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運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-04-07 10:06:07 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

[優(yōu)選]運(yùn)動(dòng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  我的爸爸個(gè)字不是很高,濃濃的`眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,他非常喜歡打羽毛球,所以被我們家稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)健將”。

  每天吃過(guò)晚飯,爸爸就會(huì)馬上裝備他的運(yùn)動(dòng)裝備,然后去羽毛球館打球,無(wú)論刮風(fēng)下雨,只要沒(méi)有特殊情況,他都風(fēng)雨無(wú)阻。受到爸爸的影響,漸漸地,我也喜歡上了打羽毛球,爸爸就給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班。每次上了課回來(lái),爸爸都會(huì)問(wèn)我“今天學(xué)了什么新動(dòng)作啊”“今天的任務(wù)完成得好不好啊”,我做不好的動(dòng)作,爸爸就在家里反復(fù)的教我,直到我學(xué)會(huì)為止。

  打了一陣子后,球隊(duì)的訓(xùn)練讓我感覺(jué)很累,我就想偷懶不去了,爸爸沒(méi)有罵我,鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,什么事情只有堅(jiān)持才能成功!蔽覉(jiān)持一段時(shí)間后,也不覺(jué)得訓(xùn)練有那么苦了。

  雖然我覺(jué)得爸爸平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格,但我還要對(duì)您說(shuō)一聲:“爸爸,我愛(ài)您!”

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  比較精彩的要屬開(kāi)幕式了,在開(kāi)幕式中,每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)出了自己不同的風(fēng)格:簡(jiǎn)單、單一的方塊隊(duì),時(shí)尚、炫麗的舞蹈,氣勢(shì)磅礴的足球操······每一個(gè)都非常精彩,證明了我們交小有著使不盡、用不完的活力,也更可想,各個(gè)班級(jí)的開(kāi)幕式都這么精彩,待會(huì)兒不知該發(fā)生怎樣一場(chǎng)生龍活虎的戰(zhàn)斗呢!

  當(dāng)然,最精彩的還是要屬比賽了,最先比的是跳高,我們班派出了杜明浩和林帥淇這兩名健將,其他班級(jí)也不甘示弱,都派出了年級(jí)上數(shù)一數(shù)二、大名鼎鼎的健將們,這讓他們倆承受著巨大的壓力。

  比賽開(kāi)始了,第一桿、第二桿······他們都輕松自如地跳過(guò)了,慢慢地、慢慢地,他們倆跳得越來(lái)越困難,終于,堅(jiān)持了許久的.林帥淇三次都未跳過(guò)去,淘汰,F(xiàn)在,希望全都寄托在杜明浩身上了,他到底能不能創(chuàng)造奇跡呢?我們的心都懸著······還好,這幾桿都順利通過(guò)了,可是,漸漸地、漸漸地,難度越來(lái)越大,我們也就越來(lái)越緊張······不好,哎呀,這一桿沒(méi)跳過(guò)去;再來(lái)一次,就差一點(diǎn)點(diǎn)了;最后一次,“加油!”我們情不自禁地喊了出來(lái)。耶,雖然桿有一點(diǎn)兒搖晃,可是終究沒(méi)掉下去。就這樣,他一次又一次地跳過(guò)了越來(lái)越高的難度、擊敗了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,功夫不負(fù)有心人,最終,他以第一名的優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉昧藙倮,我們更是激?dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。

  在以后的比賽中,我們班這樣一路奮勇向前,當(dāng)然是取得了更好的成績(jī),在最后,我們班以110分的好成績(jī)成為了年級(jí)第一名,許多的“校級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”也是來(lái)源于我們班呢!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲,連老師們也紛紛上陣,那情景真是令人捧腹大笑,“哈哈哈,哈哈哈”的笑聲和“加油!”的聲音在操場(chǎng)上回蕩著······

  這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  星期六上午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)大型的世紀(jì)杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  這一天,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地走進(jìn)了新實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里人山人海,高年級(jí)的大哥哥大姐姐早就在此等候,嘹亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲響徹天空。學(xué)生、老師、家長(zhǎng)們都來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),會(huì)場(chǎng)真是熱鬧非凡。

  開(kāi)幕式開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員依次入場(chǎng)。第一個(gè)入場(chǎng)的是我們?nèi)、一班,?dāng)時(shí)我心里真的有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲壹仁前嗬锏倪\(yùn)動(dòng)員,又是領(lǐng)隊(duì)員,盡管老師讓我提前訓(xùn)練過(guò),但在這么多人面前,我還是有些緊張。

  入場(chǎng)了,我在隊(duì)伍前面舉著班牌,班里的運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,精神抖擻地走到了主席臺(tái)前,我們齊聲高呼:“一班、一班,非同一般,奮力拼搏,勇往直前!一、二、三、四……”我們的口號(hào)響破天空,接著雷鳴般的掌聲在一瞬間響起。這時(shí),我更加充滿(mǎn)了信心,手舉著班牌一個(gè)姿勢(shì)走到了終點(diǎn)。我?guī)熆湮覀冋姘!入?chǎng)下來(lái),我的.兩只胳膊都麻木了,兩只手的手心也都汗浸浸的。

  世紀(jì)杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真正鍛煉了我的勇氣和膽量,雖然有點(diǎn)累,但卻很有意義。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  “加油!加油!張雅欣、沈丹萍加油!”體育館中響起了一片又一片的加油聲,我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。

  那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻,我的心跳在不斷加速,“咚咚”的心跳聲我自己都聽(tīng)得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌酝度氲貫槲覀儏群凹佑汀?/p>

  口哨聲后,我愣了幾秒鐘后,將原本托在指尖上的毽子向上一拋,它扇動(dòng)著彩色的長(zhǎng)羽毛迅速落下。我右腿一彎,毽子不偏不倚,掉在了我的鞋面上!斑恕彼謴椓似饋(lái),它在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去?赡苁且?yàn)榫o張的原因,她第一毽就沒(méi)能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子,又向我踢來(lái)。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張,有了平日訓(xùn)練的默契度。

  毽子不再總是落在了地上,我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離,控制好了力度,讓毽子在空中來(lái)來(lái)回回地劃過(guò)。我們兩個(gè)人你先彎一下腿,我再盤(pán)一下腳。你向前跨兩步,我再向后退幾步。聽(tīng)著毽子底拍在鞋面上的'聲響,我們踢得越來(lái)越順利了。又是一聲口哨,我的手一把抓住了毽子,停止了它的跳躍。

  比賽過(guò)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我覺(jué)得這次的比賽可真是令人激動(dòng),雖然我們可能沒(méi)有發(fā)揮出全部的能力,但我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿(mǎn)意。希望在下一次的比賽中,還算我們兩個(gè)人搭檔,能拿一個(gè)好名次。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  金秋十月,秋風(fēng)習(xí)習(xí),在這個(gè)收獲的季節(jié),我校在蓮花中學(xué)迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。

  操場(chǎng)上,全校師生有的安排場(chǎng)地,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,還有的整理號(hào)碼牌,忙得不亦樂(lè)乎,原本安靜的操場(chǎng)一下子如同沸騰的開(kāi)水熱鬧起來(lái)。

  女子丙組4×接力賽開(kāi)始了,我班參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),摩拳擦掌,各自做好比賽準(zhǔn)備。在發(fā)令員的一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬一樣向前沖去,(比喻句形象生動(dòng))周侗倩是跑第一棒,不錯(cuò)啊,跑在第二名,可惜交棒時(shí)掉了,令我們的隊(duì)伍落后一點(diǎn)兒?墒顷(duì)員們沒(méi)有氣餒,齊心協(xié)力。瞧,吳藝菲接最后一棒不顧一切向前沖,把其他同學(xué)拋在身后,最后我們班取得第四名。

  最扣人心弦是男子丙組決賽。你看,起跑線上釗坤同學(xué)甩甩胳膊,踢了踢腿,鉚足了勁。(運(yùn)動(dòng)員的'動(dòng)作描寫(xiě)準(zhǔn)確)“呯”一聲槍響,只見(jiàn)六個(gè)運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng),你追我趕,盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背,可誰(shuí)也不甘示弱。頓時(shí),我們班的拉拉隊(duì)沸騰起來(lái),全班同學(xué)不約而同地站起來(lái)歡呼“加油,加油”。吶喊聲此起彼伏,掌聲震耳欲聾。釗坤一路遙遙領(lǐng)先,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),他不負(fù)眾望,奪得第一名(四字詞用得準(zhǔn)確生動(dòng))回到觀眾席,他顧不上休息和喝水,又投入到、……的決賽。最終他為班級(jí)奪得了四塊獎(jiǎng)牌(1金1銀2銅)。釗坤同學(xué),你是最棒的,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  這真是一次令人難忘的校運(yùn)會(huì),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

  老師總評(píng):

  條理清楚,層次分明,詳略得當(dāng)。如能寫(xiě)寫(xiě)自己在比賽中的表現(xiàn)、感受,會(huì)更有真情實(shí)感。

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