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【推薦】忘不了的作文500字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的忘不了的作文500字4篇，歡迎大家分享。
忘不了的作文500字 篇1
今年冬天，未有的漫長(zhǎng)雨天，連太陽(yáng)都去流浪了，讓人的心情越來(lái)越灰暗。一旦面對(duì)他，就會(huì)有一種難以承受的焦慮感，甚至?xí)幸环N不敢抬頭正視它的恐懼。
今年冬天像一位神秘的老人在自言自語(yǔ)著一番孤獨(dú)。
坐在座位上，翻開(kāi)書(shū)，掃了兩眼就心煩意亂地看窗外�！敖裉斓奶炜找黄C殺，灰天灰地，連風(fēng)都是灰撲撲的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。屋子里嗡嗡響個(gè)不停，誰(shuí)能耐下心來(lái)啃書(shū)本，密密麻麻的字，一看就頭暈�！蔽曳鲱~嘆息。
語(yǔ)文周老師夾著講義進(jìn)門(mén)，手輕握粉筆，卻遲遲沒(méi)有下筆。環(huán)顧四周，眼睛格外含著溫柔的憂(yōu)郁，又有些無(wú)奈。驀然，她把粉筆一扔，說(shuō)：“咱們這節(jié)課換個(gè)方式，帶上跳繩，去操場(chǎng)跳1000個(gè)，我陪你們一起跳。”霎時(shí)，全班的呼吸似乎靜止了，我瞥了一眼周?chē)�，他們的表情同我一樣，震驚，疑惑……
我忘記那時(shí)我跳完1000個(gè)時(shí)的感覺(jué)了，只記得那時(shí)周老師兩頰通紅，散落下來(lái)的頭發(fā)被汗水黏在額上，汗水透過(guò)衣服洇了出來(lái)，急促地喘息，吐出淡藍(lán)色的'輕煙。
我忘記那時(shí)周老師的神態(tài)，嚴(yán)肅？神圣？慈愛(ài)？只記得她說(shuō)：“你們?cè)谔搅�、七百個(gè)時(shí)有何感覺(jué)，是不是累了？無(wú)比的疲倦？手腳都不聽(tīng)使喚了，酸痛、僵硬了，是否特別想放棄？”大家喘著粗氣，點(diǎn)著頭�！拔乙惨粯佑校也粩喔嬖V自己只要再跳三百個(gè)，就達(dá)到目標(biāo)了。同時(shí)在激勵(lì)自己不能放棄——僅僅是跳繩你就放棄了，那么在遇到更具挑戰(zhàn)的困難面前，你會(huì)怎么做？絕不能放棄，絕不能低頭�！�
以身作則的力量在蔓延，仿佛空氣都受到感染：課堂上，顯得熱氣騰騰的，十分活躍。一下了課，我們都涌出教室，擁入冬的懷抱，追趕著、打鬧著、呼叫著，校園全然不像冬日時(shí)那么呆板與寂靜。
忘不了的作文500字 篇2
從小我就喜歡看星星，因?yàn)橛行切堑囊箍蘸苊�。今夜，我又坐在搖椅上數(shù)星星，望著那閃閃發(fā)光的星星讓我忽然想起了老師，想起了校信通天空中的那顆最最閃亮的星星——小城說(shuō)雨老師。
我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)博的時(shí)候，就有幸認(rèn)識(shí)了大名鼎鼎的小城老師。那時(shí)我只是一個(gè)無(wú)名小卒，寫(xiě)出的作文也只能算上日記�？墒�，小城老師卻十分關(guān)注我。每當(dāng)我的博文更新，無(wú)論我是否邀請(qǐng)，老師都會(huì)來(lái)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。正是因?yàn)樾〕抢蠋熓职咽值闹笇?dǎo)，才使我的作文越寫(xiě)越得心應(yīng)手。
我在小城老師那里學(xué)到了許多寫(xiě)作的秘籍。比如“五段格式”，“在作文中錘煉出自己的風(fēng)格來(lái)”，“怎樣讓人物形象站立起來(lái)”……我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)著，小城老師孜孜不倦的指導(dǎo)著。就這樣，我的作文開(kāi)始有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)，在學(xué)校的考場(chǎng)上，我也能寫(xiě)出滿(mǎn)分作文了。
正當(dāng)我初次品嘗到了成功的喜悅之時(shí)，小城老師卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度而病倒了。一時(shí)之間我好像失去了方向。那時(shí)，我才知道我已經(jīng)離不開(kāi)老師的'指導(dǎo)了，那時(shí)我才體會(huì)到老師的工作量太大了，每天都要義務(wù)點(diǎn)評(píng)那么多的文章，老師太累了……但即使如此，老師還堅(jiān)持每周更新文章，給博友們講評(píng)范文。
這就是我的老師，一個(gè)為了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生而讓自己累倒的人。詩(shī)人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師還真像那春蠶，一生都在默默的奉獻(xiàn)著自己。又像那蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻說(shuō)，老師就像那夜空中的星星。在我心目中，小城老師就像那夜空中的北極星。天空中的北極星位置是固定不變的，它永遠(yuǎn)指向北方，為迷路的人指引方向。就像老師的愛(ài)一樣，也是固定不變的，他永遠(yuǎn)只記得付出，而不圖任何的回報(bào)。
今夜星光燦爛，今生師恩難忘。
忘不了的作文500字 篇3
一眨眼，小學(xué)六年生活就結(jié)束了。同學(xué)們像籠子里的小鳥(niǎo)，被放飛大自然，終于自由了。
畢業(yè)了的我，忘不了一起朝夕相處了四年的同學(xué)。當(dāng)我在困難的時(shí)候，是同學(xué)們幫助了我；當(dāng)我在傷心的時(shí)候，是同學(xué)們安慰了我……我相信友誼地久天長(zhǎng)，就算到了初中，我和同學(xué)們不能再到一個(gè)學(xué)校，一個(gè)教室，但我們?nèi)匀皇呛猛瑢W(xué)，好朋友。
畢業(yè)了的我，忘不了那敬愛(ài)的老師。是他們，把自己的知識(shí)傳授給了我們，整天辛苦的上課，還要批閱一大堆的'作業(yè)，為我們嘔心嚦血，頭發(fā)都白了。以后，無(wú)論在哪，我都忘不了那如蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人；如辛勤的園丁，辛勞的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，讓他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的老師。
畢業(yè)了的我，忘不了過(guò)去四年在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘記帶筆了，同學(xué)借給你了；不會(huì)做作業(yè)，同學(xué)告訴你；生病不舒服，同學(xué)照顧你。老師講的內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂，下課后問(wèn)老師，老師會(huì)耐心耐煩的講給你聽(tīng)；成績(jī)下降了，老師會(huì)找你去談心；做錯(cuò)了事情，老師會(huì)原諒你……我覺(jué)得生活在六（3）班這個(gè)溫暖的大家庭里真幸福。
同學(xué)們，能《遇見(jiàn)》你們我很高興，我們一定能《友誼地久天長(zhǎng)》。馬上就要《分手》，真是《難舍難分》，真想《回到過(guò)去》。同學(xué)們，《再見(jiàn)》了，《我們的紀(jì)念冊(cè)》，將永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)。
小學(xué)畢業(yè)了的我們，即將進(jìn)入初中時(shí)代。我希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯里能好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，步步高升。在社會(huì)交往中，人緣好，能和別人好好的相處。在生活里能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。只有這樣，我們的人生才會(huì)完美。
忘不了的作文500字 篇4
歲月匆匆，花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間，我走了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯。在這六年來(lái)，每一個(gè)歡笑；每一滴淚水；每一個(gè)故事；每一次感動(dòng)都使我難以忘懷�，F(xiàn)在看著校園里的一花一草、一磚一瓦，心里都充滿(mǎn)了親切感。將要離開(kāi)了，看著老師那慈祥又帶深?yuàn)W的面孔，心里充滿(mǎn)了留戀感，看著那一張張充滿(mǎn)童真各不一樣的臉，更讓我對(duì)母校有了一股眷戀之情。
忘不了你，校園！您的那些教導(dǎo)，使我永遠(yuǎn)記在心上，您的那些充滿(mǎn)活力的倩影，使我無(wú)比的驕傲與自豪。您為了我們能有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的改善、變化，使我感動(dòng)不已。母校啊！你的教育之恩我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。我理解了你們那嚴(yán)格的教育只是為了我們的將來(lái)著想。
忘不了你，老師！老師是你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的`海洋，引導(dǎo)我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識(shí)的海洋里遨游，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我現(xiàn)在可以流暢的與人交流，討論問(wèn)題，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的作文。讓我可以把一道道難題解答，讓我可以用英語(yǔ)更外國(guó)人交流，而這是從誰(shuí)哪里學(xué)來(lái)的呢？不是從老師您那里學(xué)來(lái)的嗎？��！老師，我真的謝謝您啊！
忘不了你，同學(xué)！我們朝夕相處了四年，在這四年中我們同歡樂(lè)，同悲傷。在同一間教室同拼搏，在寬大的操場(chǎng)上同嬉戲。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間這歡樂(lè)的時(shí)光就要結(jié)束了，我們就即將分手，心中如潮水久久不能平靜。
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪里碼頭，都閃爍著她的一盞燈。老師是一只永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪首歌曲，都跳動(dòng)著她的音符。歲月無(wú)聲，友誼無(wú)限，同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)也忘不了你。
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