小學(xué)作文你的手機(jī)今天風(fēng)波了嗎？
導(dǎo)語(yǔ)：手機(jī)風(fēng)波到處都是。以下是小編為大家收集的幾篇題為層出不窮的手機(jī)風(fēng)波的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
你的手機(jī)今天風(fēng)波了嗎？作文【一】
星期三我們上了一節(jié)體育課，老師讓我們做青蛙跳，媽媽給我買(mǎi)的手機(jī)就在我的口袋里，可我并沒(méi)有注意到“災(zāi)難”即將來(lái)臨。
在老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我一摸口袋，大驚失色——我的手機(jī)不見(jiàn)了!!!我立刻慌亂了起來(lái)。摸摸這個(gè)口袋沒(méi)有，那個(gè)也沒(méi)有，都快哭了出來(lái)，我想：我自己找也不是辦法，還是讓同學(xué)們幫我一起找吧。想到這些，我立刻把這件事告訴了我的好朋友，她一聽(tīng)，非常震驚，可是我告訴她這是真的。這件事也就一直傳了下去，一直傳到了老師的耳朵里。老師讓我去教導(dǎo)處跟大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)，可是大隊(duì)輔導(dǎo)員很兇，學(xué)校不讓學(xué)生帶手機(jī)，我真害怕老師會(huì)罵我。就在這危急時(shí)刻我的`好朋友站出來(lái)說(shuō)要幫我頂罪，我有點(diǎn)不太相信，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人喜歡被人罵�？墒俏业男闹羞�是暖暖的。不過(guò)令我沒(méi)想到的是還在下面，她真的去了大隊(duì)部而且告訴了校長(zhǎng)。我手機(jī)丟了的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了全班，大家也行動(dòng)起來(lái)投入到了緊張又激烈的找手機(jī)行動(dòng)之中。不一會(huì)兒，我的身邊全都成了同學(xué)們。“張可心你的手機(jī)是什么樣子的?”“張可心你的手機(jī)是在什么時(shí)候丟的?”“張可心......”“......”我連回答都來(lái)不及了，沒(méi)有想到同學(xué)們都這么熱心，更沒(méi)有想會(huì)有這么多同學(xué)都關(guān)心我，心里更暖了!!!
同學(xué)們的這種表現(xiàn)使我感到了同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài)，也使我對(duì)有的同學(xué)們改變了看法。最后我的手機(jī)還是找到了，真感謝同學(xué)們的幫助!!!
你的手機(jī)今天風(fēng)波了嗎？作文【二】
一個(gè)平靜的下午，我正在房間里安靜地寫(xiě)作業(yè)。突然，客廳里傳來(lái)匆匆的腳步聲。我忙打開(kāi)房門(mén)，從門(mén)縫里看看發(fā)生了什么。
“我今天手機(jī)掉了。”爸爸輕聲說(shuō)道。他低著頭，慢慢地走向沙發(fā)，一副沮喪的模樣。
“去年年底才買(mǎi)的。”媽媽皺著眉頭說(shuō)。
“就七、八百元。”爸爸有點(diǎn)不在乎地說(shuō)。
“那不是我們的`血汗錢(qián)嗎?怎么像個(gè)小孩似的，一點(diǎn)也不懂得珍惜!”媽媽來(lái)氣了，大聲喊道，“這些錢(qián)還可以給欣欣買(mǎi)點(diǎn)吃的、用的。”看得出來(lái)，媽媽已經(jīng)動(dòng)怒了。
“又不是什么名牌手機(jī)，叫什么呀?你用的也都是‘三星’的。”爸爸也不甘示弱地說(shuō)道，那聲音像著了火一樣。
媽媽直瞪著爸爸，發(fā)出“獅吼功”，她氣急敗壞地說(shuō)：“對(duì)呀!掉了，掉了就掉了，對(duì)著我叫有什么用，對(duì)著你手機(jī)叫去!”
爸爸也瞪圓眼睛，青筋冒起，大叫：“又不是我讓它掉的!”
“那還是你掉的!”媽媽站了起來(lái)，叉著腰，狠狠地跺著腳，一副要追究到底的模樣。
“那又怎樣?我……”爸爸也跳了起來(lái)。
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我也忍無(wú)可忍，走了出來(lái)大聲說(shuō)道：“不要吵了，手機(jī)掉了天就崩了，地就裂了嗎?爸爸以后也要保護(hù)好手機(jī)，你們倆都有錯(cuò)。手機(jī)嘛?對(duì)了，我把我的手機(jī)給爸爸不就好了嗎?”
媽媽一下笑著說(shuō)：“還是我女兒乖!”爸爸也笑了起來(lái)，露出了潔白的牙齒：“還是女兒聰明!”
我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
你的手機(jī)今天風(fēng)波了嗎？作文【三】
就在前幾個(gè)星期我們的班主任對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“不準(zhǔn)帶手機(jī)，誰(shuí)在帶來(lái)就沒(méi)收!”就在星期五我們班的人又帶手機(jī)來(lái)玩了。
自從羅老師說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)帶手機(jī)之后我們班就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)有同學(xué)帶手機(jī)，一直到了星期五我們班又有人帶手機(jī)來(lái)玩了。昨天中午只見(jiàn)劉濤拿出手機(jī)捧在了手上，把作業(yè)丟在一旁，不知道玩著什么，只見(jiàn)有一群人圍了過(guò)去，不留一點(diǎn)空隙。只見(jiàn)張文杰和宋子予也不知道從哪里弄來(lái)了一個(gè)手機(jī)開(kāi)始玩了起來(lái)，他們兩個(gè)玩得津津有味，有時(shí)候還搶著玩互不相讓?zhuān)�玩得津津有味。葉文濤看見(jiàn)了朱順理正在玩手機(jī)，于是走過(guò)去問(wèn)他要了過(guò)來(lái)開(kāi)始津津有味地玩了起來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，他們津津有味地玩著忘記了老師布置的作業(yè)，到了差不多十二點(diǎn)半的時(shí)候，他們才放下來(lái)手中的手機(jī)緊張地寫(xiě)起了作業(yè)。當(dāng)老師回來(lái)的時(shí)候老師讓他們把手機(jī)叫出來(lái)，可他們遲遲不肯說(shuō)出來(lái)誰(shuí)帶了手機(jī)，更不想出賣(mài)朋友，于是老師讓那些帶手機(jī)的人把手機(jī)交出來(lái)，那些帶手機(jī)的人，都無(wú)動(dòng)于衷，于是老師讓那些玩手機(jī)的'人指出來(lái)，在過(guò)程中只見(jiàn)劉濤偷偷摸摸地把手機(jī)藏到了同桌的書(shū)包里，結(jié)果還是被同學(xué)告發(fā)了，謝謝勇也被同學(xué)告發(fā)結(jié)果還抵賴(lài)說(shuō)自己沒(méi)拿出來(lái)過(guò)玩，最后那些同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的把手機(jī)交了出來(lái)，老師把他們的手機(jī)也都給沒(méi)收了，這場(chǎng)手機(jī)大搜捕也結(jié)束了。
精彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們應(yīng)該進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)生活，不應(yīng)該在貪玩。
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