【實(shí)用】月的作文500字四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的月的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月的作文500字 篇1
最后一絲涼風(fēng)懶懶地掃過了六月的尾巴。
每次路過這個(gè)季節(jié)，總想佇立在回憶的地毯上，休憩一小會兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。
呼吸著熟悉的空氣味道，習(xí)慣的把頭埋得低低的，任意由思緒把腦海中的畫面牽引出殼。習(xí)慣了回憶，在悶熱的下午，聽老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課，直到老師在講臺上高大的身影在我的視線中漸漸縮小成了一個(gè)模糊的身影……習(xí)慣了回憶，在晚自習(xí)的時(shí)候和死黨研究“八顆牙的標(biāo)準(zhǔn)Smile”，就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準(zhǔn)備“曇花一現(xiàn)”時(shí)，鏡子碎了……習(xí)慣了回憶，看到花園里楓樹掛滿思念的葉子，總會情不自禁的擷取幾片，夾在書里……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。
天真的話語，也會有被擱淺的一天。
路過熟悉的街，穿過回憶的巷弄，找尋定格的畫面。旗桿，球臺，花池，水晶般的陽光透過枝椏，碎了一地，閃閃發(fā)亮。護(hù)校崗，車棚，柏樹，蕭瑟的風(fēng)拂過，為一切蒙上了一層灰白的冷色調(diào)。跑道，球場，記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長了，拉長了身影，拉長了思念，拉長了距離。
有人說：三年，就是一個(gè)輪回。我們路過了幾個(gè)三年，來不及踏上未來就墜入下一個(gè)輪回。
時(shí)間和回憶是依偎在一起的，時(shí)間離開了，留下的只�；貞�；時(shí)間和回憶是天生的一對冤家，時(shí)間存在的久了，回憶就會慢慢的被淡忘了。時(shí)間為回憶繪出一幅彩色的畫卷，于是，回憶陶醉了，時(shí)間靜止了。時(shí)間妒忌回憶的美好，它決定將一切都帶走，它憤怒的把一切色彩都沖刷掉，只給回憶留下了模糊的灰白，當(dāng)回憶醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一無所有了……夏天的風(fēng)正緩緩地吹過，穿過頭發(fā)，穿過耳朵……一切的一切都隨著最后一絲涼風(fēng)掃過六月的尾巴……
月的作文500字 篇2
瘦瘦的花間，瘦瘦的七月。
七月，我十分繁忙，感覺一天過去了就像過了一分鐘一樣，這都是因?yàn)榕d趣班�。�
興趣班多得簡直是滿天飛，看得我眼花繚亂，上史老師和楊老師的課時(shí)，早飯都來不及吃，只能到豪特教育上課休息時(shí)候吃，別以為我只上豪特教育，我還要在書人等地方上課。我就覺得七月就是瘦瘦的，因?yàn)楦杏X時(shí)間過得太快了，不光是這些，學(xué)校里教我們的老師：“暑假不像寒假，時(shí)間短，這可是一個(gè)“充電”的好時(shí)機(jī)，你們要趕緊預(yù)習(xí)一下新課哦！等暑假過完之后，我一定會來檢查，做得好就加分�！�
瘦瘦的七月，真的是瘦瘦的，八月至少還能出去玩玩，這樣可以散散心，緩解一下心情，還可以走到朋友們的家里蹭個(gè)飯，坐下來喝杯茶，再聊一聊最近發(fā)生的事。哇！七月和八月簡直是天壤之別，七月仿佛到了地獄，八月就好像從地獄到了天堂，啊！我真想一直都過八月的生活。真的！
瘦瘦的七月，作業(yè)一堆一堆的，簡直讓我受不了了！瘦瘦的七月，我就像趕場子一樣，從興趣班到另一個(gè)興趣班再——。七月，我所在的地點(diǎn)只有家里和興趣班，時(shí)間過得如箭快，現(xiàn)在是九月，那樣胖胖的，有這天翻地覆的改變。
瘦瘦的七月，讓我非常累！非常忙！七月，瘦瘦的，時(shí)間感覺非常短，比箭，比超音速戰(zhàn)斗機(jī)都要快出許多倍。
瘦瘦的七月，真的是瘦瘦的！
月的作文500字 篇3
漫步在月光下，陣陣微風(fēng)拂面而來，在這寂靜的`中秋之夜，不如拿著一本唐詩宋詞，去和詩人一起感受詩與月亮的完美結(jié)合。
詩中的明月，好似一幅水墨畫，月光透過松枝間，清泉從石頭間流過。此時(shí)，在詩人王維的眼里，他們美得無可挑剔，于是他詩興大發(fā)，寫了一首詩，留下“明月松間照，清泉石上流”這樣的千古佳句。
古人對家鄉(xiāng)親人的思念不亞于我們。當(dāng)詩人李白自己孤獨(dú)地站在窗前，看著對面的那戶人家正吃著團(tuán)圓飯，不由得想起自己的家人，寫下了這樣的名句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，表達(dá)了對家人的思念之情。
然而，詩中的明月更多的是對親人的祝福。宋代詩人蘇軾，在中秋佳節(jié)之時(shí)，抑制不住思念自己遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)親人的情感，寫下了“但愿人長久，千里共嬋娟”，給遠(yuǎn)方的親人送去美好的祝福。
而大詩人李白又在這中秋佳節(jié)望著天邊的明月，舉起酒杯，“舉杯邀明月，對影成三人”，足以說明李白向往自由浪漫的情懷。
錢塘江大家應(yīng)該都不陌生，它在每年的中秋節(jié)都會漲潮，唐代詩人張若虛就目睹了這恢弘大氣、豪放壯觀的景象，寫下了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這樣的名句，顯示出了張若虛不拘一格的情懷。
在這中秋佳節(jié)，誰人都會有難以抑制的思鄉(xiāng)情懷，詩人王建也是如此，于是寫下“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”，以表達(dá)自己濃濃的思鄉(xiāng)之情。
有月，有詩，有浪漫，更有博大的中秋文化。在詩詞中，我們感受到了詩與月的魅力，感受到了中華文化的博大，所以讓我們以賞月為契機(jī)，賞月、品詩，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
月的作文500字 篇4
夏天的午后，有人相聚，有人別離……
在我走出母校的那一剎那，一種柔軟得幾乎一碰即碎的感覺開始蔓延，我終于明白――我該離開了。
有人說，學(xué)校像一個(gè)碩大的日晷周而復(fù)始地流轉(zhuǎn)著時(shí)光的印記，無數(shù)的青春在這里盛開，又在這里糜爛。我不是一個(gè)感性的人，可是為什么我不能坦然離去，為什么我不能微笑著和它道別？
六月，演繹著我們的繁華與凄涼。
這是一件很絕對的事情。每個(gè)人的生命里都注定了三件事：寂寞，邂逅寂寞，寂寞重現(xiàn)。但是，當(dāng)一切真正降臨的時(shí)候，我只是拼命地搜索曾經(jīng)的笑容，卻只看見一個(gè)人的荒原。
六月，停在薔薇花瓣上，一邊是懺悔，一邊是救贖。
還記得20xx年的6月，那些初三的孩子們停留在校園里，他們一邊祈禱，一邊緬懷。他們一起埋葬過去的歲月。他們曾說：“要堅(jiān)強(qiáng)，沒有我們陪伴的路上你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我會記得的，因?yàn)槲覀儽舜硕荚鴵碛羞^。那些記憶也輕純的年華，都如同那個(gè)夏天一樣絢爛……
走過一條條叛逆的小路，走過一條條幸福的走廊，回味每一段傷心，別離。還記得嗎？我們總是站在這里，看著陽光不斷的旋轉(zhuǎn)，看著時(shí)間怎樣的變更，我們都是幸福的小孩。還記得嗎？我們總是習(xí)慣的望著窗外的那可許愿樹，我們曾一起可在樹上的字，現(xiàn)在還在嗎？離別遮掩了這個(gè)張揚(yáng)的夏天，時(shí)間嘩嘩地流過，刻在許愿樹上的字，會感到寂寞嗎？
有人說，對于一份感情，給予它應(yīng)有的懷念就夠了……
所以，六月我并不孤單。他們留給了我最燦爛的記憶。
――那些男孩，教會我成長；那些女孩，教會我愛。
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