實(shí)用的《溫暖》作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的《溫暖》作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
《溫暖》作文500字 篇1
“溫暖”或許是一聲問候，或許是一句叮囑，或許是在你失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也或許是在無(wú)助時(shí)的一雙援助之手！而我的溫暖來自于我溫暖的家庭。
所有這些漂泊的船只，最終都要駛?cè)肽桥瓮丫玫母劭�，而這就是的家，心靈的港灣，讓我心存溫暖，依戀這個(gè)溫暖的家。
在我傷心的時(shí)候，媽媽會(huì)來安慰我，在我失落的時(shí)候，爸爸常常鼓勵(lì)我，在我生病時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我！
爸爸工作忙，每天很早就出門了，而晚上卻很晚了才回來。日子久了，我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭不知又從哪多了幾條皺紋，發(fā)絲也多了幾根白發(fā)。有一次，我放學(xué)回家，拿起本子開始做作業(yè)。突然，我的目光聚集在了一起，一道難題映入我的眼簾，我左思右想，最終還是望題莫及，無(wú)能為力。只好去問爸爸，爸爸凝視著這道題，告訴了我解答的方法。我還是有些不懂，爸爸有耐心的給我講了一遍，我也若有所思，最后，我解答出來了。
媽媽也是和爸爸一樣認(rèn)真工作。媽媽待人真誠(chéng)，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天下班以后，都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個(gè)人都能過上舒服的日子，我卻從來不曾聽她說過苦，喊過累。媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我學(xué)習(xí)要用功。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我要努力。媽媽除了照顧我們的生活起居外，還特別關(guān)心我們的`健康，我常常覺得媽媽比所有人都要偉大。
這就是我的家，在這個(gè)家里，一家人其樂融融。 因?yàn)橛屑�，我更溫暖�?/p>
《溫暖》作文500字 篇2
曾經(jīng)的你，張開雙翼，庇護(hù)著那個(gè)還不曾經(jīng)歷風(fēng)雨的生命，我仰視著你，甜甜的笑著；現(xiàn)在的你，原本光滑的臉上早已流下了歲月的痕跡，你仰視著我，欣慰的笑著。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我又何曾不是呢？
回憶就像一片沙地，任歲月的風(fēng)是不是的拂起陣陣波瀾，留下了無(wú)盡美好的回憶。那是，我坐在你的后座，凝視著你的背影�！鞍职郑愕囊路趺春捅拥囊律岩粯友�？”“孩子，那是爸爸出的汗啊。夏天熱，爸爸就會(huì)出很多汗�！毖籽紫娜眨⒉凰愫芏傅纳蠈W(xué)路上，你騎著車，帶著我，任汗水揮灑。從那一刻開始，我好像懂了什么。從那天開始，我堅(jiān)持自己上下學(xué)。
時(shí)光真的像白駒過隙，小學(xué)過去了，初中過去了，迎來了人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高中。偶爾有一次停電，小巷里沒有亮燈，我自己又怕黑，希望你能來到巷口接我。僅僅是不經(jīng)意的一說，我也沒過太在意。結(jié)果當(dāng)天晚上，我真的發(fā)現(xiàn)漆黑的夜晚里多了一個(gè)熟悉的身影。真的是你！我立刻感受雙眼發(fā)燙，淚水忍不住的往下流……
曾經(jīng)挺拔的背影早已微微有些彎曲，曾經(jīng)的大步流星不再我，不敢想象我還會(huì)失去什么。��！時(shí)光，消磨了你的容顏，卻從未淡化你對(duì)我的愛。好好珍惜吧！始終有那么一雙眼睛，穿過茫茫的人海，注視著我，溫暖了我的心靈。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
《溫暖》作文500字 篇3
9月5日中午，我和幾個(gè)二年級(jí)的弟弟妹妹們和六年級(jí)的大隊(duì)委員們一起去拜訪“空巢老人”，和一個(gè)患有嚴(yán)重的面癱的同學(xué)，給他們送上了中秋佳節(jié)的祝福。
我們首先去了胡奶奶家，胡奶奶今年九旬高齡，常年一個(gè)人住在家里。二年級(jí)的弟弟妹妹們把月餅紛紛遞給胡奶奶，還送上了對(duì)胡奶奶的祝福：祝胡奶奶壽比南山，長(zhǎng)命百歲；祝胡奶奶中秋節(jié)快樂；祝胡奶奶保持18歲年輕，越活越年輕……我也希望胡奶奶長(zhǎng)命百歲，能每天開心。二年級(jí)的弟弟妹妹們還送上了一首歌曲送給胡奶奶，胡奶奶邊聽邊鼓掌，笑容還很燦爛。我想，胡奶奶一定好久都沒有這么開心得笑過了！
接著，我們又去了王爺爺家。王爺爺熱情招待我們。我們也送去了月餅和祝福，還合唱了一首朝氣蓬勃的《小蘋果》送給王爺爺。王爺爺也祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，做國(guó)家棟梁。有著這個(gè)動(dòng)力，我們一定會(huì)努力！
最后，我們?nèi)グ菰L了住在景湖社區(qū)的一個(gè)同學(xué)。她，叫沈婧，她自小就得了面癱。她，身體會(huì)時(shí)不時(shí)僵硬，天天喝奶粉，睡覺也只能睡兩個(gè)小時(shí)。她，13歲，本應(yīng)該與我們?cè)趯W(xué)校玩耍，學(xué)習(xí)�？梢�?yàn)檫@個(gè)情況，她無(wú)法來學(xué)校上學(xué)，還得受著時(shí)不時(shí)身體就僵硬的痛苦，這種痛苦換誰(shuí)都承受不了。想到這里，我覺得我們可真幸福，我們有健全的四肢，健康的身體，能奔跑，唱歌，學(xué)習(xí)，這是多快樂的一件事�。】缮蜴簠s沒有這樣的童年，我希望她以后能快樂地度過每一天。
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