽般和藹親切,我哭得更傷心了。可是老師那炯炯有神的大眼睛闖入我的眼簾,我漸漸停止了哭泣,輕輕地說出我的名字,她用那雙暖暖的`手拭去了我的眼淚,說道:“我叫黃老師,是你以后的班主任,不要怕,有事就找我。我相信我們班的小朋友都很友好很可愛,別害怕,去交個朋友吧!”那雙眼睛如平靜的湖水般深邃,如冬日的暖陽般溫暖,如黑暗中的蠟燭般明亮,那眼神深深地打動了我,溫暖了我,那眼神給了我一股不可抵擋的強大力量,一股暖流流遍我的全身。

  經(jīng)過老師的一番鼓勵和那個充滿力量的眼神,我變得勇敢。事后,當我遇到困難,我就會想起它,這使我克服了困難;當我遇到了批評,我會想起它,這使我把批評化成了動力;當我受到了表揚,我也會想起它,這使我更好地學習……

  它,充滿愛,充滿鼓勵,充滿力量的眼神。那個眼神如一盞路燈,照亮我前行的路;那個眼神,如一把把鑰匙,開啟我知識的大門;那個眼神,如一股和煦的春風,使我茁壯成長!

  不再錯過——那個眼神。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇9

  從小到大,一個微笑、一個眼神、一個背影,我們已經(jīng)熟視無睹。但是有一個眼神卻永遠印在了我的心頭。

  那一回是語文考試?纪旰笠呀(jīng)放學了,同學們“刷刷刷”地整理好書包,像一個個被釋放的囚人,飛快地沖出來教室。而我和幾個同學則繼續(xù)留在教室里寫作業(yè)。

  我停下筆,往講臺上一看,發(fā)現(xiàn)老師拿出一團白花花的試卷,正拿起紅筆專心致志地批改起來。

  突然,我的心跳像是一位五百米沖刺運動員般加速起來,手中的筆遲遲沒有動起來,停在半空中。如果老師改完試卷,發(fā)現(xiàn)我考得很差,當著大家的面罵我,那豈不是丟死人了?但最重要的不是這個。如果考差了,老師豈不是對我太失望了?此時,施老師突然突然抬起頭叫我了:“百合,你過來一下!“我的心跳更快了,似乎時間就此凝聚了,我的雙腳似乎綁上了鐵塊,一步也難以挪開。可是師令不可違,我邁著沉重的`步伐,向老師走去。果然不出我所料,老師正在改我的試卷。我偷偷地看了一眼,第二面竟然扣了6分。

  “百合!這次考得不太理想,你看一下這道題,說說你當時是怎么想的!边@時,施老師打開試卷,第一面的右上角打著一個令我心痛的數(shù)字:84!看了這個,我無心回答老師的問題。

  這樣低的分數(shù),對于我來說是一把鋒利的刀。我抬起頭,望著老師,老師的眼里,沒有一絲憤怒,沒有一絲責備,而是從中透露出慈母般的溫暖;也沒有一點點的失望,她看著我似乎充滿了希望,我的心中似乎有了一絲安慰。但我依然遲遲開不了口。

  老師見我沒開口,就安慰道:“不要傷心,考不好是難免的,這一次認識到錯誤并改正就行了!好了,你先回去吧!

  我回到座位,淚珠卻一顆顆地掉了下來像斷了線的珍珠。這個安慰的眼神我一輩子都無法忘懷。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇10

  現(xiàn)在是期中考試后的一個午休,本該放松心情的我,如今卻坐在教室里忐忑不安、那是因為作為數(shù)學課代表的我、這次數(shù)學考試我卻考砸了,而且今天就要發(fā)試卷、還公布考分,這讓我怎么辦啊、怎么向老師交代啊。

  午休剛結(jié)束,這時一位同學向我迎面跑了過來,說是‘數(shù)學老師叫我去辦公室’,其實我不是沒猜到老師會找我去辦公室、而是沒想到老師會這么快就叫我去、我該怎么辦啊、該怎么面對那張試卷啊、怎么面對那位器重我的數(shù)學老師、頓時我的腦海亂作一團,沒法,我只能慢悠悠的、拖著沉重的步伐向辦公室走去。

  不知不覺,我就已經(jīng)走到了辦公室門口,透過玻璃,只見數(shù)學老師眉頭緊鎖的拿著那張‘我自己都無顏看的’試卷反復的瀏覽,此時從老師的眼中我看見了失望、同時老師的.眼睛仿佛也在說‘平時看連開妍同學挺努力的,怎么考這么差’,看見這一景,我更不敢打開辦公室那扇門、可是這時老師卻看見了我、我也只好打開門乖乖走到老師面前,‘這次我慘了,我考這么差,老師肯定不會饒了我’我心里暗暗的想到;

  可是讓我意想不到的是‘老師并沒有批評我,也沒有說什么’,只是說了句‘拿回去訂正’,我接過那份似千斤重的試卷,如今我的心中像打翻了五味盤一般、有一種說不出的感覺、此時,我偷偷地望了一眼老師的眼睛,這次我除了從眼神中看見了失望,又看見了那些鼓勵我的話語,雖然老師沒有說出口,可是她的那個眼神卻早已流露出了她的想法。

  老師請放心‘我期末考試一定不會再讓您失望的’、其實生活點滴中都充溢著愛、就像一個微不足道的眼神那樣、如若不去體會,又怎么會感覺到呢。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇11

  凄凄殘月,冷冷秋風,那個眼神,將會永遠刻在我心中……

  獨自走在空無一人的橋頭,舉頭望冷月,心生寒意;低頭看河水,內(nèi)心孤獨無依。時不時有一只孤雁,從月下飛過;時不時有一條獨魚,從水中躍出。粼粼波光,正如同我褶皺的內(nèi)心;閃閃明星,好似我波瀾不平的心情。

  “噠噠噠噠…”一陣腳步聲在背后響起,我瞬間警惕了起來。誰深更半夜還在外面轉(zhuǎn)悠?看表,一點半了。我不認為那是路人,那腳步聲更像是沖我來的。

  我加快腳步向前走去,那人明顯也加快了腳步。我小跑起來,她也跑了起來。不過,“長跑冠軍”也不是白拿的的名號,我邁開雙腿。漸漸的,她好像追不上我了,腳步聲也漸漸小了。很快,一陣奇怪的`聲音代替了那噠噠的腳步聲。余光一瞟,我天!共享電動車!在橋尾,也就是在她快追上我的時候,我虛晃一下,掉頭就跑。

  “!币粋嚴厲而不失溫柔的聲音響起,我的腳卡在了半空。木然轉(zhuǎn)身,看到了一張焦急的臉,是媽媽。我默默注視著那雙略顯蒼老的眸,絲絲白發(fā)如針一般刺痛我的心……

  “回家吧!”她遞給我一個眼神。天啊,那是怎樣的一個眼神!憐惜,嚴肅……各種眼神揉和在一起,簡單而又復雜。

  “半夜你跑出來干嘛?以為出門的聲音我聽不到嗎?”

  “我…睡不著”

  “因為考試?”

  “嗯!

  “這個我?guī)筒涣四,我沒有那么高的文化,也輔導不了你,只有你自己努力。你不吃學習的苦,就得吃生活的苦…”

  媽媽,其實你不用多說。你的眼神,就足以說明一切……

  明月不在凄慘,水波不再寒冷,取而代之的,是那個深邃的眼神送來的陣陣暖意……

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇12

  一個人,一個眼神,一輩子回憶,我會珍藏。 ——題記

  瑟瑟的冷風肆虐的侵蝕著大地,回首,今天卻是立冬之時。記憶中的一個人,我會記得那個眼神。一如既往的去跑步了,回頭,身后空無一人,甚至模糊不清,只有兩旁的小樹毅然堅守。今天,你,有沒有被鬧鐘吵醒呢?那還是我訂上的吧?

  一陣寒風襲來,把手往袖里縮了縮,忍不住又往后看了一眼,黑漆漆的一片,凄涼。空洞。隱隱約約,樹林中浮現(xiàn)一個熟悉的身影,我欣喜若狂,放慢了腳步,靜靜地等待著他來到我的身旁。一步步,進了,更近了,模糊地臉龐漸漸清晰起來,條件反射似的叫了一聲“爸爸”!可是,沒有任何響應……知道他的走過。才發(fā)現(xiàn),原來,他不是。我一下子崩潰了,

  風兒愈來愈冷,柔弱的身軀再也抵擋不住他的打擊,身子突然變得很重,很重,連步子都邁不動了。抬頭看看那漸遠的`背影,不僅驚嘆。真的很像!再也無心跑下去繼續(xù)跑下去,癱坐在草地上,呆望著天空,回憶起來……

  如果老爸在家該多好?他肯定會和我一起跑步的。笨拙的他總是跟在我的身后,還時不時叫我等他一下,那晃晃悠悠的身子,還真有些可笑呢!我想,如果再一次,我會等他的吧?最喜歡他那深邃的眼神,每次堅持不下來的時候,總會回頭望一望,那是一雙充滿希望的眼睛,充滿對我的希望。不知何時,兩行熱淚早已滑下臉頰。親愛的爸爸,我們到底有多久沒有跑步啦?你肯定偷懶了,亦或是把鬧鐘撤了吧?又長胖了吧?那么笨還想追上我?

  聽到了吧?我在想你吶!只是很茫然,我不知道,那個希望的眼神,什么時候會再次出現(xiàn)呢?我在等待。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇13

  周六,看到一條流浪狗。

  它在我們家門前的垃圾堆中找吃的,找的十分認真,我走進了它都沒發(fā)覺。我突然想起家里有一包餅干,不好吃,不如給它吃吧。我急忙跑上了樓,拿了餅干下了樓去,發(fā)現(xiàn)它在欣喜的吃著一包過期的方便面?吹轿易哌M,它立即跑開了,眼中充滿了不舍,似乎還嗚咽著,夾著尾巴跑了。我把餅干打開,撒在地上,躲了起來。我知道那只狗是不會放棄這包方便面的,那可能是它幾天來唯一找到的'吃的。果然,它跑了回來,小心翼翼的走過去,它看到了餅干,它愣了一會兒,趴在地上,一口一口的吃了起來,我的內(nèi)心得到了極大的滿足。我又上去給它拿水,下來時,發(fā)現(xiàn)他站在我家大門口站著,看到我下來,膽怯的看了我一眼,跑了。

  我仔細回味它看我的那個眼神,是不解,是無助,是感激。為何不解?是不解人類為何給它吃的。為何無助?是因為在殘酷的生存法則下獨自一狗。為何感謝?是因為我讓他吃了個飽飯。

  多么通情達理的一條狗啊!看來它之前也是有過主人,但不知何原因,它被主人拋棄了。它每天都吃不飽,受過人的白眼和毒打。所以,他才如此害怕人類。

  這不禁讓我們想起當今的社會。許多人假慈悲說為政府投一百萬,自己先貪30%。

  現(xiàn)在,許多乞丐在街上,那些慈善家們那個不是討厭他們?躲得遠遠的?那些身體殘疾,無法工作的人的補助呢?在你那30%里吧!一百元,在你們看來什么都不是,連一件衣服都買不了。但對乞丐來說,這是他們一個月,甚至一百天的飯。∧銈兡?一元都不想給

  狗,跑遠了,它的眼神卻久久的停留在我的腦海。我在心中默默地為它祝福:人世間,多些溫暖。愿有人養(yǎng)你,喂飽你,也喂飽他的心

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇14

  那個眼神,深得透明,明得朦朧,卻又扣人心弦,通過心靈的窗扉無聲地敲擊著我的心門,如此深沉,如此難忘……

  天上的雨正淅淅瀝瀝地下著,天底下仿佛只剩下那令人生厭的團團黑云,籠罩著蒼茫的大地,令人壓抑得喘不過氣來。

  煩悶的我打開屋門,一腳跨出門檻,正想到外面透透氣,忽然,角落里一聲微弱而略帶顫抖的聲音傳入我的'耳際。循聲望去,一道銳利的眼神直射向我。原來,一只渾身濕透的小貓正躲在我家的屋檐下,它的身子在顫抖,也顫抖著我的心。

  就是那個突如其來的眼神讓我另一只腳停駐不前。那只可憐的小動物已經(jīng)狼狽不堪,但后背像待發(fā)的箭一樣緊繃、拱起,雙眼緊盯著我,眼神里裝滿警惕,還有無法掩飾的恐懼。不知不覺中,我竟然屏住了呼吸,仿佛聽到了小貓急促的呼吸聲,又似乎聽到了小貓的哀求。是的,那眼神中還有一絲讓人心痛的哀求!我不敢上前撫慰,唯恐自己任何一個不經(jīng)意的動作都會嚇到它。四目相對中,我的內(nèi)心波瀾洶涌:它的主人為什么棄它不顧,讓這可愛的小家伙遭受淋雨之苦?我還要出門透氣嗎?驚動了它,它又會跑哪兒躲雨呢?……

  雨絲越來越密集,又刮起了大風,樹葉漫天飛揚。我果斷地縮回了跨出的腳,靜靜地注視著竭力想保護自己的小家伙,內(nèi)心默默地期盼雨快停,天快晴,別讓這孤零零的小生靈再受淋雨之苦了。

  掩門窺貓,貓仍在發(fā)抖,但眼神中的那份恐懼已悄然褪去,也許它開始為可以繼續(xù)避雨而慶幸。

  入夜,又去尋貓。貓已安然入睡,蜷縮的身子微微起伏,似乎察覺到有人靠近,瞇著眼隨意一瞄,又沉入夢香,那份安詳,讓我不知不覺嘴角上揚。

  夜里,人無眠,只為那一個難忘的眼神,那無聲訴說的眼神,那深深敲擊我心門的眼神……

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇15

  古人云:“吾生也有涯,而知也無涯。”意思是人生是有限的,學習是無涯的。隨著時代的進步與發(fā)展,越來越多的學子邁進了高等學堂。但他們中間也有一部分學生對學習沒有興趣,只視學習為自己的任務。

  那是一個周末,我懶洋洋地躺在床上,手里握著手機,暢游在虛擬的世界中。忽然,我被一個標題吸引住了:“你還記得語文書中那篇《渴望讀書的大眼睛》嗎?”我心想:“是哪個小孩兒,在現(xiàn)代社會中,還渴望讀書?是沒有經(jīng)歷過學習的折磨嗎?”然后,我好奇地點了進去,開始閱讀這篇文章。

  但是,我卻愣住了,標題下面的那幅畫深深地震撼了我。圖中只有一盞電燈懸掛在天花板上。微弱的燈光還不足以照到整個房間,漆黑的環(huán)境在黃暈的微光襯托下,使人昏昏欲睡。而那個小姑娘,卻手握鉛筆,伏在殘破的'書桌上,她的臉和手也因穿得單薄,凍得通紅。但她那雙眼睛,卻不失生機,水靈靈的,顯得炯炯有神。她的眼睛中是對讀書的渴望,是對獲取知識的期待。她的眼睛,如會說話一般,透露著她的心聲。

  我從來未見過如此清澈而又明亮的眼睛,如一泉清水,洗滌我的心靈。

  繼續(xù)閱讀文章,我才知道,她是安徽大山中的孩子。她并不像其他孩子一樣,可以盡享墨芳。而這張照片,是記者走訪安徽大山時,所拍攝的,隨后,流傳于網(wǎng)絡。在網(wǎng)絡中,她的照片沖擊了人們的心靈,社會中,許多愛心組織捐款使她踏進夢寐以求的學堂。憑借著自己的努力,成功進入了大學。

  看完了這篇文章,我放下了手中的手機,那個眼神深深刻在我的心中!此后,我也要好好學習,為了自己的理想而奮斗!

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇16

  “像一陣細雨灑落我心底,那感覺如此神秘,雖然不言不語,卻叫人難忘記。那是你的眼神,明亮又美麗,!友情天地,我滿心歡喜!币磺赌愕难凵瘛凡唤屛蚁氲搅怂难凵,好懷念。

  我們在一起的時光總是那么美好。我們肩并肩形影不離,一起做作業(yè),一起玩,一起開心,一起失意。不覺中,已走過四個春夏秋冬。我們早已是無話不說的密友,她最吸引我的,便是那雙明亮的眸子,好似會說話!快樂時,她的眼睛像精靈的眼睛,閃耀著光芒,那光芒使人忘掉所有的不快;傷心時,她的眼睛又像一泓秋水,帶著憂郁,讓人心憐;感動時,她的眼睛又像首動人的.曲子,婉轉(zhuǎn)清涼。

  每每她考試失意的時候,我都陪著她,說些安慰的話。她總是強忍著淚水,那雙炯炯有神的眼睛,充滿了自信與不服輸,小手緊緊地握著,仿佛這世上沒有什么過不去的坎。

  我失意了,便會無比脆弱;我哭了,哭得好傷心,那樣的歇斯底里。淚眼朦朧中,我看到了她的身影正慢慢地向我走近……

  她抽出紙巾,遞給我,我接過它,擦了擦淚痕滿面的臉,她那雙堅定有力的眸子注視著我。那眼睛眨呀眨的,滿是期望與鼓勵,閃爍著淚花,可就是不落下,笑著,眨著,閃著。淚光像星星,一閃一閃的,好似在告訴我“這不算什么,你要振奮”。

  那眼神,總讓我感動,讓我思索那其中的含義。在那雙眼睛里,失意總會過去,我們肩并肩,總是能更好更快樂地迎接充滿希望的明天……

  她的眼神,清澈明亮,帶著不服輸?shù)膭艃,我向她看齊,笑一笑,熬一熬,就什么都過去了。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇17

  那個眼神,我永遠不會忘記。

  記得那是一個雨天,天空格外陰霾,灰蒙蒙的一片,下著毛毛細雨,大家的心也有些煩躁(包括我),都覺得無聊。老師講的課我根本聽不進去,腦袋一片空白,什么都裝不下。老師的話像蚊子的聲音一樣在我耳邊徘徊,模糊不清,左耳進右耳出,好像自己飄到了天上。我拿出一本課外書《天天愛學習》放在抽屜里津津有味地看了起來。后來覺得眼睛有些累,又拿出橡皮泥玩兒,紅的、白的、綠的、紫的……各種各樣的都有。白的和黃的放在一起捏,一個雞蛋;綠的和咖啡色捏捏就成了小樹……我樂滋滋地捏著泥人,一個一個的小東西,在我手里誕生了,我捏啊捏,直到同桌拉了我一下。

  原來,要讀課文了。我趕緊把手從抽屜里拿出來,拿好語文書,讀了起來。但我總覺得有誰在看我,我習慣性抬頭,向四周看了看,看到老師的眼睛時,我怔住了!她的'眼神是那么地意味深長,里面充滿了關愛,但又有幾分嚴肅;她的眼神里有幾分責怪,又有幾分失望。她的眼神透出的語言,我無法忘記。她好像在說:“別玩了,看看書,了解更多的知識對你有很大的幫助,對吧?我相信,你會改的,對嗎?”

  看到了老師的眼神,我的臉上火辣辣的。馬上悄悄地把這些東西收起來。老師又給我一個鼓勵的眼神。我很慚愧。

  第二天,我悄悄放在老師辦公桌上一張小紙條:

  謝老師:

  對不起,我有了教訓,以后一定改!請您相信我,好嗎?

  老師也回復了我:

  呵呵,沒關系,老師相信你!加油吧!你會做得更好!

  看到了老師的回信,我似乎看到了老師那個鼓勵的眼神,天空格外晴朗,非常美麗。

  老師的這個眼神,讓我有了一股力量:加油吧!何冰瑤!我相信你!

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇18

  一個充滿希望的眼神,一句溫暖的話語,一個恬靜的微笑——你會發(fā)現(xiàn),這些小小的鼓勵都會給你帶來無窮的力量。

  一次學校的歌唱比賽,我搶到了最后一個名額;于是,我在家里天天練習聲腔,剛開始的時候難免會有一些跑調(diào),但是,在我三個星期的“摸爬滾打”之后,終究是摸索出了一些門路——現(xiàn)在想起來都有點可笑呢。在比賽的前一個晚上,我轉(zhuǎn)輾反側(cè),眼睛瞪得像兩個銅鈴,整個腦子都想著第二天比賽的事,根本無一點睡意,就這樣瞪著天花板一整夜。第二天,我正在家里為比賽做著最后的準備:“啊!美麗的家……”我媽媽在一邊評價:“嗯,真好聽,這一等獎非你莫屬!”

  終于,到了比賽的時候,我故作鎮(zhèn)定,表面上裝著若無其事的樣子,其實,我心里正“咚、咚、咚”地打著鼓,雙腿也不由自主的顫抖,啊,怎么辦呢?我會不會忘詞?會不會跑調(diào)?會不會走音?

  該來的總是要面對,在主持人的宣布下,我走上了舞臺,眼睛亂瞟,聲音不知怎么的,像在拐彎,又像在坐過山車;有時像泄了氣的'氣球,有時又像爆炸,唱的那個叫不倫不類,這時,我有點慌亂了。我在茫茫人海之中見到了媽媽的臉龐,她那雙眼睛如同和煦的春風,拂過我那顆如撞鹿一般的心,又如同溫暖的陽光,驅(qū)散我心中的陰霾,這眼神很快使我靜下心來。第二部分開始了,“啊——美麗的家”,一個如同夜鶯的歌聲,從我的口中飛出,那清脆的歌聲好似山谷中黃鸝的啼鳴,婉轉(zhuǎn)動聽,令人沉醉其中,曲畢,臺下響起了熱烈的掌聲。

  如果沒有母親那那鼓勵的眼神,那就不會有那次比賽的成功,母親那個眼神是如此珍貴,它永遠刻在我的心板上。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇19

  每個人的眼神都是不一樣的,我關注過無數(shù)個眼神;但那最難忘的還是那一個似鼓勵,似嚴厲,似溫和,似母愛的眼神。

  那天下午上第一節(jié)課,可能是因為昨天剛開學吧!老師很不嚴厲,是一個新老師,我想剛開學落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢?于是上課我就不好好聽講,下課了不會也不問老師,3天以后老師發(fā)現(xiàn)了,于是說了好多鼓勵我的話,可我最難忘的是老師的那個眼神。

  那天像往常一樣,我依舊上課不好好聽講,我想我就是一個差生老師肯定不會管我,可老師并不這樣想;因為他知道自己的職責是啥?

  一天,她在課上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出來老師和同學一定會笑話我的,我深深的現(xiàn)在了絕望中,我好后悔真想找個地洞鉆進去,這是我抬起頭看了一下老師,老師的眼神充滿著希望是我頓時信心十足,仔細的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人,這時我分析出這道題了,

  于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程,教室里掌聲響起,我第一次在數(shù)學課上贏得了掌聲,這時我愛上了數(shù)學,現(xiàn)在我的數(shù)學成績很好,不是第2就是第3,老師也很喜歡我,老媽也不用擔心我的成績了。我的`心中從此充滿了感激之情,我永遠都不會忘記那個改變了我的眼神。

  !老師,我終于明白了為什么有那么多的人歌頌你?這是因為你的職業(yè)是神圣的!他永遠值得歌頌!

  我永遠不會忘記您那個刻苦銘心的眼神,要不是因為他我永遠都是一個失敗者!

  祝全天下的老師都桃李滿天下,也希望都能愛生如子!

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇20

  五年級的時候,我們這不一般的班級調(diào)來了一位年紀輕輕的數(shù)學男老師.這個初出茅廬的人,竟當了我們的班主任!這讓我們?nèi)嗝曰蟛唤!大家都慢慢期待"看看這位老師有什么能耐。

  說來也奇怪!自從他來到我們班以后,班上出了好多以前從沒發(fā)生過的事!不過,這也讓我們班有了新的一面吧!

  漸漸的,我們也感覺到這位老師,是用心來教我們,用自己的感情來感化我們!也許因為我們是他的`第一屆學生吧,使得他把所有的精力和感情全都投入到班里.我們看出來了,他很努力!

  現(xiàn)在我們畢業(yè)了!回顧他的成績,是的,他的能耐很大!我們班連續(xù)兩年拿了學校籃球賽的冠軍,班里的成績也很優(yōu)秀.我們班的班風也很好.他的成績是那樣優(yōu)秀.這讓一個剛畢業(yè)的學生,年輕的他,該是多么辛苦.是的,在他的第一節(jié)課,說話斷斷續(xù)續(xù),內(nèi)容不詳,語音不準的他,現(xiàn)在,一轉(zhuǎn)眼,我們這個他的第一批學生畢業(yè)了!他,在每一個將跨出母校門檻的學生眼里,是一個優(yōu)秀,責任心強,有他獨特的教學方式,讓每一個人刮目相看.他的能耐是很大呀!

  轉(zhuǎn)眼,也許那眼鏡加深了度數(shù),眉間多了幾絲憂慮.一切一切都變了!

  讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻,俯視那個早已熟悉的身影……那個看起來沒有一絲憂慮的他在籃球場上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看,那個倚在墻上,微俯著身,雙手托著下額,眼睛向遠處眺望,熟悉的背影,在那不動,也許想著永遠想不完的事——我的學生. 中國大學排名

  我們要走了,請帶著那個熟悉的身影一起走吧!也許,在今后的路上會想得更多,走的越好.

  因為他,那個熟悉的身影……

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇21

  那個眼神,時時刻刻在我的腦海中閃過,那么溫暖,那么神奇,那么可愛,充滿了力量。每當我看到那個眼神,就會使我信心十足,活力充沛。那個眼神,就是我們班主任胡老師的,那是一個可以讓我很快改正錯誤的眼神。

  那個眼神可以讓我一下子變得信心十足。新學期的時候,都會有一次班干部競選的機會。那時候,我才剛上一年級,對即將來臨的班干部競選渾然不知。到了班干部競選的那一天,我走上了講臺,面對著全班57位同學的眼睛,我的競選稿一下子從心里“消失”了。我的心急得怦怦直跳,不知道該說什么好。突然,那個眼神仿佛在鼓勵我:孩子,你別擔心,只管說就行,老師相信你是最棒的。我明白了那個眼神中的意思,開始重新組織語言,我在心中打起了一張草稿然后輕松地說完了,最后,選出來的班干部中,我當上了值日班長。

  這個眼神還能使我馬上改正錯誤哩!那件事情依舊發(fā)生在一年級的時候,我還沒有適應學校里的生活,所以也不懂學校里上課的'規(guī)矩,經(jīng)常在上課的時候做小動作,把手放在抽屜里摸來摸去,也因此會遭到老師的批評,有時候也會和同學們偷偷地講話。

  有一次上語文課,給我們上課的是胡老師,在上課之前,我早就手癢癢了。今天遇上了班主任,早就想大展身手了。我就用手在桌子里摸來摸去,有時候還直接趴在桌子上,一開始,老師還渾然不知,可是后來,我的膽子越來越大,做了一個大幅度的動作,結(jié)果,我就被老師發(fā)現(xiàn)了,她用那炯炯有神的眼神瞪了我一眼,不知怎么的,我看到了這個眼神,心里感到火辣辣的,然后我也就不知怎么的,馬上坐好了。

  還有一次學校舉行體育達標測驗,我和一個跑步飛快的人比,我原以為會輸給他?墒抢蠋熃o我使了個眼神,這個眼神充滿了認可。不知怎么的,看到這個眼神,使我活力充沛,我使全身充滿力氣,向前沖刺,最后我反敗為勝超過了他。

  雖然已經(jīng)過了那么久了,可是那個眼神,那么溫暖,那么可愛,那么神奇,我永遠也不會忘記。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇22

  那個眼神關注著我,那個眼神鼓勵著我,那個眼神溫暖著我,那是爸爸的眼神。

  天生氣了,它沉下了臉,云也披上了一層黑衣服,開始下雨了!霸趺崔k?”我大叫了起來,“明天就是星期一了,我的作文還沒有打印,這該怎么辦呀,我馬上要去上英語培訓班了!蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭

  我心想:“該怎么辦呀?給爸爸打電話?不,不行,爸爸還在加班呢,不能耽誤他上班,可是……”我懷著忐忑不安的心情撥打了爸爸的電話,一陣沉默后,爸爸說:“快把作業(yè)本放到鞋柜上,我先送你上培訓班回來再給你打作文!边@句話給我吃了一顆定心丸,它使不在著急了。

  我放下電話,把作文放在鞋柜上,拿起了英語書包下樓,心里卻不安了,我想:“這么大的雨爸爸會不會淋濕,他穿的衣服夠不夠,會不會就感冒……”正想著,這時我看見一輛電動車飛快地駛進來,我想:“這肯定不是我爸爸,足療店里我們家這么遠,爸爸不可能真么快回來!蹦莻身影漸漸靠近了,啊,我看清了,他穿著爸爸上午穿著的衣服。啊,我看清了,那個人就是我爸爸!爸ā币惠v車停在了我的面前,爸爸的兩只手放在電動車的車把上,他沒有穿雨衣,雨滴從他的頭發(fā)上滴了下來,他的衣服全濕透了,嘴上還說著“快點!蔽业难劬駶櫫宋绎w快地跑上樓去,拿了毛巾就沖下樓去,正撞到了爸爸的懷里。

  這時我抬起了頭,看見了爸爸的眼睛,他的眼睛像深深的.潭水,充滿了關愛,爸爸說:“快,快上車,我送你去培訓班,回來再給你打作文!薄安,你回家吧,我自己去上培訓班。”我說。爸爸說:“沒事,我先送你去上培訓班!痹谂嘤柊嗟穆飞希旌孟癖晃覀兏袆恿,一束陽光穿過厚厚的云層照到大地上,周圍頓時亮了起來,樹葉閃閃發(fā)光,僅射著金色的光芒,露珠在草上閃爍著美麗的光芒,那個眼神就是我一生的明燈照亮著我。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇23

  自從升入初中以后,我就一直在讀全能的數(shù)學老師——我的班主任的衍生。那眼神,透著一絲期望;那眼神透著一絲欣慰;那眼神透著一絲犀利;那眼神透著一絲關切;透過那眼神,有太多太多的情緒……

  在課堂中的她,眼神犀利,像一只獵鷹,在尋找著獵物,只要你思想稍微跑神,就會被她逮到,所以我們上課時從來不敢走神,看著那眼神,我的脊背后面直冒冷汗。

  下課后的她,眼神中的犀利消失了,取而代之的,是銳利中透著智慧的光芒,十分自信,你為她什么她都能條理清晰的.解答你的疑惑。

  本以為老師永遠是這兩種眼光,模式隨便切換,可是有一件事情,卻改變了我的看法。

  那是一天清晨,早起后我的頭有點暈,卻還是硬著頭皮去了學校。誰知情況愈來愈嚴重,我暈暈乎乎地走出了教室,推開了老師的辦公室,心里忐忑不安,吞吞吐吐的說:“老師……我有點難受,可能是發(fā)燒了……”沒等我說完,老師便呼的一下站起來,一只柔軟的手搭在了我的額頭上,“哎呀,這么燙!”我在抬頭看時,班主任老師眼睛里透著焦急,好像發(fā)生了不得了的大事情,“快,先坐這,你先忍一下!崩蠋煴惴鑫易诹怂牡首由希执掖夷昧酥槐,倒了些開水,又兌了些涼開水,端到我嘴邊,“先喝點,別急”,一邊說一邊用一只手輕輕扶著我,讓我的頭靠在了她的身上,我喝了些水,一抬頭,看見了老師眼睛里透著和藹、柔和的目光,那目光是那么熟悉,是那么溫暖——那是媽媽的目光……我心里一熱,眼淚流了出來……

  第二天,我又去了老師的辦公室,推開門,看到了老師的目光——疲憊而又擔心。當她看到我來上學,又變成了欣喜、關切的目光。她又問了我一些情況,聽到?jīng)]事了,她才放下心來。

  我永遠也忘不了那目光,焦急、關切,柔和而溫暖的眼神,我也終于讀懂了她的眼神,在她的目光里,不是別的,是對學生滿滿的關愛!

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇24

  周五下午太陽炙烤著大地,教室里熱得像個蒸籠,蟬兒在樹上叫個不停。

  放學鈴一響,同學們一溜煙地逃出了教室。

  王麗一陣小跑跑到我身邊,俯下身貼著我耳邊說:“我媽給了我兩張電影票,咱倆一起去唄。明天上午10點萬達廣場見!

  晚上我調(diào)整了鬧鐘,想到明天可以和好朋友一起看電影,美滋滋地進入了夢鄉(xiāng)。

  叮鈴鈴早上鬧鐘一響,我立刻跳下了床。

  “這么早?”媽媽一臉詫異。

  “我和別人約好了,今天要去萬達看電影!蔽蚁虼巴馔ィ唑训惋w天空黑壓,顯然大雨就要來了。可是我答應王麗了呀!

  我猶豫不決。

  媽媽問我:“下周要期中考試,你復習得怎么樣呀?”

  對了下周還要考試,我還要復習。對不起了,王麗,我是想去,但是天公不作美,這天出去,被雨淋了還不如在家呢。

  我自我安慰,坐到了書桌前,拿起筆寫起了作業(yè)。

  突然,轟隆隆一陣雷聲乍響,緊接著,大雨從空中傾瀉下來,一個念頭從我心頭閃過,萬一王麗去了那我豈不是失信之人,萬一她被雨淋濕生病了,我不是罪禍禍首。

  “不會的,她又不傻!蔽倚臒┮鈦y,喘不過氣來,拉開窗簾繼續(xù)做題。

  “嘉珈,剛才有人打電話找你說她出發(fā)了,信號不好斷了,她叫王麗。你要不要回個電話!

  肯定是王麗她冒雨出門了,想到王麗約我時的喜悅的`笑臉,和萬一淋雨后生病的畫面,交叉在我眼前閃現(xiàn),我悔恨不已、滿心愧疚

  爸爸察覺到了我的異樣,一臉疑惑的盯著我,“你怎么了?”

  我滿臉通紅地說,“本來我們約看電影的,可是下雨天我不想出門,正好下周又要考試,我便想不要去了。但是同學王麗去了!

  爸爸的眼神一下子變得嚴厲起來,我迅速低下了頭,生怕爸爸眼中深處的一道寒光將我冰封。

  “你現(xiàn)在打算怎么做?”

  我人低著頭不吭聲,分明能夠感受到爸爸嚴厲的注視著我。

  “就讓她在雨中等你?”

  我抬起頭看看爸爸那眼神里寫滿著你必須赴約的意思,而且沒有絲毫商量的余地。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇25

  那個眼神,還靜臥在心窗上,遲遲沒有離去,那個眼神,卻還發(fā)著光亮,照耀在心間的小路上。一陣風吹過,四下里黑漆漆的一片,即使那個眼神已經(jīng)飛走,可我仍不能忘記那一抹火紅的太陽。

  多少個清晨的身影,多少件已被汗水浸透的衣衫,只為了那一個早上的復續(xù),一個早上的測驗,也為了那時常閃動在人群的`眼神。

  中考體育加試的那一個清晨,我們孤獨的站在外面,雖然已進入盛夏,可那弱不禁風的衣衫在晨風中隨風飄揚,卻有了一絲寒意。

  老師來的有點晚,我們這幫沒有見過場面的小孩,像見到了父母似的,都尖叫了起來,老師好像也聽出了我們的意思,微笑的向我們點頭,我們的心也有了滿足感,似乎有種力量在鼓勵著我們,那目光在我們中游動,見我們都個個精神煥發(fā),老師也舒了口氣,帶著我們向前去。

  我們分了組,我們只有4人,相比其他10人的,好像有了些孤獨,那個眼神又關切的落在我們身上,我們微笑著向老師點點頭,示意我們還好。

  前兩項我已圓滿告成,都10分,就差1000米了,我總是拿不了滿分,這也似乎給我造成了心理的影響,我急忙做著深呼吸,當踏上那跑道,心中也放松了許多。

  伴隨著那聲槍鳴,我開始奔跑在漫長的路上,那個眼神再一次落到我身上,此時,正為正午,太陽貪婪的吐露火舌,可那個眼神,卻給我?guī)砹饲鍥,太陽還在照耀著,那焦灼的跑道無情的烤著我的雙腳,可那束目光,給了我堅持的勇氣,沖刺,撞線……我手中揮舞著第一名的卡片,而你又投來了贊許的那個眼神,我心中蕩漾起幸福的感覺。

  忘不了的是當我處于困難之中,您給我投來的鼓勵;忘不了的是我正在拼搏,您給我投來的期盼;忘不了的是當我取得成就,您給我投來的贊許,那個眼神在那心間的小路上永遠銘記,即使沒有了那個眼神的照耀……

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇26

  那是一個鼓勵的眼神生活中,往往會遇到一些困難,在你快要放棄的時候,一個眼神是否了你極大的鼓勵,使你重新打起精神去面對。金子涵,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上,我很沒信心地望著李敖那是一個鼓勵的眼神。

  生活中,往往會遇到一些困難,在你快要放棄的時候,一個眼神是否了你極大的鼓勵,使你重新打起精神去面對。

  李敖,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上,我很沒信心地望著金子涵:“金子涵,怎么辦?我不想跑800米!而且,今天我的腿已經(jīng)很酸了!”“加油!好好跑,你要學會忍耐,盡自己最大的力氣去跑!”她微笑地,像天使般看著我,甜甜地說。

  “預備!跑!”

  我飛快地沖到最左邊的第一道上,原本可以超到第四個前面,可今天卻不知怎么的,所有的運動器官沒一個聽我的'指揮,腿又酸又痛,手臂也抬不起來,肺好像被一大股涼氣刺著了的難受,我四肢無力地走在跑道上。

  “熱死了!沒力氣了,先走一會兒,等體力充足了再說!蔽覒醒笱蟮刈咧。

  伙伴們一個個都超過了我,怎么辦呢?是不停地跑還是休息一下?可我真的好累!肚子都痛了!

  快要轉(zhuǎn)彎的時候李敖看見了我,她見我停了下來,她也放慢腳步,朝我看了一看。那是一個鼓勵的眼神,那個眼神是多么漂亮!眼里像星星似的閃爍,好像一塊黑色的寶石,那是我見過我美的眼神。

  不知一股怎么樣的力量,我的體力一下子充足了!四肢也不酸了!哈哈,可以沖了!我飛快地沖到前面。那個眼神給了我無限的鼓勵,“既然她給了我力量,我一定不能讓她失望!”說完,我猛地咬牙,大跨步邁出去,不停地前進。我拼命地跑,手臂不停的擺,腳跨得很輕松,一下子超過了五個人,取得了優(yōu)秀的成績。

  雖然李敖回澳大利亞了,可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。

  謝謝你,我的朋友,謝謝你在最緊要的關頭給了我無窮的力量。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇27

  在我的印象中,她不似寶石那般璀璨,卻如明燈一般閃亮;沒有烈火那般熾熱,卻如蠟燭在默默燃燒;雖不及螞蟻那樣辛勞,卻如春蠶般“絲方盡,淚始干”。她無私地照亮我們成長的路,努力燃燒著自己生命,只為把知識和為人處世的道理織進我們的心里,她就是我的老師。

  那個雨天,老師把我單獨地留了下來,要和我談談心,我知道因為我的吵鬧,同學們都很不愉快,看著老師用平時不曾出現(xiàn)的嚴肅目光盯著我,我很后悔,但更多的是抱歉。老師站在一旁,靜靜地看著我,等我說出事情的起因,我卻滿臉通紅地低下了頭,一聲不吭。老師也默不作聲,空氣中彌漫著一絲緊張,只能聽見我越發(fā)急促的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲。突然,我猛地一抬頭,目光緊緊地鎖在老師身上,我望著老師的眼睛,有種想回避的感覺,她的目光很嚴厲,好像發(fā)著光!袄蠋煛医裉臁蔽抑ㄖㄟ磉淼亟K于說完了。老師聽著我說的話,一會兒點頭,一會兒皺眉,一種難以形容的滋味涌進我的心頭。

  終于,老師低下頭望著我,輕聲問道:“你知道自己錯了嗎?”我點點頭,“錯在哪里?”她的聲音很溫柔但又很有力!拔也辉摪淹瑢W的秘密說出去,”我的話語中帶著內(nèi)疚,“讓同學們生氣的.!崩蠋熉犃藫u搖頭,“不,不是!而是你明明答應了同學,不把別人的秘密說出去的,但言而無信,這叫別人以后怎么相信你呢!”這時我才恍然大悟,控制不住自己積蓄的眼淚,一滴一滴地往下流。我抽噎道:“老師,謝謝您,又給我上了一堂寶貴的課!彼α诵Γ壑心悄▏绤柸诨扇谌诖核,安慰我道:“沒事,下次要注意哦,相信你一定可以成為一個守信的好孩子!”

  在夕陽余暉的照亮下,我仔細地打量了老師:小而發(fā)亮的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,嘴巴不大但能說會道,手挺粗糙,還有些粉筆灰沾在上面,特別的美!

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇28

  生活中,每個人都會接受到許多的眼神,有嚴厲的,有溫和的,有嫉妒的,有憂傷的,也有親切的。然而使我最難忘的眼神,是好朋友旸她那難舍難分的眼神。

  那天,天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下著,天空十分陰暗,似乎被蒙上了一層灰色的輕紗。一看日歷,今天旸就要走了,我們約好去送送她。

  來到相約的地方,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在那了!罢嬖纾 蔽倚Φ。她嫣然一笑,說:“你也是!贝撕,便是一場沉默,因為雙方都知道,要離別了。誰也不愿意離開對方。我知道,再不多說些話,又要等上好幾個月才能相見!拔也幌胱!”“我不想讓你走!”我們都吃了一驚,居然同時發(fā)話!靶挠徐`犀!”我們又是異口同聲。哦,原來這就是真正的友情!一股熱氣傳遍了我的身體。我們又開始了以往的談天說地:

  “你想去淮安上學嗎?”

  “當然不想!

  “為什么?”

  “因為你在這,我去了那便見不到你了!

  “額”

  “你不覺得這里很好嗎?”

  “不是。我也想和你一起上學,管他是什么學校!”

  “哈哈!”

  “嘻嘻!”

  談著談著,我們便忘卻了時間。我還記住!澳阍撟吡!蔽姨嵝阉K龥]有說話,而是看著我,出神地看,定定地看,難舍難分地看!眼淚,不約而同的已滿了我們的眼眶。我捂著臉說:“走吧,沒關系,不就是幾個月么?還會再見的!”我們抱在了一起。

  在馬路邊,她站在那兒,出神地看著我。對視。她那難舍難分的眼神一直在看著我,從未移過或改變。天下沒有不散的宴席,車來了。她坐上車,還是那種眼神,一種神圣而又晶瑩的東西出現(xiàn)在了她的臉上。而此時。我的視線也模糊了,揪心的痛!她那難舍難分的`眼神,刻在了我的腦海,刻在了我的心里。

  其實,人的一生中有很多東西是難以忘卻的,可以是人、事、物。而令我難以忘懷,甚至終生難忘的,是友情,是友人,更是友人她那難舍難分的眼神!

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇29

  那個眼神關注著我,那個眼神鼓勵著我,那個眼神溫暖著我,那是爸爸的眼神。

  天生氣了,它沉下了臉,云也披上了一層黑衣服,天慢慢的流下了豆大般的眼淚!霸趺崔k?”我大叫了起來,“明天就是星期一了,我的作文還沒有打印,這該怎么辦呀,我馬上要去學英語了!蔽壹钡南駸徨伾系奈浵仭N倚南耄骸霸撛趺崔k呀?”給爸爸打電話?不,不行,爸爸還在加班呢,不能耽誤他的上班,可是……我懷著忐忑不安的心情撥通了爸爸的電話,一陣沉默后,爸爸說:“快把作文本放到鞋柜上,我先送你上特長,再回來給你打作文!边@句話給我吃了一顆定心丸,它使我不那么著急了。

  我放下電話,把作文放在鞋柜上,抓起了上英語的書跑下樓,心里卻不安了,我忐忑不安的想:“這么大的雨爸爸會不會淋濕,他穿的衣服夠不夠,會不會凍感冒……”正想著,這時我看見一個背影緩緩駛來,我想:“這肯定不是我爸爸,實驗高中離我們家這么遠,爸爸不可能這么快回來!蹦莻身影漸漸靠近了,!我看清了他穿著爸爸上午穿著的`衣服。。∥铱辞辶四且活^短短的頭發(fā)。!我看清了,那個人就是我爸爸,吱一聲車停在了我的面前,爸爸的兩只手都放在電動車的車把上,他沒有穿雨衣,雨滴從他的頭發(fā)上滴下來,他的衣服全濕透了,他嘴上還說著“快點!”我的眼神濕潤了,我飛快地跑上樓去,拿了毛巾和拖鞋就沖下樓去,正在撞到了爸爸的懷里,這時我抬起了頭?匆娏税职值难劬,他的眼睛像深深的潭水,充滿了關愛,爸爸說:“快,快上車,我去送你上特長,回來再給你打作文!薄安,你去回家吧,我自己去上特長,我說!卑职终f:“沒事,我先送你去上特長。”

  在上特長的路上,天好像被我們感動了,這時一束陽光穿過厚厚的云層照到大地上,周圍頓時亮了起來,樹葉閃閃發(fā)光,反射著金色的光芒,露珠在草上閃爍著美麗的光芒,那個眼神就是我一生的明燈。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇30

  難忘那個飽含言語的眼神,難忘那之間濃厚的愛與犧牲。

  姥姥家有一只哈巴狗,已經(jīng)在姥姥家呆了近八年,每次我回家,免不了給它塊骨頭啃,自然與我比較親。

  剛踏入家門,它連蹦帶跳的向我撲來,渾然忘記了它老人家的高齡。姥姥拉過我跟我說它有小狗了。我大悟,跟著它到柴房看小狗去了。

  小狗學會走路了,毛茸茸的很小一只,爪子底還是肉肉的,毛色一塊黑一塊白,幾只抱成一團,甚是可愛。也許是看媽媽來了,都紛紛聚過來,但似乎又怕我們這些生人,又踉蹌的倒退回去,姥姥把我們領出去,關上柴房的門,讓它們享受天倫之樂。

  “哎,這狗好是好,但這么多沒用!送人吧,”姥姥一邊嘆氣一邊說。

  我沒在意,隨意應了聲。

  “大媽,我來取狗了啊,在柴房是吧?”不知何時院子里進來一個陌生的男子,四處張望。

  “來了啊,哎,對,拿走吧。”姥姥不愿看到那場面。

  那人把小狗一只只的往籠子里裝,母狗自然不情愿了,抓著那人的衣衫上躥下跳,籠里的小狗也發(fā)出“嗚嗚”的叫聲,但他似乎見慣了這種場面,用力甩開母狗,沖姥姥打了個招呼就匆匆向外走。

  母狗大聲叫嚷著,狂奔著跟著那個男人。我應聲出門,只見那人騎上摩托車飛馳而去,母狗也跟著像著瘋著魔一般窮追不舍。

  追了好久,直到那摩托車的身影在它眼中消失殆盡。

  也許是意識到自己已無力回天,母狗在路上停了下來,久久的地望著那小狗的籠子,眼睛直直的`盯著,好似哪怕山河破裂、烈火叢生,在那之中的悲苦,傳達出無聲的哀思。它就靜靜地、呆呆的在那里,不移動分絲分毫。眼神中的凄苦、憤怒、仇恨、思念在交織。那是他的孩子,是不允許被人傷害的,是不允許離開她的視線的!眼底的悲涼、愛恨,深深的印在我心底,那是母親對孩子濃厚的愛,是一種不應有的犧牲。

  它在路上待到天亮。

  骨肉分離,是多么慘痛的,何況是動物。

  這,同那些母親對孩子的關心卻杳無音信又有何區(qū)別?

  那眼神,令我難忘。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇31

  溫暖是什么?溫暖是人與人之間互相幫助,互相幫助?當我聽到這四個字時,頭腦里便想起了一件令我感動的事。

  星期一的早上,我很晚再起床,當時已經(jīng)7點了,我急忙刷牙洗臉,背上書包就向?qū)W校沖去。到了學校,幸好老師還沒來,當我準備拿語文書時,它不見了,我翻便了整個書包,卻連個影子也沒看見,哎呀呀,壞了,壞了,語文書落家里了,嗨,只怪我早上太匆忙,沒來得及整理,我心急如焚,當我正焦急的時候,忽然,張子旋跑到我的面前,說:“我的語文書借給你吧,”我說:“不行,不行,不行,如果你借給我,那你不就沒語文書了嗎?”他反駁地說:“哎呀,不要緊的啦,不跟你多說了,老師快來了,”說罷,他便把語文書放在了我的桌子上。自己卻回座位,與他的同桌合了一本,我只好拿著他的語文書讀了起來。

  第一節(jié)課上課時,語文老師來上課了,他用嚴厲的目光掃視了一番,發(fā)現(xiàn)只有汪子旋沒有語文書,他走到汪子旋的身邊,責罵道:“你的語文書呢?你為什么不帶語文書?難道你不知道今天我要來檢查的嗎?”汪子旋站起來,邊哭邊解釋道:“老師,對不起,由于我今天早上起來太匆忙了,所以忘了帶語文書”當時,我特別想站起來解釋,可是我沒有勇氣。下課,我跑到汪子旋的`座位上,把語文書還給了他,說:“對不起,是我害你被老師訓斥了一頓,”汪子旋拍拍我的肩膀說:“不要緊的,咱倆是兄弟”當我聽到這句話時,有一股暖流在我的全身流動,使我的心變得溫暖了。

  這件事,汪子旋給我?guī)砹藴嘏。其實溫暖無處不在,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它,如:你正打羽毛球時,羽毛球不小心掉進小個小洞里了,一位青年不顧臟,幫你撿羽毛球;在公共汽車上,車上坐滿了,當時上來了一位老奶奶,你空出座位,讓那位老奶奶坐;晚上,你一個人走夜路,有一些害怕,當你路過一個還在買早點的老爺爺,問他為什么不回家,他回答了原由之后,你就走了,他提起燈光為你照到了前面的路。像這樣的事例還有許多。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇32

  初三,一個為追逐理想而拼命奮斗的一年。實現(xiàn)理想的過程,哪能不付出汗水,總之也就是累。結(jié)束了一天繁忙的課程,我拖著疲憊的身體從車門鉆進了公交車。人又是這么多,我充滿了不滿。

  舉步維艱的公交車上,僅找到我的一席容身之地,肩上那胖乎乎的東西——書包,被從我身邊經(jīng)過的人擠來擠去,我壓制著心中的怒火,要淡定。幾站過后,車上的人少了些,我的身體終于動彈的了,心情也稍微有了些好轉(zhuǎn)。好景不長,不一會兒,從公交車后門上來十來個手拿鋤頭的中年婦女,公交車上又是人滿為患了。她們的手中拿著鋤頭,背上還背著白色的麻袋,看起來不輕,也不知道裝著什么東西。有的人還穿著迷彩服,衣服樸素的不能再樸素了。頭發(fā)也許是風吹過的緣故,有些凌亂。

  盡管是在春天,也不難聞到她們身上的汗水味,我緊鎖住眉毛,對此嗤之以鼻。平靜的外表下,內(nèi)心其實早已火冒三丈。都是你們,我上學這么辛苦,放學后還要被擠得這么慘,我要爆發(fā)了。

  多打量了她們幾眼,貌似她們并沒有因為擁擠影響心情,而是三兩個人一起聊著天,或許可以說是歡聲笑語。真搞不懂你們,有什么好笑的。盡管講的是方言,有些話也還是可以聽懂的:“這里的車真多啊,一年比一年多多了,還有這房子,真高啊!毖曂,正好撞上了說話者的眼神,沒有抱怨,沒有不滿,可以看出的只有滿足與期待。我讀懂了什么。

  那些工作者們,真正意義上詮釋了早出晚歸的含義。他們不論酷暑還是寒冬,都一味的埋頭工作。他們是美麗城市的.建設者?粗约阂淮u一瓦建起的高樓大廈,他們并不抱怨自己沒有住在那里,而是對自己的成就十分滿足。他們想著要努力賺錢,為自己的孩子提供一個更好的生活,所以從未想過放棄。

  而我,因為體育課而叫苦不迭,遇上長跑能躲就躲,寫作業(yè)越寫越煩躁。父母含辛茹苦地撫育我成長,從未想過為父母做些什么,只是一味的指示他們做這做那,還嫌做的不夠好。此刻,從那眼神中,我已知道以后應該怎么做。

  那個迷茫無助的眼神七年級作文600字 篇33

  在我的童年里,有一個眼神,淡淡的,只有一眼,但是卻又令我至今難忘。

  記得那是在四年級時,我很喜歡看書,特別是喜歡看一本學校發(fā)的歷史雜志類的。

  有一次,我見送雜志的那位叔叔又送了一大堆雜志來,便迫不及待地走上前去,看看我訂的那本歷史書在哪兒?啊!怎么會在最底下呢?我只好靜靜地在課桌邊焦急地站著,等待著。過了一會兒,哦!怎么會還沒有好呢?我心急如焚,便又到外面去散散心?墒怯诌^了一小會兒,我朝桌子上望了又望,“確實沒有!”接著我又瞧了瞧那堆雜志,!竟然才發(fā)放了三四種書。而我要看的那本書,正在最底下向我招手呢!呀,什么時候才可以看到那本書呀!

  我有些不高興了,變速步走上講臺,對發(fā)書的那位同學說:“這堆書中有一本是我的,你快點把它給我了!笨善俏煌瑢W卻又是一位認真仔細的人,她要一一發(fā)放,而且仔細核對名字才可以。終于,我忍無可忍了,于是便氣急敗壞地上去搗亂,一會兒把書推倒,一會兒就又隨意地在她面前走動,一會兒我又開始在一旁催促她快點把書發(fā)放完。

  這時,坐在一邊的管老師用平靜的眼神,看了我一眼。平靜地望著我,似乎是在意味深長的地告訴我什么?

  一剎那,我覺得錯了,從老師那個眼神中,我似乎看到了答案,我做錯了。一時間,我的心涼透透的,心中隱隱不安,手也在顫抖著,不時想:管老師會不會對我很失望?然后接著來的就是恐懼,心中便想,管老師會怎么做呢?可是,當我見到管老師依舊認真地改作業(yè)時,心沉下了。我心中不時泛起幾絲慚愧之情,一會兒想,對不起那位同學,一會兒又覺得自己做得有些過分,便終于承受不住內(nèi)心的滾滾大浪,我降服了,我紅著臉在那一瞬間,這個壞習慣便靜靜走去。

  管老師的.眼睛不一樣,眼神也不一樣,有時他向我投來肯定的目光,令我自豪;有時他向某位同學望去,平靜的目光,他便知曉了;有時……

  !就是管老師的這一個又一個的眼神,改變了我與同學們。