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不一樣的作文500字

時(shí)間:2023-09-23 18:21:13 500字 我要投稿
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不一樣的作文500字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的不一樣的作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

不一樣的作文500字

不一樣的作文500字 篇1

  年輕的人,年輕的山,年輕的水。

  夕陽西下,斜陽灑在平靜的水面上,湖水蕩漾著,泛著紅光。一個(gè)年輕人站在水邊,右手拿著魚竿正在釣魚!皣W”平靜的水面動(dòng)蕩起來了!搬灥搅耍♂灥搅!”年輕人赤著腳,抓住魚往回跑,小鳥也跟著他回家。家?其實(shí)就是一間茅屋。家人?其實(shí)就是這些動(dòng)物。周邊的山林圍繞著,年輕人喜歡這里的山,這里的水和山里水邊的居民們,他很快樂。

  中年的人,中年的山,中年的水。

  不知過了多少年,他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊,嘴上銜著小煙袋,手里提著魚竿,魚簍中沒有一條魚,也許這原來就不是他的目的。水面依然那樣平靜!傍Q”汽笛聲又響了,那些天總有一艘小艇開往這片山林。有兩個(gè)人走在岸邊,手中那著圖紙,指指點(diǎn)點(diǎn),他不明白,那些人要干什么?墒撬靼姿麗圻@里,不會(huì)讓人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們,留給魚啊,鳥啊和它們的孩子

  年老的人,年老的山,年老的水。他老了,胡須,頭發(fā)都染上了白霜;山老了,山上建起了廠房;水老了,垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊,手里不在提著魚竿,看著那淡黑色的'水,心想也許魚早搬家了吧!這里不在平靜。

  他開始懷念過去,他開始懷疑自己,因?yàn)檫@里不在美麗

  從前的人,從前的山,從前的水。

  從前的一切不復(fù)存在了。老人死了,帶著眷念和困惑走了;山也走了,早已被那工廠取而代之;水,同樣走了,那里早已豎起了高樓。如今,只剩下一片“繁華”“喧鬧” 那人,那山,那水只屬于那時(shí),那地,那樣的環(huán)境。老人的疑問,同樣困惑著我,不知道“繁華”與“平靜”之間我們?cè)撨x擇什么,拒絕什么

不一樣的作文500字 篇2

  今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),一早起來,爸爸就對(duì)我說:“爸爸媽媽都要值班,今天就要你照看好妹妹哦!蔽腋吲d地答應(yīng)了下來。

  爸爸媽媽去上班的時(shí)候,妹妹還沒有醒來,我心想:今天不用上課,我可以幫爸媽做點(diǎn)什么呢?突然我看到家里的玩具沒有收拾,衛(wèi)生也沒有打掃。我先把玩具分類放到玩具箱,再拿到笤帚掃地,最后把地仔細(xì)地拖了一遍。放下拖把的時(shí)候我感覺手和背都有點(diǎn)疼。爸媽平時(shí)要上班也要做家務(wù)手和背也會(huì)疼嗎?我想一定會(huì)的。只是爸媽不說而已,我想以后要多幫媽媽做家務(wù)看好妹妹。這時(shí)妹妹醒來了,很乖的自己下床來,我先幫她換了尿不濕和衣服,再給她泡了一杯奶,最后陪著她玩。

  到了12點(diǎn)爸媽也沒回家,我就抱著妹妹在陽臺(tái)上一起等待。妹妹最喜歡的.汪汪隊(duì)繪本,我就耐心地講給妹妹聽。我姐妹沉浸在閱讀的喜悅中,結(jié)果爸爸下班回來了我們都毫無知覺。爸爸來到陽臺(tái)看見我們?cè)诳磿,就東張西望起來,問到:“是媽媽回來了嗎?”我莫名其妙答道:“沒有啊!”爸爸接著說“那我們家誰收拾得那么整齊、干凈?”我撓了撓頭,不好意思地說:“是我!”過了一會(huì)兒,媽媽也回來了,說“爸爸回來這么早,把房間都收拾好了?”爸爸笑著說:“不是我,是大寶瓏瓏收拾的。”這時(shí)父母異口同聲說:“瓏瓏真的長(zhǎng)大了!”這時(shí),我心里樂開了花。

  今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)真的不一樣!

不一樣的作文500字 篇3

  “剪不斷,理還亂,是離愁。別有一般滋味在心頭。”這一次的小升初與上幾年的有所不同,學(xué)校把以往的“小升初”變?yōu)榱恕靶畔⒉杉保@樣的考試方式似乎對(duì)我更有利。

  走進(jìn)考場(chǎng),我熱情有禮地向監(jiān)考老師打著招呼,并拿出考試證遞給老師。按以往的情況來講,監(jiān)考老師的衣服上應(yīng)該貼著“監(jiān)考老師”四個(gè)醒目的大字,可這一次與往年真的有所不同,每班有兩名老師,衣服上都掛著一個(gè)掛件,上面都寫著“信息采集員”五個(gè)與眾不同的大字?磥,學(xué)校為這一次考試準(zhǔn)備了不少。

  開始答卷,我全神貫注,奮筆疾書。當(dāng)我做到一半時(shí),監(jiān)考老師忽然掏出紙和筆在寫著什么,那張紙似乎就是我們的座位表,這不禁讓我的心開始忐忑不安起來——不會(huì)是看見我干壞事吧?不對(duì),我也沒干壞事啊,還是在為我們的.良好表現(xiàn)而加分?不可能,天下哪有這樣的好事啊!

  終于考完了三科,我長(zhǎng)舒一氣,又顯得有些興奮,差點(diǎn)兒沒叫出聲來,考完試后的駐足興奮感,也是難免的嘛。可正當(dāng)我要收拾包裹而溜之大吉時(shí),一個(gè)聲音阻止了我們……

  “所有的同學(xué)都安靜一下,我們還要進(jìn)行最后一項(xiàng)綜合能力的信息采集,請(qǐng)一到二十座的同學(xué)站在前面,后二十座的同學(xué)站后面。”監(jiān)考老師和藹可親地說道,我們火速站好隊(duì),不知道學(xué)校又安排了什么環(huán)節(jié)。只見我們這邊的老師精挑細(xì)選出了一個(gè)主持人,主持我們說幾句珍惜時(shí)間的名言,還說可以加分。我們立刻分組討論起來,你說一句,我說一句,就這樣每個(gè)同學(xué)說了一句還多,老師無奈之下只好讓每個(gè)同學(xué)都加了分,真是別有一般滋味在心頭!

  雖然這一次自己沒有發(fā)揮好,沒有考入公辦班,但是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光,人生的道路還長(zhǎng)遠(yuǎn)著呢!正所謂“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”

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