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【精】《笑》作文500字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的《笑》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《笑》作文500字 篇1
今天，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日志》中的《藍(lán)色的兔耳朵草》。這個故事深深的感動了我。
故事講了笑貓心愛的虎皮貓的耳朵聾了，他聽說有一種神奇的草是藍(lán)色的，可以治好虎皮貓的耳朵，他在路上遇到了一只三條腿的老山羊，山羊講了他的過去，要去藍(lán)山，必須經(jīng)過虎頭山，豹頭羚，到處危機(jī)重重，但笑貓奮不顧身，出發(fā)了。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己被粘在一個蜘蛛網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)一只巨大的'蜘蛛正向他走過來，他跟蜘蛛講了他和虎皮貓的故事，蜘蛛感動的哭了，放了他。可是，剛到虎頭山時，一只母老虎沖了過來，把笑貓叼到自己的洞，給小老虎當(dāng)教具，笑貓講了他和虎皮貓的故事，母老虎又哭了，放他走了。經(jīng)過豹頭羚時，一陣巨響，許多樹倒下了，這時，一只公花豹走了過來，惡狠狠地盯著他，他講了虎皮貓的故事，公花豹決定自己也去尋找真愛。走到一條湖邊時，遇到了一頭貓頭鷹，他帶著笑貓飛過了湖面，找到了兔耳朵草，沒想到卻被幾只兔子吃了，笑貓悲痛萬分，綠毛龜告訴他，只要心中有愛，就會有奇跡，于是，笑貓每天每夜的跟虎皮貓講他的故事，感動了枯樹和鐵樹，最后，虎皮貓竟然能聽到聲音了，他欣喜若狂，和虎皮貓幸福的在一起了。
讀完之后，我想：我們世界上是有奇跡的，只要相信奇跡，奇跡就會發(fā)生。
《笑》作文500字 篇2
今天老師走進(jìn)教室，神秘地說：“今天我們來嘗試吃魔法豆�！甭牭竭@個消息大家興奮地手舞足蹈。
一聽到老師說今天只選一個人上來時，教室里頓時炸開了鍋。大家議論紛紛，不停地舉著手，生怕老師看不見自己的手。我也十分緊張，高舉著自己的手。當(dāng)聽到老師說小夏的名字的時候，大家雙手?jǐn)傁拢淌依铩鞍�、哎……”的`聲音連綿起伏，每個同學(xué)都如同吃了敗仗的獅子，垂頭喪氣的。反觀小夏，他抬頭挺胸、大步流星地走上講臺。
他抬起手指，點兵點將似的，拿出了一顆全身漆黑、身上帶著灰斑的魔法豆。一開始，他抬起手輕輕地將豆子舉起，仿佛在像我們炫耀著什么。接著，他把豆子一下子丟進(jìn)了嘴里，好像在告訴我們，你們都沒有，只有我有�？墒钱�(dāng)他咀嚼了一下之后，額頭上的眉毛如同蟲子一般扭來扭去，而他的左手更是叉著腰做出要嘔吐的樣子，他的右手也不由自主地捂了捂臉，做出一副欲哭無淚的表情，而同學(xué)們則幸災(zāi)樂禍地仔細(xì)關(guān)注著。終于小夏在同學(xué)們的注視下，艱難地把怪味豆給咽了下去，大喊一聲：“狗屎味！”我撲騰一笑，看著小夏那生無可戀的樣子。我也好想試試啊！
正當(dāng)羨慕他之時，只聽老師又笑著說：“每個人都可以試試哦，組長上來領(lǐng)吧！”我們走到組長面前，望著那外表可愛而內(nèi)在卻十分“恐怖”的魔法豆，我也學(xué)著小夏的樣子，點兵點將。運氣不錯，我點到一顆白色的豆子，聞起來十分香。終于輪到我吃了，我把它扔入嘴中開始咀嚼，剛開始是可口的蛋糕味，不一會兒，怪異的味道來了，牛奶加臭酸奶……我也和小夏一樣，塌在桌上。
我們班今天人人都嘗到了魔法豆，有的運氣好，有的運氣差。但是我們都十分開心，這爆笑魔法豆讓我們又愛又恨！
《笑》作文500字 篇3
每當(dāng)我看到這塊自制的精美小獎狀，就不由自主地想到那個愉快的周末。
我和王鵬飛做完了功課，舉行了一次別開生面的逗笑比賽。規(guī)則是雙方不論用什么方法，只要使用權(quán)對方發(fā)笑，自己就可勝出，三局兩勝，誰最終勝利，誰就可得到一個小獎狀，別看只有兩個人，可也熱鬧非凡。
比賽開始了，第一局，我先發(fā)制人，打了王鵬飛一個措手不及，我一邊唱：“對面的鵬飛看過來，看過來，看過來，這里的表演真精彩……”一邊抱著掃帚彈“吉他”王鵬飛“撲哧”一聲然后哈哈大笑起來
第二局，他決心勝我，要給我來個下馬威，兩句話沒說，箭步?jīng)_上來，用一個特大的雞毛，在我的脖子上搔癢。我緊咬牙齒，硬是不笑，我連出招的機(jī)會都有沒有，他乘勝追擊，又當(dāng)起了諸葛亮，用雞毛當(dāng)扇子，還振振有詞：“有我天下太平也。”我一下子笑了出來，把肚皮也好像要笑破了。
第三局比賽在笑聲中開始了，這可是最關(guān)鍵的一局。為了取勝，我用上了“震山法寶”有“感情”地朗誦著：“春眠不洗澡，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑。”他則說起笑話：“周星馳在日光燈里開飛機(jī)……”我又戴上了精心準(zhǔn)備的豬八戒面具，可是連我也沒想到戴反了，我本來是準(zhǔn)備戴上面具準(zhǔn)備表演的`，想用令人發(fā)笑的表演引起對方笑。可我沒想到，因為我的這一“反”，把王鵬飛給逗笑了，這可真是“天助我也”呀！
我勝利了，從中我感悟到了課余生活的愉快。
《笑》作文500字 篇4
也許，走過了萬水千山也找不到太陽升起的地方；也許，跨過了崇山峻嶺也達(dá)不到夢想的天堂；也許，不經(jīng)意間，幸福便悄然而至；也許，無意中，成功便款款而來……人生有輸也有贏，就像大海，有湍急的驚濤駭浪，也有溫柔的海風(fēng)。我們要以平靜的心態(tài)直視人生，笑對輸贏。
笑對輸贏，生命才會充滿激情。笑對輸贏，才會從失敗中重新奮起，才能在勝利后再次成功。居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻注定要流芳百世。面對挫折她探索不止，名利面前她坦然淡泊。正是這種笑對輸贏的`態(tài)度才使她兩度榮獲諾貝爾獎，才使她跨越百年依舊美麗！
笑對輸贏，才會擁有一份淡泊的心境和無悔的人生。獨坐幽篁的王維，舍棄高官厚祿，笑對輸贏，才擁有了一份淡泊的心境；漢云中太守魏尚，于北海的雁鳴中，笑對輸贏，才等來了持符節(jié)的馮唐，擁有了一個無悔的人生。
人生有輸有贏。如果不能正確面對輸贏，往往會使事業(yè)走向失敗，甚至造成人生的悲劇。
項羽，一個帶有濃厚悲壯色彩的英雄，他曾是如此叱咤風(fēng)云，如此轟轟烈烈，如此氣壯山河�？墒�，面對輸贏他桀驁不馴，最終只能成為烏江河畔令人嘆息的亡魂。試想，如果項羽當(dāng)初能像劉邦那樣笑對輸贏，他的結(jié)局就不會如此悲慘；如果他能夠笑對輸贏，坦然面對，一定能重振旗鼓，創(chuàng)造一個充滿激情的人生！
成長的道路是曲折的，每一個成長的足跡都記錄著輸贏的啟示，每一條歲月的河流，都閃爍著輸贏的身影。而我們要做的就是平淡走過，坦然面對，笑對輸贏！
笑對輸贏是一種勇氣，更是一種智慧。它是人生道路上的一縷翠綠。只要擁有那一縷清新，你便可以擁有整個燦爛的春天；它是漫漫長夜的一絲燈光，只要擁有那一絲光亮，便可以擁有前程的無限光明！
《笑》作文500字 篇5
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣陣笑聲，原來他們在玩逗笑，讓我們來看看吧！老師說：“逗笑人不能碰到被逗的人，被逗的人不能捂住耳朵和眼睛。”大家都想試試。
第一個上來的人是蔡佳余，他是被逗的，第二個上來的是馬譽豪。蔡佳余VS馬譽豪開始比賽了。馬譽豪心想：很多同學(xué)看到了我的斗雞眼神功都會捧腹大笑。馬譽豪使用了斗雞眼神功，但他萬萬沒有想到蔡佳余根本不吃這一套。蔡佳余抓耳撓腮，臉上露出了冷漠的表情。馬譽豪見神功不奏效，就使用他的第二招笑話炸彈。馬譽豪說：“從前有一個科學(xué)老師帶小朋友去野外，科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)有好多野花他都不認(rèn)識，他怕別人問他這是什么花，就把這些花給采光了�！瘪R譽豪說完，蔡佳余一臉蒙圈的表情。馬譽豪看臺下的同學(xué)也是一臉蒙圈，馬譽豪見這招也不管用，就失望地走下去了，蔡佳余VS馬譽豪，蔡佳余勝利了。
第二場上來的`是蘇星滔VS馬譽豪。蘇星滔用了第一計——親嘴，又放出了一個愛心過來。馬譽豪重重地還給了他，蘇星滔見馬譽豪沒有笑，就使用了第二計——飛眉眼。馬譽豪還是沒有任何的變化。蘇星滔便開啟了自己的大招——跪地求饒，說：“求求你了，就笑一笑吧，就笑一下吧�！瘪R譽豪還是一副面無表情的樣子。這一次馬譽豪VS蘇星滔，馬譽豪勝。
第三場是唐康博VS蔡佳余，唐康博是被逗的，蔡佳余是逗的。蔡佳余用他的眼睛電波開始放電，馬譽豪一看就笑了。這次唐康博VS蔡佳余，蔡佳余勝。
這堂課帶著歡聲和笑語結(jié)束了，我們班的冷面王和逗笑王都是蔡佳余，我很敬佩他。
《笑》作文500字 篇6
笑，是發(fā)自內(nèi)心快樂的表現(xiàn)，是一種表情，最燦爛的表情；笑，是一種友誼，最長久的友誼；笑，是一種感情，最親密的感情。每個人都會笑，有時笑得燦爛，有時只是微微一笑。我會笑，學(xué)會了最誠懇的笑。
笑，是最燦爛的表情。人的表情千變?nèi)f化，心情也同樣。笑，代表的是快樂的心情，當(dāng)你成績提高時，你會笑；當(dāng)你受到長輩的表揚時，你會笑；當(dāng)你聽到好消息時，你會笑……當(dāng)然，并不是所有的笑都表示快樂。有的笑是壞笑，有的笑是苦笑，有的笑是勉強(qiáng)一笑。同時，笑也是含義最深刻的表情，沒有一個人可以看出別人笑的背后的深意，笑是那么神秘。
我會笑，學(xué)會了最燦爛的笑。
笑，是友誼的.延伸，是最親密的感情。面對朋友，面對親人，面對任何一個人，相逢都要以笑相對，同時，笑也是朋友之間打開心靈的鑰匙，也是對長輩的尊重。如果你去面試，別人就會為你的微笑加分；如果你去交朋友，別人就會為你的微笑而獲取信任；如果你去面對小朋友，小朋友們就會為你的微笑而共同歡樂。我會笑，學(xué)會了面對生活的笑。
但是，笑一定是最樸實的笑，不能帶有虛偽。與任何人交往都要有以誠相待，所以，面帶的微笑也一定要真實，不可以兩面三刀。當(dāng)然，笑一定要樸實，但不一定要真實。當(dāng)你背后有一些痛苦卻無法訴說時，你也一定要笑，這種笑就不是虛偽的笑，而是最堅強(qiáng)的笑。所以，當(dāng)你悲傷時，你也要笑，要堅強(qiáng)。我會笑，學(xué)會了最樸實的笑。
笑吧，大聲地笑吧，對所有人笑吧，到時候，你就會發(fā)現(xiàn)，生活變得更加愉悅，更加歡樂，更加美好。我會笑，學(xué)會了向所有人笑。
《笑》作文500字 篇7
中加班的小院子里，種著幾棵櫻花樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一大片一大片的粉紅，蔓延、蔓延，慢慢地渲染到天邊。走進(jìn)院子，才發(fā)現(xiàn)樹很大，樹干很粗，樹上的花極多�；ㄊ橇甑�，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，互相應(yīng)和著，燦爛、熱鬧得很。
一大群同學(xué)涌進(jìn)了院子里。有的指著樹上的一朵朵花，贊嘆著櫻花的美麗與旺盛；有的.看著樹下紛紛落下的花瓣，哀嘆生命的殘酷；有的想起它是“日本鬼子”的國花，十分不屑。更有甚者，為此爭論，或者大肆宣揚自己的思想。櫻花在他們的言語中，時而燦爛，時而悲壯，時而可惡，時而高尚，不停地變幻，我也聽得若有所思。
從三言兩語，漸漸成了七嘴八舌，形象變著，但櫻花卻依舊那么的美麗。仿佛斗氣似地，別人把說得愈發(fā)凄慘，它就笑得愈發(fā)陽光燦爛；別人把它說得愈發(fā)可惡恐怖，它就愈發(fā)惹人憐愛。它們雖是淡淡的粉，卻像是一團(tuán)團(tuán)火，有著活力，有著自我，舞動著五片單薄的花瓣，鉆進(jìn)你的心里，叫你打心眼里喜歡它，和它融為一體。
我用照相機(jī)，定格它們的每個瞬間，定格它們的美麗和神韻。相機(jī)里的櫻花，沒有他人的言語評論，只是一幅幅的圖片，保留最真實的它們。其實櫻花就僅僅是美麗罷了，美麗與活力就是它們的生機(jī)，它們的神韻。
不知這團(tuán)團(tuán)簇簇粉霞為誰而笑？
其實它們僅僅是為了笑而笑罷，為了美麗，為了盛開，所以才來到世界上，沒有死亡的恐懼，沒有凋零的悲涼。
言語漸漸退去，櫻花依舊。淡粉色的花神氣十足，爭著搶著顯示自己的美麗。它們舞動著自己的生命，帶著自己的靈魂，在春的洗禮下盛開。
沒有意義，卻更顯內(nèi)涵。
離開小院，驀然回首，卻見粉色霞光駐足在天邊淺笑……
《笑》作文500字 篇8
“聊什么主題”，一句簡簡單單的話卻讓我感覺冰涼徹骨；“聊什么主題”，是你對我分開以來說的最長的一句話；“聊什么主題”，三年的同學(xué)換來的是一句這樣平凡的不能再平凡的`話；“聊什么主題”，不說友誼，就說同學(xué)之間，能換個詞么？
克制，但在有意或無意中還是看到了你的名字，鼓足勇氣向你說了一句“聊聊啊”，這句話，本應(yīng)該是對一個陌生人說的，現(xiàn)在卻對你這個挺好的，算是同學(xué)說的話。不覺得，某時某刻，我們連互相對罵都懶得罵了嗎？不覺得，你我之間總有些別扭嗎？不覺得，我們比陌生人還陌生嗎？曾經(jīng)，作為同桌的我們互相打鬧玩耍；曾經(jīng)，作為同校同學(xué)的我們無意間相遇也會罵上兩句；曾經(jīng)，看見我你會痞笑一下；曾經(jīng)，在我的生活中會有你。但，那是曾經(jīng)，那一切都是曾經(jīng)。現(xiàn)在，曾經(jīng)的一切是一句“聊聊啊”，一句“聊什么主題”而畫上句號。
聊什么主題？呵，一句話讓我手無足措，我不知道該說什么，所以一句話匆匆結(jié)尾下線�？赡苣阍谇Ю镏鈺{咒我，罵我神經(jīng)，但只有這樣，你會記住我，盡管只有一分鐘，一秒鐘。我很蠢，直到你我純真童年友誼失去了我都不知道；直到隔了千里之外，腦海里還有你的模樣；直到某事某刻你已經(jīng)忘記了我，我還傻傻的不相信。一切的一切，消逝了，隨著風(fēng)的吹緒，云的搖曳，消逝了
嘴角勾起一絲弧度，自嘲一笑。聊什么主題，一句之后，是我最后一次想你。
《笑》作文500字 篇9
吾笑竹，青竹怒向蒼天發(fā)，敗葉風(fēng)隨碧水馳；竹笑吾，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)；吾笑竹，長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香；竹笑吾，咬定青山不放松，立根原在破巖中。
余甚愛竹也。近觀竹，蒼天柱，擎天杖；遠(yuǎn)觀竹，輕勁棍，綠鐵劍。近仰竹，根進(jìn)蒼天無盡；近瞰竹，黃斑松土深盡。
節(jié)節(jié)高，空空棍，敲之有聲；直直劍，不彎桿，認(rèn)之有情；君中子，子中君，感之有節(jié)。
竹理于竹表，余更愛竹理也。
看他一杖插云霄，何等霸氣；看他寧折不彎，何等貞潔；看他郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，何等意氣風(fēng)發(fā)。
從古至今，竹乃文人墨客，商賈貧乞之心物。青史漫漫，余知世多有從竹中格物者，或貧或富，或賤或貴，然格其物者卻不及五指數(shù)，甚之，也乃說不出所以然。
余認(rèn)為，格竹不必過硬。竹者，君子也，歲寒三友也，此乃人品，并無許圣賢之道。
竹者，堅貞不屈，赤膽忠心，鋼鐵意志。安能比也？
如竹者，古今大人物，分外風(fēng)騷。然知竹理者也為一代圣賢。聞西楚霸王項羽也，如竹，破釜沉舟意氣風(fēng)發(fā)；聞越國名主勾踐也，如竹，三千越甲可吞吳；聞周朝天子姬發(fā)也，如竹，身在暴商仍不屈。
余贊竹，贊竹理，亦笑竹理。
勉世人，愿世人。
以竹理作則。
善哉。
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