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一本書作文500字10篇【集合】
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的一本書作文500字10篇,希望對大家有所幫助。
一本書作文500字 篇1
我不久念完了四大名著之一的《三國演義》。這本書的作者是羅貫中,敘述了魏蜀吳三足鼎立的那一段起起伏伏的歷史時間。今日我想向大伙兒強烈推薦精彩紛呈的精彩片段《草船借箭》。
為了更好地天地統(tǒng)一,曹操集結(jié)80萬精兵揮軍南進,要去除曹操。三國劉備與諸葛亮協(xié)同抵御曹操。盡管三國劉備部隊至少,可是她們有雄才大略的諸葛亮,攻無不克的`關(guān)云長,強悍極其的張飛。
蜀國的統(tǒng)率劉禪妒忌諸葛亮的才可以,設計方案祛除他。他規(guī)定諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬支箭,而且立過了承諾。
諸葛亮找到魯肅,借了二十只船,上邊扎滿了草人。在第三天夜里,諸葛亮和魯肅一起坐船前去曹軍大營。此刻從天而降大霧天氣,一江秋霧水彌漫著,哪些也看不到。諸葛亮讓士兵擂鼓,作出攻擊的錯覺。曹操果真害怕發(fā)兵應戰(zhàn),只讓弓手放箭御敵。一時間箭如流矢,妥妥扎到草人的身上。當箭扎滿后船的一邊,諸葛亮又令士兵把船掉頭,再次扎滿船的另一頭。直到二十船滿滿的都是箭,諸葛亮令士兵高喊:“謝曹丞相箭”就飛快的駕小帆船離開。
曹操了解上當,劉禪知道事兒的歷經(jīng)后贊美了一聲:“諸葛亮果真一點智慧。
假如你已經(jīng)看這本書,見到這兒你要用心去感受!我認為人一定要多交友,尤其是忠厚老實靠譜地盆友,那樣在你碰到困難時,才可以轉(zhuǎn)危為安。
一本書作文500字 篇2
盛夏的陽光宛如無邊無盡的薔薇花瓣,舞一季芳菲扣醒我關(guān)于遠方的記憶。讀一本好書,如靜品一杯清新的香茗,開啟一段嶄新的我與書的旅行。
麗江的天宇是海水染就的蔚然,如透明的水藍琥珀。柔軟而溫存的風撫過臉頰,手中的`書頁翻飛如落葉沙沙作響。抬腳跨入古城的高大牌坊,“吱呀”,仿佛墜入一個陌生而熟悉的遙遠夢境。
深棕色的木樓,泛著溫潤的光澤,門前一脈細遠而蜿蜒無盡的清流,遠處黛青的山巒似美人淡描的秀眉。屋前屋后,樓上樓下,伸手可挽一枝柔嫩的柳枝。偶經(jīng)一扇雕花木窗,小姑娘輕聲哼唱的清音傳入耳鼓。就是這樣簡單,麗江便如此輕易完整地書寫了我心中的美麗風情。我不禁滿腹疑惑,是這滿城山水哺育了這般詩畫生活,還是這般詩畫生活繁衍出滿城的清秀雅致?
問問書中的摯友如何?找一處向陰的院落歇息片刻,不知名的花香氤氳手中一杯香茗。翻開于丹的《重溫最美古詩詞》,她說:“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。我一直深深地相信,每一個中國人生命的深處都蟄伏著詩意!弊屧娨獬蔀樾叛觯词棺呦蚰耗,即使挫敗于逆境,生命依然會因詩意而飽滿,亙古如斯。
細風拂過,心中的疑團迎刃而解。這麗江古城的清麗山水,這高原居民的詩情畫意,不過是一份最簡單的對于生命本身的執(zhí)念,對于千年詩意不改的傳承與堅持。你若愿與詩意同行,詩意的生活便無處不在。
攜一本好書去旅行,如靜靜聆聽一位摯友的輕言軟語;攜一本好書去旅行,它在無聲中為我指點迷津。
一本書作文500字 篇3
大千世界有萬種不同風景,書山學海有無數(shù)類各種書籍。 ----題記
假如我要帶本書去旅行,我一定不會只去一個地方,也一定不會只帶一本書。因為,那太單調(diào),似乎不符合我的性格。
若一游大江大河,必定攜帶《東坡詞》在手。大聲喊出一首酣暢淋漓的《念奴嬌》,觀一江之水向東流去,江邊陡峭錯落的山石插入高空,嚇人的浪頭沖擊著江岸,卷起了無數(shù)浪花。,浪濤沖洗著千百年的輪回,千百年來所以英雄豪杰都被沖刷殆盡。想到周公瑾那時容姿英俊,才華煥發(fā),羽扇綸巾,在談笑間使奸雄的兵船在煙火中毀滅。事物無永恒。“古今將相今何在,荒冢一堆草末了。”他們也只是留有空名讓后人欽敬。更何況我們這些凡夫俗子呢?認認真真過好每一天,在自己的“責任田”中種出一片盎然春意,這也許就像英雄一統(tǒng)天下一般有成就感了。
攀登高峰,最需要一本《動物的智慧》。物競天擇,適者生存。自然在發(fā)展的同時伴隨著淘汰。老鷹有堅硬的翅膀,得以在天空中自由的`翱翔;魚兒游流線形的軀體,得意定居水中;兔子和鹿有高超的彈跳能力,才能在陸地上站得住腳。人類也是一樣,若連爬山的苦累都無法承受,就無法競爭于自然。想到這里我會仰望巔峰,沖擊巔峰,跨越巔峰,躬身自!
細品如水江南,就帶一冊《林徽因傳》。這個通曉建筑之美的女子,這個吟出“你是人間四月天”的女子,這個一襲白裙一縷微笑的女子,是我的摯愛。她就像如水江南,溫婉柔美的氣質(zhì),甜蜜淡然的微笑,純潔素凈的白裙,襯托得百家爭鳴的民國時代更添一抹異彩。她的笑容,她的文風,永遠永遠刻在了姑蘇城的心上,也刻在了我的心上。
朋友們,人生真的需要旅行,不是扔下課本去瘋跑,而是帶一本與目的地氣質(zhì)相襯的書去旅行。
一本書作文500字 篇4
人生難道不是一本是么?當然是。
看如同看書,人的外表,就是書的封面,二人的內(nèi)心就是內(nèi)容,例如有的人,封面雖然不起眼,可是內(nèi)容精彩無比,有的人,封面裝飾得如金似玉,課內(nèi)容丑陋無比,也可以理解為:封面不起眼的人,比一定內(nèi)容也不起眼,可封面如金似玉的人,不一定內(nèi)容也如金似玉。
好人自然是一本好書,你打開扉面頁就有一縷縷鮮花的芳香撲鼻而來壞人自然是一本壞書,你還沒揭開封頁就能嗅到一股難聞的氣味,這人可以做好人,也可以做壞人,例如,遺臭萬年的敗類,就可以教育我們不能向敗類學習;而可歌可泣的成功者,就又告訴我們要想他們學習。
做人如寫書,一定不能怪媽媽們沒有給我們制作出票亮的封面,我們有知道,漂亮的封面是沒有用的,朱有的是精彩的內(nèi)容,而精彩的內(nèi)容是靠自己寫成的——用自己的聰明才智和勇敢頑強的毅力,用自己的心血和汗珠......
可是,有好多人把不該刪除的真誠刪除了,結(jié)果自己的這本中沒有了純潔的位置。他們都忘記了,在人生的'道路上,應該寫下高尚,應該填上純真,應該刻畫奉獻,應該描繪進取。也許,你寫了一生也成不了杰作,也許,你寫了一世也成不了巨著。但決不能因此而荒廢一生,隨便應付,哪怕寫出的書無人閱讀,也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了美好的開頭,就應該追求完美的結(jié)局,如果有了精彩的材料,就應該將它打磨成實在的文章。
我們?yōu)樽约簥^斗吧!
一本書作文500字 篇5
我有一本非常喜歡的書,它也使我受益匪淺,這本書的名字就是《和拖拉說再見》。
《和拖拉說再見》這本書的作者是徐銀玉,內(nèi)容主要說的就是我們一定要珍惜時間,做事不要拖拖拉拉的。
在這本書中有一部分情節(jié)寫的是一個名叫拖拉王國的地方,有一個拖拉先生,平時我們需要5分鐘做的事情,拖拉先生卻用30分鐘都不一定能做好。在一個周六的下午,拖拉先生說好第二天的中午12點去參加同學聚會,可第二天的中午他整整遲到了3個小時,最后,他要向“利落先生”學習。
孔子曾說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@句話是形容時間像水一樣一直在不停地流逝,一去不復返,也感慨人生世事變換之快。
記得我之前也和文中的.拖拉先生一樣拖拉。冬天有很多小動物都去冬眠了,我也和它們一樣,每一天的早晨奶奶叫我起床時,我都是賴在床上說:“等一下,我再睡幾分鐘。”可每一次,等到我起床時,就6:50了,6:30就醒的,每天都拖拉20分鐘。可讀了這本書后,我后來慢慢也有了改變,都不用奶奶叫了。
這本書使我懂得了:一個人若喜歡拖拉,那么他有很多時間都會被浪費掉,不能按時完成任務,一個不能按時完成任務的人,個人信譽受損,別的人也會對他失去信心,并懷疑他的能力以及對工作的盡心程度。每一次努力,每一次成長,就像閃亮的珍珠,一顆顆的串起來便可以組成美好的人生……
你們?nèi)绻麤]有看過這本《和拖拉說再見》,一定要買來看一看,這本書可以讓你不再拖拖拉拉。
一本書作文500字 篇6
讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給他人,就像把好朋友介紹給他們一樣。今天,我就要推薦一本好書,名叫《睡蟒邊的雪兔》,作者是著名的動物小說作家沈石溪先生。這本書是他的經(jīng)典著作之一。
這本書的封面精美,在昏暗的背景中,映入眼簾的是一條粗壯的花蟒盤在粗壯的樹樁上,有一只白色的雪兔在咬蟒尾,花蟒朝著雪兔露出尖牙、吐著芯子。這幅畫是油畫,蟒蛇和雪兔畫的既生動又形象。中上部還印著標題,讓人一看心生好奇,忍不住立馬就看。我當時讀到這個標題就想:為什么蟒蛇邊還有雪兔,不會被吃掉嗎?以及為什么雪兔的膽子那么大,連蟒蛇都敢靠近之類的問題。帶著這些疑問讀了這本書,最后在書中都找到了答案。
這篇故事講了飼養(yǎng)員為了節(jié)省飼料,把繁殖率高的雪兔當做蟒蛇的美餐。幾乎所有的雪兔一被放入蟒舍就嚇的屁滾尿流,唯有大耳朵母兔被放入后鎮(zhèn)定自若,頑強的與蟒蛇對抗,最后瓦解了蟒蛇的.斗志;并在蟒舍中產(chǎn)崽,飼養(yǎng)員看它可憐并被它的斗志所感動,最終將其放回兔籠。
我想推薦這本書,還有很多其他理由,它語言生動優(yōu)美,篇篇都有明理;它不是百科全書,但也科普了知識。全書寫了多種動物,都是通過故事來介紹的。不光這些,它還闡明了人類社會一些現(xiàn)象與道理,并間接地提出了改善的方法,是人類發(fā)展類與科普類書籍的融合。另外,語言還不死板,不像百科全書。比如都是介紹紅頰獴,百科全書說:紅頰獴,由于它眼圈、兩頰及腮幫毛均呈棕紅色而得名。而這本書就會寫:這是一只很棒的紅頰獴,體毛亮得就像燃燒的火,比較后效果顯然不同,后者更為生動。
書籍是全世界人類的營養(yǎng)品,希望大家多讀書,多向他人推薦好書。
一本書作文500字 篇7
高爾基曾說過:“我撲在書上,就好比饑餓的人撲在面包上!弊鳛樾x的我,今天鄭重地向大家推薦一塊“好面包”——《魯濱遜漂流記》。
喜歡上這本書,還記得是四年級的暑假,媽媽帶著我逛新華書店。當我在書架上看到這本書時,便被它的書名深深的吸引了,如饑似渴地閱讀起來。
《魯濱遜漂流記》是英國作家尼爾.笛福所寫,是一部探險小說。主要講述了主人公魯濱遜在一次航海出行時,不幸遇上海難,流落在一個沒有任何東西的荒島上。但憑著他聰明的頭腦,勤勞的雙手和堅韌的性格,克服了重重困難,在環(huán)境險惡的島上生存了28年后重回故鄉(xiāng)。
在這本書中最精彩的,也是最讓我佩服的部分是:魯濱遜為了生活而制造各種容器和為了能回到故鄉(xiāng),幫助了老船長奪回了大船,教訓了叛亂的船員。
書中不僅有精彩的、跌宕起伏的故事情節(jié),更讓我受益匪淺的是讓我明白了:人在任何時候都不能向困難屈服,哪怕條件、環(huán)境、局勢再怎么艱苦,也不能懶惰。一定要像魯濱遜一樣擁有堅韌不拔,不怕苦、不怕累的.精神,再加上自己聰明的頭腦和勤勞的雙手,就一定可以改變逆境,把昔日的“絕望島”改變成為一個“幸福島”。
聽了我的介紹,你是不是也想迫不及待地想去讀一讀這本書呢?那趕快去買一本來品讀一下吧。
一本書作文500字 篇8
無論是出差還是出游,我總是習慣帶上一本書,即使背包再滿,也要減掉別的東西把書塞進去。這一方面是因為出行途中諸多等待的時光需要打發(fā),另一方面,出游對我而言重要的在換環(huán)境換心情,而不是游景點,所以我經(jīng)常會一個人脫離大部隊,找個角落,安安靜靜地看兩頁書,體會真正沒人打擾的休閑時光。
現(xiàn)在如果有機會出去個幾天,往往會找一本小說或是散文集,標準是能夠比較輕松地讀下去,讀一遍足已,不需反復讀,更沒有什么保留的價值。這樣的書會在旅途中閱讀完畢,然后就留在返回前的那個地方,這樣也就避免了在回程中給背包增加負擔。當然,這樣的書選起來也得頗費一番心思。我這人買書本來就挑剔,總覺得那些讀過一遍就不會再讀的書借來看看也就可以了,所以每次從書櫥里找這樣非專業(yè)性的一次性用書,都要權(quán)衡半天。甚至有時是專門買一本來帶著。
最近的一次旅途用書是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買這本書,完全是因為喜歡他用的書名?墒亲x起來才知道,原來這個書名完全可以形容看這本書的速度。里面的文章充滿孫氏智慧,思維跳躍加上語言搭配的.跳躍,實在是考驗資質(zhì)一般的如我一類讀者的閱讀能力。因為整個行程我只帶了這一本書,所以我盡量放棄搞明白孫某人在說什么這個偉大目標,僅僅滿足于一字一字地看一遍,大約6天的時間,等飛機、等吃飯等等時間全部算上,我也僅完成了1/2。這一次我沒有把這本書留在旅行的終點,而是帶了回來,重新插回我的書架,一方面是對這次旅行的一個留念,另一方面也提醒自己,在我的閱讀水平發(fā)生質(zhì)變之前,孫甘露君的書或者文章大可敬而遠之。承認自己與該同志在智力上的巨大差距,應該也不是一件太過令人害羞的事吧!
一本書作文500字 篇9
手捧一本書籍,佇立,看落木蕭蕭,長江滾滾,感慨唏噓。從此,書籍成為密友,旅途,它是最好的旅伴。
帶一本書去旅行。
帶一本書去旅行,是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁,我們才知道景點不過如此,可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅,海子向往的麥田,卡夫卡駐足的城堡,抑或田埂旁余華撫摸過的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖,伸長脖子,尋找自己夢中那一捧藍盈盈的湖水,尋找刻著自己吟詠過數(shù)千遍詩句的石壁。明知看到后也許會失望,我們依然無法停止追導的腳步。低頭,是書中一幅用文字定格的畫面;仰首,是一片真實的廣闊天空。帶上一本書去旅行,只因我們想把書中的精神汲取透徹,想在吞吐著歷史文化的波濤前感時傷世,想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書去旅行,是一種向大自然學習的求實態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村,到農(nóng)村去吧,蹲下身子,翻開《昆蟲記》,與法布爾一起感知昆蟲的可愛;到山腳下去攀登吧,在山的懷抱中,與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音,然后在山頂架起望遠鏡,與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書去旅行,是書中知識的升華,是旅行價值的延伸。許多優(yōu)秀的`地理老師都曾走過萬水千山,他們感嘆,只有在你見過了那連綿的雪山,那貧瘠的土地,那洶涌的泥石流,才會發(fā)現(xiàn)那些知識,你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊,回家時已有了嶄新的修改。一次旅行,就寫成了一本書,這是多么讓人欣喜,令人渴望的事啊。
帶上一本書去旅行吧,在我們青春的日子里,用自己的腳步,去印證,去探索,去放飛,去書寫回憶。
一本書作文500字 篇10
最近我班共讀了獲“大白鯨”等八項大獎的《拯救天才》這本書,這經(jīng)歷可是人生的第一次。
剛看書名時,我疑惑:天才需要拯救嗎?到底怎么回事呢?這吸引著我快速地讀著,一頁,兩頁……,第一章,第二章……啊,原來是天才會讓人嫉妒,讓人誤會呀!后面的情節(jié)就更加奇妙了,他們能穿越。我沉浸在書中,不受任何干擾了。我看書看得不快,一節(jié)課只能看32頁。下課時間,午休時間太少了,看書不解渴。我想快快看完,想知道書中還有什么好玩的故事,我的好奇心重呀!
放學后,寫完了作業(yè),就是我的閱讀時間了。我就會捧起我的“寶貝”看起來:他們穿越了,去了西周,前往了偃師家里,見到了木乙和偃師,他們玩得很開心。偃師和木乙遇到了危險,喬喬和麥可寧可不要命,也選擇解救他們,可見他們的友誼多么深厚呀!他們是多么的勇敢呀!后面的“麥可大危機”一章,在麥可有難時,想不到竟是木乙回去救的麥可,那時原本沒有一個朋友的麥可已經(jīng)不只是有一個朋友了,他已經(jīng)有了3個朋友了,有木乙、喬喬、機器人雷克,不對,還有一個偃師,他們都愿意幫他,那時麥可的心里一定是暖暖的……
我進入了書中,跟隨著麥可一路前行……忘記了我是在讀書。
媽媽喊我吃飯了,我伸了個懶腰,閉上眼睛,把看過的.情節(jié)都一一在腦海中回放。
很快,這本書看完了,我們還畫了思維導圖,進行了圖書交流會,編寫前后傳,我的作品還被選上了,葛欣老師還回信了呢!高興得我回家路上都哼著歌。
這本書真是奇幻與美妙的結(jié)合,共讀書真是件美好的事情。
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