實用的《讀》作文500字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
故事是這樣的:我養(yǎng)了一只雞，感情頗深，曾經(jīng)抱在懷里喂食，卻因為一句謠言而殺掉了心愛的雞，在弟弟的生日上伴著大米散發(fā)著香味，雞死得何其慘烈。
我不明白作者是怎么想的。唉！節(jié)哀順變吧！或許人類的天性就是無恥的、殘忍的。而動物的真情又是純潔的，美好的。如此信賴人類，卻被人類在生日那天殺害了。可雞怎么會想到呢？那個曾經(jīng)可親的，可信賴的主人，也會這樣殘忍對它。德國人說過，動物其實是不同形態(tài)的人而已。這一切后果或許是中國人多年積成的惡習吧！這個故事令我窒息，一喘一停的。真是有如此狠心的'人，才有如此慘烈的雞！雞又有什么過錯呢？
這不僅使我想到了幾天前無意聽到的一條新聞：日本捕到十多條鯨，對外界聲稱是搞什么生物科學研究，可到頭來還是上了餐桌，成了人類的美食。好幾天了，那昏暗的燈光下，那豪華的宴會廳，那丑陋的面孔，那散發(fā)著香味的鯨的血肉，還深深彌留在我的腦海中……日本人，在我的印象中品行是何其高尚，不曾想……
殺雞固然可以，可雞死得也太過冤屈了，這與戕害又有何區(qū)別呢？雞固有一死，怎樣死去或許并不太重要，可是，人類呀，就那樣隨隨便便的一句話，就讓雞兒頃刻間從人間消失；動物呀，你們曾那樣親近、信賴人類，可到頭來……
悲悲此雞，傷傷我心��！
《讀》作文500字 篇2
在眾多詞人中，雖然很喜歡蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的曠達;也很喜歡辛棄疾的“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪邁;也很喜歡李煜的“世事漫隨流水，算來一夢浮生”的悲凄；也都很喜歡柳永的“多情自古傷離別”的柔情。但是，最愛還是清照的水中芙蓉般的麗質(zhì)。
她的詞非常特別，緣于她是一位女性，更緣于她的一生的經(jīng)歷。清照的詞無論是前期還是后期的，她都是那樣敏銳捕捉外界事物，細膩的`感受和悲凄的情感以清新淡雅的文字表述于詞中。柔婉而不失素雅，凄清而不失清麗，平淡卻不俗。無論是苦澀還是幽怨傷感寫出來的詞，清照的詞仍是一種藝術上完美享受。
易安后期的作品更能代表她的文學地位。國破夫亡，飄蕩流離，居無定所的生活遭遇，易安的詞滿是凄涼，滿是淚，滿是愁。前已有李白的“白發(fā)三千丈”；李煜的“恰似一江春水向東流”；秦觀的“飛江萬點愁如�！�。這些寫“愁”的已經(jīng)達到高鋒，但是易安更勝一籌，甚至是無人能比。
《聲聲慢》中易安巧妙運用疊字將凄涼愁緒渲染得催人淚下，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”……“這次第，怎一個愁字了得”？也更有“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”的無比沉重。讀罷，猶如“才下心頭，卻上心頭”之感。
清照雖然一生坎坷，國亡家破夫死重婚，流離失所，飄蕩在外，一生的坎坷和遭遇造成的心靈上的痛和怨，同時也成就了她的文學，哀怨離愁分別是她文學創(chuàng)作的魂。
晨露清流，銀樺初引，多少綠色窗臨。夏日夢舞詩詞，更待明日之晴。
《讀》作文500字 篇3
“什么？今天要跟同學交流‘今日之最’！”
當老師在講臺上說明時，我在心里大吼道。之所以只敢在心里大吼，是因為我是一個不自信的學渣。
今天，老師說交流今日之最。頓時我腦子“嗡——”地叫了一聲，但是我立即明白過來，我不可能讀，誰叫我是個學渣呢？當我明白以后，我就放松了下來。到底讀不讀呢？當然是不讀啦！
到了課堂上，我悠哉悠哉的坐在座位上。因為我肯定以及一定這回輪不到我這個學渣。我把本交給了別人，悠閑自在得看著別人的日記。到組長一錘定音的時候啦！我其實一點兒也不在乎她的.決定。
可是我萬萬沒有想到，她竟然讓我這個學渣去讀！她到底是怎么想的呀？怎么可能是我呢？我立即向組長說明我不想讀，也不能讀，更不想出這個丑！到底讀不讀？不讀！但是，組長，一口咬定——就是我！我開始動搖，想著那篇日記真的過得去，甚至不錯！我的心現(xiàn)在就像十五個吊桶打水——七上八下。現(xiàn)在我是既想讀，又害怕讀，我想讀是因為組長她對我的肯定，害怕讀是因為我擔心我會得到一陣哄笑。我坐立不安，大腦在飛速思考�！拔胰绻蛔x，以后就有可能沒有機會讀了�？扇绻x啦，就有可能出丑。”我的內(nèi)心一陣苦思。這時，老師說偶數(shù)組是她自己挑時。我便更是心亂如麻，因為我就在第四組，而“4”——是偶數(shù)！那到底讀不讀？不知道�。�
第一組了，第二組了，第三組了，終于到我們組啦，我屏息凝神，眼睛一眨也不眨。心里像壓著一塊大石頭似的。唉——不是我，大石頭落了下來，又伴有一點點遺憾。到底讀不讀？不——讀——。
老師說：“明天我們還要選人交流�！边@時，心里又是一陣害怕與歡樂。我真想吼一句：“還有沒有個頭啦！”
《讀》作文500字 篇4
《蛇王阿奔》是有“童話大王”之美譽的鄭淵潔寫的一本書，這本書主要寫了蛇王阿奔到人間“淘金”的故事。
阿奔本是蛇家族里新上任的蛇王，擁有無數(shù)的黃金，卻想當一回人，于是便用黃金買通了上帝的侍從，來到人間做了一回人。
在這本書中，我最喜歡阿奔用自己蛇王的特殊身份捉弄壞人和幫助別人的舉動。其中，阿奔被綁架的故事和與氣功大師較量的故事最有趣了。
阿奔投胎出世后，被冠以“神童”的稱號，變得很出名。一天傍晚，阿奔媽媽送阿奔去上培訓班，在阿奔媽媽停自行車時，兩個男人把阿奔騙進了車子，并把阿奔的眼睛蒙上，把車子開到了一間破房子旁，還向他的'家人勒索了五萬塊錢。那天晚上，阿奔叫來了幾條蛇，把他們嚇得整夜不敢睡，最后還把他們一伙人關在了蛇堆里整整三天三夜。我非常羨慕阿奔，羨慕他擁有能夠自由支配蛇類的能力，當然我也知道他因為是蛇王所以才能這樣做。如果我也有這種能力的話，一定會像阿奔一樣，幫助好人，懲罰壞人。
阿奔要與氣功大師較量是因為他給了同學們一人一個很貴的玩具，被家長們發(fā)現(xiàn)了，又不能說出自己蛇王的身份，校方才請來氣功大師調(diào)查，結(jié)果當然是被阿奔捉弄得沒法見人了。只不過要不是氣功大師故意激怒阿奔，阿奔才不會跟他一般見識呢。
《蛇王阿奔》這本書是一本好書，不光小朋友們可以看，家長們也可以看一看呦。
《讀》作文500字 篇5
<<少先隊員>>雜志是我最喜愛的少兒期刊.在20xx年"成長樹"版第8期中,有一篇名為<<剪指甲>>,看完后我的感觸良多.
這篇文章寫了一個這樣的故事:作者的爸爸想讓作者替他剪腳指甲,作者極其不愿意地剪了一只腳,便沖向洗手間,將手洗了一遍又一遍,怕留下一點兒的異味,后來,作者發(fā)現(xiàn)自己非常自私,于是,她又拿起了指甲剪,認真地把另一只腳剪干凈.
其實,每一個人都有未向家人完全敞開心扉的時候,為什么我們不去了解一下家人的'內(nèi)心想法,傾聽一下他們的心事呢?我想,既然是家人,那么我們能夠以接受別人對自己的關懷,又能否給予家人關懷呢?
我不禁想起了我的爸爸.放學回到家,爸爸總是對我說:"女兒,上學累嗎?先喝口水歇歇吧!"爸爸總是對我這么的悉心照顧,相反,我們又能不能在父母親下班的時候問候一下他們:"上班辛苦嗎?"然后給他們捶捶背呢?我想,家人在關心我們的時候,應該更加希望可以得到我們的關心,哪怕是一絲一毫的問候吧!
家人之間的關懷是不可缺少的,是無可取代的,是人生與生活當中的調(diào)味劑.
有人曾說:"關懷真的那么重要嗎?"沒錯,你不能失去家人的關懷,同時,你的家人也不能失去你的關懷,如果失去了別人的關懷你的生活將會淡而無味,毫無彩虹的出現(xiàn)!
生活中任何一個人也不能失去關懷,但是,在接受別人的關懷的同時,也應該去關懷別人!
……
《讀》作文500字 篇6
四弟，在秦文君老師的著作——《四弟的綠莊園》中認識了你，知道了你在成長的過程中遇到的各種各樣的煩惱，與我有許多相似之處，因此，我有話要給我的四弟你說。
四弟，你本是一個平平常常的男孩，但因為是家中姐妹眾多中的一個男孩，所以受到了母親更多的期待，對于四弟你的各種愛好，母親給予各種支持。但是小孩的興趣都是很短暫的，你也不例外，熱度有三分鐘嗎？這讓母親對你漸漸失望。而母親無奈的眼光，打擊了你的信心，你變得自卑了。終于有一天最關愛你的祖父的到來，改變了這一切，四弟你隨祖父去了山東老家，在那里找到了自己的最愛——綠莊園，也喚醒了你的自信和對生活的熱愛。但是，母親對四弟你十分牽掛，又決定帶你回家，雖然你對自己的綠莊園是那樣的依依不舍�；丶液螅阌肿兂赡莻�平庸和自卑的男孩，心里只有對自己綠莊園深深的思念！
四弟，我對你的遭遇深感同情，如果讓你一直在綠莊園那里，你肯定會越來越自信。自信的人做事情，肯定可以做的很好。
四弟，我和你有共同的感覺，在生活中我也有這樣的例子。我要單獨去玩，父母怕我出事，就不讓我去。結(jié)果，我和你一樣，就一直依賴著父母，好像關在了籠子里。其實，我們是多么向往藍天。
四弟，在這里，我要呼吁，為你我和與你我一樣境遇的小朋友們呼吁：父母親們：請尊重孩子的愛好，愛他們，不是說讓他們照你說的`來做就是對的！有時候，你們所以為的愛，會扼殺小孩的成長的靈性的。讓孩子有自己的愛好，一技之長是在獨立成長中練就的！
四弟，我認為明智的父母，聽到我們的呼吁，一定會改變自己的培養(yǎng)孩子的理念、思想和方法的。未來，咱們的思想空間一定會有咱的思想在馳騁。所以，咱們不能，也不應該失望。
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