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走進(jìn)作文500字

時(shí)間:2024-01-11 13:27:45 500字 我要投稿
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走進(jìn)作文500字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的走進(jìn)作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走進(jìn)作文500字

走進(jìn)作文500字 篇1

  我坐上時(shí)光機(jī),走進(jìn)了愛(ài)麗絲的世界。這時(shí),愛(ài)麗絲正在睡覺(jué),我輕輕地把愛(ài)麗絲拍醒,和她一起走進(jìn)了冒險(xiǎn)森林。

  我們路過(guò)一條小溪,碰上了從太空飛回來(lái)的蛙鳥(niǎo)。它的樣子很像青蛙,只是多了一對(duì)鳥(niǎo)翅膀。我問(wèn)它: “你怎么會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢?”愛(ài)麗絲對(duì)我說(shuō):“它不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)‘呱啾呱啾’的叫,讓我來(lái)告訴你吧。它之所以長(zhǎng)成這個(gè)樣子,是因?yàn)樵瓉?lái)有一只青蛙和一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)羨慕青蛙能跳,青蛙羨慕小鳥(niǎo)能飛,所以它們就長(zhǎng)到了一起!蔽衣(tīng)后對(duì)愛(ài)麗絲說(shuō):“如果它能帶我們?nèi)ニ揖秃昧!睈?ài)麗絲不好意思地說(shuō): “它今天沒(méi)時(shí)間了,改天再去吧!

  于是,我跟著愛(ài)麗絲繼續(xù)往前走去。我們走到了一棟美麗的房子前,愛(ài)麗絲停住腳步,指著它告訴我,這是她的家,并邀請(qǐng)我一起吃飯。我跟隨她走到飯桌前,桌上擺滿了好吃的:有炸雞、巧克力蛋糕,果凍,黃瓜絲,還有我最喜歡的西紅柿雞蛋面。愛(ài)麗絲對(duì)我說(shuō):“今天是我的`生日,我曾說(shuō)過(guò),誰(shuí)在我生日的這一天和我成為朋友,我就請(qǐng)誰(shuí)吃飯!蔽遗d奮極了,和愛(ài)麗絲說(shuō)了謝謝后,就和她一起大吃起來(lái)。吃完飯后,我們又玩了一小時(shí)積木和拼圖。到離別時(shí),我有些依依不舍,我們約好下個(gè)星期日再一起去蛙鳥(niǎo)家。

  回家后,我把今天發(fā)生的事情一五一十的講了一遍。媽媽說(shuō),這真是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷。

走進(jìn)作文500字 篇2

  歐陽(yáng)修是宋朝著名的文學(xué)家,著作很多,創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。每寫(xiě)完一篇文章,他總是反復(fù)推敲,一絲不茍。

  宋朝的時(shí)候,每當(dāng)亭臺(tái)樓閣建成,總要請(qǐng)文壇有名望的人寫(xiě)文章記載。韓琦是歐陽(yáng)修的朋友。他在相州任職時(shí),曾建造了一座別墅,取名“晝錦堂”。晝錦堂即將竣工時(shí),他寫(xiě)了一封信,派人送給歐陽(yáng)修,請(qǐng)他寫(xiě)一篇文章。信中還特地言明,文章寫(xiě)成后,馬上交給來(lái)人帶回,以便在重陽(yáng)節(jié)前鐫刻堂上。

  歐陽(yáng)修計(jì)算了一下時(shí)間,立即閉門謝客,擬好腹稿后,寫(xiě)下了《晝錦堂記》。寫(xiě)完就交給來(lái)人。來(lái)人立即騎馬返回。

  歐陽(yáng)修有個(gè)習(xí)慣,就是每天晚上臨睡前,總要把白天寫(xiě)的文章拿出來(lái),逐字逐句誦讀品味,發(fā)現(xiàn)不滿意的地方就及時(shí)修改。這天晚上,他重讀《晝錦堂記》,當(dāng)讀到“仕官至將相,錦衣歸故鄉(xiāng)”時(shí)停住了,覺(jué)得這兩句意思太直,與上下文銜接也不甚連貫。他用心推敲,在兩句中各加上一個(gè)“而”字,變成“仕官而至將相,錦衣而歸故鄉(xiāng)”。這樣,不但上下文連貫順暢,意思也比原文深邃了。

  歐陽(yáng)修想到這里,馬上牽出一匹快馬,將家人從夢(mèng)中叫醒,把添字的事向家人述說(shuō)了一遍。家人急忙騎馬向相州飛奔。第二天傍晚,終于趕上了韓琦派來(lái)的.人,把“而”字補(bǔ)上了。

  從此以后,歐陽(yáng)修快馬追字的佳話便不脛而走。

走進(jìn)作文500字 篇3

  周日,爸爸帶我來(lái)到了蘇州最美的書(shū)店——鐘書(shū)閣。

  剛到書(shū)店門口,門上的店招牌就給人一種大氣的感覺(jué),一看就知道這里很有特色。走進(jìn)書(shū)店,懸浮著的書(shū)架讓人不由驚嘆。這里純透明的書(shū)架讓人眼花繚亂,感覺(jué)像迷宮似的,怎么走也走不出來(lái),一不小心,就有可能迷失在“書(shū)架的世界”里。

  再往里走,我看見(jiàn)了一條條從天花板上垂下來(lái)的霓虹燈條。一條條匯聚成一簇簇,照得整個(gè)空間都跟隨燈的顏色變化而變化。一本本書(shū)就隱藏在一簇簇的霓虹燈條中,人們穿梭在燈光之中,總會(huì)驚嘆這里美輪美奐的景色。

  第三個(gè)空間是最大的,天花板上鏤空碎花板的.顏色依照赤橙黃綠青藍(lán)紫的順序排列著。顏色之間的細(xì)微變化給書(shū)店又增添了新的一抹色彩。一走進(jìn)這里,我的眼睛就被這天花板深深吸引住了,這里實(shí)在太好看了,很有奇幻的感覺(jué)。

  最后一個(gè)空間是兒童專區(qū)。書(shū)店為小朋友打造了唯美的童話世界,整個(gè)區(qū)域以白雪為主題,有白雪皚皚的小屋、臺(tái)階、房頂和墻壁。人進(jìn)去之后剎那間會(huì)認(rèn)為自己穿越到了童話王國(guó)。

  這里的閱讀區(qū)也很有意思。有被鏤空板分割的單人閱讀空間;有隱藏在書(shū)架后頭的多人閱讀“包間”;在兒童區(qū)甚至有屋頂上的“閱讀座位”;白雪覆蓋的冰雪小屋里也是讀書(shū)的可選地;書(shū)架前更是設(shè)置了一排排適合坐著看書(shū)的圓形樓梯……

  鐘書(shū)閣有令人眼花繚亂的“書(shū)架迷宮”,有美輪美奐的“霓虹燈花叢”,有色彩變幻的“鏤空世界”,還有充滿童趣的“童話王國(guó)”,真不愧是蘇州最美的書(shū)店。

走進(jìn)作文500字 篇4

  今天下午,我和爸爸媽媽走進(jìn)了碑林,在這里,我認(rèn)識(shí)了《詩(shī)經(jīng)》、《周易》……見(jiàn)到了達(dá)摩像、孔子像……也看見(jiàn)了碑林的碑少了最上面的一丿。

  碑林,始建于北宋元祐二年(1087),距今已經(jīng)有九百多年的歷史了,他現(xiàn)在收藏的是從漢代到近代的.碑石、墓志四千余萬(wàn),是我國(guó)保存古代碑石最多的地方。它也是第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位《石刻類第1號(hào)》、國(guó)家一級(jí)博物館、國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)、全國(guó)18個(gè)特殊旅游景觀之一,是收藏中國(guó)古代碑石時(shí)間最早,收藏名碑最多的漢族文化藝術(shù)寶庫(kù)

  一進(jìn)門,我就看到了景觀,它就是“泮池”,泮池是位于大成門正前方的半月形水池,意即“泮宮之池”,它是官學(xué)的標(biāo)志。

  接著,我們繼續(xù)往里面走,我認(rèn)為:里面一定會(huì)越來(lái)越有趣的!

  突然,一匹馬讓我入了迷,你一聽(tīng),一定會(huì)想:馬那么多,為什么這匹讓你吸引?我只想說(shuō):“你只知其一,不知其二,你看一下這匹馬的頭,是不是沒(méi)有耳朵?”這匹沒(méi)有耳朵的馬就叫大夏石馬,國(guó)寶級(jí)文物,繼承了中國(guó)漢代石刻藝術(shù)雄渾深沉、體魄巨大、生動(dòng)傳神的特點(diǎn),代表了東晉十六國(guó)時(shí)期的藝術(shù)觀念和藝術(shù)水平,同時(shí)也是一件極為罕見(jiàn)的珍貴民族文物。

  在碑林,我看到王羲之書(shū)寫(xiě)的大唐三藏圣教序碑,顏真卿書(shū)的多寶塔碑和顏家廟碑,柳公權(quán)書(shū)的玄秘塔碑等歷史大師手跡。還看了草書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)五種書(shū)法的書(shū)寫(xiě),看著這一座座碑石,仿佛再告訴我一個(gè)個(gè)故事,吸引著我去探索,去求知。太美了,太強(qiáng)大了,我為我們的祖輩感到驕傲,我為我是中華民族的兒女感到自豪。

走進(jìn)作文500字 篇5

  早晨,我背著行囊,早早地就來(lái)見(jiàn)我的老朋友——山。我站在大山的腳下,抬頭仰望,我大聲呼喊道:“老朋友!你還好嗎?”

  一陣風(fēng)拂過(guò),吹起我的頭發(fā),我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō):“歡迎到來(lái)!”

  我走進(jìn)它的生活,我驚呆了!這是另一個(gè)世界:五彩斑斕的鳥(niǎo)兒掠過(guò)我的頭頂,和我打招呼;可愛(ài)的松鼠抱著堅(jiān)果,好像要送給我吃;大樹(shù)爺爺就像一位德高望重的老者,正慈祥地望著我。

  它們實(shí)在太熱情了,我都不好意思了。我打開(kāi)行囊,把各種各樣的食物分給它們。我繼續(xù)往山上走,山上的景色是那樣迷人:秋風(fēng)徐徐,落葉飛舞,瓜果飄香。我找了一棵高大的`樹(shù),坐在樹(shù)底下,我從行囊中拿出了一本書(shū),靜靜地,我沉靜在書(shū)的世界中了,看著看著,我迷迷糊糊睡著了。

  我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一陣風(fēng),鉆過(guò)一片片樹(shù)葉,我環(huán)視著我的老朋友——山。我和鳥(niǎo)兒們一起唱歌跳舞,給松鼠們帶來(lái)了涼爽。我還看見(jiàn)了小蟲(chóng)子們的新天地。我跟隨著一只白蝴蝶,看見(jiàn)了五顏六色、各種各樣的小蟲(chóng)子,還看見(jiàn)了……

  來(lái)到后山,我把落葉妹妹送往遠(yuǎn)方,把一顆顆塵埃吹出山外,然后從高處俯瞰整座山。我看見(jiàn)大山披著火紅的外衣,有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)它在歌唱。

  漸漸地,我醒了,看見(jiàn)小鳥(niǎo)在我的手上休息,我動(dòng)了一下,小鳥(niǎo)們便不知道飛到哪里去了。

  我起身走向山頂,看見(jiàn)山下那深不見(jiàn)底的湖泊,看見(jiàn)那密密的樹(shù)林,我情不自禁高聲喊:“山——老朋友!我愛(ài)你!”

  下山的途中,我看著夕陽(yáng)西下,鳥(niǎo)兒們都飛回了家。我看著這美麗的風(fēng)景,一步步往家中走去,不時(shí)地回頭揮手與大山告別……

走進(jìn)作文500字 篇6

  1月31日,久違的太陽(yáng)露出笑臉,我們高興地迎來(lái)了學(xué)校組織的“家庭讀書(shū)樂(lè)”青少年數(shù)字圖書(shū)館體驗(yàn)日活動(dòng)。九點(diǎn)不到,上海圖書(shū)館一樓大廳里,四年級(jí)各班同學(xué)在教導(dǎo)處趙老師的指揮下整齊列隊(duì),盼望已久的體驗(yàn)活動(dòng)馬上開(kāi)始啦!

  在圖書(shū)館工作人員的帶領(lǐng)下,我們近50人的體驗(yàn)團(tuán)分為兩大組,先后參觀了書(shū)刊外借室、自助索書(shū)區(qū)、圖書(shū)期刊閱覽室、新技術(shù)數(shù)字體驗(yàn)室等。工作人員向我們介紹了圖書(shū)館概況,并演示了在電腦上自助借書(shū)、還書(shū)、查詢等業(yè)務(wù),我們還參觀了平時(shí)不對(duì)外開(kāi)放的藏書(shū)庫(kù),這里不愧是全上海市藏書(shū)最多最全的地方,浩瀚書(shū)海茫茫無(wú)邊,我們不禁對(duì)人類的知識(shí)寶庫(kù)心生敬意……

  “哇——I pad! ”,在數(shù)字體驗(yàn)室,映入我們眼簾的`是一臺(tái)臺(tái)大大小小的類似I pad的設(shè)備,聽(tīng)介紹說(shuō)這里采用最新的文獻(xiàn)采訪、編目、流通、查詢等功能的數(shù)字集成管理和服務(wù)系統(tǒng),并且運(yùn)用最先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,推出了數(shù)字移動(dòng)閱讀器、手機(jī)圖書(shū)館、全鍵盤電子書(shū)、火星版電紙書(shū)等新設(shè)備,我們都以為是大大小小的I pad呢!我們?cè)囍闷鹦略O(shè)備,互相交流傳遞,在工作人員指點(diǎn)下嘗試著文字閱讀、音樂(lè)播放、批注、重力感應(yīng)、英漢即時(shí)翻譯、字體縮放、觸控翻頁(yè)、屏幕快照等功能,覺(jué)得數(shù)字閱讀形式活潑、有新鮮感,體驗(yàn)到科技的力量真神奇啊!

  走出新技術(shù)體驗(yàn)館后,我們到視聽(tīng)室觀看了一部原版電影,愉快的數(shù)字圖書(shū)館體驗(yàn)活動(dòng)在依依不舍中結(jié)束了。走出大門,望著上海圖書(shū)館臺(tái)階式造型的建筑外觀,如同人類文化的代代積淀和向新知識(shí)高峰的不斷邁進(jìn)。今天我們參觀體驗(yàn)了e-library,e 生活已經(jīng)走近我們身邊,永遠(yuǎn)與書(shū)籍為伴,不斷探究新技術(shù),其樂(lè)無(wú)窮!

走進(jìn)作文500字 篇7

  那一步,看似簡(jiǎn)單,卻凝聚著我六年來(lái)付出的汗水;那一刻,看似平凡,卻滿載著父母對(duì)我所有的希望。

  樹(shù)人中學(xué),是一所萬(wàn)人矚目的學(xué)校,多少人朝思暮想,要來(lái)到這里,而我竟這么幸運(yùn)地成為了一份子。這一切的一切,都是那么突然而驚喜。

  走進(jìn)樹(shù)人,就如同走進(jìn)一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),每一個(gè)角落都留下了奮斗者的痕跡。他們?cè)谶@里努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),流淚過(guò),然而,正是因?yàn)檫@樣,才使他們更加明確了自己的方向。相信,汗水不會(huì)白流,時(shí)間不會(huì)白過(guò),同樣,付出總有收獲!

  走進(jìn)樹(shù)人,就如同來(lái)到了一座美麗的大花園,這里彌漫著瑯瑯的書(shū)聲,這里開(kāi)放著朵朵鮮花,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,光彩耀人。這不僅是生機(jī)勃勃的植物,更是一群茁壯成長(zhǎng)的少年。

  走進(jìn)樹(shù)人就如同上了一堂思想品德課。在這里,我們即將接受知識(shí)的`洗禮,課本的熏陶,心靈的凈化以及思想的進(jìn)步。我們時(shí)刻牢記“立德樹(shù)人,自強(qiáng)不息!

  來(lái)到校園,一切的一切都令我心弛神往,撫摸著校園里的一草一木,使用著校園里的一桌一椅,心中倍感親切和自豪。

  漫步在樹(shù)人校園,學(xué)哥學(xué)姐的事跡成為了我最大的動(dòng)力,軍訓(xùn)時(shí)教官說(shuō)的一句話深深印在了我的腦海中,那就是“別人能做到,我也能行!”在這樣一個(gè)好的氛圍中,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力完善自己。今年秋季,我們?cè)谶@兒播下希望的種子,希望三年后,我們依然在這兒,收獲到累累

  樹(shù)人中學(xué),這所讓莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的校園,這所書(shū)香四溢,風(fēng)景如畫(huà)的校園,在這所百年名校里,走出過(guò)多少國(guó)家棟梁,我們堅(jiān)信:只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí),今日我們以樹(shù)人為榮,明日,樹(shù)人會(huì)以我們?yōu)闃s!

走進(jìn)作文500字 篇8

  今天,在溫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)易鳛榘嗬锏拇硪黄鹑チ宋撵翩?zhèn)思敬小學(xué),參加“千校扶千!被顒(dòng)。我感到十分興奮,真想看看山區(qū)的孩子是怎樣生活和學(xué)習(xí)的。

  車隊(duì)翻越了好幾座山,終于來(lái)到了文祠鎮(zhèn)石柱村。我們沿著一條小山路徒步走到思敬小學(xué)。思敬學(xué)校為我們開(kāi)了歡迎會(huì),并把我們安排到一位就讀于401班的廖烯婷姐姐家里去。烯婷姐姐臉紅紅的,老低著頭,她輕輕地走過(guò)來(lái)拉著我們的手,看起來(lái)比我們還靦腆。順著一條泥坡路,她把我們帶到她家。烯婷家簡(jiǎn)單、清潔,家具都很普通,書(shū)架的書(shū)不多,但墻上貼了許多獎(jiǎng)狀,有期末考獲得第一名的、有被評(píng)為“三好學(xué)生”的、有作文競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)呢……我們瞧瞧這兒,看看那兒,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。烯婷姐姐的媽媽告訴我們:“烯婷的爸爸到城里做工,她和妹妹學(xué)習(xí)都很自覺(jué),很愛(ài)讀書(shū),有時(shí)到鎮(zhèn)里的書(shū)店,一去就是半天不回來(lái),她沒(méi)錢買書(shū),就只能盡量地多翻看。”烯婷姐真是一個(gè)純樸好學(xué)的孩子,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

  過(guò)了一會(huì)兒,烯婷姐姐招來(lái)了幾個(gè)小伙伴,帶我們到處參觀,我們認(rèn)識(shí)了許許多多植物:南姜、枇杷樹(shù)、橄欖樹(shù)、楊梅樹(shù)、山芋等等。枇杷樹(shù)和楊梅樹(shù)上結(jié)著一個(gè)個(gè)小小的,青青的'果子,要一個(gè)多月后才能成熟,那是一年收成最好的季節(jié),烯婷姐姐邀請(qǐng)我們到時(shí)再到這里來(lái),一起采摘果子。我們聽(tīng)了,臉上笑開(kāi)了花。

  在烯婷姐姐家吃完簡(jiǎn)單的午飯,就要回家了。半天下來(lái),我們已經(jīng)成了好朋友了,我們依依不舍。烯婷姐姐和山區(qū)的小朋友一直把我們送到汽車旁,向我們不停地?fù)]手。

  車慢慢地開(kāi)動(dòng)了,我回頭一看,姐姐還站在路邊深情地望著我們,我真感動(dòng)。我在心里說(shuō):“我回去一定會(huì)寫(xiě)信給你們的……”

走進(jìn)作文500字 篇9

  桃花的美在于它一層層粉嫩嫩的花瓣,和里面如同黃金一般的花蕊。和那一樹(shù)的粉色,那一樹(shù)的粉色在綠葉中顯得更耀眼,讓人覺(jué)得綠中帶粉,更能體現(xiàn)出桃花的美。

  人們走進(jìn)桃花,給這些桃花澆水,施肥,并在桃樹(shù)下結(jié)義。我們先來(lái)看桃花,遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)粉色的鉆石里藏著很多很多的秘密。春天在那兒,春天的雨停留在那。春天的香停留在那,那更是五味俱全。

  桃花美麗漂亮,純潔,人見(jiàn)人愛(ài)?墒撬t卑不會(huì)張揚(yáng)自己,它會(huì)不顧一切的贊賞,努力生長(zhǎng)。還記得我給你們說(shuō)起了三個(gè)人在桃園結(jié)義三個(gè)人嗎?他們?nèi)齻(gè)人就是劉備、張飛、關(guān)羽。他們都是有十足的英雄氣概,并且都有同一個(gè)志向。

  桃花們有著金黃色的花蕊,如同一個(gè)個(gè)金黃色的寶石。桃花是一種美麗的,讓人費(fèi)解的花,這花在春天開(kāi)花,夏天就結(jié)果了。不僅如此,它的我還分軟的和硬的,晚上吃硬的,白天吃。

  桃花的花瓣粉粉嫩嫩的,走進(jìn)奶奶的.桃花園里。香氣四溢,讓人覺(jué)得如同步入仙景。我們?cè)谔一?shù)下?lián)屩r桃拔絲,如果一片片玻璃特別薄,可以看透一樣。我每次去奶奶家,都是提一桶水,把上桃樹(shù)洗了之后專挑硬的往嘴里送,這樣我嘴里鼻子給鼻子的聲音讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)

  不久之后,奶奶在桃源里找到了我說(shuō):“孫子快起來(lái)吃飯啦!”奶奶親手做的仙桃宴。我激動(dòng)地說(shuō):“快來(lái)開(kāi)始吧!”在桃樹(shù)我們把主食和其他的菜端了上來(lái)之后,我們大吃特吃,把肚子吃的滴溜圓。

  吃完飯后,我躺在床上,把眼睛閉著,慢慢的入睡了。夢(mèng)中我一直坐在桃樹(shù)下,聞著桃花的香氣,吃出桃子的清爽。

  “桃之夭夭,其葉蓁蓁!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),讓我覺(jué)得桃花變成了一位仙子向我走來(lái)。

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