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實用的風波作文500字四篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的風波作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風波作文500字 篇1
一元錢在生活中顯得微不足道,一元錢在生活中是可有可無,一元錢并沒有多大價值……但就是這一元錢引發(fā)了一場風波。
每天放學我都是自己走回家的,路過小店,里面飄來陣陣誘人的香味。遇見同學,他們津津有味地吃著零食,我三番兩次想用一元錢買美味的食物,但摸摸自己空蕩蕩的口袋,不得不打消這個念頭。
終于有一天,我再也忍不住了零食的誘惑。晚上,我吃晚飯時發(fā)現(xiàn)桌上放了一元錢,看看四下無人,便快速的把一元錢放進口袋,雖然這個動作只用了幾秒,但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了,一種不祥的預感爬上心頭。
爸爸把我叫到房間,我像一只局促不安的小兔子站在一旁,這下要被罵了,只能聽候發(fā)落。他并沒有批評我,而是溫和地看著我,我心里想:這不就是暴風雨前的寧靜嗎?這下可慘了。可沒想到的是,爸爸去說:“許諾呀,你怎么能‘偷’家里的錢呢?”我想:不就是一元錢嗎?有必要說的這么嚴重嗎?爸爸似乎看出了我的心思:“我們來舉個例子吧!你考80分,每次進步兩分,十天就可以取得好成績。就好像這一元錢,你每天拿一元錢,十天就拿十元,一個月就用了三十元!”原來事情這么嚴重!我恍然大悟,趕緊歸還了一元錢。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為!那天的事情給了我很大的教訓!
風波作文500字 篇2
時間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼又是一年,又到要訂《七彩語文》的時候。由于書籍太多,每次訂了回來,我都束之高閣,所以媽媽很是頭疼。去年我是“一哭二鬧三上吊”媽媽才答應給我訂《七彩語文》的,這次該怎么辦呢?我眉頭一皺,計上心來……
第一計,以柔克剛。媽媽一下班,我就迎了上去:“來,媽媽你辛苦了,您坐,我給您捶捶背,干了一天的活累了吧,我給您倒茶!眿寢尶闯隽宋业摹霸幱嫛,她問我說“你有什么事?”“媽媽我想訂《七彩語文》”“你想訂《七彩語文》你又不看,它們最后變成一堆廢紙。
“媽媽我訂《七彩語文》我一定看”可是媽媽還是不答應。
第二計:以理服人!皨寢尅镀卟收Z文》多好啊,它可以幫助我寫好作文。我的'作文哪一次不是被發(fā)表在“童年河”上,哪一次不是作文獲獎!镀卟收Z文》它能豐富知識,開闊視野,多好呀!”媽媽說:“可是家里閑錢沒有,不能訂《七彩語文》,說完她轉(zhuǎn)身走開了。
看來只能用絕招了:死纏爛打!皨寢屢茨憬o我訂一年的《七彩語文》,我為你掃一年的地!闭f完我拿起笤帚,去掃地。媽媽被我勤勞掃地的精神給感動了。她說:“好吧,我給你訂一年的《七彩語文》,你也要給我掃一年的地。耶,大功告成,媽媽把五十元給了我。
怎么樣,我的三計是不是很有殺傷力啊?訂書風波終于結(jié)束了,我又可以看上一年的《七彩語文》了!
風波作文500字 篇3
一聲令下,同學們紛紛在餐桌前入座,眼睛直盯著飯桌上的飯,菜,湯這三樣填飽肚子的緊需品。真不知道接下來會發(fā)生些什么事呢?一連幾天我們的飯桌都是臟亂得不成樣子,就像鬼子來掃蕩過是的,這可真令人擔心啊!
“啪”一只小手緊抓住盛湯用的勺子,面微帶著兇氣,好像怕誰會把一盆子湯偷了去一般,這個人便是大名鼎鼎的——管笑。與此同時萬子輿的手也同時落到了湯勺上,可是見此情景他主動地松開了手,而且連一個字都沒吭,這倒是令人震驚,接下來的事就“更上一層樓,”更棒,更好了。我的右耳向我報告,告訴我萬子輿有所動靜,開始行動了。我的臉上立刻開始變形,但我隱隱感到頭上暖暖的,是好事?是壞事?我們2小組會集體被拉出去罰站嗎?一個個問號在我腦子里盤旋,要知道萬子輿的性格可是出了名的。只見他舉起右手,我本來以為他會出手打管笑,但事實與真相恰好相反:萬子輿用右指在空中輕輕地畫了個圓圈,那意思好像在提醒我們要按順序,否則被罰站的噩運就會降到2小組所有的成員上來。大家覺得很有道理,聽從了萬子輿的意見,沒有任何的講話聲,小心地輕輕盛湯,放飯菜,顯得是那樣的整齊,迅速有序。因為采用了萬子輿的這個辦法,2小組沒有受到懲罰,我要推薦給大家,讓其他同學也不再受苦。
在此,我要謝謝萬子輿的金點子。
風波作文500字 篇4
今天上午數(shù)學課下課的時候,我在走廊上遇見了同學妮妮。她送給我一顆透明的小球球,我非常喜歡,便把它壓在了自己的桌墊下面,像寶貝般地保護著它。
轉(zhuǎn)眼到了下午的自修課,抄完語文回家作業(yè)的同桌小晨發(fā)現(xiàn)了我壓在桌墊下的這顆小球球。他如獲至寶,就在壓著小球球的桌墊上按了按,發(fā)現(xiàn)小球球并沒有破。小晨又用力地在桌墊上按了按,小球球還是沒有破。這引起了他極大的興趣,便顧不得上課不上課了,直接把小球球從桌墊下?lián)噶顺鰜,邊按邊小聲說:“咦,怎么還沒破?看我怎么把你戳爛!”我見小晨這么喜歡,便把小球球轉(zhuǎn)送給了他,還輕聲細語地說:“這小球球送你了,你想咋玩就咋玩!
小晨見我把小球送他了,玩得更起勁兒了。他一會兒說:“看我不把你捶爛!”一會兒又說:“看是你厲害還是我厲害!”忙得不亦樂乎。
小晨的聲音終于引起了老師的注意。雖然我使勁兒用胳臂撞了他一下,但他還是沒注意到老師正盯著他看,反而狠狠地瞪了我一眼,似乎在怪我壞了他的好事。不一會兒,小晨突然感覺到教室里靜悄悄的,終于下意識地抬起了頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正鎖定在自己身上。
下課后,老師了解了事情的緣由,批評了小晨。當然,我也挨了一頓訓。唉,我可真后悔在桌墊下放了一顆小球球!
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