一片荷葉給我的啟示作文
導(dǎo)語：你西歐換荷花嗎?你觀察過荷葉嗎?那你面對(duì)這荷葉的時(shí)候你有過什么啟發(fā)嗎?以下是小編為大家收集的幾篇題為一片荷葉給我的啟示的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
一片荷葉給我的啟示作文【一】
前天，老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家觀察動(dòng)植物。于是，我趕緊把當(dāng)天的所有作業(yè)做完。去哪觀察呢?我便想到了不久前才去過的“巴國城”
就這樣，我獨(dú)自一人坐車，來到了“巴國城”，開始觀察起植物來�？墒�，我在“巴國城”里轉(zhuǎn)悠了一圈，就是沒啥新奇的發(fā)現(xiàn)，便走到一座拱橋，望著水里那幾片快要枯萎的荷葉呆呆地出神。
突然，一只綠衣白肚的小青蛙從水里跳到了一片荷葉上，不過一會(huì)兒又跳下水游走了。現(xiàn)在，荷葉上只剩下幾顆晶瑩的水珠。一陣微風(fēng)吹來，那片獨(dú)自“屹立”在水里的荷葉輕輕的動(dòng)了動(dòng)，葉片上的那幾顆“小珍珠”便從葉片上滑落到水里不見了。
我似乎明白了什么，連忙跑下橋，找了片比較靠岸的荷葉觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)，在荷葉的葉片有許多小絨毛，這些絨毛非常柔軟，并不刺手。
為什么水掉在荷葉上，荷葉不會(huì)被打濕呢?我非常不解，便在家里找本《十萬個(gè)為什么》，準(zhǔn)備了解一下，“為什么荷葉上會(huì)有水珠?”原來，這是因?yàn)楹扇~上有許多密密麻麻的纖細(xì)絨毛。它們每根都很細(xì)，又含有蠟質(zhì)這種蠟質(zhì)的葉面會(huì)使水凝結(jié)水珠，而不容易滑落。
我靈機(jī)一動(dòng)，想：那我不是可以根據(jù)荷葉這一特點(diǎn)發(fā)明一種傘嗎?這種傘具備了荷葉的特點(diǎn)—身上布滿了含有蠟質(zhì)的.纖細(xì)茸毛。當(dāng)我們把它撐開，傘面遇到雨水時(shí)，這些水會(huì)馬上形成水珠，順著傘面流到地上。
我發(fā)現(xiàn)，在每次下雨時(shí)，同學(xué)們進(jìn)了教學(xué)樓，會(huì)把傘收起來。但雨傘并沒有干，上面的水會(huì)一滴一滴地滴到地上，再加上同學(xué)們這樣走來走去，久而久之，這片地就變得既不美觀又打滑了。 如果用了這種傘，在進(jìn)教學(xué)樓之前，抖抖傘上剩余的一小部分水珠，這把傘就變得干干的，沒有一點(diǎn)水。要是根據(jù)荷葉的這一特點(diǎn)，再發(fā)明一些防水的鞋呀什么的，那教學(xué)樓里不就更美麗了?難道這不更好嗎?
哦!可愛的植物，我們的老師。
一片荷葉給我的啟示作文【二】
自然中有許許多多有趣、奇妙的植物。它們也帶給了我們截然不同的啟示，只要我們留心觀察，就會(huì)找到許多有助于我們學(xué)習(xí)的東西，不信?瞧!我就從荷葉中得到了啟示。
這一天，我和伙伴一起到荷塘邊玩耍。荷塘中長(zhǎng)著許多荷葉，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大玉盤，這么多的荷葉，仿佛是一片綠的海洋，美極了�；锇檎f要玩潑水，我提議:“不如來幫荷葉‘洗澡’吧!‘’“ 好呀!‘’伙伴說。我們把水潑到了荷葉上，只見荷葉上晶瑩剔透的水珠滾呀滾呀，滾到了中心，就一動(dòng)不動(dòng)地停留在那里了。
我不禁拉來一片荷葉，摸了一下荷葉，真是不可思議，荷葉竟然一點(diǎn)兒也沒濕，我疑惑不解，想:難道荷葉穿了“ 防水衣?‘’
于是，我把周圍的'人都盯了一眼，趁他們一不注意，我以迅雷不及掩耳之速把一片荷葉壓進(jìn)水里，在把手一松開，荷葉“ 氣喘吁吁‘’地跳上來。那晶瑩剔透的水珠再次滾到中心，我又伸手摸了一下，發(fā)現(xiàn)荷葉仍舊是干的。我生氣極了，一不小心，在荷葉上刮了一道痕跡，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)水居然停留在痕跡上了，真是百思不得其解。
我心中充滿了疑惑，告別了同伴便趕緊回家，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。結(jié)果顯示:原來荷葉的表面上有許多很細(xì)很細(xì)的絨毛，這些絨毛非常密，且含有蠟質(zhì)，由于蠟質(zhì)有防水作用，所以當(dāng)水滴在荷葉上面時(shí)荷葉也不會(huì)被浸濕。
噢!我明白了，原來是這樣，真是受益匪淺。我想發(fā)明一種防水玻璃，可以用在汽車或酒店的窗戶上，玻璃上有一層蠟質(zhì)，可以方便人們擦洗和保持一塵不染 。
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