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【推薦】經(jīng)典小學(xué)作文500字48篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的【推薦】經(jīng)典小學(xué)作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 1
人常說：“一本好的書就是一個(gè)好伙伴！”好的書對(duì)人成長的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實(shí)。經(jīng)典使我們受益匪淺，如果你問我哪一些經(jīng)典好書給我的益處最大，我想，應(yīng)該是《論語》了。
論語是一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以簡短的話，記述了孔子的言論�！墩撜Z》中所記載的孔子教誨之言，娓娓動(dòng)人。它是我的一位好老師，也是我的一位好朋友，它也是我身體所需要的營養(yǎng)品，它給了我人生的教導(dǎo)，也給了我心理的健康。
論語有二十篇，最讓我體會(huì)深刻的.是《為政篇》，里面所記錄的“溫故而知新，可以為師矣�！边@句言語告訴我們：要溫習(xí)舊的知識(shí)，從而懂得新的知識(shí)，這樣就可以當(dāng)老師了。
論語中還有許多讓我回味無窮的語錄，例如：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句言語的意思是：學(xué)習(xí)而不去思考，就會(huì)迷惑，只去空想而不去學(xué)習(xí)，那也是會(huì)迷惑的。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，積極思考，不能空想，這樣才能理解所有學(xué)的內(nèi)容，就不會(huì)迷惑。比如生活中，英語要背單詞，不要死記硬背，要多聽多念，才能學(xué)好英語這門功課。
《論語》是我的一位好老師。它教會(huì)我懂得了什么是是，什么是非。每次當(dāng)我因?yàn)閱栴}而迷惑，或是因?yàn)榇煺鄱鳒I時(shí)，我會(huì)想起《論語》中的道理，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理。
隨著時(shí)間的飛逝，我慢慢地長大了，在生活中，我讀懂了課外書的知識(shí)。是《論語》這本書帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，是《論語》這本書讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求，對(duì)假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開端。
與經(jīng)典作伴，與賢人為友。讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀故事，讀各地風(fēng)情，經(jīng)典與我有約，經(jīng)典是我成長路上不可缺少的好朋友、好老師。它哺育了我的心靈。
小學(xué)作文 2
或飲食，或坐走，長者先，幼者后。”這句話出自于清朝李毓秀寫的《弟子規(guī)》，意思是對(duì)待長輩要懂得禮貌，吃飯時(shí)要讓長輩先動(dòng)筷；落座時(shí)，要讓長輩先入座；而走路時(shí)也要讓長輩在先，晚輩在后。
《同文的尊長之風(fēng)》和《信陵君敬老》是和這句話有關(guān)的兩個(gè)小故事�！缎帕昃蠢稀愤@個(gè)故事說的是信陵君是個(gè)敬老愛賢的`公子，他聽說看城門的老人侯贏有賢德，于是十分鄭重地去請(qǐng)教，他親自駕車，并且把車上最尊貴的位子留給了侯贏。侯贏知道信陵君是個(gè)敬老愛賢的人，就想看看是真是假，便故意裝作傲慢的樣子，可越是這樣，信陵君越是恭敬，侯贏看出他是真心的，就去他家做了門客。
大年初一那天，我們?nèi)胰ネ馄偶野菽�。吃飯前，大家圍著桌子坐了下來，只有舅舅還在燒菜。我看見了，就一直站著，外婆好奇地問：“你怎么還不坐下來？”“這是因?yàn)椤蔽议]上眼睛，搖頭晃腦地說道：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。就是說吃飯時(shí)、落座時(shí)、走路時(shí)都是長輩在先，晚輩在后。”奶奶笑了：“嗯，說得對(duì)，尊老愛幼才是一個(gè)好孩子�！边^了一會(huì)兒，舅舅來了，等他坐下時(shí)我才坐了下來。我們一家熱熱鬧鬧地品嘗著可口的飯菜。
讀了《弟子規(guī)》以后，我會(huì)在日常生活中更加注意我的行為和言語了，而且更加要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹了，在和朋友相處時(shí)，也要做一個(gè)平等且博愛，親近有仁德的人。
小學(xué)作文 3
眾說周知，三國演義是中國四大名著之一。俗話說“看三國，就看奸-狡-詐”，但我覺得，三國中卻有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的故事。
今天，我將帶領(lǐng)大家去一覽三國演義中的一個(gè)著名的故事—“三顧茅廬”。話說劉備手下有一賢士—徐蔗。徐蔗因其母親被曹操帶走，而準(zhǔn)備去找曹操。臨走前向劉備推薦了一個(gè)經(jīng)天緯地之才。此人覆姓諸葛，名亮，字孔明，號(hào)稱“臥龍先生”。劉備聽說后，同張飛、關(guān)云長，立即啟程，前往隆中去拜訪諸葛亮。來到隆中后，劉備向一位農(nóng)夫打聽到，這座山南面的臥龍山岡上，有一片樹林，諸葛先生就住在樹林的茅廬里。劉備來到莊前，有一童子出來，劉備問道：“臥龍先生在嗎”，童子答道：“先生不在�！眲渲缓没氐叫乱啊�
數(shù)日后，劉備終于打聽到，臥龍先生已經(jīng)回到了茅廬。于是又立即備馬，再次來到了茅廬。從這里，我看出了劉備的那種堅(jiān)持不懈的.精神，還有那勢必要請(qǐng)諸葛亮出山的信心。童子說先生正在讀書，劉備十分高興，走進(jìn)一看，沒想到是諸葛亮的弟弟，劉備只好再次無功而返。
雖然劉備兩次都未見到諸葛亮，但他并不棄壘，決定為了自己的百姓能過上安康的日子，不惜放下自己君主的身份和顏面，再次去請(qǐng)諸葛亮，尋求他的幫助。最后，劉備用他的“誠信”，打動(dòng)了諸葛亮，獲得一位賢士。同時(shí)，劉備的那種堅(jiān)持不懈的精神，也深深的打動(dòng)了我。不論是在我們的學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折，我們都應(yīng)堅(jiān)持不懈。迎難而上，只有這樣我們才會(huì)成功！
小學(xué)作文 4
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗，有人說它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說出答案了。原來，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問老師，這個(gè)用來干什么呀?老師笑著說：“待會(huì)兒，你們就知道了�！崩蠋熌脕韼资畟�(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開水倒進(jìn)去，說：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大海可能會(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過頭來看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的`一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒有變化。
通過這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)作文 5
誠實(shí)就是誠實(shí)，守信不說謊。我相信我們身邊有誠實(shí)的故事，所以聽我說，講講我身邊的故事。
記得有一次，我媽帶我出去玩。本來想一元錢買糖葫蘆的，跑到我房間抽屜里，沒發(fā)現(xiàn)硬幣。我跑到媽媽房間看了看。我發(fā)現(xiàn)媽媽房間的床頭柜上有一張全新的一元錢。嘿嘿，別怪我為了一塊錢打擾你的夢，我卻偷偷放在口袋里解決我一時(shí)的'渴求。在路上，我的心一直在斗爭，說“用錢”，同時(shí)又說“這錢不是你的，不能用”。媽媽看著我，問我怎么了。我什么也沒說。到了南禪城，我沒有用那一塊錢，而是放在口袋里，沒有心思去想糖葫蘆�；氐郊�，媽媽發(fā)現(xiàn)床頭柜上的一元錢不見了。問我：“賈加，你從我的床頭柜上拿了一元錢嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“我沒有。我沒拿�！背酝觑�，我悄悄對(duì)媽媽說：“媽媽，我拿了你的錢。我知道你總是教我做一個(gè)誠實(shí)的孩子。沒有你的同意，我不該拿走這筆錢。我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫��！蔽野芽诖锏腻X拿出來還給媽媽。我媽不但沒怪我，還夸我，說我是個(gè)老實(shí)的好孩子。并對(duì)我說：“一個(gè)人做錯(cuò)事并不可怕�？膳碌氖亲鲥e(cuò)事時(shí)故意撒謊，不誠實(shí)�！敝笪覌尓�(jiǎng)勵(lì)了我那一塊錢。心里的一塊大石頭終于落地了，高興地收下了那一塊錢。
這元錢還藏在我抽屜里。它總是提醒我要做一個(gè)誠實(shí)不說謊的好孩子。
小學(xué)作文 6
我記得那天早上，媽媽對(duì)我說:寶貝，聽聽天氣預(yù)報(bào)，今天會(huì)下雨，你要帶雨具嗎？我向窗外看去，沒有看到云。我對(duì)媽媽說，"今天為什么下雨？"然后我放開我的腿，跑向?qū)W校。
天氣真像一個(gè)淘氣的孩子。當(dāng)你說它變了，它就變了。早上還是陽光明媚，下午有風(fēng)。下著傾盆大雨。這次我媽媽是對(duì)的。
放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)下起了大雨，學(xué)生們沖了出來。我真后悔沒有聽媽媽的話，所以我不得不在學(xué)校門口等雨停了。然而，雨似乎沒有停下來，但是雨越來越大了。風(fēng)也越刮越大，壓彎了樹苗，使樹木搖晃。不時(shí)有沙沙的'聲音。雨狂舞著，織出一層濃密的雨簾，讓人害怕得發(fā)抖�？吹竭@一幕后，我感到難過。畢竟，這種事情從來沒有發(fā)生過。我該怎么辦？突然，一個(gè)熟悉而溫柔的聲音從遠(yuǎn)處傳來:甜美！我環(huán)顧四周，看到我媽媽拿著傘慢慢走來。媽媽。我又驚又喜，急忙跑到媽媽的傘下，被媽媽抱在懷里。天氣沒有好轉(zhuǎn)。風(fēng)仍然刮得很大。無數(shù)的雨滴隨風(fēng)斜飛。幾股強(qiáng)風(fēng)猛烈地刮著，好像要把傘掀翻致死。母親微笑著說:“寶貝，別淋濕了！”我只看到我媽媽的衣服全濕了。
當(dāng)我到家的時(shí)候，盡管我身體不舒服，我媽媽還是馬上給我換了干凈的衣服，拿了一杯熱牛奶，但是我咽不下去，感激的淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。窗外的雨仍然很大，風(fēng)還在吹。想起母親在雨中抱起我的情景，我非常感動(dòng)，久久不能平靜。
小學(xué)作文 7
在我的成長經(jīng)歷中，有很多事情記憶猶新，第一次的“麻煩”讓我刻骨銘心。
去年元宵節(jié)，夜幕降臨，鄰居開始放鞭炮，父親卻因?yàn)楦忻吧�，早早躺在床上休息。我想，我爸平時(shí)接我去上學(xué)，為什么不燒點(diǎn)熱可樂給我爸御寒呢？開始，我往水壺里倒了半瓶“百事可樂”，放了幾片生姜。然后我把水壺放在液化氣灶上，打開閥門，打開開關(guān)，藍(lán)色的火焰發(fā)出咝咝的聲音。
一切準(zhǔn)備就緒。我躺在沙發(fā)上悠閑地欣賞精彩的電視節(jié)目。主人公的命運(yùn)如此悲慘，我被深深地吸引住了...不知不覺，一集電視劇結(jié)束了。廣告休息的時(shí)候，我站起來伸了個(gè)懶腰，一股漿糊味浸透了我的鼻子。
我徑直走向廚房，卻看到煙霧彌漫，煙霧包裹著一切，就像一只餓狼貪婪地品嘗著它的.獵物，瘋狂地占領(lǐng)著各種領(lǐng)地，在取暖器熾熱的紅光照耀下，我的家瞬間看起來像一個(gè)神奇的世界。我迅速打開窗戶，濃煙突然被強(qiáng)風(fēng)吹散，就像暴風(fēng)雨卷走地上的樹枝一樣壯觀�？諝忸D時(shí)清新起來，不再那么嗆人了！
這時(shí)，我突然意識(shí)到氣體沒有關(guān)系，我看到銀色的水壺變成了棕黑色。我趕緊關(guān)掉煤氣罐的閥門，關(guān)掉火焰，心怦怦直跳。我趕緊用毛巾把水壺拿下來看了看。一滴可樂不剩，壺底燒了一個(gè)洞。燒焦的生姜像碳一樣黑，真的很恐怖！
這次我好心做了一件壞事，差點(diǎn)釀成大禍。俗話說:“吃了就有智慧�！币院笠欢ㄒ〗逃�(xùn)，絕不會(huì)三心二意。
小學(xué)作文 8
我讀過很多書，但是我的讀書故事，我只記得一件事，這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。
當(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡一本書，名字叫《查理九世》，原本圖書館有的.，每到星期五的下午，我們就可以去借書了。第一次，我坐在第三排，第一組的人先去拿書，他們拿好之后，上來了，我看到有很多人拿著《查理九世》這本書，心中在猜想：今天會(huì)不會(huì)借完了。過了一會(huì)兒，終于到我們這組了，這幾分鐘對(duì)我來說好像過了幾年，到了圖書館，我就開始了地鋪式搜索，果然讓我找到了一本，而且，還是我沒看到過的，結(jié)果說那是新的，不能借，我心頭一冷地把書放回去，然后，我只能借其它的書，過了一周，又可以去借了，我們先到一樓準(zhǔn)備借書，里面?zhèn)鱽砝蠋煹穆曇粽f：“第四組進(jìn)”我們像離弦的箭一樣跑了進(jìn)去，此時(shí)我看到了我非常想看的書，可是，當(dāng)我跑過去的時(shí)候，已經(jīng)被人拿了下來，我由得心頭再次一準(zhǔn)予。
后來第三個(gè)星期，我終于借到了我想要的《查理九世》可是作業(yè)一下子多了，我想老師啊，我之前沒借到書，你不加作業(yè)，現(xiàn)在我借到了你卻加作業(yè)了，又過了一周，還了，不能借了，因?yàn)榭荚嚨搅�。我心想，：學(xué)校不能借了，那么可以去別的地方，可是好幾次我和爸爸說，他都沒有帶我去，我想：只能等下個(gè)學(xué)期了才能借。過了一個(gè)寒假，終于可以借書了，當(dāng)我去報(bào)到時(shí)，我選在了第一排，終于借到了《查理九世》。
我想一本書竟然要這么久，這就是我的讀書故事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
小學(xué)作文 9
母親的愛，如疲憊中的一杯龍井，如煩惱中的一曲古箏，如挫折中的陣陣清風(fēng)，如懊喪中的一枝拐杖。而在我看來，母親的愛，卻是夜晚的白開水。
每天，我總會(huì)學(xué)習(xí)到很晚很晚，而且緊鎖房門，誰要進(jìn)來都必須經(jīng)過我的允許。這天晚上，敲門聲響起：“叩！叩！”正努力奮斗的我被打斷了思路，便不耐煩地問：“誰呀？”“是我�！甭牭贸瞿赣H的聲音。“進(jìn)來吧�！蔽掖蜷_了房門。母親手拿著一杯白開水，笑盈盈地看看我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又揮了揮手，接過白開水，把母親關(guān)在門外。
看看那杯白開水，我并不想喝。為什么那些電視里的.母親都是拿奶茶、果汁給孩子，而我卻只有每天一杯白開水。我不再理會(huì)那杯水，做題到深夜。
第二天，看見母親仍拿著一杯白開水，我忍不住發(fā)了脾氣�！盀槭裁�！為什么那些別的母親都有奶茶、果汁給孩子，而我只有每天一杯白開水！”我沖上去，奪過那杯水，扔向地板，玻璃杯摔得粉碎。母親愣在原地，那時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)母親臉上有了一道淚痕。
暑假，我在外婆家住了一個(gè)月，這一個(gè)月里，我每天喝飲料，卻覺得越來越?jīng)]滋味。后來我在報(bào)紙上看到，白開水對(duì)人體是最好的。
往后母親的白開水，我都會(huì)一飲而盡，也不忘說一聲“謝謝您，母親！”母親綻開了笑容，好美……
小學(xué)作文 10
家這個(gè)詞，我相信你們有很深的印象，對(duì)我來說，我跟你們一起對(duì)這個(gè)詞有很深的印象，我有很多的故事是關(guān)于家的`，有快樂，溫暖，成長的事，當(dāng)然，我也有煩惱、壓力的事，我今天要講的故事是關(guān)于我在家中成長的故事，接下來我就來說一下這個(gè)故事吧。
這是一個(gè)星期天的早上，我這一天都沒有事干，突然，爸爸起過來對(duì)我說：“兒子，你是不是覺得很無聊啊�！蔽艺f：“爸爸，你才知道我很無聊啊�！卑职钟终f：“要不要和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽乙宦牭健皩�(shí)驗(yàn)”兩字，我就興奮地不得了，爸爸說：“好吧，在做之前，我要說，你必須聽我的�！蔽艺f：“沒問題�！庇谑菍�(shí)驗(yàn)就這樣開始了。
爸爸說：“那我們先去準(zhǔn)備材料�！笨赡苁羌�(dòng)了，不一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了�，F(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn)，爸爸先讓我把橙子切成兩瓣，然后把小燈炮用鐵絲插進(jìn)橙子里，我插的淺然后燈就暗，我一用力插破了橙子皮一下子亮了，爸爸說：“這叫“橙子導(dǎo)電�！蔽疑先ピ儐枺骸盀槭裁闯茸涌梢詫�(dǎo)電呢？”他說這是因?yàn)槌茸拥乃嵝允篃襞萘疗饋恚贿^，如果鐵絲插下去，燈泡不亮了，這就說明這個(gè)橙子的酸性當(dāng)中的電不能使燈泡再亮了，除了換一個(gè)橙子才能繼續(xù)讓小燈泡亮起來，我說：“沒想到，小小的橙子能發(fā)也電讓燈泡亮起來。”爸爸說：“是啊，所以我們才要多做實(shí)驗(yàn)開展我們的眼界�！�
小學(xué)作文 11
我自以為自己是個(gè)樂天派，無論是遇到什么事情都能保持一個(gè)很好的心態(tài)去面對(duì)。但后我才慢慢的發(fā)現(xiàn)原來并不是如此，我又時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎鴤碾y過，一直以來都是自我以為表面堅(jiān)強(qiáng)而已，實(shí)際上自己的內(nèi)心還是放不下,總覺得不解決了這件事就靜不下來的沖動(dòng)，這也使得我的.煩惱越來越多了。
我們都知道大家早上起床的第一件事情就是去洗漱準(zhǔn)備工作或上學(xué),但我今天對(duì)著鏡子認(rèn)真洗漱的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的牙齒上長了一些黑點(diǎn)點(diǎn)，怎么洗也洗不掉，這讓我很煩惱。我總不能把這一面展現(xiàn)給別人看吧?那我對(duì)不好意思呀！所以導(dǎo)致我每次跟別人交流的時(shí)候都不好意思去看她們的眼睛，笑的時(shí)候也小心謹(jǐn)慎的遮擋，特別怕自己給別人留下了一個(gè)不好的印象。我百度尋找了很多的方法，我都看不懂,最多的建議就是去牙科醫(yī)院看看,洗個(gè)牙就行，畢竟這是牙齒的問題。但我目前手頭上比較拮據(jù)，這去一趟醫(yī)院不得花上幾百塊錢,心里也不舍得，所以我決定好好刷牙一段時(shí)間觀察觀察,如果情況有好轉(zhuǎn)我就堅(jiān)持下去，還能省下一筆錢才，不行我再去看看也不遲。
好在這牙斑是可以經(jīng)過一段時(shí)間刷掉的，讓我的自信心有重新回來了，拍照的時(shí)候也不必遮遮掩掩的，大方的露出我的大白牙顯得我更開心了。
煩惱是生活中的一小部分，遇到煩惱千萬不要慌，冷靜下來找到方法解決就好了。
小學(xué)作文 12
那是一個(gè)無聊的下午，我在看書的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于做汽水的文章�？粗粗�，突然有了嘗試一下的想法。
我按照書上的要求找到了白糖和醋，但是還需要一種原料，小蘇打。我以為蘇打離不開小蘇打。我該怎么辦？我想是從鄰居家借一些還是買一些。我按了對(duì)面的門鈴，向?qū)γ娴陌⒁探枇诵┬√K打。
現(xiàn)在，所有的原材料都準(zhǔn)備好了，開始按照書上的步驟來。先找一個(gè)飯碗，盛半碗以上的'水，先倒入兩茶匙醋精，再放入四茶匙白糖，最后放入一點(diǎn)小蘇打。小蘇打一放進(jìn)去，水立刻冒了出來。我很激動(dòng)，以為好像成功了。不知道味道怎么樣。我先嘗了嘗。感覺怪怪的，不夠甜。然后我加了一杯白糖。我又喝了一口，感覺還可以。這時(shí)候廚房被我搞得亂七八糟，我就想我先收拾一下，不然我媽回來就要挨罵了。我小心翼翼地用抹布擦爐子、桌子和地板。收拾干凈后，我迫不及待地想再次嘗試我的蘇打水。嗯，挺好的。感覺像買汽水。我一口氣喝了一整碗汽水。真的很酷。然后，我又糾正了一碗，在這個(gè)碗里多放了一杯白糖，覺得肯定會(huì)比第一碗汽水好喝，而且比第一碗好多了。
過了一會(huì)兒，我的胃突然疼了。怎么回事？我回憶了一下制作過程。沒問題。汽水味道不錯(cuò)，太多了，或者原料有問題。白糖和醋應(yīng)該沒問題。小蘇打有問題嗎？因?yàn)樾√K打是向鄰居借的，沒辦法知道小蘇打是不是過期了。我想我還是不喝了，倒出來。
雖然肚子有點(diǎn)不舒服，但是能嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)感覺還是不錯(cuò)的。
小學(xué)作文 13
人們常說“當(dāng)學(xué)生就是幸福的”。耶！在學(xué)校，我們可以每天接受新知識(shí)，我們可以和朋友一起玩。我們很開心，很幸福。
老師，我還記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，你走在我身邊，總是摸著我的頭，輕聲提醒我：注意坐姿，抬頭寫字。
老師，每天早上來教室，總能看到你溫柔的笑容。在您的親切關(guān)懷下，我們開始了快樂的一天學(xué)習(xí)。
老師，每當(dāng)我經(jīng)過你的辦公室時(shí)，我總能透過門看到你忙碌的背影。那時(shí)候你一定是在給我們班準(zhǔn)備輔助材料和精美的圖片，讓我們更好的把握課本上的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你總是不厭其煩地耐心解釋，一遍又一遍，直到我們理解。
老師，在假期里，我總能收到你的閱讀清單。從此認(rèn)識(shí)了圖書館，進(jìn)了圖書館，愛上了這個(gè)地方�，F(xiàn)在，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)在那里度過我的快樂時(shí)光。
老師，如果我們是茁壯成長的小樹苗，那么你就是你背后的植樹者。如果我們是春天剛剛發(fā)芽的`春竹筍，那么你就是滋潤我們的雨和陽光。
自從我上學(xué)以來，你已經(jīng)和我們在一起三年了。你不僅教會(huì)了我們很多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，也教會(huì)了我們做人的道理。
現(xiàn)在，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)。有了你的公司，我們將快樂地學(xué)習(xí)和成長。感謝每一天！
小學(xué)作文 14
蜻蜓是一種很常見的昆蟲，也有很多種類。
它有一個(gè)似錘子的頭，眼睛上還有很多復(fù)眼，它的翅膀發(fā)達(dá)，前后翅等長而狹，是膜質(zhì)，很薄，網(wǎng)狀翅脈很清晰；它腹部細(xì)長，翅根處略為粗大，還有六只小腿，有小細(xì)鉤，可在空中捕食。從整體看來，就像一架小型飛機(jī)。
蜻蜓一般在水面上飛行，它的飛行速度極快，最快可達(dá)每秒飛十米，它的飛行能力也很強(qiáng)大，即使在高速飛行下，突然掉頭也可以快速恢復(fù)速度，直沖云霄。
它在捕食時(shí)，先緩慢飛行，接近捕食范圍后一下子沖出去，用小腿上的小鉤子鉤住獵物，將獵物拉至空中，隨后將其從高空扔下，最后就開始享受這頓美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代時(shí)，不會(huì)像熊貓、猴子之類的動(dòng)物，它是卵生，會(huì)產(chǎn)下很多的.小卵，如同一碗“西米露”，孵化后，小蜻蜓的翅膀上的力量較弱，還不足以飛行。
蜻蜓一般是不會(huì)打斗的，有著“人不犯我，我不犯人”的精神，除非別人挑釁它，不然它不會(huì)去侵犯別人。在打斗時(shí)，它們飛到空中用頭撞，用鉤子鉤，就如同兩個(gè)相撲選手飛在空中比賽，或如同兩架飛機(jī)在空中相撞，“機(jī)毀蜓亡”！
它們也會(huì)自我保護(hù)。在有人攻擊它們的時(shí)候，會(huì)把自己縮成一團(tuán)，用復(fù)眼去觀察對(duì)方，并將小鉤子露在外面。
它們休息時(shí)，是不閉眼睛的，把身體平放在某一個(gè)地方，翅膀停止扇動(dòng)，如同一架飛機(jī)停在停機(jī)坪，也許是飛太久，累了吧！
這就是蜻蜓，這就是我認(rèn)識(shí)的蜻蜓。
小學(xué)作文 15
有人說成功是美好的，失敗是丑陋的。甚至有人說，成功是光榮的，失敗是可恥的。但我不這么認(rèn)為，還有一句名言否定了這種說法。這句名言大家都知道，那就是失敗是成功之母。成功遠(yuǎn)非失敗。有了失敗，我們才能讓斗志燃燒。有了失敗，我們才能有前進(jìn)的動(dòng)力；有了失敗，我們才能看到成功。所以成功是失敗給的。
其實(shí)我也有過一次難忘的'失敗。正是這次失敗點(diǎn)燃了我的斗志，讓我成功。
那是我五年級(jí)第一卷的期末考試，因?yàn)槟翘煳矣悬c(diǎn)難受。我有點(diǎn)心不在焉，因?yàn)閾?dān)心考不好�？纪暝嚕恢睋�(dān)心考不好。而幾天后，結(jié)果出來了，一個(gè)不幸的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼前。我居然只拿到了第五名！我媽一直說我要留在前三。我能怎么做呢？我憂心忡忡地回到家，把不幸的遭遇告訴了母親。我以為我媽會(huì)罵我。但是我媽做了一個(gè)讓我吃驚的舉動(dòng)。這時(shí)，媽媽摸著我的頭說：“沒關(guān)系，我的孩子。這次失敗可能會(huì)給你帶來成功。記住失敗是成功之母。我們下次再試！”我突然淚流滿面。氣勢十足。讓我點(diǎn)燃斗志。
后來我一直記得媽媽的話，不想辜負(fù)媽媽的期望。好好學(xué)習(xí)。努力有回報(bào)。很快，我下學(xué)期期中考試得了第二名。
這次失敗讓我明白，失敗并不可怕。可怕的是我沒有勇氣面對(duì)失敗，心灰意冷。沒有自信，不相信自己就不會(huì)成功。而且沉浸在失敗的痛苦中，不去奮斗就不會(huì)成功。其實(shí)失敗給人的不是做不到，而是失敗后有斗志和沖勁，更進(jìn)一步走向成功，失敗后能重新站起來的才是真正的強(qiáng)者。
小學(xué)作文 16
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一播放，原來那個(gè)妖怪是一戶人家的牛，因?yàn)槌３８魅艘黄鹑ネ忸^，看到這萬物如此美妙，偶然一次機(jī)會(huì)，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因?yàn)榫驮谒?歲時(shí)，主人發(fā)生一場火災(zāi)，所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的`手中，變成了一顆玉球，仙女們再抬頭一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個(gè)老頭子，嗯，不錯(cuò)，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉(zhuǎn)了起來，霎時(shí)它變成了一團(tuán)火，妖怪顫抖了起來，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒頭的蒼蠅似的跑來跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了�！薄笆茄剑 薄芭�，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。
蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說了，快請(qǐng)老翁到家里來坐，拿些水果來�！逼渌膳B聲說道：“是�！边^了一會(huì)兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎么了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說著打了個(gè)飽咯，就消失得無影無蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“孩子們……“
小學(xué)作文 17
六月一日晚上，媽媽帶我去金太隆大酒店參加一位親戚的婚宴。剛到門口，就看見美麗的新娘手捧鮮花和滿臉笑容的新郎站在大廳門口迎接來賓。我們受主人的邀請(qǐng)來到了十樓，一進(jìn)大廳就看見里面被司儀布置的太美了，一個(gè)幸福之門，一條紅地毯通向舞臺(tái)�？腿瞬畈欢嗟烬R了，隨著司儀的安排，新娘和新郎華麗登場了，婚禮正式開始了�？蓯鄱盒Φ乃緝x把大家逗得嘴都合不攏了。
最讓我激動(dòng)的是搶答拿毛絨玩具的游戲，司儀提問，誰先回答出來，玩具就歸誰。我緊張的豎起耳朵聽問題，“誰知道新娘最愛吃什么水果？”司儀說：“草莓、西瓜、蘋果，其中一個(gè)�！卑パ�，這個(gè)問題怎么回答，我和新娘又不熟悉，怎么知道呀，心里正犯愁，就聽見別人說第三個(gè)，司儀說：“不好意思，你答錯(cuò)了�！庇钟腥苏f第二個(gè)，我見司儀搖搖頭，就立馬大聲說：“第一個(gè)，草莓�！惫�，玩具飛到了我手里，其實(shí)我只是投機(jī)取巧了而以，我哪里知道她喜歡吃什么水果。接下來，是新娘和新郎向客人們敬酒，他們一桌一桌的敬酒。到我們這桌的時(shí)候，先是和他們大人敬，新郎摸摸我的頭說：“小美女，多吃點(diǎn)。”我學(xué)著大人的樣子，端起杯子：“叔叔，阿姨我祝你們百年好合，永遠(yuǎn)幸福�！闭f完我的`臉也紅了。新郎高興的對(duì)攝影師說：“攝下來�！蔽乙埠芘d奮，在這美麗幸福的夜晚，我充當(dāng)了一個(gè)小小的角色�；槎Y被司儀宣布結(jié)束的時(shí)候，我?guī)е矏偟男那�，和他們再見了�?/p>
小學(xué)作文 18
從小到大，我都會(huì)收到別人的贊，但對(duì)于我來說，我也要給自己一個(gè)贊。為什么我要給自己一個(gè)贊呢？事情是這樣，那是在上個(gè)星期的天的下午，我去王潤輝家玩，正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，他的爸爸叫我們?nèi)コ猿茸�。王潤輝的'爸爸給了我們兩個(gè)橙子，他說叫我們一個(gè)一個(gè)吃掉，我們把橙子放在一邊，我們又繼續(xù)玩，等我們玩好了，我們拿了一根電線隨便往桌子上，結(jié)果，那根電線上的二極管亮了，我們百思不得的知道為什么電線插在橙子就能使二極管亮了，發(fā)光的二極管過了一會(huì)不亮了，我們把電線插的更下面，結(jié)果又亮了，我把手伸過去，結(jié)果被電了一下，我被電的時(shí)候，橙子晨面的“電”似乎沒了，我碰了一下王潤輝，然后被靜電電了好多次，我想知道這是為什么，于是又拿了一個(gè)橙子吃了一片酸酸的，我手握緊，橙子的汁水濺出來了，有幾滴滴到了電線上，二級(jí)管亮了，然后我們把那個(gè)“電”已經(jīng)沒得橙子扒開結(jié)果，果汁竟然不酸，于是我們認(rèn)為是酸性使燈亮了。
之后我們問了大人，我們的想法對(duì)不對(duì)，結(jié)果，大人們都說我們是對(duì)的，我們很自豪。因?yàn)槲覀冎懒怂嵝钥梢宰専舭l(fā)亮。
現(xiàn)在知道我為什么給自己點(diǎn)個(gè)贊了吧。我懂通過仔細(xì)觀察了解到了以前自己不知道的東西，為這我給自己點(diǎn)了個(gè)贊。
小學(xué)作文 19
我是一名差生，成績在班里倒數(shù)第二。老師們不喜歡我，同學(xué)也嘲笑我，我很自卑，覺得自己就像一只丑小鴨。
一天，鄰居家的姑姑回來了，她是一位老師。奶奶便請(qǐng)她給我輔導(dǎo)，幫助我提高成績。我也希望通過輔導(dǎo)自己的成績可以好一點(diǎn)，所以欣然同意。開學(xué)后，每天放學(xué)我就會(huì)背著書包去姑姑家寫作業(yè)。我很多字不會(huì)寫，數(shù)學(xué)應(yīng)用題做不來，她讓我把自己會(huì)寫的要寫，不會(huì)寫的先空出來，等會(huì)想。她教的很細(xì)心，發(fā)現(xiàn)我做不來的題目會(huì)仔細(xì)的講解給我聽。雖然我作業(yè)不多，但是速度慢，寫完基本要花三個(gè)小時(shí)，她一點(diǎn)兒也不急躁。
雙休日的時(shí)候，她會(huì)把我喊來，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話教我朗讀，我知道這是為我好，可是我貪玩，腦子里想著如何如何的玩耍，所以一點(diǎn)也不用心，讀的結(jié)結(jié)巴巴，很不好聽。后來的好幾個(gè)星期，我都是這樣子，無論她怎么苦口婆心的講給我聽，我依然心不在焉。一天，她又喊我讀書，我滿臉不情愿。平時(shí)溫和的`她突然發(fā)火：“不讀了，以后也不用來寫作業(yè)了，念書念書，你都不念，怎么培養(yǎng)語感，數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么做的來��？”說完再也不理我，站了很久，我垂頭喪氣的回家了。
回家之后，我很后悔。想想這一段時(shí)間一來我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我明白成績不好就是因?yàn)槲业倪@些壞習(xí)慣，我的心態(tài)的問題。我決定真正的改掉它，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。還要向姑姑道歉，是我辜負(fù)了她的良苦用心。
小學(xué)作文 20
我去過很多地方，最令我難忘的是北京的故宮。
故宮坐落在首都北京市的長安街上，它的正前方是天安門廣場，人們英雄紀(jì)念碑和國家博物館都在它的周邊。
故宮是明朝和清朝的'皇宮，站在景山公園山上，可以俯瞰整個(gè)故宮全景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座高大巍峨的宮殿拔地而起。當(dāng)我走進(jìn)故宮，更被它那雄偉的景致震驚了。宮殿一座連著一座，“1、2、3、4、5……”那么多宮殿，數(shù)也數(shù)不完!深紅色的宮墻、黃色的琉璃瓦，奢華中透著穩(wěn)重。
你們猜，故宮一共有多少間房?有九千九百九十九間半呢!為什么有個(gè)半間呢?據(jù)說，因?yàn)樘鞂m中共有宮殿萬間，皇帝們也不敢超越天帝，又想多建幾間宮殿，于是建了這九千九百九十九間半，只比天宮少了半間。你們說好玩不好玩?
我再介紹一下故宮的九龍壁。九孔壁是影壁的一種，是由各種顏色的琉璃采用浮雕手法制成，最高部位超出壁面大約有二十厘米，具有很強(qiáng)的立體感。九條巨龍栩栩如生，金色正龍居中，張嘴瞠目，威風(fēng)凜凜。金龍的左右各分布或紅色或藍(lán)色的四條龍，有的張牙舞爪，有的雙龍搶珠，活靈活現(xiàn)的，好像隨時(shí)都會(huì)破壁而出。
這里曾上演過幾百年的歷史，隨著清王朝的沒落，故宮也日漸破敗，新中國成立后經(jīng)過三次大規(guī)模修繕，恢復(fù)如初，還被列為了“世界文化遺產(chǎn)”，值得我們每個(gè)人多去看一看。
小學(xué)作文 21
端午節(jié)那天，我的家鄉(xiāng)舉行了一年一度的龍舟比賽。我看到岸上人山人海，彩旗到處飄揚(yáng)，人們鼓掌歡呼。我只聽見耳邊震耳欲聾的槍聲，幾十艘龍舟像箭一樣“飛”了出去。所有的龍舟都在互相追逐，不甘示弱。
船頭站著一個(gè)鼓手，有條不紊不慌不忙地敲鑼打鼓。伴隨著鏗鏘有力的鑼鼓，觀眾的心中也充滿了激情，他們努力為自己的'球隊(duì)加油助威。而劃手則全力以赴地專注于劃船。我看到他們都大汗淋漓，額頭上掛著豆一樣的汗珠，但他們還是沒有抱怨，努力掙扎著。龍舟后面是舵手，龍舟的方向由舵手控制。每個(gè)舵手都很細(xì)心，眼睛緊緊盯著前方，不敢懈怠。
不知不覺，賽程已經(jīng)過半，每次隊(duì)伍面紅耳赤，不分上下。只是看到末日快到了，人們的心都在懸著，盯著那條河。每一艘龍舟都在大家眼前飛快地駛過，像脫韁的野馬，它還沒反應(yīng)過來。所有的龍舟都經(jīng)過了最后一個(gè)拐角。鼓手的鼓聲越來越大，似乎蓋過了人們的歡呼聲和歡呼聲。劃手們盡最大努力沖刺。舵手不閑著，急轉(zhuǎn)彎要看他們的反應(yīng)。我看到龍舟離終點(diǎn)越來越近，觀眾的激動(dòng)懸在我的喉嚨里。一聲令下，游戲結(jié)束。大家歡呼雀躍，非常開心。為獲勝的隊(duì)伍高興！
就這樣，在歡樂的氣氛中，賽龍舟結(jié)束了，但我的心仍在陣陣鑼鼓聲中回響…
小學(xué)作文 22
昨天，我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上，miss李給我們?nèi)瑢W(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。
一開始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫。誰知我一看，非常驚訝，他畫的畫真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫。我們?nèi)囝D時(shí)“哇”的一聲：“畫的這么好��！”
首先，miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫的一個(gè)很漂亮的'女孩，那女孩的臉形、衣服質(zhì)感、動(dòng)態(tài)、表情都畫得非常好，就像一個(gè)有生命的人。他還畫了一些栩栩如生的人，但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫不好！接著，我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動(dòng)作、比例畫得很合理。背景和物品也畫得很有立體感，光感、陰影部分也畫得很好。然后，miss李又給我們看了他畫的故事里人物穿的服裝，一個(gè)人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”，他畫的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來。而且他還畫了一些速寫，一張張都畫得那么寫實(shí)……
回到家里，他畫的畫的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說都說不完。媽媽跟我說：“萱萱，你可要好好向人家學(xué)習(xí)哦！要努力，爭取超過他！”我暗暗在心理下決心：我一定會(huì)比他畫得好！這個(gè)小小畫家叫盧瑞，有沒有人知道他呢？
小學(xué)作文 23
雖然我是個(gè)正直的人，但我有點(diǎn)膽小。但不久前，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽出差了。臨走前他沖我吼：“我們10點(diǎn)才能回去，你先睡吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我屏息靜氣，一步一步去廚房吃飯。房間很安靜，一點(diǎn)聲音也沒有。突然客廳里有一條縫，我聽到一聲槍響，我的心一下子懸在了嗓子眼。腦海里有一幅畫面：一個(gè)月的一個(gè)漆黑的夜晚，兩個(gè)混混偷偷溜進(jìn)我的院子，在我的窗臺(tái)上放了鉤子，爬進(jìn)客廳，沖進(jìn)廚房，綁架了我，然后不知不覺就把我?guī)У搅嘶纳降囊粋�(gè)破草屋，向父母勒索錢財(cái)，拿到錢后立馬撕票。不敢想，腦子一片空白。突然，我想：如果是歹徒，他會(huì)讓我在這里夢半個(gè)小時(shí)嗎？絕對(duì)不是混混！“聽耳朵是假的，眼見為實(shí)。”你為什么不去看看？我大步走向客廳，用腳跺著地板，虛張聲勢�？斓娇蛷d了，我又開始猶豫了。如果是歹徒呢？。算了，男人猶豫？萬一是歹徒呢！我轉(zhuǎn)過身，靠在墻上（我是帶電視上學(xué)的），手里沒有槍，做出有槍的.樣子，在周圍晃悠。我慢慢把頭伸出來，嗯？沒有混混？我放下懸著的心，仔細(xì)看了看聲音的來源。這時(shí)，我又響了，哦！原來柜子受不了彩電的重量，在呻吟！我安心回到廚房吃飯。
我大膽地吃完飯，洗了個(gè)澡，就大膽地睡了。躺在床上，我覺得我戰(zhàn)勝了懦弱。
小學(xué)作文 24
年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)從指縫間溜走。在這段時(shí)間里，我的家一直在悄悄地改變。唯一沒變的是我們的家庭風(fēng)格。
與過去相比，照片中有可愛的我和年輕的父母。時(shí)光飛逝，我慢慢學(xué)會(huì)了做自己的事�，F(xiàn)在我可以自己做我能做的事了。同時(shí)可以幫助家人長輩做一些力所能及的事情。我媽說，隨著我的成長，我要理解“家庭式”的'含義。
記得年輕的時(shí)候，偶然聽到過一次“家庭式”這個(gè)詞。我當(dāng)時(shí)沒上幼兒園，自然不懂“家庭式”的含義。我問媽媽：“媽媽，媽媽。告訴我，告訴我，我最后一次聽到‘家庭風(fēng)格’這個(gè)詞是什么意思？”“家風(fēng)是我們家的風(fēng)氣和習(xí)慣：自信、誠實(shí)、勤奮、樂觀、善良。你能理解嗎？”我媽笑著這樣回答我。那時(shí)候我還小，不懂事。媽媽說，我終究會(huì)明白的。
現(xiàn)在長大了，真的明白了我們家的家風(fēng)里藏著什么�！白孕�、誠實(shí)、勤奮、樂觀、善良”，這五個(gè)字雖然簡單，只有五個(gè)字，十個(gè)字，卻是做人的原則，蘊(yùn)含著無窮的道理。也就是這五個(gè)字十個(gè)字成了我們家不變的家風(fēng)。
無論是成功還是失敗，財(cái)富還是貧窮，這種五個(gè)字十個(gè)字組成的家風(fēng)，一直伴隨著我們這個(gè)大家庭。到現(xiàn)在，我們的親戚長輩一直遵循這種繼承的規(guī)律。所以，我們的家庭風(fēng)格一直沒有改變。我覺得以后也不會(huì)改變。
小學(xué)作文 25
我的小學(xué)－翠北靠近美麗的公園。學(xué)校雖然不大，但整潔美麗。
學(xué)校大門是由大理石做的，上面分別刻著學(xué)校的中英文名字。走進(jìn)學(xué)校大門，前方就聳立著一座高高的大樓，這就是我們的教學(xué)樓了。沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們寬敞明亮的.教室。一進(jìn)門，就可以看到潔白的墻，整齊的桌椅，干凈的地板，給人舒適的感覺。我們能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)真高興。
教學(xué)樓左面就是平坦寬闊的操場了。這里有籃球場和跑道。俗話說，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早上，操場上活躍著那些運(yùn)動(dòng)健將的英姿。學(xué)校有很多活動(dòng)也是在這里舉行的。教學(xué)樓前面有一個(gè)我們玩耍的地方，它為我們趕走了一天的學(xué)習(xí)疲勞。樂園里有各種娛樂設(shè)施，例如滑滑梯和攀爬等設(shè)施，常常讓人留戀往返。有很多同學(xué)還在這里跳皮筋。
樂園旁有一個(gè)花壇。到了陽春三月，花壇里百花齊放，枝頭上的小鳥快樂地唱個(gè)不停，小樹也長出了嫩綠的葉子。這些陣陣花香也引來了辛勤的小蜜蜂和玩耍嬉戲的蝴蝶。各種花都擺出優(yōu)美的舞姿 ，歡迎我們的到來�；▔坝幸豢么箝艠洌拖褚话延陚�，晴天為我們遮陽光，雨天為我們擋風(fēng)雨。有時(shí)又覺得它像個(gè)警衛(wèi)，守衛(wèi)著我們的校園。
我想，在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，才會(huì)使我們的校園更美麗。
小學(xué)作文 26
風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。一場大雨傾盆而下。天空灰蒙蒙的，云層黑壓壓的聚集起來。忽然，一道閃電“噼啪”，劈開云層，天空忽然亮了一剎。接著，就是狂風(fēng)暴雨。
雨后，空氣變的濕漉漉的。到處都有雨水的痕跡。地上有一個(gè)個(gè)小水坑，空氣里彌漫著泥土的腥味。在這樣的情況下，地下的一群菌變得異常開心。他們瘋狂的吸吮著雨水，吸收著水分，運(yùn)足氣力，靜靜的等待著那一刻的到來。突然，它們以驚人的爆發(fā)力沖破了泥土的束縛沖出了地面。然后，慢慢伸展開來，撐起了一把小傘。這動(dòng)作常常在幾秒鐘發(fā)生，幾秒后就只剩下已經(jīng)長
出地面的蘑菇了。這些蘑菇姿態(tài)各異，有的細(xì)長挺拔，亭亭玉立；有的粗壯均勻，體態(tài)健壯；有的.矮矮平平，扁頭扁腦；有的……他們的顏色也互不相同，有的一襲白衣，宛若仙女；有的全身素黑，猶如地獄里來的神秘殺手；有的一身幽綠，鬼魅一般；有的色彩斑斕，猶如盛裝出行的公主；有的…… 這些蘑菇盡情的舒展著身姿。這些蘑菇有的美麗，有的素樸。但美麗的蘑菇是有毒的，美女毒蛇。只有素樸的蘑菇才能吃，也許他們不起眼，不華麗，但卻只有這些蘑菇能讓人吃食，可以治病。
也許你很平凡，也許你一點(diǎn)也不引人注目。但每一個(gè)人都有每一個(gè)人的用處，雖平凡，但亦偉大。平凡的人們啊，請(qǐng)不要忽視你自己，也不要把自己看得太低。相信自己的力量，你也是偉大的。
小學(xué)作文 27
一個(gè)星期天的下午，我和爸爸媽媽去郊外的山莊玩。我站在一座被一條清澈的小河環(huán)繞的小山上向下望，突然發(fā)現(xiàn)水里有一團(tuán)黑乎乎的東西在蠕動(dòng)，我飛快的跑下山，走近一看，居然是一群小蝌蚪！我伸手便抓。一位老爺爺聲嘶力竭的大喊：“養(yǎng)不活呀，養(yǎng)不活，快放了吧！”我沒聽他的，心想：“我怎么就養(yǎng)不活呢？”出于好奇，我還是帶回家了幾只。
第二天，我一起床就到魚缸前仔細(xì)觀察起小蝌蚪來。只見它們?nèi)頌鹾�，大約二厘米長，圓圓的腦袋，細(xì)長的尾巴，就像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，可愛極了！有時(shí)候，它一直往魚缸底下鉆，我不明白它要干什么，于是，我拿起手機(jī)在網(wǎng)上搜了搜。我知道了，它這樣是在吃東西。蝌蚪主要以微生物為食，我家魚缸底下有很多小石頭，石頭上有很多苔蘚，它在吃飯呢！
又過了好幾天，我發(fā)現(xiàn)它們長出了腿兒，尾巴也變小了。它們先長出的是后腿。我驚奇的'大喊：“快來看呀！蝌蚪長腿啦！”爸爸媽媽也和我一起觀察起蝌蚪來。突然，媽媽大喊了一聲：“這只長前腿了！”我也發(fā)現(xiàn)了一只：“這只也有！”
我忽然意識(shí)到，蝌蚪變小青蛙了，青蛙是兩棲動(dòng)物，不能完全用腮呼吸了，當(dāng)然不能長時(shí)間待在水里！我急忙把它們撈出來，跑到樓下，把它們放生在小區(qū)的池塘里！它們擁有了自由。
哼，我有科學(xué)的依據(jù)和方法，怎么可能養(yǎng)不活呢！
小學(xué)作文 28
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多人得了胃病，我們病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員讓炊事班長來照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長快四十了，滿臉皺紋，兩鬢都泛白了，對(duì)大家特別親，所以都叫他“老班長”。
三病號(hào)走不快，一路上只能走一陣歇一陣。不到半月，青稞面全吃完了。老班長把縫衣針燒紅，彎個(gè)鉤去河邊釣魚，我們喝上了新鮮的魚湯。以后，老班長盡可能讓我們在水塘邊宿營。我們每天都能喝上魚湯，但是，我們從沒看見老班長吃魚。我問老班長：“你怎么不吃魚呀?”他抹了抹嘴，好像回味似的說：“吃過了，我一起鍋就吃，比你們都先吃呢!”我不信，悄悄地跟著他，沒想到他竟在嚼我們吃剩的魚骨頭和草根!我跑上前叫老班長不要這樣。他卻嚴(yán)厲地對(duì)我說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的安排，你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心!”
挨了一天又一天，快走出草地了，老班長去釣魚，我們一起拾野菜，像過節(jié)似的。但過了許久，老班長也沒回來，我們在一個(gè)水塘邊發(fā)現(xiàn)了他，他已經(jīng)昏迷不醒了，當(dāng)我把魚湯送到他嘴邊時(shí)，老班長卻不吃，他用粗糙的.手撫摸著我的頭，突然間他的手垂下去了……
我把魚鉤包起來，送到革命烈士紀(jì)念館，讓我們和后人都來瞻仰他。讓這個(gè)長滿紅銹的魚鉤上，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒!
小學(xué)作文 29
夏季的天氣驕陽似火，像個(gè)大火球，知了不停的叫著：“熱死了！熱死了！�！边@個(gè)時(shí)候你一定會(huì)躺在床上，美滋滋的吃著冰激凌，殊不知，現(xiàn)在正有許多人在用汗水換得了我們現(xiàn)在的環(huán)境。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，天氣晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，簡直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田間去松土，我自告奮勇地扛了兩把鐵鍬，一路上沖在最前面，剛扛上時(shí)還沒什么事，但過了一會(huì)兒，我的肩膀又酸又痛，只好用手拿著。到了田間地頭，我和奶奶一起松土，剛挖了幾十鐵鍬，腰部就變得僵硬了，很酸，很不舒服，腰部只要?jiǎng)右幌戮蜁?huì)僵。奶奶此時(shí)已經(jīng)上年紀(jì)了，但是干起活來卻一點(diǎn)也顯不出她上了年紀(jì)的樣子，于是我繼續(xù)干起來。一早晨下來，我的`骨頭像散了架，搖久久不能挺直，更可惡的是，我的手上竟然磨出了4、5個(gè)水泡，累死了。
現(xiàn)在我才明白什么是用汗水澆灌大地，因?yàn)榇藭r(shí)我正在這里揮汗如雨。珍惜現(xiàn)在的糧食吧！珍惜每一粒米粒，它們都是勞動(dòng)人們辛勤的結(jié)晶��！“勞動(dòng)最光榮”，我們要以□為榜樣，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們大部分同學(xué)都不喜歡勞動(dòng)，怕被別人笑話。我看只有那些在風(fēng)雨中走過的人們，才知道痛苦和快樂究竟意味著什么，那泥濘中留下的兩行印跡，證明著他們的價(jià)值。凡事只有親自嘗試，才會(huì)找到真正有價(jià)值的體驗(yàn)。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！惫湃松兄酪钥酁闃�、樂從苦得來的道理，何況我們呢？
小學(xué)作文 30
按照老師的要求，我們在早上八點(diǎn)之前陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。同學(xué)們顯得十分興奮，因?yàn)榻裉焓谴蠹移诖丫玫那镉�。本次秋游學(xué)校是這樣分配的：一二年級(jí)去白象灣，三四年級(jí)去常熟寶巖生態(tài)園，五六年級(jí)去太湖濕地公園。
雖然坐了一個(gè)多小時(shí)的車，但同學(xué)們在車上有說有笑，特別開心。要知道，不上課對(duì)我們來說是件很難得的事情啊。大約在九點(diǎn)半左右，我們到了生態(tài)園。大家首先拿出自己的手機(jī)和家人聯(lián)系，說明大家已經(jīng)長大懂事了。
我們在入口處看見一塊大石頭，有同學(xué)踩在上面，表現(xiàn)出來的是一副“老大”的感覺。給我留下印象最深的是竹林。一走進(jìn)竹林，大家都驚呆了。一排排蔥綠而高大挺拔的竹子猶如千千萬萬個(gè)士兵在保衛(wèi)家園。抬頭一望，密密麻麻的竹葉遮住了陽光，讓我們覺得很涼快。走著走著，突然看見了幾座墳?zāi)�，同學(xué)們發(fā)出了一陣陣尖叫聲，女生嚇得直哆嗦，就連平時(shí)膽大包天的劉承晰也被嚇得撒腿就跑。
玩累了，大家鋪開桌布，坐在一起吃午飯。你吃吃我的，我吃吃你的'，有好得就像自家的兄弟姐妹一樣。吃完飯后，大家一起收拾垃圾，做出了環(huán)保的行為。這次我們收獲最大的就是在購物中學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)的本領(lǐng)。
可是回學(xué)校的時(shí)間很快就到了，我們依依不舍地離開了生態(tài)園。我希望春天快來，這樣我又可以春游啦。
小學(xué)作文 31
祈禱是可笑的。賢哲智士說：一個(gè)人無論在祈禱什么，他總是在祈禱著一個(gè)奇跡的降臨，任何禱辭都不外乎是這樣的意思“偉大的上帝呀，請(qǐng)使二加二不等于四吧！”
我一直不知道有什么理由讓我變得孤獨(dú)。我想有一個(gè)幸福的家和愛我的爸爸媽媽。我想有許許多多的朋友，關(guān)系好到我從他們的口袋里掏錢大肆揮霍不分彼此。他們寬容地包庇我所有的無理取鬧，耍些囂張的小把戲時(shí)他們會(huì)說，你真是個(gè)無憂無慮的孩子。也許，這就是我孤獨(dú)的理由吧。
我是一個(gè)愛笑的孩子，但我的笑容會(huì)讓人感到由衷的'快樂。我的朋友很少,我對(duì)每個(gè)人真誠地笑。即使不快樂時(shí)也在笑并依然真誠。我一直在努力地讓自己變得快樂，讓自己離孤獨(dú)遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，做一個(gè)健康明媚的孩子。可是我又在每個(gè)夜晚寫很多的字。安妮說每一個(gè)寫字的人都是一個(gè)寂寞的靈魂�？赡苓@是我骨子里的一些東西，無法改變的東西。我總是懷著巨大的幸福去寫卻每每掉下淚來。最后一直哽咽到不能停止，無助地像個(gè)孩子。我寫到精疲力盡，手指上的疼痛無法無天地蔓延。我在沒有邊際的黑暗中自己撫慰自己，膽怯地舔舔傷口，然后慢慢地靜靜地睡去......
雨仍然有著節(jié)奏般的敲打著玻璃窗，沒有流星，沒有蠟燭，沒有紅蘋果，我終究也逃不過可笑的命運(yùn)，虔誠地許下了一個(gè)心愿。
小學(xué)作文 32
1月25日 星期二 晴
今天晚上，爸爸買一大袋骨肉相連。我連忙讓媽媽炸好了。我嘗了一串，恩，好吃極了，和肯德基的味道一模一樣。我希望下次能多炸幾串。
玩有技能的貓捉老鼠
1月29日 星期六 晴
今天上午，我和小伙伴說了一個(gè)技能，被抓住了也沒事。我想:我也干脆學(xué)個(gè)技能，不是可以防御了嗎？我就學(xué)了一個(gè)叫“閃電一擊”，以后我也可以避閃了。咽喉，我們都學(xué)了一個(gè)，貓速度慢，不用技能也可以得到糧食和水。我玩地可開心了！
看春晚
2月2日 星期三 晴
今天是大年三十，我們一家五口看了春晚，有很多的節(jié)目。我最喜歡小品和魔術(shù)，小品真搞笑，魔術(shù)很神奇。我們一直看到十二點(diǎn)半才睡覺。
這個(gè)春節(jié)過的真愉快，希望大家都開心快樂！
看花樣年華
2月7日 星期一 陰
今天下午，我和父母去了花樣年華。我們先去了夢幻花都，那里有很多的名物名花，樓上有話的資料。我們看完又去了熱帶風(fēng)情，里面是沙漠植物的`海洋。后來，我們?nèi)チ俗詈笠粋�(gè)景點(diǎn)，叫未來田園，那里是蔬菜和水果的世界。我認(rèn)識(shí)了許多種植物�？�
完了，我依依不舍的回家了。
打雪仗
2月13日 星期日 小雪
今天小雪了，我和幾個(gè)小伙伴在院子里打?qū)W仗。院子里的雪沒化掉，我們做好一個(gè)就向?qū)Ψ饺映鋈�。我被一個(gè)小伙伴打中，后背全是雪，有的一臉全是雪，有的吃了雪。但是大家玩的可高興了。玩累了，我們依依不舍的回家了。
小學(xué)作文 33
遇見，一個(gè)多么美妙的詞，它讓我遇見了你們，我感謝這個(gè)美妙的詞，是它讓我有了歡笑，遇見了你們……
窗外的桂花都開了呢！淡黃的花兒飄著香味，飄到了我的心，讓我的心靈頓時(shí)澄靜透明。旁邊的小草小花，雖不引人注意，卻依舊隨風(fēng)舞。有著父愛般高大的樹木，也靜靜的佇立著，投下樹影。我感謝，感謝讓我遇見了你——親愛的大自然。
也許，也許傷心的小雨在你心中下起，可總會(huì)有那么個(gè)人，會(huì)撐著雨傘來到你身邊，讓那傷雨遠(yuǎn)離你，用她的`愛為你撐起一片彩虹天空。這時(shí)，你總會(huì)望著她，微微一笑。我感謝，感謝讓我遇見了你——無私的母親。
可能，見你們的機(jī)會(huì)，和你們一起玩耍的機(jī)會(huì)只有幾年，呵，幾年，回頭來想一想，其實(shí)正如光陰似箭所說，眨眼間，就流去不復(fù)返了�？粗銈兊男θ荩鸵恢睂捜葜业腻e(cuò)誤，一直想讓時(shí)間快點(diǎn)過去的我，竟想時(shí)間停留在這一刻，哪怕只有那短暫的幾秒鐘。我感謝，感謝讓我遇見了你們——學(xué)校，同學(xué)，還有為每個(gè)學(xué)生盡心盡力的老師們。
應(yīng)該，每個(gè)人都應(yīng)該感謝遇見了這么個(gè)自己，你完成了你想完成的事，說了你想說的話，每天躺在床上，想著這一天所有的事情。我感謝，感謝讓我遇見了自己——一個(gè)已長大了的小大人。
在一個(gè)人的生命里，有停留片刻的陌生人，但總有一些，永遠(yuǎn)烙了個(gè)印在你的心上。讓我們一起感謝遇見了他們，遇見了一個(gè)或許不完美卻最自在的自己！
哦……遇見，一個(gè)多么美妙的詞！因?yàn)槟悖业纳罡迂S富多彩！
小學(xué)作文 34
華山自古以來就被稱為世界奇跡！
一個(gè)暑假，我和媽媽飛到了華山。
我和媽媽來看華山的美景！
買完票，我和媽媽上了纜車，來到半山腰。然后，我們開始爬北峰。這時(shí)，我看到了萬里無云的天空。太陽公公拿著扇子扇著說：“熱，熱！”
華山的山坡上長滿了郁郁蔥蔥的樹爺爺和綠草姐姐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一片綠色的海洋，讓人覺得是天才的一筆。
過了一會(huì)兒，我們爬上了北山頂。云飄過山頂，云遮住了霧。這就像一幅神奇而美麗的畫在空中展開。就像一群調(diào)皮的孩子在天上跑來跑去，大人追不上。前面飄的是調(diào)皮的孩子，后面飄的是照顧他們的大人。
然后我和我媽就去了西峰的山腰，一陣風(fēng)吹來，云朵飛快地向我們飄來。有很多形狀的云，比如棒棒糖，西瓜，香蕉，讓我口水直流！
然后，我們決定先向左走，經(jīng)過一條石子路，開始爬東風(fēng)！
我和我媽過了石子路后，來到東風(fēng)山腳下，抬頭一看�！巴�，真容易爬！只有幾十步！”
說著，我就開始爬了起來！
“等一下，寶貝，雖然這座山很容易爬，但是現(xiàn)在風(fēng)很大。一不小心就會(huì)被吹上天�，F(xiàn)在我告訴你一個(gè)秘密：有大風(fēng)的時(shí)候，你要趕緊坐下。當(dāng)風(fēng)很小或沒有風(fēng)時(shí)，你應(yīng)該迅速爬上來。這樣安全，可以快速爬上山坡！”
于是，我按照媽媽說的'做了，安全快速的爬上了山頂。
遠(yuǎn)處，一道彩虹矗立在一座近在咫尺的山的中央。這時(shí)，七仙女來到空中，跳起了彩虹舞�？炜�！他們是多么幸福和美好�。�
最后，我舍不得回去！
小學(xué)作文 35
吃過早飯，天氣晴朗，空氣清新，一看就知道是個(gè)好天氣。我和爸爸媽媽決定出去走走。
到哪去走走呢？超市里空氣不好，大街上灰塵太多，不如去體育場走走吧！我們沿著河堤一路走去，河邊吹來的秋風(fēng)給人一種涼颼颼的感覺，有點(diǎn)刺骨的味道。路旁的柳樹在這時(shí)利用風(fēng)兒來梳理自己蓬亂的枝條。一路迎著冷風(fēng)，我們走到了夏天避暑的座位前，座位是用木頭圍成的一個(gè)圓圈，中間都有一棵銀杏樹。秋天到了，樹葉紛紛地掉了下來，大理石鋪成的路面上，到處都躺著一枚枚銀杏葉子，像小朋友亂放的一把把小掃帚。走在鋪滿了小石子的路上，不時(shí)覺得有些腳痛，但對(duì)我來說，這生疼的感覺就像是一位頂級(jí)按摩師在按摩。
來到體育場的中心，夏天熱鬧非凡的游泳池變得冷冷清清的，不時(shí)看到樹上落下的樹葉飄在游泳池的水面上。再往前走，到處都是一片紅，我走近一看，�。∈切〖t楓葉。楓葉只有我的`巴掌那么大，漂亮極了。我摘了一片小紅楓葉，捧在自己的手掌心里，準(zhǔn)備拿回家去作書簽。正這樣的想著，我的目光有落在了一叢叢不起眼的小樹苗上。這矮樹苗在秋天葉子全紅了，而且它們的頭頂上都有一大串一大串的紅果果，有黃豆粒那樣大小，看起來十分鮮艷。我忍不住伸手摘了一把，飽嘗了十足的秋意。
秋天可真像一位飽經(jīng)滄桑的老人，走過繁華的春天，把自己的美麗留給了世人，到暮年，生命也終歸于淡靜。我真希望能經(jīng)常出來走走，來感受生命的靜秋。
小學(xué)作文 36
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學(xué)校，來到元旦購物廣場吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購物廣場的.大門，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說：“孩子們，過來學(xué)滑冰。”我爸跟我姨開玩笑說：“你要是能跟她說學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋�！苯Y(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
小學(xué)作文 37
轉(zhuǎn)眼間，春天又來了，望著抽芽的柳枝，綠綠的草坪和那五顏六色的花朵，我不禁又想起十歲那年的那個(gè)春天。
記得那年的春天和現(xiàn)在也是差不多的，滿眼的綠合著五顏六色的花朵組成了一幅春的圖畫。望著窗外滿臉的綠，我的整個(gè)心情也是越來越開朗起來。這時(shí)候我想要去和朋友們?nèi)ヌで�。星期天的時(shí)候去長風(fēng)公園。終于到了那一天，上午十點(diǎn)的時(shí)候，我們就集合了起來，一起到了長風(fēng)公園。剛到了長風(fēng)公園門口就看見外面人山人海，有賣玩具的，有賣小吃的，還有賣毯子的。我們看到一只比較好看的風(fēng)箏，于是我們便都提議去放風(fēng)箏，我們買好了風(fēng)箏，就進(jìn)了長風(fēng)公園。
到了公園里面，我們先看到了一排高大的長青樹，樹下長滿了小草，散發(fā)出的春的氣息。沿著小路走了一會(huì)兒，一條小河映入我們的眼簾，河邊一排排的柳樹都換上了“綠衣服”柔嫩的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像許多小姑娘輕輕的'跳著舞，走過小橋我們便來到了一大片綠油油的草地上，此時(shí)又有了一些人，有的把毯子鋪在了地上，躺在上面休息，有的正在享受美好的時(shí)光，還有的在那里放風(fēng)箏，他們玩得可開心了，于是，我們也舉起風(fēng)箏加入他們的隊(duì)伍。
天漸漸晚了下來，我們也依依不舍地離開了長風(fēng)公園，準(zhǔn)備回家，回憶著那年春天的那天，我的心不禁熱了起來。
小學(xué)作文 38
我們班有一個(gè)人，如果有調(diào)皮的，心不在焉的，愛管閑事的，找老師談話的，叫家長的，總會(huì)出現(xiàn)在花名冊上。他是班里的大人物，身體很強(qiáng)壯。每當(dāng)體育課上大家玩累了，拖著疲憊的身體休息，他還是跳啊跳，精神還是很好的。他是花樣最多的，腦筋急轉(zhuǎn)彎最多的，原則性最強(qiáng)的，知識(shí)面最廣的`。
此外，他有一個(gè)嗅覺敏銳的鼻子，一雙小而神氣活現(xiàn)的眼睛，一張健談的小嘴。這個(gè)神奇的鼻子無論離家多遠(yuǎn)都能聞到香味，總是第一個(gè)沖過去享受美食。說到三國演義這張嘴就嘰嘰喳喳。三國的故事，如諸葛亮的草船借箭、空城計(jì)、劉的三兄弟等等，都可以描寫得淋漓盡致。說話的時(shí)候手不短，小眼睛閃著光。不要小看這些小眼睛。每當(dāng)他一邊做作業(yè)一邊玩的時(shí)候，這些眼睛就像偵察機(jī)一樣，把他媽媽的一舉一動(dòng)盡收眼底。大腦會(huì)根據(jù)母親與他的距離，隨時(shí)指令他改變作戰(zhàn)策略。
你喜歡他嗎？這個(gè)小男孩就是我。我10歲。我在小學(xué)三年級(jí)。我興趣廣泛。我更喜歡下棋和擊劍。其實(shí)除了上面說的不好的想法，我還有很多吸引人的地方。周末幫媽媽買飯，家里的垃圾都包在我身上。每次賣垃圾錢，我都會(huì)存起來，積少成多。因?yàn)槲疑钌钣浀寐渌墓适�，所以我要從小學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)從小事做起，這樣以后才能做大事。當(dāng)然我也知道自己有很多問題，以后一定要認(rèn)真改正，努力做一個(gè)好孩子好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己以后的理想。
小學(xué)作文 39
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說：“我一定要炒一個(gè)菜。”
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的`、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)作文 40
規(guī)則，是一把梳子，梳通了打結(jié)的生活瑣事；規(guī)則是一盆清水，洗刷了沾了污漬的社會(huì)；規(guī)則，是一根鐵鏈，封鎖了不道德的行為與不好的欲望······
生活處處有規(guī)則，公交車上也不例外。
那還是去年的一天，我和媽媽從萍鄉(xiāng)坐公車回家。走進(jìn)喧鬧的公交車內(nèi)，我急切的尋找著空著的座位。
突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了三個(gè)空著的車座。又瞅瞅許多站立的人，心里納悶兒：咦，為什么他們都不坐呀！我鉆進(jìn)擁擠的人群，費(fèi)了好大勁才來到三個(gè)座位旁。我定睛一看，藍(lán)色的椅子上，貼著幾行字：孕婦、老弱病殘者專座。我心里嘲笑道：那些人真傻，又不會(huì)受到懲罰，不就是幾個(gè)字么？我剛想坐上去，卻欲坐又止，一回想：他們都不坐，我怎么好意思坐呢？但我和媽媽的腿酸的'不行，實(shí)在想要坐坐。我猶豫著，如果再不坐坐，腿可真會(huì)癱瘓呀！媽媽看了看我，好像猜透了我的心思，于是對(duì)我說：“沒關(guān)系，去做吧！”
我頓了頓，忐忑不安的坐了一個(gè)座位。但很快，別人都注意到了我，并用異樣的目光看著我。
在眾目睽睽之下，我如坐針氈，還沒等我大腿緩過來，我便低著頭、紅著臉離開了那張椅子。我回到了媽媽的懷抱，站著坐車回家。我想：站著受罪總比無地自容、厚顏無恥的坐著要好吧！
在大庭廣眾之下，我違反了規(guī)則，坐了不該坐的座位。那種羞愧感使我發(fā)誓再也不要做那樣一個(gè)“聰明人”了。
小學(xué)作文 41
在每個(gè)人的一生當(dāng)中，都會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。讓我印象最深的是螞蟻搬家。
那一次，我正在和小伙伴們一起踢足球，大家都玩得不亦樂乎，大家都玩累了，就輪流休息，讓替補(bǔ)隊(duì)員上場，我跑下場地，坐在一角落邊休息，無意間，我看見了一群黑乎乎的小東西正在忙碌的搬動(dòng)著糧食，我的心里就有了逗螞蟻的念頭。
我用手堵住了螞蟻的路，那一只只小螞蟻望著我那對(duì)它們而言，猶如大山的手指，大都都四處逃竄，但是還是有那么幾只螞蟻在聚精會(huì)神的搬運(yùn)食物。有的就當(dāng)沒看見我的手指一樣，直接從我手指上翻越過去。
但是，我絕對(duì)不會(huì)放過任何一個(gè)“獵物”的，跑到家里，拿了一個(gè)中午的飯團(tuán)，一個(gè)空杯子，回到螞蟻窩處，先用空杯子把螞蟻們蓋在里面，但是出人預(yù)料的事情發(fā)生了。它們在杯子里竟然一點(diǎn)也不慌張，我把杯子拿開了，又把米粒撒在它們附近，它們看到了這么多的糧食，立刻跑回洞里，不一會(huì)兒飯團(tuán)前圍了一大堆的`小家伙們，我想：原來是誰跑回去報(bào)信去了，現(xiàn)在看你們還能有什么大的名堂。不一會(huì)兒，一粒米粒在挪動(dòng)，哇噻，這些家伙還真是厲害，平時(shí)看它們小的一點(diǎn)也不起眼的家伙，團(tuán)結(jié)起來竟然有如此大的力氣，把比它身體大幾十倍的食物都扛了起來。在它們齊心協(xié)力下，幾粒米粒被它們已搬動(dòng)完了。在一旁的我，嘴都張成了“O”型了。
這一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。
小學(xué)作文 42
不榮的成功，不榮的輸贏。掌聲一響，我就輕松得意，然后回憶中的掌聲，消除狹窄的喜悅，茫然，我后悔，我恨。
當(dāng)天下午，下課的校園里同一個(gè)嘻嘻的舞蹈，教室內(nèi)也是如此。同學(xué)的一句話，就像蚊子⑶一樣輕輕地鉆進(jìn)耳朵里，那句話太自信了，太得意了，得意的我的心癢，得意的讓我發(fā)揮了戲劇的心，我扭著頭開始，向那洋洋得意的笑話拋出矛盾，正確地中堆心。周圍的人聽到我說了一會(huì)兒話，竟然捧腹搞笑，很多人鼓掌，那個(gè)笑聲，那個(gè)掌聲像曼曼絲竹聲一樣，讓我感到驕傲。我臉上輕輕地掛著不倫的笑容，微微地看著我中間的同學(xué)臉紅脖子的尷尬狀態(tài)，我覺得他很尷尬，憤怒卻無言以對(duì)的羞恥表情，我不由得感到洋洋自得，像風(fēng)云一樣威風(fēng)，像虎一樣爽快。
第二天，我玩意思的話在大家的嘴里流傳著，我磨練的銳利武器也一次刺向那個(gè)同學(xué)，我看到他整天郁郁寡歡，下垂的.嘴角像千斤萬石一樣被壓迫，沒有上升的死灰般的眼睛永遠(yuǎn)籠罩著陰影，沒有炯炯，我看到他的心在流血，那個(gè)深傷口多次被無情地刺傷，我看到這樣的場面，昨天得意的掌聲也變成了刀劍，橫躺在心里
我后悔，我討厭，那個(gè)掌聲有時(shí)在我心里響，但我忍不住痛苦，工作過，波浪已經(jīng)停止了，但茫然，我后悔，我還是討厭。
小學(xué)作文 43
秋天來臨了，葉子從樹上一片一片地往下掉落。
此時(shí)：看到這，我頓時(shí)停下腳步，人的一生，十分短暫，要珍惜當(dāng)前的每一分，每一秒，人世間沒有任何東西比時(shí)間更保貴的了。
珍惜時(shí)間的人，才會(huì)把握住生命，才會(huì)配得上傭有明天，未來才會(huì)有你而變得更加精彩，是��？生命至上，每當(dāng)我走在街頭看到落葉，有的綠葉也飄落在地，黃色也飄落在地的一剎那間，我甚至想用雙手捧起這一堆堆的落葉，來托起明天的太陽，更想很快實(shí)現(xiàn)自己明天的愿望。
此刻，我的`心不能平靜下來，這些落葉都是在微風(fēng)的吹動(dòng)下才會(huì)變得這么脆弱的，此時(shí)的我看到會(huì)很心疼，這是因?yàn)槁淙~的生命很短暫的緣故吧？
時(shí)間流過，歲月無情，雖然帶走的是靈魂，但是卻帶走不了那些受傷的心，每天微風(fēng)一來臨，我看到小樹杈會(huì)安撫枝葉不會(huì)被受損，輕輕保護(hù)葉子不易掉下。
然后，葉子就這樣很少落下，除了黃葉子，綠葉始終一動(dòng)不動(dòng)地在樹枝上完好地呆著，沒有一絲一毫的舉動(dòng)，這就是綠葉與黃葉的區(qū)別？
最后，葉子隨著秋天的到來，一片一片地完全呈現(xiàn)出黃色的了，這就是你早己發(fā)現(xiàn)秋天，似乎離我們越來越近地來到了，因?yàn)楫?dāng)你看到地面全是黃色的葉子時(shí)，時(shí)間預(yù)告著我們這就是所謂的秋天。
秋葉，天氣真得變涼了，一片片的落葉掉了好多好多？秋天讓人迷戀，落葉也會(huì)更加美麗。
小學(xué)作文 44
“兄弟七八個(gè)，圍著柱子。只要一分開，衣服就這破�！本褪谴笏狻４笏馐侨粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粯邮澄�。它的功效很多，可以殺菌，可以抗衰老，還可以美容呢！
蒜的形狀扁圓扁圓的，白中隱隱的帶著一點(diǎn)黃。蒜像一盞小燈籠一樣；也像一個(gè)小南瓜一樣；還像一個(gè)橘子一樣…蒜的大小是一個(gè)可樂瓶的瓶底一樣。它的重量像三塊橡皮一樣重。大蒜油一點(diǎn)紋路，還有一點(diǎn)凹凸不平。大蒜捏一捏之后硬硬的，像捏著鵝軟石一樣的硬。
大蒜的底部像一條小小的向日葵，還像幾十顆小種子。它的外衣看起來又脆弱，又薄，可是我只要搓的時(shí)候，怎么也搓不動(dòng)。我是輕輕的`就把蒜的外衣扯了下來。扯下來放在桌子中間，隨著風(fēng)在空中翩翩起舞著，像蝴蝶的翅膀一樣的。
這時(shí)候，去了皮的蒜就更像去了皮的桔子了，用手掰下一片。只見它一邊是平的，一邊是鼓的，真像一個(gè)小小的香蕉。
一瓣一瓣大大小小數(shù)一數(shù)一共有十二個(gè)大蒜，它們緊緊地抱在一起，兄弟之間它們是多么的親密呀！
剝開外衣，我先用手用力的一搓，手感覺非常的疼，我在用手一撕，竟然輕易的就把外衣給撕下來了。被我抓破的大蒜竟然流下了“眼淚”，“你干什么呀！為什么要把我的連撕破�！贝笏鈶嵟恼f……
是大蒜給我們了健康的身體，我們要謝謝大蒜！
小學(xué)作文 45
鈴響時(shí)，學(xué)生們迅速收拾好書包，下樓排隊(duì)。
學(xué)生們背著書包整齊地走進(jìn)操場。學(xué)校大門隨著“嘩啦嘩啦”的歌聲打開了，我們趕緊跑出學(xué)校去找家長。我找到爺爺，我們一起去等車。正好，一輛公共汽車經(jīng)過。我高興地?fù)]揮手，它從未停止。別停，別停，我們繼續(xù)等。另一輛車來了，我一揮手追過去，它不停。我匆忙跺腳。我們怎么了？我們在和怪物戰(zhàn)斗嗎？為什么車遇到我們就跑了？爺爺說：“是因?yàn)檐嚿铣丝吞��！?/p>
過了一會(huì)兒，又來了一輛車，飛快地開走了。再來一個(gè)，反正就是停不下來。揮揮手是沒有用的。我急得滿頭大汗。爺爺還說他的腳因?yàn)槠诙嵬�。�?dāng)我們焦慮的時(shí)候，我阿姨騎著馬經(jīng)過這里。當(dāng)她看到我們時(shí)，她問我：“你為什么不回家？”我說：“我等不及要上車了�！卑⒁陶f：“要不，我打電話給你媽媽，讓她來接你�！睜敔斦f：“車馬上就來了�！蔽乙舱f：“不用。”
過了一會(huì)兒，姐姐走了。我妹妹剛走幾步，一輛汽車就來了。我們高興地?fù)]揮手，飛快地跑了。司機(jī)也朝我們揮揮手，仿佛在說：“人太多了，別停�！蔽议_始后悔，心想：“我會(huì)回不了家嗎？剛才怎么不讓大榭給她媽打電話？”現(xiàn)在真的'后悔了。我很后悔。另一輛車來了，我們絕望地?fù)]手。但是馬上就停了。我們快樂地跑過去，仿佛找到了救世主。
到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這趟等車，都會(huì)莫名的擔(dān)心。
小學(xué)作文 46
清晨，我起床，洗漱完畢，看了一下時(shí)間：6點(diǎn)30分。我又翻開日歷看了一眼，是星期三……“�。聿患袄�！”我驚慌地大叫著。原來今天我是值日班長，要早一點(diǎn)到學(xué)校管理班級(jí)。
我趕緊吃完飯就往學(xué)校跑。等我到了學(xué)校，同學(xué)們也差不多到齊了。我放下書包，走向講臺(tái)，用手拍了拍講臺(tái)桌喊道：“交作業(yè)了！交作業(yè)了！快把作業(yè)交到我這來！”
等收好作業(yè)，我數(shù)了數(shù)，咦？本數(shù)不對(duì)呀？我又核對(duì)了一遍，發(fā)現(xiàn)是王同學(xué)沒有交。我拍了拍他的桌子說：“你的語文作業(yè)呢？就剩你一個(gè)人沒交了！”王同學(xué)支支吾吾地說：“我忘記帶了，下午給你。”我一口拒絕，可王同學(xué)說：“我要么就下午交，要么就不寫了！”我很無奈，就給了他十分鐘時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。等我整理好作業(yè)，準(zhǔn)備早讀，可耳邊一直傳來噪音，我只好又走向講臺(tái)，重重地拍了一下，喊道：“現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)多了，可以開始讀書了！”過了好一會(huì)兒，教室里才安靜下來，大家紛紛拿起書，大聲朗讀起來。
我回到座位，用手擦了一把汗，剛想拿起書，突然又想起來，哎呀！怎么忘記批改同學(xué)們的'作業(yè)了！于是，我趕緊從抽屜下抱出昨天收的作業(yè)，拿起紅筆，一面面認(rèn)真地批改著。
這時(shí)王同學(xué)把補(bǔ)好的作業(yè)交給了我，我站起身，將作業(yè)抱到老師的辦公室。
老師看著滿頭大汗的我說：“看來，今天早上你很忙嘛！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑說：“雖然今天很忙，但我感覺很開心！”
小學(xué)作文 47
“惹我光強(qiáng)，熊熊變綿羊！”哈哈，你們知道是誰嗎？想必你們都猜到了吧，沒錯(cuò)，他就是《熊出沒》里的光頭強(qiáng)。
在大多數(shù)人眼里，光頭強(qiáng)也許是一個(gè)反派人物，但是在我眼里，他是一個(gè)能為我?guī)須g樂的人。在他與熊兄弟為砍樹而你追我趕的時(shí)候，雖然他每次都會(huì)被熊大熊二弄得狼狽不堪，但是他總是能用他夸張的動(dòng)作，搞笑的`語言惹得我哈哈大笑，讓我的心情馬上變得愉快無比。
光頭強(qiáng)表面看來是一個(gè)壞蛋，但其實(shí)他是一個(gè)充滿正義感，心底善良的人。每次碰到森林壞人的時(shí)候，光頭強(qiáng)總是能和熊大熊二還有森林小動(dòng)物一起打敗壞人。有一次，在光頭強(qiáng)做護(hù)林員的時(shí)候，李老板派來了機(jī)器人來砍樹。光頭強(qiáng)他們發(fā)現(xiàn)后，就和森林小伙伴一起商量對(duì)策，怎么把機(jī)器人趕走。首先，由猴子吉吉，毛毛用封膠帶蒙住機(jī)器人的眼睛，讓它看不清東西，然后用榔頭敲打機(jī)器人的頭部，把它的幾顆螺絲釘給打掉了。接著，光頭強(qiáng)和熊大熊二出場了，它們用爆竹和石頭去炸和扔機(jī)器人，把機(jī)器人的一只手臂給打斷了。就在機(jī)器人手足無措之時(shí)，它們發(fā)起總攻。最終，他們打敗了機(jī)器人，森林恢復(fù)了平靜。
瞧，這就是我喜歡的卡通明星—光頭強(qiáng)。他雖然壞壞的，但他幽默，有趣，又富有正義感，是一個(gè)心底善良的人。
小學(xué)作文 48
星期天早上，媽媽往窗外一看，立刻叫我起床：“起床了，外面下雪了！”在睡夢中的我立刻醒了過來，一骨碌從床上跳了下來。奔到電話機(jī)前，撥通小麗的電話，說：“外面下雪了，我們出來玩吧！”小麗又撥通了小花的電話；小花又撥通了小紅的電話……不一會(huì)兒小廣場上站滿了人。
男生在那里打雪仗。小明偷偷躲在一輛車的后面，小勇還沒反應(yīng)過來，一個(gè)“炮彈”就砸在他的`胳膊上了。小勇也不甘示弱，拿起一個(gè)“炮彈”就往小明的腦門兒上砸去，小明只顧著打小剛了，只見一個(gè)“炮彈”飛一般的朝向小明的腦門兒砸過去，小明還沒來得及躲閃“炮彈”已經(jīng)砸中他了。小剛趁機(jī)拿著一個(gè)“炮彈”朝小明投擲過去，小明左躲右閃沒被打中。一個(gè)個(gè)“炮彈”在空中飛來飛去，那場面真是激烈��！
女生們在堆雪人，小花固定了位置，小紅堆了一個(gè)大雪球，小麗又在上面堆了一個(gè)小雪球，我撿來兩塊圓圓的石頭當(dāng)眼睛，又回家把媽媽今天剛從超市買回來的一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。這時(shí)，小花看了看，覺得雪人太高冷了，于是把自己的帽子戴在雪人的頭上，把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上，現(xiàn)在看上去雪人漂亮極了！小紅趕忙拍了個(gè)照片發(fā)到了自己的朋友圈里，好多人都說：“太漂亮了！”
冬天下雪的時(shí)候，我們是最開心的。
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