精選特點鮮明作文500字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的特點鮮明作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特點鮮明作文500字 篇1
嘿！你好，歡迎來到我們高手如林”的五年級二班。我們班可謂人才濟濟，學習好的、體育好的，音樂好的，一抓就是一大把。不過其中最帥的，當屬我的死黨外加好友的全能王子”－－茅大仙”。說他全能，可不是吹牛，且聽我慢慢道來。
他面容俊秀，一雙水汪汪的大眼睛，一對透著陽剛之氣的濃濃大眉，一張小而精致的嘴巴，兩只順風耳”，一張瓜子臉，他常為自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標榜話語常掛嘴邊：��！我的美貌，是上天都嫉妒的吧！”正是這么出眾的外形條件，使他無形之中有著滿滿的自信。
三百六十行，行行出狀元�！彼路鹗侨倭兄械臓钤�！他最拿手的就是打籃球。球場上的他精神抖擻，如同換了個人似的，一改平常那文質(zhì)彬彬的模樣，氣勢如虹，就像一只猛虎，勢不可當！記得在一次籃球比賽上，他一手控著籃球，如利劍般一路沖刺到對方境內(nèi)。面對個頭高出一大截的強大對手，他面帶笑容，毫不膽怯，不慌不忙，操縱自如，一個停頓的假動作，就把對手晃騙過去，并利用靈活的身手，趁對方防守不及，猛得沖向籃下，高高躍起，只見一道漂亮的弧線一閃而過，哇，球進了！此時賽場上到處都是歡呼聲，喝彩聲！不愧是球場上的王者，如同星星般閃耀，王者無敵！王者必勝！這就是他的風范！一切困難在他面前都顯得那么渺小。
瞧，我們的茅大仙”是不是很棒啊，他既是一個運動天才，也是一個熱愛學習、勤奮的人，沒有付出就沒有收獲，能當上全能王子”，靠的不僅是天賦，更多的是自身的努力。能成為他的好朋友，真是我的榮幸！愿我們同成長、共進步！
特點鮮明作文500字 篇2
他有一個圓圓的臉，一雙水靈靈的小眼睛忽閃忽然。做事、發(fā)言總是急哄哄的，他就是我的同桌——劉宣志。
以前和他在一個班的時候，經(jīng)常聽老師點他的名字。他的學習成績很差勁，當老師說讓他給我做同桌的時候，我有點接受不了，但這就是事實。在接觸一段時間后，我覺得他一點都不笨，但上課就是不認真聽講。老師上面講著，他在下面玩著。
記得有一段時間，我被他影響了。上課的時候經(jīng)常跟他說話。老師看見了，大聲對我們說：“楊孜，你們倆說什么說？”聽到這幾個字，我的臉一下子漲的通紅。這幾次上課說話都是因為一件事——桌子。
因為他很胖，每次都把桌子往前推，把前面的人擠得都喘不過氣來，我把桌子往后拉拉，他就把桌子再往前推推，我真是被他氣得無語了。老師這樣批評，我都不好意思，他倒好，面無表情，該干什么干什么。
還有一次，臨近期中考試時，老師講完卷子，讓我們同桌互相講錯題。老師對我們說：“講錯題這幾分鐘是最重要的�！庇械念}目他還是不會，就會問我。我覺得他這一點做的很好，我對他說了一句話：“虛心使人進步，相信你的成績一定會提高的。”事實也是如此，他的成績一直在穩(wěn)步提升中。
我的同桌站沒站相，坐沒坐相。
預備時我們誦讀，我們站的就像挺拔的白楊。而他，哎，我看到他的臀部就坐在后面的桌子上，老師因為這一件事情就吵過他好多次，他就像沒骨頭的'毛毛蟲一樣。老師說的很對，什么樣的人跟什么樣的人一起玩，他跟我們班陳人鶴關系最好，他們一起欺軟怕硬。
我的同桌就是這樣，我不懂他的思想，更不明白他為什么要這樣做？哎，我那同桌……
特點鮮明作文500字 篇3
生活中，有一個讓我特別煩的德管員，一個大嗓門，它是我們年級的德管員。
德管員劉老師，人長得漂亮，跑不跑的快，但是嗓門特別大，這應該是經(jīng)常集合，每次都要喊著對我們說注意事項的原因，而養(yǎng)成的習慣吧？但是每次在宿舍、教室，都扯著大嗓門喊，這就有些離譜了吧。我也經(jīng)常被德官員喊，不過有一件事讓我久久不能忘懷。
今天，我又被田老師批了，老師把我叫到宿舍外，我想這次慘了，劉老師每次都到宿舍來檢查，這次趕上點了，老天保佑，劉老師可別來了。不了！“想曹操，曹操到�！蔽业拿趺催@么慘呀，真是火上澆油，德官員剛見我第一面就來了一句：“路——慶——勇”這幾個字回蕩在我的耳邊，說時遲，那時快，又來了一句，“又犯什么錯了？”那聲音才叫驚天動地，就連我拿著喇叭喊也喊不了這么大的聲音，果然是名不虛傳的大嗓門。
接下來就是德官員和田老師的合奏，兩人一句對著一句。“怎么啦？”我不敢吭，田老師就對上了“在宿舍打鬧了唄！”德官員嚷到：“一天天搗亂，每個正形”……那聲音是即大話又多，就好似睡覺時兩只蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。
德官員雖然嗓門大，讓我很煩，但我知道。劉老師很辛苦，每次集合的時候為了讓我們聽得更清楚，都扯著嗓子喊，而養(yǎng)成的習慣。在這里，對劉老師致敬！
特點鮮明作文500字 篇4
我們班的“自戀狂”路慶勇，他眼睛小小的，橢圓形的臉也不高，每次笑起來都讓我們班的同學恨不得揍他兩拳。從這可見他并不帥氣，但是他天天說自己帥，是不是很自戀呢？
四年級我和他在一個宿舍。一天中午吃完飯回到宿舍，當我還沒有走到宿舍，就聽見一股聲音“我真是太帥了！”我的直覺告訴我，他是路慶勇。果然不出我所料，就是路慶勇。
剛進宿舍門，映入眼前的就是路慶勇，路慶勇一把拉開拉鏈，帥氣地把褂子一甩，又在這里耍帥，可是，誰會感覺他帥呢？我決定不理他，大家也沒有理他。我自己走在自己的床邊，拿起記錄本，準備檢查，誰知路慶勇更猖狂了，竟然在屋子里跳起舞來，邊跳邊說：“哥就是世界上最帥的！你們都丑凹顯出來哥的帥氣。”我就好奇了，他難道真把這里當做是舞臺了嗎，我自己心里知道，他就是太自戀了。
我終于忍受不了了，對他說：“你要是在跳舞唱歌，我就對耿老師說！”這一聲終于讓他安靜了下來，我以為這場戰(zhàn)斗終于平息了，可是等耿老師走了以后，他就一直在床上撲騰，一邊摸著自己的頭發(fā)一邊說：“哥真是太帥了，沒辦法啊�！笨窗阉赖�，說的也是，我可真沒有辦法去治一治這個“自戀狂”��！
我們班的“自戀狂”路慶勇，雖然很自戀，經(jīng)常影響我們，但這樣也確實不錯，因為他給我們?nèi)鄮Я藰啡ぃ斎�，光快樂可是不行的�?/p>
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