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《沒想到》作文500字

時間:2023-06-06 15:14:37 500字 我要投稿
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【精華】《沒想到》作文500字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的《沒想到》作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】《沒想到》作文500字3篇

《沒想到》作文500字 篇1

  國慶節(jié)期間,我們回到老家江都,那里秋高氣爽,空氣新鮮,我們也趁著好天氣走親訪友。

  3號我和媽媽做著大巴車從爺爺家出發(fā),去表姐貝貝姐姐家,我們上了大巴車,車上人很多,我們做到了最后一排,在車上,我看見第三排一個年輕的叔叔打扮的非常時尚,他的頭發(fā)油黑油黑的,穿著黃色的T恤,黑色的西褲,腳上穿了雙像風火輪圖案的鞋子,臉上架著一副墨鏡。

  我看著他,悄悄地對媽媽說:“這個叔叔好酷啊!”車子開了五站,到了龍川廣場站,上車的人越來越多了,這時候上來了一位頭發(fā)花白的'老爺爺,他搖搖晃晃的上了車,站到了那位墨鏡叔叔身邊,可是墨鏡叔叔并沒有給他讓座,“唉,墨鏡叔叔太沒有愛心了”,我撇了撇嘴。車子發(fā)動了,老爺爺差點摔倒,我站了起來,剛想對老爺爺說讓他到我這做。這時候站起來一位阿姨給老爺爺讓了座,老爺爺連忙感謝。車上有人對那位墨鏡叔叔不滿了,開始七嘴八舌的說:“現(xiàn)在的年輕人啊不知道尊老愛幼。。。。。!笨墒悄R叔叔一句話也沒說。

  車子又開了兩站就到了終點站,大家都準備著下車了,這時候,我們發(fā)現(xiàn)那位墨鏡叔叔也站了起來,他一只手摸著車上的扶手,一只手用他隨身帶的拐杖一小步一小步的慢慢移動著,隨身的包快掉地上了也沒發(fā)現(xiàn)。原來,這是位盲人叔叔,我和車里的其它乘客連忙走過去幫他拎東西,把他扶下了車,他摘下墨鏡,用他那白眼球多的盲人眼睛看了下我們,沖我們笑了笑,跟我們說謝謝,給我們做了個大拇指的手勢。

  真沒想到這位時尚的叔叔是位盲人啊!

《沒想到》作文500字 篇2

  兒時如同五味瓶,酸、甜、苦、辣大家都是會品味到。如今回憶起來,有一件事迄今都令我令人難忘,“想不到,真沒想到……”

  近期大家學了兩首古詩,分別是《登幽州臺歌》和《黃鶴樓》。考試前一天,秦老師尤其囑咐大家:“回家去要還記得好好地復習,明日我們一上去先檢測兩首唐詩宋詞!毕肼犃酥螅o靜地告知自身,回家之后一定要好好地復習,爭得明日拿個高分數(shù)。

  回到家之后,我回到家,逐漸學起了作業(yè)。剛干了一會兒,我也逐漸網(wǎng)上了。直到我退出時,我發(fā)現(xiàn)了都早已8:30了,也有許多作業(yè)沒有做呢。因此收攏電腦上,拿行筆,馬上補了起來。等著我做了作業(yè),都早已很晚了。我搓了搓疲倦的眼睛,并打過一個非常大的打呵欠。整理好背包,就要歇息了。竟然把也要復習的事兒拋之腦后。

  直到考試那一天,我趕到課室,發(fā)覺學生們都跟過去不一樣。都坐著自身的.坐位上,口中嘰里咕嚕地身背哪些。我忽然想到:對哦!今日也要唐詩宋詞考試,我……我昨天都還沒復習!我迅速地交了作業(yè),逐漸臨陣磨槍。殊不知,時間好像忽然加快了一樣,第一節(jié)課到來了。

  逐漸考試了,我發(fā)現(xiàn)了考題壓根就并不是我想像地這么簡單,竟然全是單選題。我咬著牙做下來,詞解漢語翻譯的情況下,我頭腦仿佛“嗡——”的一聲,接著僅有一片空白。總而言之,那一刻,我好像度秒如年。

  考卷第二天發(fā)出來了,你猜猜我考了一些,46分,竟然不過關。我那時候好像覺得自身像氣體一樣輕,壓根不敢相信眼下的事兒竟然是確實。想不到,真沒想到……

  此后,我懂得了,語文課的段落務必要好好地復習,要不然考試考試成績會給你出乎意料。

《沒想到》作文500字 篇3

  課堂上有做游戲的,有做實驗的,有討論交流的,可你見過上課吃東西的嗎?沒想到,我們班上課居然一起吃石榴,這石榴不是家里帶的,也不是同學分享的,而是顧老師給我們的愛的'石榴。

  老師在上《石榴》的課文時,講到石榴籽晶瑩透亮,吃起來清爽無比,我們個個垂涎三尺,我甚至能聽到同桌咽口水的聲音,這時,顧老師像變魔術一樣,從口袋里拿出一個黃中帶紅的大石榴。

  “哇!”我們一起驚嘆道,顧老師笑了一下,又變出一個小碗,說:“大家猜猜這個碗里有什么?”大家異口同聲道:“石榴籽!”顧老師走到每個同學跟前,讓大家觀察石榴的形狀,并每人一把石榴籽。快要輪到我時,我還真有些小激動呢!我仔細觀察石榴籽的樣子,有螺形的,有愛心形的,還有三角形的,顏色有粉有紫。我小心翼翼地拿起一顆,放進嘴里品嘗了一下,哇,酸溜溜、甜津津的!我們每個人都吃得很認真,吃的津津有味、贊不絕口。最后,碗里還剩了幾顆,老師抓起一顆,丟進嘴里,一邊吃一邊說:“你們都吃了,老師還沒吃呢,嗯,這味道還真不錯呢!”我們哄堂大笑,教室里洋溢著歡樂和喜悅,大家學得更加帶勁了。

  真沒想到有這么一堂特別的、有趣的語文課,給我們留下了深刻的、美好的記憶,我們不僅品嘗到了石榴的美味,了解了石榴的特點,更是懂得了老師對我們的付出和關愛。

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