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實(shí)用的學(xué)生作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生作文500字 篇1
上星期天傍晚，爸爸媽媽有事先出去了。臨走前，媽媽說(shuō)：“不要瞎玩，如果餓了，就去后面小店買(mǎi)桶方便面湊合著吃一頓吧！”說(shuō)著媽媽遞來(lái)10元錢(qián)。我無(wú)奈地接過(guò)錢(qián)，聳聳肩說(shuō)：“好吧，媽媽?zhuān)視?huì)乖乖地在家的。”媽媽面露微笑：“嗯，這才是我的好兒子呀！”說(shuō)完，爸爸媽媽開(kāi)著摩托車(chē)走了，于是，我到房間看書(shū)。
中午到了，我的肚子開(kāi)始唱“空城計(jì)”了。于是，我以迅雷般的速度跑向小店買(mǎi)方便面。結(jié)果，人算不如天算——小店的方便面買(mǎi)光了！我知道自己沒(méi)有方便面吃，只好自己弄些吃的。我在家里想了一會(huì)，便給自己打氣說(shuō)：“張?zhí)焯欤F(xiàn)在只能你親自出馬，做飯吃了，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`，做一個(gè)荷包蛋好了�！�
我先開(kāi)煤氣，再倒香油，然后拿起一個(gè)蛋，掰開(kāi)，倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，鍋里噼噼啪啪響個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，我放點(diǎn)鹽，用鏟子鏟凈蛋翻了個(gè)身。翻了兩次，荷包蛋基本成形了。又過(guò)了一會(huì)兒，一只黃燦燦的荷包蛋便煎好了。接下來(lái)，就只剩下品嘗一下了。我用鏟子把荷包蛋撥到碗里，便開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)了，呵，這荷包蛋的味道可真鮮美呀！原來(lái)自己的手藝還真不錯(cuò)，以后可要多動(dòng)動(dòng)手了。
做荷包蛋，讓我從一位“小皇帝”變身成為一位能干的“小廚師”，我為自己的進(jìn)步感到高興。
學(xué)生作文500字 篇2
一天傍晚，我們吃過(guò)一頓豐盛的晚餐在陽(yáng)臺(tái)乘涼。爺爺著急地對(duì)我說(shuō)：“桔子地里的草都長(zhǎng)得十分茂密了，要不你明天和我一起去好嗎？”“好��！好啊！只是我不會(huì)鋤呀！”我情緒高漲又低落地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，什么事都是學(xué)會(huì)的呀！”爺爺胸有成竹地回答著我。
第二天天剛剛露出一抹魚(yú)肚白，我就被爺爺飛快地喊了起來(lái)。我猶如海參一般在舒服的床上懶洋洋地伸了伸腰便和爺爺一道來(lái)到對(duì)面山上的桔樹(shù)邊上。地里長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的小草，草上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)亮晶晶的露珠，多么像一顆顆斷了線的晶瑩剔透的珍珠�。�
爺爺耐心地對(duì)我言道：“桔樹(shù)邊的雜草要用手拔起來(lái)，抖一抖臟兮兮的.泥巴，隨手撒在鋤過(guò)的地方，其余的地方可以用鋤頭不緊不慢地鋤，但要把草根鋤出來(lái)，攤在地面上，就這樣，草會(huì)容易曬死除盡。”爺爺邊說(shuō)邊做著示范。
我在爺爺旁邊，小心翼翼地鋤著、拔著，拔得手都被露水無(wú)情地“骨碌”“骨碌”打濕了，滿只手都是一層泥巴，覺(jué)得涼涼的，滋味怪怪的。于是，我拎起鋤頭來(lái)鋤，可這山地里絆腳石太多，鋤頭一落地，就被石子擋歪了，只能把土挖了個(gè)印兒，有時(shí)，差點(diǎn)挖掉一棵剛剛種下的小桔樹(shù)。我焦急起來(lái)，只好吃力地?fù)沃z頭仔細(xì)地觀察爺爺多年鋤草的動(dòng)作。只見(jiàn)他的右手在前左手在后，雙腳一前又一后地拉開(kāi)距離，很帶力氣。桔樹(shù)根邊的雜草用鋤子的一個(gè)角落鉤一下就可以了，其它地方也是如此，都是鋤角先落地，一鋤壓著一鋤，土不停地翻起來(lái)，鋤起來(lái)的草一撥拉，便拋在腳跟前。很少見(jiàn)爺爺動(dòng)手拔、抖。在一鋤一鋤的“嚓嚓”聲中，被鋤松的泥土向前擴(kuò)展著。
我看出了竅門(mén)兒，心里一陣興奮，也學(xué)著做著動(dòng)作，鉤、拉、刮、拋。不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。爺爺見(jiàn)了，笑瞇瞇的。我開(kāi)心極了。第一次鋤草多么快樂(lè)啊！
學(xué)生作文500字 篇3
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼，約是一種對(duì)他人的認(rèn)可，約也是一種與誠(chéng)信的信物。山明與水秀也比不上約的美好，悅耳與宛轉(zhuǎn)也比不上約的音律，海誓與山盟也比不上約的堅(jiān)定。
我和黃沙有個(gè)約，我曾觀覽過(guò)跟戈壁灘外處皆荒涼，看不見(jiàn)一點(diǎn)生命的遺跡；感受不到一縷生命的`氣息；更加欣賞不到生命的美麗。漫天黃沙在陽(yáng)光的照耀下飛舞、盤(pán)旋似乎不斷在翩翩起舞；誰(shuí)又讀得懂這凄涼的舞？它舞動(dòng)出了這里的悲傷，我與黃沙約定共度這哀傷。
我和黃沙有個(gè)約，踏入了樓蘭遺址。我捕捉不到曾經(jīng)的繁榮，忽然踩到了一個(gè)硬物，扯也一看是一塊小小的碎片。或許它曾是一塊價(jià)值連城的美玉吧！或許它曾是一個(gè)風(fēng)光一世的精美瓷器吧！可能人們?cè)缫寻阉z忘了吧！破敗的城池如同一片死地，只有黃沙會(huì)默默地掩埋它們。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？亡靈在哭泣曾經(jīng)引以為慠的榮城已為人間地獄。我與黃沙約定牢記這個(gè)歷史的巨大遺撼。
我與黃沙有個(gè)約，我漫步在月牙泉旁，一望無(wú)際的沙漠好像天的反面，在一座由無(wú)數(shù)黃沙堆成的大山上爬行，一踩直陷到大腿，仿佛要與這黃沙相融與一體了，一只只駱駝背挑著游人走著，它們的眼中噙著淚水，只有黃沙用軀體來(lái)安撫駱駝，我與黃沙相約沉思這沙漠的悲涼。
我蹲下來(lái)捧起一捧黃沙，它們安靜得象一個(gè)個(gè)孩子安靜地躺在我手中，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)飄散。我和黃沙有個(gè)約共享這沙海的悲愴與荒涼。
學(xué)生作文500字 篇4
我不由得眼前一亮。
一團(tuán)耀眼的金紅，就這樣闖入了我的視野。我一怔，仿佛忘記了身處的校園，周?chē)路鸲际腔▋旱男δ樅退齻凊r艷的衣裳。濃烈的，淡雅的，熱情的，內(nèi)斂的望得我眼花繚亂。
嗖嗖的冷風(fēng)鉆入衣領(lǐng)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我怔怔地注視著你，這個(gè)秋天的精靈——菊。在這書(shū)聲瑯瑯的校園中，給我?guī)?lái)了太多的驚喜。淡黃的蕊，卷曲的瓣，真是一幅好畫(huà)。我悄悄的問(wèn)你：“你怎么抵得過(guò)凜冽的秋風(fēng)呢？”你微笑著，無(wú)比嫵媚：“只因?yàn)槲蚁矚g磨煉后的快樂(lè)�！蔽椅⑽⒁恍Γ找话銧N爛。
自此，每日上課我更加專(zhuān)注，即使作業(yè)再多，再難，我也不會(huì)放棄。每當(dāng)上課困意來(lái)臨，我便會(huì)看一下窗外，你，正在落葉中朝我微笑。
時(shí)間在上下課的鈴聲中溜走了，我的快樂(lè)也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過(guò)，卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間，陽(yáng)光伴隨著我的`淚水，落在了腳下。我恍惚中看到：秋風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“死，并非生的對(duì)立面，我離開(kāi)了你，但你心中的太陽(yáng)是永遠(yuǎn)都會(huì)照耀著你�！�
我輕輕拭去眼角的淚光，抬起頭，一群大雁正在這初冬的最后時(shí)刻與命運(yùn)抗?fàn)�，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。 是的，只有受過(guò)傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。
花開(kāi)花落，暖暖的香卻離我很近，誰(shuí)的目光在這校園的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。 我要攝下你這最燦爛的一幕，貯存在我心里，伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
學(xué)生作文500字 篇5
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成黃燦燦的了。
莊稼地里，金黃色的玉米像金棒槌一樣，齊刷刷一片連著一片；高粱那紅色的穗子，像害羞的小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳；大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里仿佛正在上演一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子，在太陽(yáng)的照耀下閃出五彩斑斕的光。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那樣多的小生靈，但秋天的落葉，便足以與它們相媲美。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲響響，好似在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有美麗的蝴蝶？我們不就是嗎？”
秋夜，月色朦朧，秋意更濃。在郊外，散發(fā)出野花散發(fā)出陣陣清香；在林子里，夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽(tīng)；數(shù)目花叢中，小鳥(niǎo)嘰嘰地歌唱，沁人心脾。伴隨秋而來(lái)的天籟的鳥(niǎo)叫聲，美妙極了，疏落的蛙聲，虛落的禪聲，似乎在傳遞著夏天的離去，驟雨的停歇，鳥(niǎo)兒的歌唱，告訴人們秋天——來(lái)了。
秋天是成熟收獲的'季節(jié)。鄉(xiāng)村里，一片片金燦燦的谷浪；山坡上，遍野的柑、橙、橘、柿等果實(shí)；瓜棚上，爬滿了肥碩的瓜果，似在等待著播種者的采摘與收割。
秋意濃，秋風(fēng)爽。我眼里的秋，不像馬致遠(yuǎn)筆下的那么悲傷，割舍掉“斷腸人在天涯”的凄涼，我是愛(ài)秋的。這趟源自于心的“秋之旅”讓我欣喜，讓我流連忘返。
教師評(píng)語(yǔ)：從你的筆下看見(jiàn)的秋天很美很溫馨，謝謝你給我們?nèi)绱嗣篮玫拈喿x體驗(yàn)。你的文章用詞恰當(dāng)，句式優(yōu)美，使用了排比、比喻、擬人等修辭手法，顯得生動(dòng)有趣，但如若加上幾筆人的活動(dòng)，就更好了！望繼續(xù)努力！
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