【精華】故事的作文500字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的故事的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
故事的作文500字 篇1
周六晚上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班在微信群里舉辦了講故事比賽，經(jīng)過(guò)周五的小組選拔賽，我們組白洋講的故事一致被家長(zhǎng)和小朋友認(rèn)可，白洋代表小組參加周六晚上的小組復(fù)賽。
復(fù)賽緊張而激烈地進(jìn)行著，每個(gè)參賽的小朋友表現(xiàn)都特別好，我被他們講的故事和表演力深深地吸引了，小朋友們太厲害了，有的結(jié)合肢體語(yǔ)言把故事表現(xiàn)得非常生動(dòng)，有的聲音洪亮、咬字清楚，我聽(tīng)的都入迷了。盡管有的同學(xué)講故事時(shí)有點(diǎn)不流暢，但是他們還是大聲、勇敢地講下去了，講的越來(lái)越好。我要向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得自己講不好，總是講幾句就卡殼，沒(méi)有信心爭(zhēng)取小組代表。通過(guò)觀看他們的比賽，我學(xué)習(xí)到了勇敢和堅(jiān)持的良好品德，讓我想起了李白的故事----只要功夫深，鐵杵磨成針。
我最喜歡的是盧梓菲講的《小惡魔上學(xué)》，小惡魔的爸爸媽媽悄悄聽(tīng)到小惡魔在讀那本書里的故事時(shí)，他們突然鼓起掌來(lái)，爸爸媽媽覺(jué)得小惡魔讀的太好了，鼓勵(lì)他讀了一本又一本，每天都要聽(tīng)小惡魔講故事，爸爸媽媽也取得了進(jìn)步。從此，他們逐步改變生活習(xí)慣，融入了人類的生活。所以學(xué)習(xí)和讀書是非常重要的，可以改變習(xí)慣，加深交流，讓生活更美好�；畹嚼希瑢W(xué)到老。
陳老師對(duì)每位參賽同學(xué)都做了全面深刻的點(diǎn)評(píng)，夸獎(jiǎng)了大家的優(yōu)秀表現(xiàn)。感謝陳老師的良苦用心，讓大家在輕松歡樂(lè)的故事會(huì)氛圍里又學(xué)到了新的知識(shí)，掌握了新的技能。希望在下一次故事比賽中，我能夠更加熟練、更加勇敢，做到更好。
故事的作文500字 篇2
提起“書”這個(gè)字，我就有很多話要和大家分享。我覺(jué)得書很神奇，在我不同成長(zhǎng)階段，書總是以不同形式和我見(jiàn)面。他讓我學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。
在我很小的時(shí)候，記得家里經(jīng)常是那種五顏六色、形狀各異的書，布滿了各種圖案給我看，那時(shí)我感覺(jué)書就像一幅幅畫，奇妙極了，充滿著各種各樣的色彩，讓我能認(rèn)識(shí)在生活中的物品，像水果，家具和交通工具等。他們是書用圖案形式告訴我的。
當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時(shí)，書上除了圖案外，總是伴有很多拼音，但我主要還是以圖案了解書上的意思，同時(shí)能夠按照拼音讀出句子，當(dāng)我會(huì)讀出句子時(shí)，覺(jué)得很好玩和有趣。
在我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，書本更多是有了漢字，看到那方塊形的漢字，特別有些象形字讓我浮想聯(lián)翩，覺(jué)得發(fā)明漢字是多么神奇，讓大家能夠通過(guò)書面寫字。
現(xiàn)在書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我最好的伙伴，起初在我對(duì)遇到困難時(shí)，字典和百科全書總能讓我找到答案。后來(lái)在我閱讀了《我的媽媽是精靈》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《茶花女》、《城南舊事》等書時(shí)，感覺(jué)到一本書就像一個(gè)世界，我能體會(huì)到作者給我們讀者呈現(xiàn)的一段優(yōu)美的故事，有些故事的精彩情節(jié)，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，若隱若現(xiàn)，讓我大開眼界。
你看！從我小時(shí)候到現(xiàn)在，書總是以不同形式陪伴我成長(zhǎng)，讓我開闊眼界。有時(shí)在博物館看到過(guò)去人們的書，是要把文字刻在竹簡(jiǎn)上，還要編織好，想象下讀一本書也是需要個(gè)力氣活，我要更加珍惜書籍。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗槲铱鞓?lè)成長(zhǎng)。
故事的作文500字 篇3
有一陣子，我特別愛(ài)看書，一拿起書就廢寢忘食地看，一看就是一兩個(gè)鐘頭，因此我那段一陣作文寫得又快又好，真感覺(jué)是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
那一段時(shí)間，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書，這是一套科幻小說(shuō)，內(nèi)容又新奇又吸引人，讓我愛(ài)不釋手。有一天下課，我一看就著了迷，實(shí)在不心放下那本書，便想了個(gè)好主意，決定把書帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完飯，飛奔回寢室，坐在床上開心地看了起來(lái)。這時(shí)余老師拿著一本被撕壞的書大聲對(duì)我們說(shuō)：“看，這就是中午偷看書的后果，現(xiàn)在手里還有書的快交給我，等會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)還有書，直接撕掉�！�
有些人聽(tīng)了連忙把書交給了老師，但我沒(méi)有，看書有什么錯(cuò)呢?于是我把書放在枕頭下接著看，一頁(yè)兩頁(yè)，我看得越來(lái)越起勁，正要看書中主角楊馬上就要變得完美時(shí)，一個(gè)黑影突然出現(xiàn)在床頭，我馬上把枕頭放下，呀!是余老師，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧?余老師說(shuō)：“你總把枕頭動(dòng)來(lái)動(dòng)去干什么，是不是想去站一會(huì)兒?”啊!太好了，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，那我也要找個(gè)理由吧!于是我便說(shuō)：“我覺(jué)得有點(diǎn)熱，扇扇風(fēng)�！庇嗬蠋熉�(tīng)后，放心地走了。
一個(gè)中午過(guò)去了，兩個(gè)中午過(guò)去了，我一直用這個(gè)方法看書，每天中午跟著書中的楊一起共同經(jīng)歷著冒險(xiǎn)和，覺(jué)得一眨眼功夫中午就過(guò)去了，正如莎士比亞說(shuō)的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽姨貏e需要這營(yíng)養(yǎng)品，我于書海，越來(lái)越愛(ài)上了看書，作文也寫得越來(lái)越好，常常受到老師的稱贊，我心里也樂(lè)開了花，我想：這就是讀書的回報(bào)吧!
故事的作文500字 篇4
在漫漫人生中，總有些故事難以抹去，總有些風(fēng)景吸引你駐足觀賞。在精彩的旅途中，我最美的故事和最亮麗的風(fēng)景線，演繹它們的主角，非書不可。
午后的陽(yáng)光辣地撒遍了大地的每一個(gè)角落。燙得讓人不敢出門。爸，媽不在家，沒(méi)人管也沒(méi)人吵。這么悠閑的時(shí)間可是千載難逢的，不看書，美美的度過(guò)怎么行呢？“咕嚕咕�！倍亲恿似饋�(lái)，我只好把冰箱里一大盆的鴨湯往灶頭一扔，“噼啦”一扭開火，讓湯自己熱一下“身”了。我一個(gè)箭步從書柜中抽出一本我最心愛(ài)的《意林》連載版書刊，窩在沙發(fā)里，借著柔和的燈光，津津有味地“享用”了起來(lái)。
輕輕翻開封頁(yè)，唯美的文字便地將敞現(xiàn)在我面前，一股積淀許久、混合著泥土與嫩草氣息的書香撲鼻而來(lái)，我仿佛一下子就墜入了書中。饑餓早已被置之九霄云外。指間輕輕撫過(guò)婀娜多姿的字體，靈魂一不小心就被它們的嫵媚所輕盈，我再也不住饑渴，縱身一跳，將它們?nèi)谌霊阎�。為里面的女子而嘆息，為里面的少年而歡呼…除了書，周圍的一切都已不復(fù)存在……我地吮吸著知識(shí)與智慧的結(jié)晶……此時(shí)，我眼前有一位老奶奶，她正在為孫女煲著湯，可卻忘卻了時(shí)間。濃濃的煙味彌漫在間的每一個(gè)角落，入鼻的滿是湯的汁味被焚盡了的不堪……快去把火關(guān)了呀，老奶奶，您記性怎么這么差呀！莫非是人老不中用了……等等，我是不是忘記了什么事情？！“啪”我慌忙丟下手中的書，匆匆忙忙奔向“火海”——廚…
書啊，你是如此魅力無(wú)窮，令我癡，令我醉。區(qū)區(qū)幾字，更是變幻無(wú)窮，或美或丑，皆在你手。你是絢麗的風(fēng)景，你是我人生忠誠(chéng)的伴侶，此生與你攜手共度。
故事的作文500字 篇5
故事發(fā)生在春天，裁縫店里走進(jìn)了一位顧客。
顧客抱一卷布料慢悠悠的放到了裁縫店的桌子上，對(duì)裁縫說(shuō)：“我一直想做一件棉衣，所以我一直在找人做，其實(shí)我已經(jīng)找了三家店了，可他們都做得很快，我都沒(méi)讓他們做，告訴你我是顧客中最慢的，請(qǐng)問(wèn)師傅你準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來(lái)取衣服�！�
顧客還沒(méi)說(shuō)完，裁縫就打斷他說(shuō)：“不，過(guò)完春天你就可以來(lái)取”
顧客跳了起來(lái)大叫“這么快��！”
裁縫又說(shuō)：“那當(dāng)然，在所有的裁縫中間我是最快的一個(gè)�！�
顧客說(shuō)：“那就算了，我還是找別的師傅吧！”
顧客慢慢的夾起布料，像蝸牛一樣朝門口走過(guò)去，可才剛到時(shí)門口�！皠e走，”裁縫一邊叫一邊像風(fēng)一樣的把顧客給捉了回來(lái)，“這樣吧，我放慢一點(diǎn)速度，做這一件衣服吧！”裁縫說(shuō)。
“那好吧！”顧客說(shuō)。
“做衣服的事就這樣說(shuō)定了，你冬天來(lái)取�！辈每p想：“那我就先去做別人衣服，到了冬天再做他的吧！”于是他就開始做別人的衣服。
到了冬天，裁縫開始做慢性子顧客的棉衣，兩周的時(shí)間就做好了，然后把它掛在了晾衣繩上。
可都一個(gè)月過(guò)去了，慢性子顧客還沒(méi)來(lái)。
裁縫看了一眼晾衣繩上的衣服，發(fā)現(xiàn)衣服上邊已經(jīng)有了層灰，于是他重做了一件，又把它晾在了晾衣繩上。
又過(guò)了一個(gè)月，顧客依然沒(méi)有來(lái)。就在這一個(gè)月里，老鼠們居然不識(shí)貨，把這一件棉衣咬了個(gè)精光。裁縫看到又裁了一件。
時(shí)間一天天地過(guò)去，快到春天了顧客才過(guò)來(lái)，可棉衣上又布了一層灰，裁縫對(duì)顧客大叫：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)，我已經(jīng)裁了3件了，都要裁第4件了，你怎么才來(lái)？難道你忘了？”
顧客說(shuō)：“我沒(méi)忘記啊，不過(guò)我是個(gè)慢性子顧客呀！”
故事的作文500字 篇6
小時(shí)候，我還沒(méi)有接觸到書的時(shí)候，我什么都愛(ài)玩，而且什么都敢玩。躲貓貓、陀螺、爬樹……直到有一天，我開始讀書了。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《淘氣寶馬小跳》，一開始我還很多字不認(rèn)識(shí)。那時(shí)我就愛(ài)看圖畫，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上連讀帶猜，不一會(huì)兒，我竟然一口氣把一本書都看完了！于是我又讓媽媽買了，第2本，第3本，第4本……接著，我又看了《植物大戰(zhàn)僵尸》、《爆笑校園》，還有我愛(ài)看的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，這本書讓我明白了科學(xué)的重要性和創(chuàng)意性。
后來(lái)，我上了三年級(jí)，慢慢的`我開始看文字類型的書，通過(guò)文字讓我聯(lián)想到了更多精彩豐富的畫面，而且這些畫面讓我的思維和想象力不再被控制。
逐漸的我愛(ài)上看文字書了，我起床迷迷糊糊看；上課偷偷摸摸看；放學(xué)回家時(shí)邊走邊看；回家寫作業(yè)悄悄看；連上廁所也要看書。
有一次，我寫作業(yè)時(shí)看書，媽媽無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)來(lái)，嚇得我魂飛魄散，還好我速度夠快，立刻把書收了起來(lái)，逃過(guò)一劫。媽媽前腳剛走，只見(jiàn)我又看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我又立刻收起書……游擊戰(zhàn)一般的寫完了作業(yè)，又趴在床上笑嘻嘻的看起書來(lái)，媽媽無(wú)奈的笑了笑，就這樣我又看了《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……
書，讓我明白了許多道理；書，讓我心里有了許多多彩的畫面；書，讓我不再調(diào)皮、瘋狂。
書能給我們帶來(lái)許多的好處，讓我們一起讀書吧！
故事的作文500字 篇7
有一顆糖，它身穿五彩的糖衣紙，漂亮極了！可是，這顆糖卻又是那么的驕傲、自大！因此，它很孤獨(dú)……
一天早晨，風(fēng)獨(dú)自在彈奏著樂(lè)曲，讓人感到一絲涼意。慢慢地，雪也加入到音樂(lè)會(huì)當(dāng)中，它唱一段就有雪花掉落。糖在冬日即將來(lái)臨時(shí)找著了幾片樹葉，此刻，糖正悠閑地躺在葉子上好好享受呢！
忽然，一只準(zhǔn)備過(guò)冬的小松鼠從這兒路過(guò)，不小心踩著了正做美夢(mèng)的糖，小松鼠還沒(méi)來(lái)得及道歉，糖就率先開口了：“喲，瞧瞧這是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的家伙，還敢踩我！”松鼠剛說(shuō)完對(duì)不起后，糖就發(fā)話了：“我這么高貴的身份，你踩得起嗎？！你看看，我美麗的衣裳都被你弄臟了，你說(shuō)說(shuō)該怎么辦！”松鼠氣炸了，無(wú)奈之下只得忍忍離開了。
糖走在馬路上，被在等紅綠燈的小猴擋住了，它偏不往邊上走，非要挑事：“喂，猴子，看見(jiàn)我是誰(shuí)了嗎？還不快給我讓路！”小猴看著滿身灰塵的糖，不禁笑了：“哈哈，你是誰(shuí)，我又憑什么給你讓路！”糖還是第一次聽(tīng)到這種話，它有點(diǎn)兒羞愧，低著頭繼續(xù)往前走。半路，糖遇到一只老山羊，老山羊神通廣大，早就清楚糖的個(gè)性，老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)糖說(shuō)：“糖啊，驕傲是沒(méi)有好處的，只會(huì)讓你失去更多，變得越來(lái)越孤獨(dú)�！�
糖開始醒悟……把老山羊的話銘記于心！
逐漸地……糖改掉了身上的壞毛病，與伙伴們玩耍時(shí)，懂得謙讓和付出了。也許是因?yàn)樘堑母淖儯蠹乙苍絹?lái)越喜歡現(xiàn)在的糖。
從此，糖收獲了友誼和快樂(lè)……
故事的作文500字 篇8
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
但是我影響最為深刻的是，我們軍訓(xùn)學(xué)習(xí)唱軍歌的故事。按照教官給我們的指示，我們不僅僅要學(xué)習(xí)站軍姿，踏正步等等，還有我們學(xué)習(xí)唱軍歌，這是最為輕松的環(huán)節(jié)了，學(xué)習(xí)唱軍歌的時(shí)間是每一天的晚間，聽(tīng)到這里面我們可高興極了，不用鍛煉只需要晚上唱歌就好了�？墒乾F(xiàn)實(shí)卻不是這樣，剛開始的時(shí)候我們就已經(jīng)嘗試了唱軍歌的苦楚。我們必須學(xué)習(xí)每一首規(guī)定的軍歌，教官唱了我們必須跟著唱，還必須康強(qiáng)有力。但凡是沒(méi)精打彩的時(shí)候，就會(huì)受到處罰，并且是很嚴(yán)重的處罰。我們?cè)诰o張的環(huán)境之下我們一首一首的學(xué)會(huì)了這些軍歌。但是我們卻有了新的體驗(yàn)，越唱越覺(jué)得身體充滿了力量，原來(lái)軍歌是這般意思，是給戰(zhàn)士們提供了無(wú)窮的動(dòng)力，是我們力量的來(lái)源。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
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