辯論會(huì)的啟示學(xué)生作文600字
隨著一聲上課鈴，曾老師笑容滿面地來(lái)到講臺(tái)，臺(tái)下議論紛紛，這究 竟 發(fā) 生 了什么事呢？
原來(lái)，我們剛學(xué)好了《落花生》這一課，課文講的是：作者以種花生、平花生、議花生為主，講出了在社會(huì)上，應(yīng)該做花生這樣有真才實(shí)學(xué)，不只顧外表這樣的道理。于是，曾老師讓我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
“這次辯論會(huì)的主題是：做蘋(píng)果那樣愛(ài)講體面的人在社會(huì)好還是做花生那樣有真才實(shí)學(xué)的人在社會(huì)上好？總共有三辯。現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行第一辯：說(shuō)對(duì)方的缺點(diǎn)。有請(qǐng)辯手！”曾老師輕松地講完了這段話，接下來(lái)就要看辯手的表現(xiàn)了！
我在上節(jié)課很“榮幸”當(dāng)上辯手，于是，我大步流星地走上講臺(tái)，瞟了一眼對(duì)方，心想：你們有好果子吃了！我可是支持花生主義，打倒蘋(píng)果主義的！
開(kāi)始辯論了！我胸有成竹——擔(dān)當(dāng)“開(kāi)頭炮”這個(gè)重任：“你們蘋(píng)果外表雖然好看，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，可內(nèi)心不實(shí)有什么用？外表只是虛偽的，它是掩蓋自己的不足的。并且，別人的`愛(ài)慕也只是暫時(shí)的沖動(dòng)！”我的發(fā)言博得了隊(duì)友的喝彩。第二個(gè)吃螃蟹的人——張舒瑤發(fā)言了：“文卓說(shuō)得對(duì)，外表美麗，卻沒(méi)有真本領(lǐng)，的確……”再舒瑤發(fā)言時(shí)，我又偷偷地看了一下對(duì)方，只見(jiàn)他們眼睛滴溜轉(zhuǎn)，心里各懷“鬼胎”。另外三位辯友的發(fā)言也同樣精彩，就等對(duì)方出招了。
對(duì)方“主攻手”楊帆說(shuō)：“在一些高級(jí)大酒店里的一些宴會(huì)上，都有寫(xiě)著[衣冠不整者不許進(jìn)入]，你們花生穿得像乞丐一樣破破爛爛怎么進(jìn)去呀！”松妙連連贊同，接著話茬說(shuō)了一大通。我們當(dāng)時(shí)的心情大家可想而知了。
“第二辯：說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。由反方先發(fā)言。”曾老師毫不含糊。一凡說(shuō)：“我們蘋(píng)果外表美麗，而且含有很多的維生素，很有營(yíng)養(yǎng)！”我們也毫不示落，舒瑤說(shuō)道：“花生有很多吃法——炒著、燒著……”對(duì)方發(fā)出了牢騷：“蘋(píng)果也可以！冰糖蘋(píng)果、烤蘋(píng)果……”
終于到了第三關(guān)，到了我們大顯身手的時(shí)候了，哈哈哈哈哈哈……不用猜，第三辯——肯定是做花生這樣的人在社會(huì)上好還是做蘋(píng)果這樣的人在社會(huì)上好？為了考慮到第三辯的重要性，曾老師讓我們討論一下。于是，我在討論時(shí)積極發(fā)言，博得了全數(shù)人的贊同。
討論完畢，可老師卻讓我們回到位置上，讓我們同學(xué)都發(fā)言�？晌疫�是第一個(gè)。我說(shuō)：“我反對(duì)楊帆，他說(shuō)的宴會(huì)上的[衣冠不整不許進(jìn)入]又不是[衣冠不華麗者不許進(jìn)入]，其實(shí)我們也是穿得很整潔的，只是不太過(guò)分地去注重這方面了，我們的重點(diǎn)是抓在自己的內(nèi)心是否實(shí)，而不是抓在自己的外表是否漂亮�！弊雍l(fā)言了：“我們蘋(píng)果不一定只有外表的，其實(shí)我們也很優(yōu)秀的，如果像你們花生那樣一直把才華藏在肚子里，那樣是很久才能被“發(fā)掘”的。我還想說(shuō)什么，曾老師拍拍手說(shuō)：“其實(shí)，你們已經(jīng)到成了一個(gè)共識(shí)！”我一想，也對(duì)�！罢l(shuí)來(lái)總結(jié)一下？”曾老師問(wèn)道。我高高地舉起了手：
“在現(xiàn)在這種充滿朝氣蓬勃、青春活力的社會(huì)上，應(yīng)該將自己的才華盡情展現(xiàn)，使別人認(rèn)可你、認(rèn)同你。有時(shí)，也該收一下哦！而且，才貌雙全，才是完美！”
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