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老師作文500字范例【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文500字 篇1
一位帶著眼鏡、耳朵大大的男老師夾著書慢條斯理地走進(jìn)來，他看起來很嚴(yán)肅，眼睛掃視著整間教室。我心里犯嘀咕，這位新數(shù)學(xué)老師兇不兇？嚴(yán)不嚴(yán)肅……無數(shù)個小問號在我頭上轉(zhuǎn)。
他先作了自我介紹：“我姓蘇，同學(xué)們可以叫我蘇老師或某某老師，但千萬別叫我數(shù)學(xué)老師，我可不想被稱作數(shù)字�！比缓笤诤诎迳蠈懥怂穆�(lián)系電話，還風(fēng)趣地說：“要記下來哦！如果不知道作業(yè)是什么，隨時都可以撥打這個‘110’。”我們一下子被逗笑了。
蘇老師提高了嗓門說：“我先出幾道題給大家做，考考大家的'反應(yīng)能力�！蔽覀兞⒖贪察o下來，都埋頭做題，只見蘇老師將兩只胳膊左右交叉在一起，抱著膀子掃視著同學(xué)們�！白龊玫恼埮e手！”蘇老師不緊不慢地說。我們高高舉起了右手，老師又說：“請舉起你們光榮的左手。”我們趕緊換了手。老師再說：“為什么呢？”只見他右手拿起一支筆，然后把右手伸展舉起來，筆一下掉了下去，我們捧腹大笑。他又拿著筆舉起了右手說：“你看這是什么？——雞爪！”我們開懷大笑，同桌悄悄地對我說：“老師不嚴(yán)厲，而且風(fēng)趣、幽默，可以放心了！”可還是被蘇老師聽見了：“是嗎？我要是看見有人在課堂上說話或不做作業(yè)，就讓他抄課文，抄到手起泡，讓他變成‘抄’人！”教室里又是一陣哄堂大笑……
這么有趣的“數(shù)學(xué)”老師，你一定也很喜歡吧！
老師作文500字 篇2
她是我們班第一任女班主任，她是誰？她就是人見人愛、花見花開的張老師，你想知道她為什么是百變老師，請看下文。
百變老師之幽默：有一次，我們的章學(xué)源目不轉(zhuǎn)睛地看著我們班的第一大帥哥王軍入了迷。張老師說：“章學(xué)源，看哪位美女還是帥哥呀？是王軍大帥哥吧！王軍你的`魅力真是太大了，都讓章學(xué)源看入迷了�！苯淌乙黄瑖W笑，本有些走神的我也被笑聲拉回了課堂，笑得趴在桌子上起不來了。張老師真是太聰明了，這樣既提醒了章學(xué)源，活躍了課堂氣氛，又拉回了走神的我們的注意力。
百變老師之二同伴老師：我們班的王杰養(yǎng)了兩條魚，張老師也養(yǎng)了兩條魚。有一天，王杰的小金魚在我們吃午飯時跳樓了，張老師安慰王杰說是鯉魚跳龍門，應(yīng)該為它高升高興。過了幾天，張老師的魚好像也想嘗試當(dāng)一次飛魚，于是也縱身一躍，結(jié)果讓張老師傷心了好幾天。
百變老師之三嚴(yán)厲老師：有一天，張老師生氣地走進(jìn)教室問：“誰的作業(yè)本還沒有交？都寫了幾節(jié)課了還沒寫完�！痹捯粢宦�，那些交了的同學(xué)長吁了一口氣，心里的石頭也落了地，而那些沒有交的同學(xué)則正在老師犀利的眼神中埋頭苦干呢，不然可就得被老師好好“教育一番”啦。
這就是我們的百變老師，一位聰明、善良、美麗的老師，聽了我的介紹你也喜歡上她了吧。
老師作文500字 篇3
有的同學(xué)認(rèn)為向老師敬個禮是件很艱難的事情，又有些同學(xué)認(rèn)為是件很容易的事情。這到底是為什么呢？因為前一些同學(xué)是不文明的孩子，所以不懂的禮儀是什么；而那些覺得向老師敬個禮是件很容易的事的同學(xué)，一定是一個懂得禮儀的文明孩子。沒有禮儀就永遠(yuǎn)沒有朋友，因為一個懂禮貌的孩子會受到更多人的喜歡，而一個不懂禮貌的孩子會受到更多人的厭棄。我主張要做一個懂文明禮貌的好孩子。
記得四年級時我參加的第二課堂是足球。有一次，我早上到學(xué)校，看到王嘉琪和藍(lán)慧萍她們都去了，于是，我急忙拿著球鞋向教室門口跑出去了。到了階梯教室門口我剛好遇見了孟老師，于是很自然地向孟老師敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，并且向老師說了聲“老師，早上好�！币姷搅嗣侠蠋熖鹈鄣男θ荩抑牢易龅脤�。盡管我匆匆忙忙的，但是禮儀上我一點都不含糊。接著我又看到了劉校長，我也像跟孟老師那樣向校長敬一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。校長見了，微笑著向我點了點頭回禮。最后，我看到了許許多多的`老師向我走來，我也向這些老師行了規(guī)規(guī)正正的禮節(jié)。我還聽到一個老師說：“這是哪個班的同學(xué)？真活潑可愛！”我聽了老師對我夸獎，我的心就像吃了蜜糖一樣甜。
于是，我更加精神抖擻地跑向球場。我進(jìn)了一個球，老師樂呵呵的表揚了我，我向老師敬了一個注目禮，我的笑容就像向老師敬了個甜蜜的禮。
從此，我更注重了禮儀，從來不會和同學(xué)爭吵。我相信只要我們?nèi)５耐瑢W(xué)都能向老師敬一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，也能讓老師喜歡你、關(guān)心你會發(fā)現(xiàn)你得到很多很多。
同學(xué)們，讓我們從隊禮做起：見到老師，向老師敬個禮吧！
老師作文500字 篇4
課上，老師給我們表演了一個小魔術(shù)。老師先拿出一個1元錢和一個5角錢的硬幣讓一位同學(xué)隨意放哪兩個手中。同學(xué)放完后，老師神秘地說：“我問你兩道數(shù)學(xué)題，你先用左手乘以66，再用左手乘以55�！蹦俏煌瑢W(xué)想了想，老師似乎看出了什么，笑嘻嘻地說：“你左手是一元，右手是5角�！蹦峭瑢W(xué)驚奇的把兩個手打開�！按饘α恕崩蠋熣f道。同學(xué)們也很奇怪，心想：老師是怎么知道的�。窟@時，老師說：“其實這個魔術(shù)很簡單，我問了你們數(shù)學(xué)題后你們就會去算。如果1乘以66或55很快就算了出來，但如果0.5乘以66或55就要算一會兒了，你們的表情出賣了你們�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，沒想到表情也是答案。第一輪魔術(shù)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，纏著老師再來一個。
第二輪開始了，老師拿來一副撲克牌，洗了一下。讓我抽了一張牌。老師不看牌，讓我隨便把牌放哪一疊。只見我放玩牌老師立即把牌一合，洗了一下牌，再把牌往桌上一鋪。一張牌面朝上，我們立即說不對，老師看了看牌，又抽出一張問：“對不對？”我們睜大了眼睛看著老師點了點頭，同時我們也不相信老師大海撈針真能撈到針。所以急忙問老師是怎么變的'。老師哈哈大笑，說道：“我們把四個A放前面，再放一個倒著的牌。你們把牌放哪一疊，我最后都會把四個A和抽的牌放一起，抽的牌也就找到了。”
魔術(shù)結(jié)束了，我也得出一個結(jié)論：魔術(shù)都是假的，細(xì)細(xì)琢磨必有破綻。
老師作文500字 篇5
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，王老師像往常一樣向辦公室走去。
走在過道上，王老師的眼前突然閃過一道金光，她只覺得頭暈?zāi)垦�。很快，又恢�?fù)了正常。
王老師推開了辦公室的門，坐在了自己的辦公桌旁。這時，同事小李訓(xùn)斥道：“你這孩子，真沒禮貌，進(jìn)老師的.辦公室也不敲門，還隨便坐老師的辦公桌！”王老師感到十分奇怪，一邊搖頭，一邊走出了辦公室。心里想：小李今天這是怎么了？
王老師來到了教室，像往常一樣坐在了講桌旁，一邊批改作業(yè)，一邊關(guān)照同學(xué)們。同學(xué)們照樣是打打鬧鬧，沒有一個人理她。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師快步走進(jìn)了教室。數(shù)學(xué)老師看見講桌上坐著一位同學(xué)，生氣地說：“還不快回到自己的座位上去！“王老師小聲說：“我……我是……王……老師 �！睌�(shù)學(xué)老師更加生氣了：“還說謊，給我站到教室外面去！”說完，把王老師推出門外，接著，又“咚”地關(guān)上了門。
王老師站在教室外面，感到委屈極了：“我今天這是怎么了？真倒霉！”就在這是，王老師的眼前又閃過一道金光，只聽一個聲音在說：“王老師，謝謝你！我是外星人，我們最近在地球上做實驗，謝謝你的合作！”說完，就消失了。王老師一邊向辦公室走去，一邊自言自語：“怪不得他們今天都怪怪的……”
王老師推開了辦公室的門，小李看見了，熱情地說：“王老師，備課呀……”
老師作文500字 篇6
暑假結(jié)束了，第一堂英語課開始了，可曼迪老師的臉怎么了？只見她膚色黑黑的，滿臉只現(xiàn)眼白和一口潔白的牙齒，簡直就是非洲黑人�。⊥瑢W(xué)們都張大了嘴巴。
曼迪老師燦爛地一笑：“咋了，不認(rèn)識我了？”嗯，這笑容和聲音是熟悉的。曼迪老師告訴我們，原來她是剛從西藏回來。是啊，曼迪老師是個地道的“背包客”，用她的'話說，她從小就是個快樂的“野孩子”，她希望我們身上也有一股“野味”。
開學(xué)后的第三個周日，曼迪老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行拓展訓(xùn)練，先走鐵索橋。橋高離地面三四米，頭上一根，腳下一根。兩手抓頭上的鐵索，腳踩腳下鐵索，隨著腳的向前移動，身體前行。看似簡單，可我一點也站不穩(wěn)，已經(jīng)在前面走的同學(xué)，也出現(xiàn)了身體晃動，整條鐵索全都晃起來，我的媽呀，這怎么走？我直接死死抓住鐵索，哆嗦成一團，不敢邁步。這時，曼迪老師在下面厲聲指揮，鼓舞和激勵著我們，絕對像一個英勇的將軍！在她的指揮下，繩索慢慢地穩(wěn)定下來，我們順利地走了過來。那天，我們還做了別的項目，如攀巖、高空過橋等。我們又興奮又害怕，深深體會到“野孩子”的快樂！
忘了介紹，曼迪老師可不止教我們玩兒，我們班的英語在她的教導(dǎo)下成績總是年級最好的，曼迪老師讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中解壓，使我們變成了一個個快樂的陽光少年！
我們都喜歡曼迪老師，有這樣一位老師陪伴，真是太幸福啦！
老師作文500字 篇7
你是否曾經(jīng)遇到過，那么一位老師，在你需要幫助的時候，伸出一雙慈愛的手；你是否曾經(jīng)遇到過，那么一位老師，用叮咚清泉般的話語滋潤你的心田……我慶幸我的幸運，遇到，也在經(jīng)歷。
初中的大門打開，翻開了嶄新的一頁，也迎來了她――我的新老師。
記得剛開學(xué)時，她在一個午后走來了，踏著午日被梧桐葉遮擋的陽光，就這么一身雪白的連衣裙，卻一下吸引了我的眼球，雖然她沒有笑，但六中上智使我不由的喜歡上她，沒錯的，她也的確給了我許多機會，讓我很快適應(yīng)新學(xué)校。
她可以做到連續(xù)就幾小時站著講話，并且是興致勃勃的'說話，飽含情感的說話。一個將語言散發(fā)魅力的人，是總會吸引人的，也總會使人隨著她一起體會魅力的。那天，一個學(xué)生上課有些走神了，新校園，新環(huán)境這個原本開朗的女孩有些怕生和好奇了。這時，老師正巧講到繪春圖，便對同學(xué)說：“春天有不同景物，每種景物都有它們的美麗之處，想必那位同學(xué)一定也在幻想著著自己心目中美麗的春吧！”她用那雙秀麗纖細(xì)的手拂了拂課本，并沒理會同學(xué)們對她好奇的目光。她被看得有些不好意思，心思也立刻回到了課堂上，臉微微發(fā)燙。她輕描淡寫地笑了笑，那是我第一次看見她笑。我沒想到，那種綻放在老師臉上的笑容宛好一只淡然散香的茉莉，鼓舞了我們每一個人。
她也有樸素的一面。當(dāng)早間清晨還頑強地在太陽下吐露時，我在食堂遇見了正啃著幾個饅頭的她。她依舊一身雪白的連衣裙，干凈脫俗，卻有一種樸素平和，在微微濕潤的空氣中纏繞，蕭瑟凄涼的秋風(fēng)中又生了一點柔嫩的綠，在陽光下舞蹈。那是一朵小花，在風(fēng)的吹拂下芬芳。
有這樣一位老師，帶給秋天一朵小花，我就用這朵小花，拂去我的疲憊和孤寂，在我的文字里暗香浮動。
老師作文500字 篇8
老師的愛像陽光一樣溫暖，像清水一樣甘甜。老師的愛比父愛更細(xì)膩，比母愛更深沉，比友愛更純潔。我愛老師。
老師的無私奉獻(xiàn)默默無聞，就像詩中所寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天就到了老師的節(jié)日——9月10日教師節(jié)，我一定要好好回報老師。
我們學(xué)校舉行了傳統(tǒng)節(jié)目，我替老師把課上。我很榮幸地成為三（3）班的數(shù)學(xué)老師。
我和柯杰瀚制作了PPT和上課工具。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，我的.心跳漸漸加快，雖說去年我上過課，但是不免有些緊張，
上了一會兒，我才發(fā)覺當(dāng)?shù)投卫蠋煹碾y度。去年，我是上隔壁班的課。大家都是同齡人，很懂事，難度不大，而上比自己小的課......唉！我們在上面講，他們下面亂哄哄的，比菜市場還熱鬧。有人說：“我懂了！”“我早就做完了！”。更離譜的是我們在上課還有人正大光明地走上來，
25分鐘過去了，留下了十分鐘游戲時間。可想而知連上課的那么亂了，游戲就更別提了，我的道具都已經(jīng)壯烈犧牲了。
我們?nèi)齻�小老師都不能讓他們安靜下來，老師管紀(jì)律有多累��！我一定要在上課安靜聽講，不給老師增加不必要的負(fù)擔(dān)。
今天是教師節(jié)，我向老師致敬，我只想大聲的說一句：“老師，你們辛苦了我們永遠(yuǎn)愛你！”
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