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我最喜歡作文500字

時間:2023-10-25 08:36:17 500字 我要投稿
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(經典)我最喜歡作文500字7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我最喜歡作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

(經典)我最喜歡作文500字7篇

我最喜歡作文500字 篇1

  我又一次翻開這本書,心,再次沉浸于《不愛洗澡的男孩》這個故事中。他讓我的心靈得到了洗禮,讓我正真懂得了珍惜資源的重要性。

  故事講了一位名叫馬國川的轉學生,因為經常不洗澡被排斥。老師為了幫他,就陪他去洗。他看到大家玩水的場景不但不高興,反而昏了過去。后來,浴室“鬧鬼”,突然停電使學校里的男生都不敢洗澡。真相,卻令老師聽了動容——

  馬國川因為家鄉(xiāng)的水資源短缺,看不慣同學們的奢侈浪費。他勸同學們,卻引來一片冷嘲熱諷。馬國川認為,他們沒過過缺水的日子,不知道沒水的滋味,所以對水嗤之以鼻。可馬國川卻這樣說:“老師,我不是氣他們,我是心疼那水。我想,要是停電了,他們就不會玩水了。老師,我錯了……”

  看完這段話,我的`心猛然一顫。一個從干旱的大西北來的孩子,看到同學糟蹋水,他心疼。那些玩水的同學們呢?我們呢?對,我們藐視水:“水,反正可以有很多!边@對嗎?我們每個人的答案都不一樣。只是你在浪費水時不知道,有人和動物正面臨著干旱缺水,甚至生不如死!馬國川是這樣說的:“我家的饅頭掉了,都不舍得用水沖,吹吹上面的灰就吃了。”

  聽完這話,我心里酸酸的。在有些地區(qū),水竟成了奢侈之物!老實說,我也不懂得珍惜資源。是馬國川,給我們所有人上了一課:取之有度,用之有節(jié),則常足。所以,讓我們一起珍惜資源,保護環(huán)境吧,否則,馬國川的家鄉(xiāng)就是我們的明天!

我最喜歡作文500字 篇2

  在剛開學的幾天,付老師給我們(一)班的同學推薦了一本書,名叫《孩子,先別急著吃棉花糖》。

  這本書的內容分成了許多個小故事,一顆彩色的棉花糖代表一個故事。其中,我最喜歡的一顆棉花糖是建立自信的棉花糖。

  文中的珍妮弗是一個害羞的女孩,她的學校每周都有一節(jié)說話課。珍妮弗的好朋友莉娜在說話課上表現非常好,大家都報以了熱烈的掌聲。

  珍妮弗想講棉花糖的故事,但是她很擔心自己講不好,所以在練習過程中,她越來越不自信。

  喬納森知道后,他告訴珍妮弗:“在機會來臨時要做好準備,才能不錯失良機!焙髞恚瑔碳{森讓珍妮弗打開車窗,對著車外大聲念演講稿。

  最后,在說話課上,珍妮弗博得了同學們熱烈的掌聲。

  在現實生活中,我和珍妮弗一樣是一個害羞、不自信的小女孩,在平時的課堂上,老師提出問題,即使我會,也不敢舉手回答,就算是被老師點名回答問題時聲音也是小的跟蚊子叫似得;在生活中,出去買個東西說話都支支吾吾的,盡量不抬頭看別人;在上舞蹈課時,老師說:“覺得自己跳得好的.同學往前排站”。而我就算行也總是默默往后縮。媽媽告訴我,每當看到我這樣的時候就特別希望我自信起來,勇敢些。

  在看了這本書后,我鼓足了勇氣對自己說:“我要努力做一個自信的女孩!”后來,在付老師舉行的后面的幾次演講課上,我盡量在臺上展現出最好的自己,不讓媽媽失望,不讓老師失望,更是不讓自己失望。

  最后,我發(fā)現,自信其實很容易,既然你不是最壞的,那為什么不能是最好的自己呢?只要你挺起胸膛、昂起頭,沒有人會嘲笑你。在明天,迎接更好的自己!

我最喜歡作文500字 篇3

  他,在我傷心時,寧愿當我的開心果,逗我開心;他,再與我爭吵后,又主動跟我道歉,像個天真的小孩,;他,在我受欺負時,挺身而出,像一面堅強的后盾,保護著我

  他 就是我的哥哥。曾經讓我歡喜讓我憂的人,卻又是我最喜歡的人!

  或許,比起父愛母愛,哥哥對妹妹的.關心和愛實在來得過于渺小?删褪悄且稽c點的愛,給我?guī)頍o比的快樂。

  那年,爸爸媽媽出去打工了,我才四歲。

  一 天,哥哥出去了,我坐在地板上看著門前幾個比我大兩三歲的哥哥們在玩?粗粗,我感覺到累了,就睡了過去。過了一會,正沉浸在美好夢里的我,突然感覺到 頭上一陣劇痛襲來。我剛剛舒展的眉頭立刻皺了起來,剛剛微笑的臉頰頓時晴轉陰。我緩慢的張開眼睛,尋找著打我的那個人。可面前出現的是一張張奸笑的臉。那 些男生譏諷道: 你看她被我們打了,哈哈!他真笨!哈哈! 瞬間,不爭氣的眼淚奪出眼眶,猶如斷線了的珍珠,不住的往下落。我是那么無助

  忽然,熟悉的腳步聲響起。我的心沸騰了。我知道,是哥哥,是我最親愛的哥哥,是拯救我的天使來了!

  只 見,哥哥一把把他們推開他們,咆哮道: 你們要是再敢欺負我妹妹,我打死你們! 那些可惡的男生早已跑得無影無蹤。哥哥三步并作兩步跑過來,關切的問: 妹,你沒事吧? 我沒事,呵呵!哥哥,你沒事吧? 我也沒事! 隨即,哥哥露出了一個陽光般的微笑。那笑,如同三月春光,溫暖我的心靈,讓我受傷的心,頓時得到了最好的安慰

  他,我的哥哥,我最喜歡的人!

我最喜歡作文500字 篇4

  國破山河在,城春草木深。

  感時花濺淚,恨別鳥驚心。

  烽火連三月,家書抵萬金。

  白頭搔更短,渾欲不勝簪。

  這首詩出自于杜甫的筆下,詩名《春望》,是杜甫在安祿山的軍隊占領長安后寫的。杜甫旅居長安,時當暮春三月,他看到便地戰(zhàn)火,便回想起了自己的家人,不由得見花流淚,見鳥悲痛。見到一封家中寄來家書,就像得到萬金一樣珍貴。漸漸地,自己越來越老,頭發(fā)越來越稀,都快插不上簪子了。

  杜甫一生坎坷,大部分都過著顛沛流離的生活。當他看到國家敗破,城池殘破,城中雜草叢生的.景象,心中不禁一酸,淚水奪眶而出。這首詩將杜甫當時悲痛的心情與思鄉(xiāng)的迫切刻畫的淋漓盡致,栩栩如生。當我懷著一種崇高、敬佩的心情讀完這首詩后,心中的愛國之情油燃而生,看著已經敗破的國家,僅管山河仍在,可我卻絲毫感受不到一個國家所應有的歡樂,感受到的卻是一絲絲寒意與心酸。古今中外,有多少詩人棄筆從戎,他(她)們?yōu)榱俗鎳呐d旺,戴上了頭盔,手持利劍向敵人沖去。有的詩人為了國家,最后連自己的鮮血也滲入大地。又有多少詩人心愿未達成,便含恨而去。雖然他(她)們已西去,但他(她)們卻留下了千首萬首愛國詩歌。

  作者以《春望》作題,通過對春天城中景色的描寫,抒發(fā)了作者熱愛祖國,深刻地表現了對國事、時局的關切,又再次散發(fā)了此詩所透露出的絲絲凄涼。

我最喜歡作文500字 篇5

  每個人都有自己喜歡的經典名句,有的喜歡“世上無難事,只怕有心人”,有的喜歡“滴水能把是穿透,萬事功到自然成”……而我喜歡的是:虛心使人進步,驕傲使人落后。

  這句經典名句是我三年級的時候開始喜歡上的!

  在三年級的一次單元考試中,我得了一百分。我望了望周圍同學的成績,都是得了八十多分。當時,我就開始驕傲了起來。第二天,我來到學校,就開始嘲笑周圍的同學。在上課時也沒有聽老師講課只是呆呆的想著:我的了一百分,我的能力比別的同學強,所以不聽老師講課我也會。

  沒過多久,第二次單元考試開始了。在公布考試成績的時候,我大吃了一驚,還以為自己在做一個的噩夢,因為我從一百分一下變成了八十八分。我的驕傲在頓時間不見了,只留下了內心的悲傷。

  回家后,我向爸爸說了考試的'成績后。沒想到爸爸居然沒有批評我,而是對我和藹地說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。只要你虛心,一百分就一定會回到你這兒……”

  我聽了爸爸的話,不嘲笑別人,上課時認真聽老師講課。在第三次單元考試中,我又考得了一百分。

  從那時起,這句名句就變成了我最喜歡的經典名句。當我驕傲時,它就會回旋在我的腦海里,讓我不再驕傲;當我上課不聽老師講課是,它會告訴我:上課時認真聽講,學習成績才會好起來。

  在這幾年來,“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句經典名句還深深地印在我的腦海里!

我最喜歡作文500字 篇6

  中國漢字千千萬,數不勝數。要說我最喜歡的一個漢字,就是“和”字。古有完璧歸趙,將相和的典故,現有人們常說的:“和氣生財,家和萬興,和諧共進”,其中都包含了我最喜歡的字——和。

  然“和”這個字結構簡單,但是,它卻有很多含義,比如:和氣、和睦、和平等,都與“和”這個字密不可分。而這個漢子與我的生活也是息息相關。

  清晨,愉快的課間時光被一滴墨水打破了,數學課剛下,同學們就直奔操場,開啟快樂的課間十分鐘。但我卻高興不起來。因為我的同桌將黑墨水滴在了我的新衣服上。我怒氣沖沖地大喊一聲:“你干什么呀?墨水都滴在我的衣服上了,這可怎么清洗啊”!“對不起,實在對不起,我不是故意的,我……我……”,同桌小心翼翼地道歉著!皩Σ黄鹩惺裁从茫俊蔽掖舐曎|問。“現在怎么清理干凈,這可是我的.新衣服”!我的同桌被我問的啞口無言。就這樣,我們?yōu)榱诉@事爭得不可開交。就因為一滴墨水吵了一個課間。上課鈴聲打響了,我們才停止爭執(zhí)。等我冷靜下來,猛然想起了那個“和”字。

  是啊,“退一步海闊天空,忍一時風評浪靜”。我又一想,“和”是為人處事的根本,以和為貴,以及與人,都是件好事。那為什么何樂而不為呢?下課了,我立刻向同桌主動化解矛盾,終于,我們化干戈為玉帛,重歸于好。

  一個“和”字,讓我們找回了友情,恢復了友誼,業(yè)讓我明白了“和”在生活中,人際關系中的重要性。人與人之間,做到和平共處,就會少份煩惱,多一份快樂。

  以“和”為貴,是社會和諧與生活的真諦,也是我最喜歡的一個漢字。

我最喜歡作文500字 篇7

  ”朋友一生一起走,那些日子不再有,一輩子、一句話、一杯酒,朋友一生一起走……“每當我聽到這首歌,我都會想起我那陪伴我有三年的”好朋友“。

  在我一年級的時候,我認識了一個朋友,他叫李榮彬。我們每天用大量的時間來交流,從中我知道他很喜歡打籃球。慢慢地我們互相了解了,我覺得他長得很帥,腦子也很聰明,時間長了我們倆兒就做了”好朋友“。我們在一起寫作業(yè),一起打籃球,一起玩耍,我們都非?鞓。可是,這樣的快樂到了三年級就沒有了。

  事情是這樣的:三年級開學報到的.時候,我怎么找也沒有找到李榮彬,上課的時候他也沒有來,我非常地著急。放學以后,我去他奶奶家去找他,結果他奶奶告訴我說:”他轉學了,去深圳上學了!爸肋@個消息的那個晚上,我哭了一夜。我想不明白,為什么他要走?為什么……?難道他不喜歡我?還是不喜歡這個班級呢?

  自從李榮彬走了以后,我就再也沒有交過朋友,后來媽媽告訴我說:”朋友走了,你很難受,媽媽能理解你,可是你要記住,你們的友誼永遠存在,不能讓這種思念影響學習呀!“我明白了媽媽說的話,我又開始交朋友了,F在我已經上四年級了,雖然又交了很多新朋友,但是我從來也沒有忘記我的那位好朋友——李榮彬。

  每當我想起他時,就會唱這首歌曲。它讓我的生活變的陽光,也讓我交了許多好朋友,我喜歡這首歌。

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