《雙溪岸邊》讀后感作文600字
一條清澈見底，終年流淌的河流；一棵繁茂古老的樹；一幢木屋；一個幸福溫暖的家。
小小的雙溪，小小的紫蘇。讀到那些感人的畫面，我的眼睛不禁濕潤了。悄悄合上書本，一股墨香從指尖流出，一股愛的暖流在心底流淌。今天剛讀完了作家方格子阿姨的長篇小說《雙溪岸邊》，心里那些因為感動而波濤洶涌的心田，久久不能平復……
背上了背包，懷揣著一顆砰砰亂跳的激動的心�？粗車木拔锿笠疲氯A書店來到了我的面前。找到了自己的位置，終于見到了作家方格子阿姨，一身水墨長裙，雅致的辮子披在了腦后，笑魘如花�！巴瑢W們，家長們，大家下午好�！币魂嚽宕嗟穆曇繇懫�。哦，原來，方格子阿姨要給我們講的是創(chuàng)作過程及初衷還有閱讀和寫作能力的提高。在方老師的孩提時代，方老師的爸爸也是非常愛她的`。在離村子二三里外的電影院，爸爸都不讓她們幾個姐妹去，詮譯了母愛如水，父愛如山。書中的紫蘇爸爸也是如此，憨厚倔強，愛女兒。紫蘇的媽媽早逝，紫蘇爸爸是既當媽又當爸。把紫蘇家這部巨大的獨輪車開著向前行，從不耽擱。
在父親節(jié)這個特殊的日子里，推出了《雙溪岸邊》這本感人的書。方格子老師說：“在寫這本書的時候，我都是將自己的一些貼身經歷寫進這本書里的，包括我爸爸的一些性格都有在紫蘇爸爸的身上呈現出來�！痹凇拔蚁雽δ阏f”這個環(huán)節(jié)，我們還開展了真心話游戲，我也將自己的一些心里話說給了爸爸聽：“爸爸，您辛苦了！”
方老師教給我們，要學好寫好作文不是一昧的抄寫背誦好詞佳句，而是與書為伴，時時刻刻把自己的感受心得寫下來，作為自己的隨筆。這樣不僅鍛煉想象力，還鍛煉了寫作能力。
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