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【經(jīng)典】我最喜歡作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡作文500字 篇1
我最喜歡一個老師。他姓閆。不過，你若在慧文教育問個學(xué)生：“閆老師在哪兒？”估計沒人知曉。如你若問起：“小胖老師在哪兒？”每個學(xué)生都會搶著回答：“在清華教室……”“在北大教室……”“在教六年級……”
呵，你還真別說啊，“小胖”這個稱號還真是“名不虛傳”！
閆老師有一個大大的身體，咳咳，人其實不太胖。一個圓腦袋，一雙十分有力的腿。閆老師看上去就十分可靠，強壯有力。我推測著，可能是閆老師希望自己不要太胖，才讓別人叫自己“小胖”，以便時時刻刻提醒自己不要吃太多。而且，他喜歡熊本熊。噓，這是個秘密，閆老師就告訴了我一個人呢！
閆老師實在讓人佩服。不僅在那強壯的'身體上，他在學(xué)習(xí)上更讓人驚嘆！
那次正在上課，一位同學(xué)問閆老師：“老師，“hero”這個單詞在第幾課？”閆老師眼睛往上看，隨即說出：“五年級下學(xué)期第八單元�！睅孜煌瑢W(xué)見此情況，靠近起來嘖嘖贊嘆，聲音很大�！办o！”老師用有力雄厚的聲音說出這一個字，教室里立刻安靜下來，沒有一個人敢講話了。
“老師，請問“公園里的鬼”這篇英語短文在哪？”哈，我翻我哥課本看到的這篇短文，就想考考閆老師。我們幾個人竊竊私語，沒想到閆老師隨即說：“七年級下冊第五單元59頁。”我們幾個張口結(jié)舌。
閆老師的英語課讓我對索然無味的英語變得興趣盎然。是他，讓我漆黑的英語閃亮起來；是他，照亮了我英語前進(jìn)的道路。
感謝可愛的閆老師！
我最喜歡作文500字 篇2
我最喜歡的游戲是腦筋急轉(zhuǎn)彎，我曾經(jīng)和表弟一起玩這個游戲。還總把它當(dāng)成比賽來玩。
我們自己定的游戲規(guī)則是：先把腦筋急轉(zhuǎn)彎的書交給媽媽，然后媽媽來問，想到的'人可以拍桌子，然后再回答。這次我們一共要回答十個問題。
媽媽翻開書，看了看，說：“第一個問題，猴子最討厭什么線？”我皺起眉頭，認(rèn)真的思考起來，這時，表弟大聲的喊：“我知道了！是平行線，因為平行線上沒有相交（香蕉）�！薄按饘α�！下一個。”媽媽繼續(xù)說“有一只猴子，在果園里掰玉米，那它掰了多少個呢？”這道題好簡單呀。我搶在表弟面前，一拍桌子得意洋洋地說：“一個也沒掰到�！北淼懿环䴕獾貑枺骸盀槭裁床皇俏鍌�、十個、二十個呢？”我說：“猴子在果園里，哪有玉米呀？”媽媽微笑著把書翻到下一頁，說：“對了，我再問一個，黑頭發(fā)有什么好處？”我想：黑頭發(fā)有什么好處呢？對了！不怕被曬黑。可表弟剛好也想到了，他一拍桌子，搶答道：“不怕曬黑，對不對？”媽媽說：“答對了！現(xiàn)在是二比一了�！�
媽媽還問了什么海沒有魚，什么東西越生氣越大等七個問題�？墒潜淼艿乃俣葲]我快，好幾個問題都被我搶了。最后，我反敗為勝，六比四！我開心的手舞足蹈，當(dāng)我回頭看表弟時，表弟垂頭喪氣，小聲的嘟囔著：“為什么我就沒想到呢？為什么我速度不夠快呢？”他的樣子可愛極了。
轉(zhuǎn)眼間，一個下午就這樣愉快的過去了，腦筋急轉(zhuǎn)彎的比賽也結(jié)束了，我特別高興，我從這個游戲中懂得了要勇于嘗試任何事情。我們就這樣你猜一個我猜一個，還不時地哈哈大笑。我覺得，腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲真好玩呀！你們也來猜一猜吧。
我最喜歡作文500字 篇3
我們家有一套親子服，只有爸爸是衣服，其他三件都是裙子。這套衣服是舅媽送給我們的。
有一天，姐姐和媽媽想試一試，可是她們不知道哪一件是她們的，所以她們把兩件衣服都試了一遍，后來，她們終于知道哪件是媽媽的，哪件是姐姐的。為什么說她們都不知道是哪件呢？那是因為媽媽和姐姐的衣服都可以互相穿，所以是分不清的。
還有一天，我問媽媽：“衣服上是什么圖片呀？”媽媽說：“這上面是一個布娃娃，正在拿著一個大蘋果呢！”這下，我終于知道衣服上的是什么了�？墒前职终f：“不對不對，是一個大蘋果里有一只毛毛蟲才對�！边@下把我的.腦子搞糊涂了，該聽誰的話呢？我再次問媽媽和爸爸：“到底是什么呢？”我想了想，終于找到了對的答案了。我對爸爸媽媽說：“你們說的都不對，是一只在找吃的毛毛蟲！”爸爸媽媽摸摸腦袋說：“應(yīng)該是吧。”我肯定地說：“是對的！”媽媽和爸爸說：“那好吧，聽你的。”
有一天，我們一家穿著親子服去玩，可是我們一出去，就聽到有人說：“這一家，好溫馨啊，親子服穿起來好有愛呀！”我們笑嘻嘻地走去公園，一路上我們被別人羨慕了很久，直到我們回到家后，才不會被說了，我對爸爸說：“下次還是不穿吧！”爸爸說：“好呀！”
我真喜歡親子服！
我最喜歡作文500字 篇4
是誰的眉毛像兩片柳條？是誰都要經(jīng)常黑葡萄似的，水靈靈的？是誰的小鼻子挺挺的，怎么也按不下去？是誰的頭發(fā)烏黑發(fā)亮？是誰的嘴巴小巧玲瓏的，說出的話有時讓人哈哈大笑，有時讓人火冒三丈？下面，就讓我告訴你吧！
她是一個助人為樂的好女孩。有一次我生病了，一連好幾天都沒去學(xué)校上課，正當(dāng)我覺得像熱鍋上的'螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，她向我伸出了友誼之手：每天不管是晴空萬里，還是風(fēng)暴都來幫我補課，他讓我到趕了上去。我對她千恩萬謝：“都會讓你看我的手機才能上去！”她卻不以為然的說：“幫助同學(xué)，這是我應(yīng)該做的，不要那么感激我�！�
她還是一個笑話大王呢！有一次，我被一位同學(xué)說是“縮頭烏龜”而生氣。她見了，立馬給我講一個笑話：“一只蛋掉進(jìn)河里了，它叫什么蛋？河（核）蛋！有一只蛋特別倒霉，它叫什么蛋？倒（導(dǎo)）蛋！”旁邊的人都笑了，可我聽了還是悶悶不樂，她見了，又講起了另一個笑話：“一天地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課，老師問小明：“今天教室里多了一個什么東西？”小明回答：“多了一個校長！”老師忙說：“校長不是個東西！””“哈哈哈哈！”大家都笑得人仰馬翻，我也忍不住捧腹大笑起來。
怎么樣？聽到我的介紹，你們應(yīng)該知道她是誰了吧？沒錯！她就我永遠(yuǎn)的好閨蜜——陳瀅瑩！
我最喜歡作文500字 篇5
有的人喜歡傾國傾城的牡丹，有的人喜歡“出淤泥而不染”的荷花，有的人喜歡淡淡幽香的水仙，而我最喜歡的，是梅花。
有句古話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。偉大的毛澤東主席也曾贊嘆過梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時，她在叢中笑”。記得那次去梅林賞梅，有的梅花還是花骨朵，有的.則是含苞待放，好像一個新生的小娃娃，迫不及待地想看看美妙的大千世界，而那些已盛開的梅花，好像一朵出水芙蓉，盡情地展現(xiàn)出自己的光彩。
梅花傳達(dá)了我們中華民族的一種精神：無論經(jīng)歷多少磨難，受到多少的欺凌，都是頂天立地，不會被折服的。
她愛安靜，熱鬧的花店不是她駐足的地點，她不會在百花爭艷的春天盛開，只有在寒冷傲骨的冬天才會盛開。
梅花很香，她雖沒有桂花香飄十里，但她那獨特的香味，能在冬日里給人帶來一種溫暖。在冬天里，梅花是主角，她給冬天增添了一抹色彩，一抹生機。
當(dāng)人們盼望春天來到的時候，當(dāng)?shù)谝欢浠ň`放時，她已不動聲色地凋謝了，留給人們的是對冬天的一個美好的、溫暖的回憶，還有一片淡淡的清香。
我喜歡梅花，因為她傲立風(fēng)霜，獨自開放。因為她能忍受寒冷的住寒冷的天氣。我喜歡她那種屹立不倒的精神！
我最喜歡作文500字 篇6
我最喜歡的一句定律是“100-1=0”。這個定律使我懂得了做事要努力做到最好，一旦失之毫厘就會謬之千里，一著不慎就會導(dǎo)致滿盤皆輸。
記得那年暑假，我參加了一個百科知識大賽。在班級里，大家都稱我為“行走的百科全書”。再加上之前我認(rèn)真努力地把知識點復(fù)習(xí)過，因此，對這場比賽我胸有成竹、志在必得。到達(dá)海選現(xiàn)場，一張張試題和答題卡發(fā)到我們手中。我掃了一眼，密密麻麻的試題，題目卻很簡單。我大筆一揮，三下五除二就答完了，第一個交了答題卡，自信滿滿地走出考場。兩天后，成績出來了，我居然只得了70分。錯掉的這幾題不是審題有誤，就是被我看錯。我看著成績，如同電擊一般，渾身僵硬。我瞄了瞄周圍參賽同學(xué)的成績，哪個不是90幾，100？而號稱“百科全書”的我，歷時艱苦的復(fù)習(xí)，卻因為一時粗心大意，結(jié)果功虧一潰。
大家都獲得了如此的高分，“我不入地獄誰入地獄”，我只能被淘汰�？创蠹遗d高采烈的樣子，我心里很不是滋味�；氐郊液�，我躲在房間里暗自傷心。心想：明明那些題目我都會，為什么卻入不了決賽？都是我一時麻痹大意造成的。當(dāng)我收看著決賽的'電視直播，看著小伙伴們緊張地在臺上，用電腦搶答時，我卻覺得坐在電腦前答題的應(yīng)該是我。當(dāng)他們上臺領(lǐng)獎發(fā)言時是別人激動的時刻，我更加傷心。我甚至連望都不敢望他們一眼。觀眾鼓掌贊揚的時候，我卻覺得是對我最大的嘲諷。
這件事告訴我“100-1=0”。無論你平時多么努力，只要遇上一次失誤，所有的付出就會白費。我要力爭在以后的學(xué)習(xí)中，保證零失誤。這個定律告訴我太多的道理，我要永遠(yuǎn)銘記在心。
我最喜歡作文500字 篇7
有人說：“我最喜歡汽車奔馳的聲音，”有人說：“我最喜歡小鳥唱歌的聲音，”有人說：“我最喜歡大自然的聲音。”而我卻喜歡媽媽的嘮叨聲。
早上，鬧鐘叮鈴鈴的響著，媽媽說：“起床了，都六點四十了，再不起來就來不及吃飯了�！蔽抑缓貌荒蜔┑仄饋恚吽⒅肋吢犞鴨碌穆曇�。出門的時候又對我說：“上課一定認(rèn)真聽講，不許做小動作�！�
下午放學(xué)回來，一進(jìn)門，媽媽就又說：“休息一會兒去寫作業(yè)，上課睡覺了沒？中午在托管有沒有守紀(jì)律？”我有氣無力地說：“我去休息了�！边^了一會兒，寫作業(yè)的時候，媽媽又開始嘮叨：“作業(yè)寫認(rèn)真，不能馬虎�！蔽覠o力地點點頭。
晚上吃飯的時候，媽媽又說：“剛才手洗了沒？多吃點菜，不許挑食，把飯吃完。”睡覺時又問我：“打卡了沒，英語錄音了沒？”我只能一一回答：“全都做完了！”
這種關(guān)心的`嘮叨聲，我難道不喜歡嗎？我當(dāng)然喜歡，因為這都是媽媽對我的愛！
吳梓含
今天，有趣的可樂老師問我們最喜歡什么聲音？有一個同學(xué)說自己喜歡鳥叫聲，另一個同學(xué)又說自己喜歡同學(xué)們的歡笑聲。而我最喜歡風(fēng)聲。
春天的風(fēng)，是多么暖和，你看！小草被春天吹綠了，柳枝被風(fēng)吹得更長了，花兒被風(fēng)吹出了小花苞，世界萬物都被春風(fēng)吹醒了。
夏天的風(fēng)，是多么炎熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吹來都是熱熱的。夏天的風(fēng)又給孩子們添加了樂趣，他們可以在夏天去游泳。
秋天的風(fēng)，涼絲絲的，風(fēng)里還有香甜的果香味，秋風(fēng)還給農(nóng)民帶來了驚喜，你瞧！那骨子長得多好，那柿子又軟又甜，那蘋果多大多圓。
冬天的風(fēng)，吹來了雪花，讓大地披上一層雪白的外套，現(xiàn)在孩子們都懷念著冬天的雪花吧！
難道我不喜歡風(fēng)嗎？不，我喜歡風(fēng)，風(fēng)是多么有趣，我怎么能不喜歡呢？
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