關(guān)于同行的作文500字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同行的作文500字8篇，歡迎大家分享。
同行的作文500字 篇1
在高高的舞臺(tái)上，八個(gè)有著火一般熱情的大字——“精彩奧運(yùn)，點(diǎn)燃?jí)粝搿�。它們看上去似一簇簇跳�?dòng)燃燒的火苗，在釋放著紅色的能量。左右兩側(cè)正在燃燒的火炬圖案，讓人聯(lián)想到了奧運(yùn)火炬的傳遞，好像也來(lái)到了我們的蓬萊仙島——岱山。瞧，五個(gè)福娃正在手舞足蹈呢！仿佛也在歡慶這美好的一天。臺(tái)上鋪著一塊塊喜氣洋洋的地毯，點(diǎn)燃了我們心中的激情。沿著地毯向下望去。一排排怒放的黃雛菊挺胸抬頭，向人們展示著它們的笑顏。接著走下去，便是綠白相間的同學(xué)們，每個(gè)班同學(xué)手中的充氣棒是一色的，紅的黃的、白的、綠的……
真漂亮！隨著鄔校長(zhǎng)的致賀詞聲響起，我們的慶祝晚會(huì)拉開了帷幕。各類節(jié)目精彩紛呈：唱歌、跳舞、大課間活動(dòng)展示……令大家拍手叫好。終于等到我們的節(jié)目，上場(chǎng)的機(jī)會(huì)了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志高昂、挺胸抬頭。他們提了提褲子，小臉興奮得通紅，摩拳擦掌、躍躍欲試，瞪大了眼珠子，不敢松懈。音樂聲響起，同學(xué)們像一條條動(dòng)作靈活、身手敏捷的小泥鰍，一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)，“哧溜”一下地鉆了過去。臺(tái)下一片叫好聲。我們班的同學(xué)更是自信滿滿，得意洋洋，面孔緋紅，臉上是一副抑制不住的喜悅。
不知道是誰(shuí)的腳勾到了繩子，我前面的幾個(gè)同學(xué)“啪啪啪啪”沒有一個(gè)接上，都被繩子狠狠地“揍了一頓”。臺(tái)下一片唏噓之聲，同學(xué)們抓了繩子就跑。我們與奧運(yùn)同行，期待著奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，期待著奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)燃我們心中夢(mèng)想的那一刻！
同行的作文500字 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，不僅如此，書籍還是智慧的搖籃。生活中沒有書就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有魚鰭一樣。書在我心中，一直有一個(gè)重要的地位。
從小，我就受爸媽熏陶。每天，他們無(wú)論多忙，都要抽出時(shí)間看上幾頁(yè)書。于是，只有兩三歲的我也整天抱著一本繪本，津津有味地看著。那時(shí)，我?guī)缀醪豢醋�，喜歡看圖畫，雖然如此，但我也認(rèn)得不少字。
到了讀幼兒園中班的時(shí)候，我開始看故事書了。我常常看著看著，就投入到故事情節(jié)中。有時(shí)，突然遇到攔路虎——生字，就馬上跑去問媽媽，媽媽則會(huì)耐心地教我這個(gè)字的讀音，并告訴我它的大致意思。如果我似懂非懂，媽媽就會(huì)不厭其煩地教我：打比方，舉例子，直到我理解為止。
上了一年級(jí)，由于我愛讀書，所以認(rèn)的字比其他同學(xué)多。上課時(shí)，別人不會(huì)讀的字，我會(huì)讀，老師常常表?yè)P(yáng)我。我很受鼓勵(lì)，于是，越來(lái)越愛讀書，讀的書也越來(lái)越多。
現(xiàn)在，無(wú)論如何，晚上睡覺前我都要認(rèn)認(rèn)真真地讀半小時(shí)的書。常常看著看著就入了迷，心情也會(huì)隨之跌宕起伏，我會(huì)為主人公身處險(xiǎn)境而愁眉不展，會(huì)因壞人得到應(yīng)有的'懲罰而揚(yáng)眉吐氣，也會(huì)因好人公遇到挫折而淚流滿面……從書中，我常常能明白許多道理，得到許多啟示。因?yàn)闊釔坶喿x，所以我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。我讀過許多中外名著：《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》……而中國(guó)古代四大名著，我在四年級(jí)就讀完了，其中的《西游記》，我更是讀了不下十遍。
是的，在我的成長(zhǎng)之路上，書從未缺席，它伴我走過了十幾個(gè)春秋，給予我許多知識(shí)。我永遠(yuǎn)會(huì)與書同行。
同行的作文500字 篇3
往事就像一座古老的墻，鋪滿厚厚的苔蘚，回憶的花朵三三兩兩的散落。時(shí)光的浪濤總將我與你拋得好遠(yuǎn)，今生今世，是否能回憶起歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我寧愿舍棄這喧雜的世界，也不愿舍棄你，我親愛的父親。
(一)
稚嫩的四歲，全家人都為更美好的生活打拼，五口人擠在一個(gè)狹小的出租房中。你為了接送年幼的我買了一輛電動(dòng)車，電動(dòng)車成了我避風(fēng)的港灣。生活雖然艱苦但也是趣味十足。“爸，雪是什么味道的啊?”“不知道啊，你想嘗嘗!”你神秘兮兮地說(shuō)。“呸，一點(diǎn)也不好吃啊!”“哈哈哈……”
日子雖苦，但有了你結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我稚嫩的臉上總是洋溢著開心快樂。
(二)
懵懂的八歲，我上了小學(xué)。家里的境況好了起來(lái)，最不喜歡開車的你，竟為接送我上課外班而買車并學(xué)了開車�？茨慊艁y的一邊打著轉(zhuǎn)向，一邊忙著看雨刷器時(shí)，我想笑，卻又笑不出。
童年在悄悄溜走，你的容顏也慢慢變了模樣，細(xì)細(xì)的皺紋在你的臉上蕩起一層層的漣漪，堅(jiān)韌的臂膀變得又彎又寬，少了年輕時(shí)的英姿，卻為我撐起一方天地。
(三)
十二歲，我終跨進(jìn)初中大門，你既有擔(dān)心，也有開心。你每天陪我騎車上下學(xué)，你說(shuō)，要鍛煉身體，還能多陪陪我。我每次騎車時(shí)，都有幾分放心大膽，因?yàn)槲抑�，你就在我身后�?/p>
你用盡心血青春，而我終要長(zhǎng)大，你為我奉獻(xiàn)半生，可我終要飛走吧!以后的路，還長(zhǎng)啊?你可能不能陪我走完了。但我依舊會(huì)邁開大步向前走去，因?yàn)槟阋幌轮痹谖冶澈笾С种�，正要展翅飛翔的我。
蒼老，你盡管來(lái)吧!歲月，你盡情走吧!時(shí)光會(huì)逝，時(shí)間會(huì)盡，可有你同行就夠了，我親愛的父親。
同行的作文500字 篇4
讀書之于語(yǔ)文，如同根之于樹；源泉之于江河；基礎(chǔ)之于廣廈；靈魂之于血肉。
樹根枯萎則枝葉凋落，源泉干涸則江河流干，基礎(chǔ)不牢則廣廈崩塌；靈魂萎靡則血肉枯僵。
不閱讀，胸?zé)o點(diǎn)墨，是一個(gè)頭腦空空的“空殼人”；不閱讀，瘋狂做題，是個(gè)死記硬背的“機(jī)器人”；不閱讀，見解膚淺，是個(gè)坐井觀天的蛙眼人；不閱讀，思維紊亂，是個(gè)胡言亂語(yǔ)的鴉嘴人。
閱讀經(jīng)典，不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還要從中汲取智慧的養(yǎng)料。因此，我們不僅要閱讀古代經(jīng)典，還要讀現(xiàn)代文學(xué)；不僅要讀中國(guó)經(jīng)典，還要讀國(guó)外名著；不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀歷史雜志，游記隨筆，科普常識(shí)……
今天我拿起語(yǔ)文書背誦，沒想到有意外收獲：我突然感到：語(yǔ)文學(xué)習(xí)和名著閱讀是分不開的。就拿“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”這句話的理解來(lái)說(shuō)吧，如果你沒有閱讀王樹增的《長(zhǎng)征》，你怎么會(huì)理解“不怕”的內(nèi)涵呢？當(dāng)你翻開老舍的《駱駝祥子》，你就會(huì)理解底層勞動(dòng)人民的艱辛；當(dāng)你讀完曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，你就會(huì)明白“相思血淚拋紅豆”的哀思。閱讀延長(zhǎng)了你人生的長(zhǎng)度，增加了你思想的厚度，拓展了你生命的寬度。
閱讀，是對(duì)秦磚漢瓦的向往，閱讀，是與唐詩(shī)宋詞的邂逅。閱讀是對(duì)“吾將上下而求索”的感佩，閱讀是對(duì)“拼將十萬(wàn)頭顱血”的震撼。讀書是筆墨紙硯琴書畫；讀書是生旦凈末唱念打。讀書是奇書駿馬佳山水；讀書是信筆玉龍麗風(fēng)花。
讓我們與讀書攜手，讓我們與經(jīng)典同行，讓我們?nèi)ラ喿x美麗而厚重的人生。
同行的作文500字 篇5
“女兒是根枝而媽媽是棵樹”，這是我常掛在嘴邊的一句話。因?yàn)閶寢尩拇_是個(gè)女強(qiáng)人，和淚水漣漣的林妹妹比起來(lái)完全是兩個(gè)概念。
17個(gè)年頭，我從未見她哭過。原以為她的心里塞滿了石頭，因?yàn)橹挥惺^是不需要眼淚的。然而我錯(cuò)了，外婆閉上眼睛去極樂世界的那一天，她再也沒忍住多年來(lái)從未流出的淚水，一整天她就那樣靠在我肩頭哭，我忽然感覺心被利刃狠狠刺了一下，很痛很痛。
我以為，外婆的去世會(huì)把堅(jiān)強(qiáng)的她擊倒，但我又錯(cuò)了。把外婆送上山后的第二天，她就風(fēng)風(fēng)火火地趕去田里插秧，忍不住困惑的我向她發(fā)問：“為什么你能從沉痛中迅速走出來(lái)呢？”“女兒，同行在白駒過隙的世界中，我們沒有悲觀的權(quán)利�！彼幕卮鹩肋h(yuǎn)是這么簡(jiǎn)潔，一句話卻解開了我心中所有的疑問。
五歲她就失去了爸爸，中年又送走了媽媽，卻依舊樂觀地活著。我以為生活對(duì)她是不公的，本該與她同行在一個(gè)世界的人，卻一個(gè)個(gè)殘忍地離他而去。
“女兒，老天爺對(duì)我是很公平的，外公走了，你外婆與我同行；外婆走了，又有你和你爸與我同行。至少還有一個(gè)人陪著我，這就是一種幸福�！眿寢層肋h(yuǎn)像個(gè)哲學(xué)家，總是在不斷地教我幸福只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以。
“能同行在一個(gè)世界就是一種幸福�！�
“媽，我懂了，多年來(lái)你一直堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活著，只因這世上還有一個(gè)人陪你同行，以后就讓我陪你同行，做你堅(jiān)強(qiáng)的柱石，好嗎？”
“女兒是棵樹而媽媽是根枝。”媽，我的口頭禪又改了，最近你的身體很不好，千萬(wàn)不要倒下，因?yàn)榕畠赫诳炜扉L(zhǎng)大，不久就能像大樹一樣撐起你這根枝了，就算有一天你老了，再也走不動(dòng)了，也不要擔(dān)心，因?yàn)檫@世上女兒會(huì)永遠(yuǎn)與你同行。
能同行在一個(gè)世界就是一種幸福！
同行的作文500字 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書;“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是韓愈眼中的書。而在我眼里，書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理;書也是一個(gè)指南針，讓我在迷茫中找到方向;書還是一葉小舟，帶我盡情地遨游在知識(shí)的海洋。
記得有一次，我的姐姐說(shuō)要帶我去圖書館。于是，她便問了一下爸爸和媽媽，可爸爸和媽媽不同意。因?yàn)樗麄儾粶?zhǔn)我看閑書，怕我中“毒”。但是，我心里想：不管了，既然是要去書的海洋，知識(shí)的世界，就算是冒著槍林彈雨，我也要去!
到了圖書館，我就經(jīng)不起誘惑，東拿一本，西拿一本。(因?yàn)槲也恢涝摽茨且槐緯藕?此時(shí)，我心想：要是能把圖書館里所有的書都借回去，那該多好啊!最后，我拿了一本《三國(guó)演義》看。原來(lái)，曹操是這么的奸詐狡猾，殘暴，怪不得人們都評(píng)價(jià)他：“治世之能臣，亂世之奸雄。”我不禁被書中的人物吸引了。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……
圖書館快閉關(guān)了，姐姐叫了我很多次，可都還是不能把我從書的海洋中叫回來(lái)。所以，姐姐只好放“大絕招”了：她把我的書放回了原位，搖了搖我的身子，這才把我從書的海洋中強(qiáng)行帶了回來(lái)。
我這一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我連做夢(mèng)都想要，但這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，在度過的每一天，每個(gè)月，每一年中，是書，他培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)，因此，我感到無(wú)比欣慰。
同行的作文500字 篇7
來(lái)到五厙的第二天晚上，我們要走出五厙大門，走到農(nóng)村路上。
兩人兩人一排的隊(duì)伍，走在陰森的小路，知了在叫，風(fēng)輕輕吹來(lái)，吹起發(fā)絲，感到?jīng)鲆馇秩耍铝恋墓�，被樹遮住了，只有地上的點(diǎn)點(diǎn)月光，路燈與農(nóng)民一樣，累了，只發(fā)出微小的光。我與旁邊的伙伴怕黑怕得直哆嗦。忽然，有一束光照來(lái)，是老師！他走在旁邊，我和我的伙伴開始和老師聊天，問老師童年的趣事，可老師笑著說(shuō)忘記了，這句話可不能把我們打退，我就問老師他是怎么來(lái)到這里，老師指著路旁的那條河，說(shuō)：“我記得，我是乘船來(lái)到這里的，我與我的朋友還搶到了一個(gè)床位，我們遇上了一個(gè)軍人，他拿出自帶的酒，與我們分享，與我們聊天，最后在上海這一站下了船�！薄澳鞘窃趺串�(dāng)上老師的呢？”我滿肚子的疑問，“你后悔來(lái)這兒么？”“你……”直到走完夜路，我才回過神來(lái)，感到腳底酸酸的，五里路就像一次訪談，就這樣結(jié)束了。一路上，老師與我們同行，與他談話，都忘記了疲勞，上課時(shí)兇兇的李老師竟然與我聊了五里路的時(shí)間，我對(duì)夜晚的害怕也減弱了，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，堅(jiān)持了，不要為你走過的路后悔，向前走，到了終點(diǎn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的辛苦。
其實(shí)黑暗并不可怕，只要心里光明，就能照亮黑暗，找到那一條屬于自己的路。
同行的作文500字 篇8
20xx年世界特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)將在上海舉行，我作為一個(gè)上海人為能在上海舉辦特奧會(huì)而感到驕傲和自豪。
這次是第12屆夏季特奧會(huì)。運(yùn)動(dòng)員都是智障人士，智商比較低。特奧會(huì)的格言是：勇敢嘗試，爭(zhēng)取勝利。特奧會(huì)的會(huì)徽是：一個(gè)綠色的大眼睛，眼珠里有兩個(gè)人，一個(gè)大人，一個(gè)小人。
我要學(xué)習(xí)智障人那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上的精神。他們雖然智商低，但是他們不向命運(yùn)低頭，還要自己來(lái)創(chuàng)造命運(yùn)。在生活中我要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，別人的事幫著做；遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)自己去克服，而不是向困難低頭。記得有一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上老師出了十道題，還說(shuō)了做不完可以回家做。我做到最后一題時(shí)給難住了，怎么也想不出來(lái)，想想反正可以回家做，回家問媽媽吧！我剛想合攏本子，眼前就出現(xiàn)那些智障的運(yùn)動(dòng)員們的身影，他們每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都需要花很長(zhǎng)時(shí)間，付出很大的努力，更不要說(shuō)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？于是我繼續(xù)做下去，直到我把這道題做了出來(lái)。對(duì)于那些智障的運(yùn)動(dòng)員們那么困難的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都能一一咬牙挺過來(lái)。而對(duì)于我這么簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，為什么要輕易的放棄呢？我覺得，我應(yīng)該要更加的獨(dú)立和自強(qiáng)，慢慢脫離父母的援助之手，自己的事情自己做。
特奧今年就要在上海開了，我一定要關(guān)注這次特奧的全過程，我要和那些智障的運(yùn)動(dòng)健兒一起成長(zhǎng)。我要與特奧同行。
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