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《讓》作文500字常用（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《讓》作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
每個(gè)星期三和星期六下午，媽媽都會(huì)帶我去南京大學(xué)操場(chǎng)的主席臺(tái)上跳尊巴舞。
它是由南京大學(xué)外國(guó)留學(xué)生組織的。外國(guó)留學(xué)生畢業(yè)回國(guó)了，就由下一屆學(xué)生接著組織。我從幼兒園就開始跳了，但一直都是在臺(tái)下跳，很羨慕那些在臺(tái)上領(lǐng)舞的人，大家都跟著他們跳、學(xué)，有時(shí)還會(huì)一起唱。
一天，一個(gè)領(lǐng)舞的大哥哥跑到臺(tái)下，一邊笑一邊拍著我的背說：“小朋友，你一直都跳，而且跳得很認(rèn)真，你到臺(tái)上領(lǐng)舞吧！”我害羞地說：“我去問問媽媽同不同意�！蔽遗艿綃寢屆媲凹�(dòng)地說：“媽媽，媽媽，領(lǐng)舞的大哥哥叫我到臺(tái)上領(lǐng)舞！”媽媽說：“沒關(guān)系，不用緊張，媽媽在臺(tái)下為你加油！”“真的可以嗎？”“那當(dāng)然！”“YES！”我開心得一蹦三尺高！隨后我跟著大哥哥走上了主席臺(tái)的頂層。音樂響起，大家開始跳起來，我也跟著音樂跳起來。媽媽一看我的動(dòng)作就知道我心里特別緊張，于是在臺(tái)下最最最顯眼的地方，給我豎起了堅(jiān)定的大拇指。我看見了，信心猛地一下子提高了好多。要是我站在那么顯眼的`地方，一定會(huì)很害羞的。媽媽能做到不害羞我也能。于是我跳的越來越開心，臉上的笑容愈發(fā)燦爛，都忘記臺(tái)下有很多人在看著了。
那一天我跳得更加認(rèn)真，更加興奮，那些緊張都被我扔在身后了。
《讓》作文500字 篇2
我愛熱情的紅色，我愛和平的綠色，我愛寧?kù)o的藍(lán)色，更愛純潔的白色。
白色讓我想起瓦藍(lán)的天空中飄著的白云，我躺在草地上，看著天空中的.白云，天空中的白云變成了一個(gè)又圓的蘋果，我感覺蘋果很甜，真想咬一口呀！白云又變成了一頭兇猛的獅子，它張開血盆大口，好像要向我撲過來似的，真嚇人�。“自七�變成了一匹匹白色的馬兒，我真想到馬兒的背上，去看看草原上的羊兒和馬兒呀！
白色讓我想起從天而降的雪花，一片片的，真美麗，像一個(gè)個(gè)小精靈，我真想用雪花做一條美麗的連衣群呀！那次，媽媽帶我去滑冰場(chǎng)，我還不會(huì)滑冰，差點(diǎn)就摔倒了，這次，媽媽帶我去雪山上去玩，媽媽教我堆雪人，媽媽先堆了一個(gè)大大的雪球，我也堆了一個(gè)雪球，然后，我把我的雪球拿到媽媽的雪球上去，堆出了雪人的身體，媽媽還拿了幾顆小石頭，堆出了雪人的眼睛、嘴巴，還拿了一根胡蘿卜，堆出了雪人的鼻子，啊，我和媽媽堆出了一個(gè)大大的雪人。雪山上真好玩啊！
白色讓我想起草原上的羊兒，羊兒奔跑著，它們就像一個(gè)潔白的棉被，它們的毛很舒服，還可以把他們的毛剪下來做毛衣穿，穿上去很舒服，我都穿過一次，特別舒服，還很暖和！冬天不會(huì)著涼了！
白色還讓我想起白衣天使，梔子花、奶奶的白發(fā)。
我喜歡純潔的白色！
《讓》作文500字 篇3
白色的雛菊隱隱約約的，太陽(yáng)斜射著它，雨下得很大，密密的雨把雛菊打得搖曳。
這就是我相框里的照片，看著它，不知道為什么，總想哭。
那雛菊，便是我家陽(yáng)臺(tái)上的，八月多的時(shí)候，我總喜歡盯著它。記得，那天的太陽(yáng)并不猛烈，我搬了張凳子，去欣賞雛菊。它的花開得很密，顯得很重，細(xì)的枝干不論何時(shí)都托著花蕾，從上頭看，數(shù)不清的雛菊花朵層層疊疊的，看不見枝干的影子，枝干啊！就愿意一輩子在花朵的'光環(huán)下生活么？什么時(shí)候你才能望見光輝呢？
只有秋天的末尾罷！可，觀賞者都走向別方尋在這個(gè)季節(jié)的光亮。雛菊花朵枯了，枯黃色給不了枝干想要的，太陽(yáng)都變得纏綿無力，輝煌期過了，誰(shuí)還看枝干裸露的雛菊呢？
我盯著雛菊，哦，不，是雛菊的枝干，我想成為這個(gè)季節(jié)它的觀眾。
嘩——
我忽然感覺冷了許多，望望天空，呵，怎還是光亮一片？斜風(fēng)細(xì)雨，委婉陽(yáng)光，這個(gè)畫面好久不見了。
雨又突然大了，陽(yáng)光依舊不變。放在天空下的雛菊接受了大雨的洗禮同時(shí)也接受了陽(yáng)光的沐浴。白色的雛菊，花朵這時(shí)間在我眼中變得偉大了，它能為細(xì)小的枝干遮風(fēng)擋雨，雨變得鋒利，戳穿了花朵的花瓣，花瓣隨著雨而紛飛，深扎泥土的枝干開始搖曳，所有的雛菊都開始搖擺了，好像快要倒了似的。太陽(yáng)還在那里照射著，搖曳的花把這陽(yáng)光弄得活力萬(wàn)分，都開始舞動(dòng)了。
過了不久，雨停了。
就是這樣吧，枝干與花朵是不可分割的，只有合起來，才能支撐起整片天空。
沒錯(cuò)，需要朋友，他們都是生活中和你一體的花，這樣，才能燦爛。
朋友——
我想哭了，想以前的同學(xué)了，可我深吸一口氣，哭什么！朋友，不一直和你在一起么！
《讓》作文500字 篇4
我一直在尋找美，尋找正真的美。我問叔叔，美是什么？他說，美就是標(biāo)新立異吸引別人的目光。我搖了搖頭。我問弟弟美是什么？他說，美就像奧特曼一樣，可以打敗所有怪獸。我又搖了搖頭。
我問爺爺，美是什么，爺爺說：“身邊處處有美，只要你留意，善于發(fā)現(xiàn)!”我心中一震……
早晨的太陽(yáng)溫暖怡人，爺爺帶著我去尋找身邊的美。我們沐浴在陽(yáng)光下走在大街上格外高興，突然面前“啊”的一聲，我和爺爺循聲望去，只見一個(gè)七八歲的小女孩坐在地上，四周為了許多人，不一會(huì)圍觀的好心人急切地問小女孩：“怎么了。”小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說到：“我的奶奶病倒了，爸爸媽媽在外地工作，我拿了幾十元錢給奶奶買藥，可是…我把錢給弄丟了，現(xiàn)在又摔倒在這我該怎么辦啊。”這時(shí)一位圍觀的婦女聽了，立刻從包里掏出10元錢塞給了小女孩說：“快起來去給你奶奶買藥吧�！闭f完轉(zhuǎn)身就不見了。圍觀的人看到這些，都被這位中年婦女的行為所感動(dòng)。于是，你10元的，他8元的……，不一會(huì)就湊了幾十元錢。小女孩看到這些禁不住流下了眼淚，他謝過這些好心的人們就匆匆的給她奶奶買藥去了……
爺爺指著這些好心的'人們，對(duì)我說：“看見了吧，孩子，這就是一種美，是人與人之間互幫互助的美。”
這難道不是一種美嗎？
今天，我體驗(yàn)到了很多很多，只要人人都有一顆善良的心，那么，美就會(huì)永駐在我們的心間！
《讓》作文500字 篇5
人之初，性本善。
人從出生起接觸的一點(diǎn)一滴都會(huì)成就一個(gè)人的性格。如果一個(gè)懵懂小孩在做一件正確善良的事情得到了表?yè)P(yáng)，那么在他心里就種下了善良的種子，反之，則與善良相見得晚一些。如果一個(gè)天真少年在干一件壞事的時(shí)候，沒有被及時(shí)制止反而從中得到好處了，那么一顆邪惡的幼苗在內(nèi)心深處滋長(zhǎng)，反之，被及時(shí)制止了這顆幼苗將會(huì)牢牢控制在玻璃罩里無法繼續(xù)生長(zhǎng)。
善良，需要用一生去堅(jiān)持。邪惡，只在一念之間需要時(shí)時(shí)提防。而那個(gè)倒霉的我，只要一不小心干了壞事，就一定會(huì)被抓到。
比如上小學(xué)的時(shí)候，上課鈴聲響了之后同學(xué)們?nèi)匀辉隰[騰嬉戲打鬧，我也是。我興奮的'過了頭，聽見有人在說，老師來啦，“老鼠來了”嗯，那時(shí)候家鄉(xiāng)話近似，我懵懂無知天真無邪，覺得很有意思，就跟著說“老鼠來啦。”人倒霉起來，喝涼水都塞牙縫。我喊的時(shí)候被老師聽見了，本來以為老師會(huì)仗著我學(xué)習(xí)成績(jī)好放過我，畢竟我還出來沒有被老師批評(píng)過······嗯，沒用，老師直直走過來狠狠地批評(píng)了我。倒霉的人沒有干壞事的資本。
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)邪惡的種子，它就在那里，等著你去觸碰，然后趁機(jī)生根發(fā)芽滋長(zhǎng)茂盛。未經(jīng)各種不準(zhǔn)不準(zhǔn)的教化完成，總是會(huì)或多或少干一些小壞事。比如，不吃飯，生病不肯吃藥偷偷倒掉，想要得到的東西一定要，會(huì)跟其他小朋友打架······倒霉的人最初會(huì)因?yàn)槊糠旮蓧氖露急话l(fā)現(xiàn)而沒能讓邪惡的種子發(fā)芽壯大，長(zhǎng)大后懂得更多道理也不會(huì)再去干壞事。
在這件事情上倒霉，其實(shí)就是幸運(yùn)。雖然被批評(píng)會(huì)很不開心，但是它可以讓你從中吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)，反省過后那便成長(zhǎng)了。
《讓》作文500字 篇6
校園是我們的第二個(gè)心靈的家，它是綠色的、美麗的、充滿書香的大殿堂，校園更是我們的心靈棲息處。它讓我們?cè)跁ｅ塾我惶斓男撵o下來。是心靈的船只停泊的港灣，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的最好地方。但是近幾年來，校雷暴力事件時(shí)有發(fā)生，讓美麗的校園蒙上了陰森的陰影，讓人們的心不再安定下來。因此人們不敢再用美好，純真等有底蘊(yùn)的詞來贊美我們處于的這個(gè)大殿堂，更多是暴力，恐怖，陰暗等詞語(yǔ)來修飾它。
校園暴力在近幾年內(nèi)時(shí)有發(fā)生，弄得學(xué)生、老師們?nèi)诵幕袒�，無法再靜下來安靜的躺在書海里。就在前幾天，發(fā)生在某某市高中，一位老師因?yàn)閷W(xué)生的頂嘴，而一個(gè)耳光子竟然把這位學(xué)生的耳朵打成殘廢了。從這件暴力事件中看出這位老師的素質(zhì)低下，運(yùn)用暴力手段傷害學(xué)生。這位老師傷害的不僅僅是學(xué)生的身體，更嚴(yán)重的是他傷害了同學(xué)的心理，心靈遭到打擊即使修補(bǔ)的再完整，也會(huì)在彼此身上留下深深的印記。
校園暴力更多是來自學(xué)生之間的暴力，有的同學(xué)之間的暴力，有的同學(xué)之間發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就喋喋不休，追究個(gè)不停，最后暴力出來了，自己也受到傷害了。前幾年，某市的.中學(xué)生因?yàn)橥瑢W(xué)在背后說了自己的風(fēng)涼話，挑撥他和同學(xué)之間的關(guān)系，最后這位同學(xué)壓制不住內(nèi)心的怒火，最后拿刀把那位學(xué)生殺了。其后果我們每個(gè)人都可想而知。雙方的家長(zhǎng)不僅在心靈上受到了巨大的打擊，同時(shí)也讓那位學(xué)生斷送了自己的大好前途，更讓那位暴力的學(xué)生一輩子都擺脫不了心靈上的打擊，他也只能永遠(yuǎn)在那陰暗的角落里懺悔和慢慢的流淚，但是懺悔也并沒有用。
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