小伙伴600字作文

　　【篇一：小伙伴】

　　我有很多小伙伴，我們在一起快樂地學(xué)習(xí)、成長。今天我給大家介紹一位非常幽默、聰明，也是和我關(guān)系最“鐵”的小伙伴。

　　他叫楊洲，個子不高，眼睛不大，長得虎頭虎腦的，人非常精神。認(rèn)識他是在升入三年級時，那時我們剛剛重新分班，班里有很多新面孔。

　　我一見他，就問他：“這位兄弟，請問你的個子咋這么小呢？都快比我低半頭了。”他說：“沒事沒事，我吃東西前把食物全部壓縮了，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，所以個子這么低。但是，你絕對不能小看我，因?yàn)槲业亩亲永锶�是營養(yǎng)，只是我還沒有使用它，我如果一使用，那就比兩個姚明還高哩！”他幽默的話逗得我哈哈大笑，我們很快就成了好朋友。

　　他肚子里裝的笑話很多，我們倆經(jīng)常在下課以后比賽，看誰知道的笑話多，誰講的笑話更可笑，經(jīng)常引來班里很多男生的圍觀，在講笑話方面，他確實(shí)比我略勝一籌。

　　他很聰明，也很淘氣。他最擅長腦筋急轉(zhuǎn)彎，學(xué)東西很快，學(xué)習(xí)成績還不錯。他愛看書，知道許多大多數(shù)同學(xué)不知道的事情。他淘氣時也很讓老師頭疼。有一次上課時，我忽然感到有人在抱我的腿，低頭一看，原來是楊洲趁老師在黑板上寫字的功夫，悄悄離開座位，爬到我的座位邊，等老師回過身來時，他已經(jīng)回到了自己的座位上。后來我警告他上課不許再胡搗，要不然我就告訴他媽媽。這以后，他上課老實(shí)了一陣子。

　　可是，讓人想不到的是，他十分膽小。有一次他在我家玩，忽然從客廳傳來一聲凄慘的叫聲。我和媽媽聞聲過去一看，原來不知從哪冒出來一只蟲子，我一腳就把蟲子踩死了。再看楊洲，眼淚都流下來了，正驚恐地看著我呢。他的模樣把我逗得哈哈大笑。過了一會兒，他不哭了，我就讓他看蟲子的尸體，他不好意思地笑了。

　　他真是我的好朋友。

　　【篇二：小伙伴】

　　他，有一頭烏黑發(fā)亮，很整齊的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著，說不定又想到了什么好主意。他個頭比我高，數(shù)學(xué)比我好。什么樣的建筑結(jié)構(gòu)都能讓他想出來，正是因?yàn)檫@樣，他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的。

　　有一天，是星期天，我們正愁的沒事干，突然，他說：“我想起來了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的額頭，說：“也沒發(fā)燒啊！”“哎呀，我是認(rèn)真的�！闭f完，他就拉著我的手向麥地跑去。

　　到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說明了詳細(xì)計劃后，我們不禁大喊了一聲：“��？”“啊什么啊。快去那邊弄些木頭來。”“哦！”我和弟弟說。待我們弄來木頭后。他已經(jīng)在地上鑿出了一個又一個圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進(jìn)坑里，然后他拿出細(xì)鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補(bǔ)房頂?shù)目障�。等待一切都弄完后，我們從一旁拿來幾塊磚頭在里面壘成三個“小板凳”。我們把從家?guī)�來的布鋪在上面，這樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面，真舒服啊。

　　還有一次，我們的房子不知道被誰弄翻了，我們?nèi)タ吹臅r候，房子已經(jīng)“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話，把翻的木頭重新扶起來，把斷的木頭替換下來，過了十分鐘，我們又重新看到了一個嶄新的小房子。他還想在弄一個門，我勸他別弄了，這樣浪費(fèi)時間。而他卻不聽，躲在一旁發(fā)明起來。我聽到他說了三聲：“我明白了�！边^了二十分鐘。他終于做出了在我認(rèn)為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上，進(jìn)屋的時候，往上一掀。關(guān)門的時候，把它放下來就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經(jīng)過了兩個星期。可房子還沒事，真堅固！

　　瞧！這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個執(zhí)著、聰明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鵬。

　　【篇三：小伙伴】

　　她，一張俊俏的小臉，黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的，那兩彎柳條似的眉毛給人以清爽的感覺，粉嫩的小嘴是這張臉的點(diǎn)睛之筆。她呀，要是往舞臺上那么一站，恐怕連“玉女”金莎都得把她視為強(qiáng)敵喲！

　　她，一個老師的好幫手。由于坐在第一桌，倒水呀，拿作業(yè)呀，抄題目呀，這些活兒都少不了她。而她呢，也樂意奉行。熟能生巧，她每次都能完成得井井有條。

　　她，一只上課沉默的小綿羊。每次上課，她都坐在位子上靜靜聆聽老師講課。老師讓我們舉手發(fā)言時，哪怕是能解答的她也難以舉起那只“金手”。要是點(diǎn)名讓她發(fā)言，她會回答得聲音比蚊子的還小哩。

　　哈哈，聽了以上介紹，想必她在你腦海中已經(jīng)有了一個印象——文靜了吧！可她有個獨(dú)門絕技我還沒有透露給你呢！“華麗變身”！一到下課，這位“乖乖女”將會立刻變成有著俠？義膽的“仁女”。你要是不信，就到我的記憶寶庫里走走瞧瞧吧！我至今還清清楚楚地記得，上幼兒園時，每當(dāng)有女同學(xué)被欺負(fù)，自稱是“老大”的她，總會帶著一大幫子人，雙手叉腰，眼睛瞪得比老虎還大，氣勢洶洶地去“報仇雪恨”先來個“降龍十八掌”，把那些男同學(xué)推得直退后；再來個“九陰白骨爪”把住手讓他們不能還擊；最后“噼里啪啦”再來幾個“醉拳”，拍拍手，揚(yáng)長而去。這下可好了，搞得那些男同學(xué)都不敢惹我們了。這位“仁姐”長大后依然“頑”性不改。這不，前不久還剛把一個同學(xué)又給打倒在地了。搞得同學(xué)們都說她“暴力”。

　　她，就是我認(rèn)識八年的小伙伴——黃曉娟。盡管她有點(diǎn)兒暴力，不過，我們還是好朋友。不是有句話說得好：“指望朋友沒有缺點(diǎn)，是永遠(yuǎn)不會有朋友的！”嗎？

　　【篇四：小伙伴】

　　在小學(xué)六年的漫長時光里，我叫了許多要好的伙伴，我們之間無話不談，雖然我們有時因一些細(xì)小如沙粒的小事而爭執(zhí)，但沒過多久我們便和好如初。這好比一潭深深的湖水，你往里面偷一塊石頭，就會濺起一圈圈漣漪，過會兒就像往常一樣平靜。

　　齊劉海下一雙囧囧有神的大眼睛，一張紅潤的小嘴，一個人性格直爽，活潑開朗的陽光女孩，她、就是我的好朋友——高玉婉。

　　高玉碗，是三年級從其他學(xué)校轉(zhuǎn)過來的。她的數(shù)學(xué)不錯，語文也很好。算是班里的好學(xué)生，也是同學(xué)們的好榜樣。它不僅學(xué)習(xí)不錯，在家里也是媽媽的好幫手。在這方面我還真有點(diǎn)佩服她呢！

　　她爸爸媽媽工作很忙，一般中午不回家，所以中午要給她和弟弟做飯，還要做家務(wù)，她會炒菜，蒸米、煎雞蛋、還會做會面，厲害吧！我呢，去什么也不會，原來（很久很久以前）媽媽要教我做飯，可我三分鐘的熱度，學(xué)一會兒，就干別的事了，可是好朋友會做這么多飯，可我不能“落伍”啊！所以呢，我決定拜高玉碗為師，從最簡單的學(xué)——炒雞蛋。

　　有一次，我和高玉碗，席瑞，放學(xué)后一起去書店。在路上不知不覺就聊到了有關(guān)做飯的事。于是我問高玉碗怎么炒雞蛋。她認(rèn)真的給我講解：“首先把雞蛋達(dá)到碗里，放點(diǎn)鹽，加點(diǎn)蔥花，打碎。然后往國里捯點(diǎn)油燒熱后，把雞蛋倒進(jìn)去，翻一翻，很快就好了！很簡單的，一會就學(xué)會�！薄芭�，可是如果油膨出來怎么辦呀？還有那個容易糊、還有……”我就像一個十萬個為什么不一會就問出一大串問題。高玉碗就是一本全易通，一樣樣耐心仔細(xì)的給我講解。她可真是一個耐心的小老師��！

　　高玉碗，還是我們班的跳繩高手，單腳跳，雙腳跳，花樣跳樣樣都會。跳得快時連繩子都看不見。你會嗎？

　　高玉碗，朝西相處三年的同學(xué)、好朋友。一個性格直爽，有話直說大方的女孩。我為有這么一個好朋友感到開心。

　　【篇五：小伙伴】

　　在我小時候，認(rèn)識許許多多的人，但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。

　　他長得很可愛：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

　　我和他很要好，不只是因?yàn)樗�長得可愛，更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動了我。

　　有一次，放學(xué)后，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個小攤上的一袋零食，很想買，可是又沒有錢，我問：“李俊宏，你今天有錢嗎？”他回答道：“有啊，干什么？”“借我5角錢吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃啊！”我指給他看�！安恍�，要節(jié)約一點(diǎn)，再加上那些零食吃多了又對身體不好，回家多吃點(diǎn)飯菜才能長得高�！蔽倚睦锵耄豪羁『暾娌粔蚺笥�，這么小氣，我放開手，氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備和他斷絕來往時，一件事改變了我對他的看法。一次下課時，老師說第二節(jié)課要考試。于是，我把東西準(zhǔn)備好，這時我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水，我就去借墨水，可沒有借著。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，李俊宏問我：“怎么了？”“我鋼筆沒墨水了，也沒有借著�！彼�馬上掏出一塊錢，讓我去買墨水，我拿過錢馬上跑去買，心里想，怎么上次我借5角錢他都不借，而這次他卻還沒等我說借就給了我1元錢？回到座位上，我問他這是為什么，他說：“上次是買零食，吃了對身體不好，而這次是買學(xué)習(xí)用品，當(dāng)然可以了！”聽了他的話，我恍然大悟，并向他道歉：“對不起，上次是我錯怪你了！”他說：“沒關(guān)系的，我們都是好朋友嘛！”我和他都笑了。

　　李俊宏就是這樣一個團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué)，我一直忘不了他。

　　【篇六：小伙伴】

　　我們班里的韓夢俗稱“母老虎”，她是我最好的朋友，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，你每天都會看見我們手拉手進(jìn)出學(xué)校，而且臉上總洋溢著幸福的笑容。的確，我們倆親密無間，不是姐妹勝似姐妹。

　　韓夢一頭秀發(fā)，玫瑰的小臉，如秋水一般有神的大眼睛，像朱砂一般的嘴唇，像玉石一樣的手，真是‘不朱面若花，不粉肌如霜’。

　　聽了這些，你一定會說："韓夢不是挺溫柔的.嗎？“母老虎”這個稱號從何而來呢？"哎，這你就孤陋寡聞了吧。自古英雄難過美人關(guān)，你可千萬不要被她的外表所迷惑。

　　“母老虎”韓夢脾氣暴躁，"武功"可不一般，厲害著呢。我們班有大多數(shù)同學(xué)都嘗過她那“魔鬼”般的手掌的威力，有的人甚至聽到她的名字都嚇得兩腿驚顫，連我們班男生的頭號人物崔云鵬也“慘遭毒手”。

　　我清楚的記得那次，崔云鵬和韓夢不知為何大吵起來，許多人勸說也無濟(jì)于事。后來他們?nèi)�抓兩撓竟大打出手。先是互相摔東西，一陣摔東西風(fēng)波過后，他們又向我們呈現(xiàn)出拳腳相斗得“宏偉景象”。只聽“啪，啪，啪”幾聲，“母老虎”韓夢的絕技“鐵砂掌”落在了崔云鵬背上，崔云鵬也不甘示弱，抬起自己“鋼筋”般的腿踢向韓夢，正所謂“人在江湖，身不由己”。韓夢咽不下這口氣，又給予崔云鵬重重的回?fù)�，他們兩打得不可開交，正在這“激動人心”的時刻，班主任老師聞聲趕來，伴隨的是猛烈的暴風(fēng)雨。韓夢和崔云鵬的較量不但沒分出勝負(fù)，反而他倆為此付出了慘痛的代價。

　　聽了“母老虎”韓夢的“光榮事跡”，你怕他嗎？你愿意和她交朋友嗎？忘了告訴你。她的身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，如助人為樂，心地善良，打抱不平。今生我有緣結(jié)交她是我上輩子修來的福分啊。作文

　　【篇七：小伙伴】

　　說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的伙伴，他就張禮，是個很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發(fā)生過爭吵，都是因?yàn)樗�愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因?yàn)樗�誠實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。

　　我平時在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時，學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺了忘記帶了�！皼]有尺子哪行呀？回家去取一定來不及了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仯�這時他看見了，便走過來問我：“怎么了？”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手里正拿著兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀！”我深情地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧�！边@時，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。

　　我決定把那尺子珍藏起來，因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏�聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。那次考試之后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小伙伴——張禮，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實(shí)、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

　　【篇八：小伙伴】

　　我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長和星期五的值日班長，在學(xué)校大隊部擔(dān)任大隊委員（舉旗手）。

　　閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因?yàn)樗�只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢？他會不會忘掉我這個好朋友呢？

　　有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。

　　我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)�對踢毽子，好不好？”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。

　　我于是便對閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)�對踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧�！薄芭�，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰去啊？閔毅愷這個‘書呆子’，他肯定是‘書呆子癥’又復(fù)發(fā)了�？磥砀�他對踢毽子是沒希望了。唉！看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。

　　因?yàn)殚h毅愷書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。

　　我的小伙伴真是一個名副其實(shí)的“書呆子”，但他更是我的好朋友！

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