關(guān)于尋找伯樂作文600字
【第1篇】
從古至今，總有許多人在尋找和等待自己的“伯樂”，不但那些不知名的小人物是這樣，連韓愈這般的大人物也希望能遇上伯樂�！安畼贰痹谑廊诵哪恐兴坪跆幱谝粋�(gè)可遇而不可求的崇高地位。但說到底，真正的“伯樂”最多只是一個(gè)名馬研究專家罷了，“伯樂”的價(jià)值是在它的引申意——能發(fā)現(xiàn)人才的人。
為什么那么多人都希望伯樂來發(fā)現(xiàn)自己？如果從小人物的角度思考，那應(yīng)該是希望自己能在大師的提攜下出名，這個(gè)很好理解。但就算是像韓愈那樣的大師，都希望被更大的大師提攜么？其實(shí)他們自己已經(jīng)很閃耀了，覺得他們優(yōu)秀的也一定大有人在，他們根本不需要伯樂來發(fā)現(xiàn)自己，他們直接就可以當(dāng)別人的伯樂。像歐陽修，他作為伯樂發(fā)現(xiàn)了蘇軾兄弟、王安石、曾鞏等，幫助他們成功，自己也同樣名留青史。
一個(gè)人不可能被世界上的所有人討厭，也不可能被世界上的所有人喜歡。因此，總有賞識(shí)你的人和貶低你的人，即使欣賞你的不是高官權(quán)貴，而是平民百姓，那也無妨，人是要為自己而活的，最重要的是自己要有信心。人和馬的確是有優(yōu)劣之分，但要相信自己就是一匹千里馬，并且抓住身邊每一個(gè)能表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。是金子總會(huì)發(fā)光，上帝對(duì)每個(gè)人是公平的，如果你真的是一個(gè)優(yōu)秀的`人才，那么走到哪里都不會(huì)被埋沒的。
“伯樂”這個(gè)詞并沒有那么復(fù)雜，他就在我們身邊，就是那些能發(fā)現(xiàn)我們身上優(yōu)點(diǎn)的人。實(shí)際上，我們同樣可以當(dāng)別人的伯樂：看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不要吝惜自己的贊美。如同伯樂把馬培養(yǎng)成一匹千里駒的成就感，可能是比馬自己被培養(yǎng)成材更大的。
【第2篇】
我， 是一匹血統(tǒng)純正， 能日行千里的千里馬， 在草原上無憂無慮地生活著， 但是常常為沒有賞識(shí)我的人而感到苦惱， 于是， 我決定背井離鄉(xiāng)，去城里尋找能發(fā)現(xiàn)我的人——伯樂。
天剛剛亮， 我便向城里出發(fā)了。 一路上風(fēng)塵仆仆， 我終于來到了鎮(zhèn)上。城里車水馬龍人來人往的街道使我眼花繚亂，各種聲音不絕于耳， 我漫無目的地在街上行走著， 突然看見一位穿著白衣服的中年人手執(zhí)馬鞭， 面帶微笑地朝我走來， “啊！ ”，我心中大喜：“這就是我要找的伯樂嗎？”只見他走到我的身邊， 拍了拍我的背說：“嗯， 是匹好馬， 領(lǐng)回去推磨正好�！� 這句話使我的心頓時(shí)跌進(jìn)了冰窟窿。 我試圖逃跑， 卻被他的仆人強(qiáng)行套上馬籠頭， 隨之而來的是一道鞭影， 我感到一陣火辣辣的疼痛， 隨后便失去了知覺。
當(dāng)我醒來的時(shí)候已經(jīng)到了正午， 太陽高高地掛在空中， 無情地炙烤著大地， 我艱難地爬了起來， 環(huán)顧四周， 只看見有許多和我差不多的馬在交談著。 “這是什么地方？”我向其中的一匹馬問道�！斑@里是馬廄�！彼卮鸬�， “你是新來的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭， 然后對(duì)他說了事情的經(jīng)過。 當(dāng)他得知我的遭遇和想法后， 不禁對(duì)我表示了贊同和理解， 并愿意幫我逃出馬廄。
夜深了， 趁主人熟睡之時(shí)， 他偷偷地拿到了大門的鑰匙， 隨后為我打開了門。 我感激不已， 在謝了他之后， 便迫不及待地沖出了馬廄， 繼續(xù)尋找我夢(mèng)寐以求的伯樂。
不知經(jīng)過了多少個(gè)白天和黑夜， 我終于找到了他———我的伯樂。 他見到我后欣喜若狂， 立即把我作為他的坐騎， 與他一起馳騁沙場(chǎng)。
我終于成了一匹真正的千里馬。
【第3篇】
眾所周知，伯樂是千里馬的知音。韓愈的《馬說》中也借“千里馬常有，而伯樂不常有”來抒發(fā)自己懷才不遇的悲憤，那么“伯樂”在哪里呢？
許多人總是在抱怨“伯樂難求”，為什么？他們身上固然有許多閃光點(diǎn)，但是如果沒有人欣賞他們，閃光點(diǎn)就會(huì)沉淪。為什么不自己來做那個(gè)“伯樂”？自己總是能找到自己的閃光點(diǎn)并把它變成發(fā)光點(diǎn)的。
記得曾經(jīng)聽到過“受人者畏人，予人者驕人”這句話，它說的是“接受別人東西的人畏懼別人，贈(zèng)送別人東西的人驕傲地對(duì)待別人”，如果用這個(gè)道理來重新審視伯樂和千里馬，當(dāng)會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。那些找到“伯樂”的人，他們接受了“伯樂”的建議，會(huì)不會(huì)一直接受下去呢？同理，“伯樂”告訴了他們自己的觀點(diǎn)，會(huì)不會(huì)驕傲于找到他們的發(fā)光點(diǎn)呢？這樣何不自己來當(dāng)自己的“伯樂”呢，這樣既不會(huì)“畏人”，也不會(huì)“驕人”。
如果你成為了自己的“伯樂”，在失敗時(shí)鼓勵(lì)自己，在成功后告誡自己，這樣不是很好嗎？唐太宗曾經(jīng)把魏徴比作自己明鏡，來以此明得失。如果你成為了自己的鏡子，把自己當(dāng)作知音看待，那么你也可以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，甚至激發(fā)自己的潛力。所謂“伯樂”就是真正懂你的人，那么除了你，還有誰知道我的心里究竟在想什么呢？
世上本沒有伯樂，而要想找到伯樂，唯有自己發(fā)掘并提煉出你的發(fā)光點(diǎn)，自己成為自己的“伯樂”，請(qǐng)記住：世上本沒有伯樂。
【第4篇】
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。
——題記
這句話我是持反對(duì)意見的。世界上沒有兩片相同的樹葉，更沒有兩個(gè)相同的人。人，就是獨(dú)一無二的，而伯樂，處處都有。
如果說，判別一個(gè)人是不是伯樂以此人是否有優(yōu)點(diǎn)的話，那么，所有的人都是“伯樂”�！叭酥�，性本善�！� 人一出生就是善良的，他們都是伯樂，不管是好人還是壞人，孩子還是老人，在他們的一生中都做過好事，他們身上滿是閃光點(diǎn)；如果說判別一個(gè)人是不是伯樂以成績(jī)好壞的話，那么人人都是“伯樂”。每個(gè)人都會(huì)擁有成績(jī)的“高潮”與“低潮”，在成績(jī)高潮時(shí)，他們就是“伯樂”，那些考上清華、北大、哈佛，攻讀碩士、博士的偉大學(xué)子，不就更不愧對(duì)于“伯樂”這個(gè)稱號(hào)么？
伯樂只是一個(gè)相馬之人，可以說在茫茫人海中比伯樂更有才華的人多的是，有些人從白手起家到創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)、有些人經(jīng)過自己刻苦的努力，成為馬拉松比賽史上最輝煌的成績(jī)，有些人能夠成績(jī)?cè)谀昙?jí)中始終名列前茅，從這些大大小小的例子中，都可以看出如今的人比伯樂更“伯樂”；千里馬和常馬都是馬，是馬就會(huì)有生老病死。不管是伯樂還是千里馬，伯樂只是有一技之長(zhǎng)的普通人罷了，千里馬無非就是跑得快，能在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，但終究會(huì)死于刀刃之下。
曾經(jīng)看過一部電影，叫做《放牛班的春天》，影片中的馬修老師通過自己獨(dú)特的教育方式和對(duì)那群調(diào)皮的孩子的特別的愛，而感動(dòng)了那群“放牛班”的孩子們、并且改變了他們。一個(gè)放牛班，一群本來注定無藥可救的孩子們?cè)隈R修老師的帶領(lǐng)下被改變了，他們不再調(diào)皮，不再惡作劇……當(dāng)馬修老師想要成立一個(gè)合唱團(tuán)時(shí)，校長(zhǎng)是堅(jiān)決反對(duì)的，一句“永遠(yuǎn)別說永遠(yuǎn)，萬事皆有可能”伴隨著合唱團(tuán)的成立，孩子們的改變。后來，校長(zhǎng)要開除馬修老師，他對(duì)馬修老師說：“你只是一個(gè)小小小小的代課老師�！钡沁@個(gè)小小小小的代課老師，卻完成了一個(gè)奇跡。伴隨著余輝，感傷的背影，馬修老師離開了這所學(xué)校。在那條小路上，孩子們從窗口飛下飛機(jī)，這代表著，孩子不想離開馬修老師，他們愛著他。
馬修老師何嘗不是伯樂呢？他甚至可以說比伯樂更加厲害，他改變了孩子，傳遞了愛。是��！永遠(yuǎn)別說永遠(yuǎn)，萬事皆有可能。
盡管，這是一部電影，但是，誰能說，這種事不發(fā)生在我們的身邊呢？每個(gè)人都是伯樂，他們，可以改變自己，改變別人，每一個(gè)人的力量，就能改變整個(gè)世界。
尋找伯樂，其實(shí)伯樂就在身邊，就是你自己！
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