實(shí)用的相伴作文500字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的相伴作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴作文500字 篇1
出一次遠(yuǎn)門，沒帶毛巾，沒帶杯子，我都不會(huì)太在乎，但是，我卻會(huì)一遍遍確認(rèn)道：“紙帶了嗎？筆呢？”
這紙說的不是紙巾，而是比紙巾更重要的可以寫字的白紙。它不像四百格，條條框框約束著你，也不像數(shù)學(xué)演算紙，又是橫又是豎，規(guī)范著去寫公式。它是空白的，上面一道線都沒有，一個(gè)字也沒有，這就讓我高興了，有種可以在上面自由涂畫的快感。紙還要和筆相搭配，不然紙只能折疊玩，沒意思。用涂畫筆在紙上涂涂畫畫，點(diǎn)點(diǎn)寫寫，愛干什么就干什么，多好！
緣于紙筆的這么多好處，要是出門沒帶紙筆，我寧可不出去了，就算買也要買到手，紙筆一刻不在身邊，就有一種空洞的感覺，總好像覺得身邊少了什么，丟了什么。
我對紙筆的依賴源自我的幼童時(shí)代，那時(shí)候我就對紙筆情有獨(dú)鐘。一開始，我不懂用紙，只會(huì)用筆寫寫畫畫。別的孩子玩玩具時(shí)，我就在家里的墻上“作畫”，其實(shí)只不過是畫了幾個(gè)圈，劃幾道線罷了，后來學(xué)會(huì)用紙，就在紙上畫�？墒锹兀嫯嬕巡荒軡M足我了，我逐漸學(xué)會(huì)寫字。從簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字到漢字，一步一個(gè)臺(tái)階，我非�？鞓贰�
如今用了這么多紙，我依然喜歡白紙。在車程中，在賓館里，在餐桌上，我都要用紙用筆，寫下所感所想。譬如，寫下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風(fēng)景等，寧肯少寫幾行字，但一定要寫，用筆接觸紙隨心書畫的一剎那，我覺得快樂又美好。
筆與紙一直伴我成長，為我記下人生的長卷。
相伴作文500字 篇2
與許多孩子一樣，我的讀書經(jīng)歷是從通話開始的，我讀的第一篇童話不是《白雪公主》，也不是《灰姑娘》，更不是《青蛙王子》，而是《老單身漢的睡帽》。記得當(dāng)時(shí)看完后，十分傷心，以至于后來《白雪公主》的美好結(jié)局都沒能令我回轉(zhuǎn)心情。從此，便完全愛上了書。·
隨著年齡的增長，識(shí)字的增多，我讀書的欲望也逐漸膨脹，終于，我將“魔爪”伸向了爸爸的書櫥。我在那里流連半天，最終舍棄了那本看起來花花綠綠特別誘人的菜譜，而選擇了一本有著淡雅封面的散文集。因?yàn)槟棠淘f過花花綠綠的蘑菇是有毒的。我想，書也是一樣的吧！
可是，我一個(gè)識(shí)字不多的低年級小學(xué)生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢？所幸，我愛的只是散文那華麗的辭藻，并未追求深意，就這么囫圇吞棗的讀了好幾本，具體意思沒怎么懂，可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常說，我那摘抄本就是被他書櫥里的散文集給養(yǎng)肥的。
我也比較喜愛宋詞，那種華美而散亂，樸素而典雅的長短句，讀起來多舒服！而且還比散文難懂，讓人找不著北，云里霧里的，多有意境！
時(shí)間在書的相伴下如流水匆匆，走的飛快。一路相伴我走來的也只有書了！童年的紙飛機(jī)、棒棒糖早已被我遺忘在某個(gè)角落了，可我從未遺忘掉我最愛的書。有著書的日子，我感覺很安心，有書相伴，我天不怕地不怕！我可以以書為友，相伴走過年華！我可以以書為師，學(xué)會(huì)許多知識(shí)，我可以與書交談，透析自己的靈魂！書與我一路相伴！
滄海桑田，我想總有一種感情亙古不變，在心中生成莫名的感動(dòng)與懷戀。也許，那就是我對書的執(zhí)著與熱愛！
相伴作文500字 篇3
在我們的生命中，總會(huì)有這樣一個(gè)人在守護(hù)著你，陪伴著你。
那是一個(gè)天氣晴朗，我背著我的小書包，準(zhǔn)備去補(bǔ)課，爸爸從臥室里走出來，說：“兒子，去補(bǔ)課啊？要不要我送你？要不要爸爸給你零花錢？吃早餐沒？”一連串的問號(hào)向我襲來，把我給“打”了個(gè)措手不及。
“哎呀，我都這么大了，不需要這么親密的關(guān)心了�！蔽艺f，“早飯吃了，不用送我，零花錢我有�！闭f完，我的前腳卻已經(jīng)站在了門外。雖然說聽著很煩，但我心里還是甜絲絲的。
十一點(diǎn)半，我下課了，卻看見我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸，可是他卻說：“兒子，爸看這小雨，所以來接你，你小時(shí)候，不是最討厭雨嗎？爸一直都陪著你�！眲傉f完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說變就變。
晚上剛吃過晚飯，我便打開書包，要拿作業(yè)出來做，不料那張上星期考了68分的語文試卷掉了出來。我爸走過來，撿起了地上的卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴(yán)肅的檢查著這張卷子。
過了一會(huì)兒，他說：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正。”說著，就摸了摸我的頭，又說：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關(guān)。"我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他微微示意。
我們坐在書桌前，他立馬就進(jìn)入了“學(xué)霸”狀態(tài)，說：“這道題啊，不對，你沒有掌握賞析的方法嘛！”
“還有這里，這里應(yīng)該是……”
就這樣，我爸陪著我，把這張語文試卷給“吃透了”，我小心翼翼把試卷放入書包里，心里還甜絲絲的。當(dāng)我回到床上，進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子，然后就坐在椅子上一直陪伴著我……
在人生道路上，總是有你相伴，愛，才不離不棄。
相伴作文500字 篇4
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，品味芳香。——題記
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“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”是他恬淡的心情。他思念故鄉(xiāng)親人之情，永在這田園風(fēng)光之中。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是他的憂愁。淚水淌下，帶著擔(dān)憂，托付給明月，在歲月上留下痕跡�！叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是他的情懷。品著他的遠(yuǎn)大志向，早已在心靈種下希望的種子。
在書海中拾貝，拾起了閃耀的詩句，駐足欣賞，激勵(lì)人心。
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與他一起看父親遠(yuǎn)去的背影，感受心中酸楚的感覺。與他一起感悟祥子一生悲慘的生活，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，讓我心中五味雜陳，感受著當(dāng)時(shí)的悲慘生活。和他一起紀(jì)念逝去的偉大先人，帶著深深的崇敬，這是多么深刻的感情！還要與她一起望著紙船漂去，讓我感動(dòng)。
在書海中拾貝，沿著作家的足跡，緩緩前行，讓人感動(dòng)。
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喜歡讀著他的《狼王夢》，喜歡讀著他的《草房子》，喜歡讀著他的《目送》，還喜歡讀著他的詩集。那是一種生活感悟，那是他們的生活態(tài)度。我愿意每天都跟隨著他的腳步，跟隨著他的文字，讓心靈成長，靈魂激蕩。
在書海中拾貝，徜徉在作者的筆墨當(dāng)中，品味芳香，不能自拔。
曾經(jīng)有那么多歲月。一步步走來，就好似在書海中拾貝，感悟作家的靈魂。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，偶然回頭，發(fā)現(xiàn)這些年，我早已與書相伴！
相伴作文500字 篇5
詩詞，如一杯香茗，待你細(xì)細(xì)品嘗，體會(huì)那份獨(dú)特的氣息；詩詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中；詩詞，如一座燈塔，在黑暗之時(shí)，指引你前進(jìn)的方向。詩詞，我愿隨著水流追尋你。
小時(shí)候，我不懂詩詞的意思，卻也能感受到它那唯美的畫面。“春色滿園關(guān)不住 ，一枝紅杏出墻來�！贝禾�，院子里的花兒快要開了，一支粉紅色的杏花伸出墻頭來，惹得行人都過來看看它的風(fēng)采。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！毕奶�，一輪明月掛在天空，樹枝上幾只鳥鵲在枝頭高歌，蟬也不甘示弱，在叢中吟唱�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞� ，霜葉紅于二月花”秋天，山上的楓葉很漂亮，一個(gè)人被這風(fēng)景吸引了，停車靠在石頭上靜靜欣賞。詩人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫面。
現(xiàn)在，我讀了很多的詩詞，也漸漸了解了詩人們在寫詩時(shí)的情感�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭 ，卻話巴山夜雨時(shí)�！痹娙瞬荒芘c妻子在一起，心中很悲傷，但他并沒有寫自己的心情，而是想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵的情景，把心中的苦澀、無奈化作團(tuán)圓后的欣喜，更加突出了他內(nèi)心的凄苦。“商女不知亡國恨 ，隔江猶唱后庭花�！痹娙嗽谇鼗磿r(shí)聽到有歌女在唱《玉樹后庭花》，心中感慨萬千。他用這短短兩句話寫出了他對那些只知尋歡作樂、不已國事為重的達(dá)官貴人的憂慮與憤慨。
我追隨著詩詞的足跡，一步一步走去。去聆聽他們講述的一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，感受他們曾經(jīng)的喜怒哀樂。詩詞，我將繼續(xù)追隨你的足跡。詩詞，我們一路相伴！
相伴作文500字 篇6
雨水滴落到湖中，蕩開了一圈圈的漣漪，思緒隨著漣漪蕩開，漸行漸遠(yuǎn)。
又是陽光明媚的一天，我卻早已哭喪著臉。今天又有體育課了，一想到要將青春揮灑在跑道上，腿已有些發(fā)軟了。體育課了，竟要跑八百米，我欲哭無淚，剛跑到第三圈，我就大汗淋漓，用嘴吃力地呼吸。絕望中，抬頭望了望天，小團(tuán)小團(tuán)的云堆積在一起，還有橘黃的陽光在其中渲染，仿佛是一幅五彩的油畫。努力地大步向前邁去，仿佛在追逐著云地身影，多想用手去觸碰那極輕柔，極輕柔的`云呀，多想去嗅嗅云身上的味道，那也是陽光的味道吧。沖過終點(diǎn)，按住狂跳不止的心，卻無法止住對云地遐想。云在天際自由自在的挪移。
自此之后，對云便有了極大的興趣。
清晨，來到校園，看著教學(xué)樓上空的云，淡淡的，如同一縷沖不淡愁緒；放學(xué)后，抬頭望望天上的云，如同一小片一小片的魚鱗，卻早已披上了一層夕陽的金輝，透著歡快與活力。身上的擔(dān)子仿佛也輕了，望著云的移動(dòng)，消釋，對作業(yè)的厭惡，對考試的擔(dān)憂一瞬間卻也釋懷了，亦或是到了深夜，終于完成作業(yè)后走到陽臺(tái)，只在高樓與高樓的縫隙間窺見云的影子。這時(shí)候的云，有了月光的相伴，越發(fā)顯得輕柔飄逸了……
雨后，天晴了，潔白的云經(jīng)過雨水的滋潤，越發(fā)潔凈，有著一抹神圣而不可侵犯的光芒，云卷云舒，似乎從未見過一樣的云，望著云，我在浮躁的人世間卻也享得了一點(diǎn)點(diǎn)情景，云一息瞬變，人世間的起伏又何嘗不是如此？若是到了萬里無云的天氣，也畢竟是天穹在孕育著更美好的云，只要靜靜等待，足矣。
是的，這是潔白的云，是重生的雨，是天空的精魂。
云從我的身邊悄悄走過，今生有云，怕是再也不會(huì)寂寞了吧。
相伴作文500字 篇7
燈光下，黑白琴鍵交錯(cuò)動(dòng)人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說不出的寧靜、淡雅，幾年前，正是這種氣質(zhì)，讓我一下子便被你吸引。
初見你時(shí)，我才五歲，看著你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。
我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時(shí)光，總讓我感到寧靜與快樂。從你身上發(fā)出的那獨(dú)有的音符，讓我神往。
我喜歡上了用指尖撫摸你的時(shí)候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨(dú)有的清香與寧靜，我喜歡你傳出的那優(yōu)美聲音。
你的聲音是我最向往的。時(shí)而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時(shí)而似鷹搏擊長空的輝煌，又似戰(zhàn)士沖鋒陷陣的激昂……你每一個(gè)音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動(dòng)的我，總愿意安安靜靜地坐上幾個(gè)小時(shí)不覺枯燥。
可由于學(xué)業(yè)一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習(xí)本隔開。我曾經(jīng)最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的，仿佛缺失了一個(gè)很重要的東西，可是，看著越來越繁重的課業(yè)，我只能對你搖頭嘆息。
放假了，我終于掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最后一個(gè)拼圖終于復(fù)原。
你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時(shí)，你傳出一首首激勵(lì)向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠(yuǎn)的歌，愿生命中一直有你相伴。
相伴作文500字 篇8
當(dāng)我們無助，孤獨(dú)時(shí)，與語文相伴，那定非常美好。
——題記
語文，顧名思義，語言文學(xué)。他沒有數(shù)學(xué)的曲折蜿蜒，沒有英語的死記硬背。語文，是一種由內(nèi)心深處所發(fā)出的感悟。如果，我們與這么一樣?xùn)|西相伴，那我們的人生之旅將會(huì)非常愉快且光明。
讓語文與你相伴吧！
在你走遍世界各個(gè)角落，枯燥的文物，無聊的景觀。若帶上情感前行，則可以將這些索然無味的東西變得生動(dòng)有趣。有一種強(qiáng)大的力量想要把這種情感釋放出來可終究尋不到途徑……若是與語文相伴，情感能夠在筆尖一點(diǎn)一滴地釋放出來，變成一篇篇精美的文章，一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時(shí)，他也能感受這一種美，一種驚奇，并與你一起陶醉其中。
讓語文與你相伴吧！(168學(xué)習(xí)網(wǎng) )
在你傷心的時(shí)候，語文能夠安慰你；在你迷茫時(shí)，語文能夠?yàn)槟銓?dǎo)航；在你無助之時(shí)，他能伸出援助之手。
讓語文與你相伴吧！
陶醉其中。為“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……”癡迷；為“道可道，非常道，名可名，非常名�！苯泻茫粸椤皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！倍鸷�。
與語文相伴吧！
語文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；語文不是馬只能是棕紅色而不能是藍(lán)色；語文不是大河只能向東流而不能逆流。
如果，有語文陪伴你左右，并且你細(xì)細(xì)的去品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那種如甘如醇的美味，將會(huì)豐潤你的人生。
相伴作文500字 篇9
夢能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動(dòng)力。與夢相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨(dú)，而是充滿活力的。
與夢相伴，我們就會(huì)不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏，若是生活在夢中，我們會(huì)很幸福，但若缺乏著夢想奔跑的動(dòng)力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想之中，枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時(shí)候就心懷夢想，因?yàn)榧邑毸偸窍敕皆O(shè)法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他從不羨慕別人優(yōu)越的生活，長期堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持讀書，從而成就了自己鑄就了自己人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限動(dòng)力。
與夢相伴，宋濂是自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一份光彩。張琳與夢相伴，經(jīng)歷了非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇諸多的失利，他也絕不會(huì)氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏，不懈奮斗，最終他成功了。在20xx年世界游泳錦標(biāo)賽男子800米自由泳比賽中，他將世界紀(jì)錄提高了6秒53。
我們也可以想象，張琳如果因?yàn)榭吹轿覈凶佑斡卷?xiàng)目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)會(huì)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他肯定不會(huì)取得如此好的成績。
與夢相伴，經(jīng)過努力，奮斗和拼搏，我們的世界將會(huì)處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景；與夢相伴我們的人生就會(huì)多一分生機(jī)，生命就會(huì)多一份鮮活，心靈就會(huì)多一份安慰。與夢相伴，我們的人生將會(huì)充滿陽光！
相伴作文500字 篇10
一路都有你的陪伴，感謝你。
近期，有一篇文章，給了我內(nèi)心很大的感觸——一名司機(jī)路上遇見了一位獨(dú)自騎單車回家的孩子，司機(jī)擔(dān)心天黑了，騎單車的孩子會(huì)有危險(xiǎn)，便開著車燈一路照亮回家的路，學(xué)生向好心的司機(jī)鞠躬，以致感謝。讀完這篇文章，我的心底流出了一股暖陽。
愛心不分大小，有困難的人需要幫助，舉手之勞，那么你何樂而不為呢？
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那是一個(gè)大雪紛飛的下午，爸爸媽媽和我吃過晚飯，想去度過一下書海時(shí)光，一家人帶著傘就前往了書店。
路上已是白雪皚皚，我想“如果沒有這身厚厚的衣服，那豈不是就要凍僵了”。不久，我們就到了書店，我的目光卻被書店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風(fēng)的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討，想讓人們給他一點(diǎn)錢，但最終并沒有人理會(huì)老人。老人拉了拉一位看上去有錢青年人的衣角，示意青年人給他一點(diǎn)錢吧！可那位青年卻向老人投來了噴怒的目光，一旁的路人也在嘲笑著。我再也看不下去了，拉起雪地里乞討的老人，并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢給了他。我一直都舍不得用的零花錢卻在這一刻給了這位老人，雖說是心疼，但那只不過是一秒的心疼罷了。
老人的衣服被雪浸濕了，我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著傘，向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著他，心里暖暖的，有種說不出的感覺。是這位老人讓我擁有了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的機(jī)會(huì)。
愛心不分大小，只要你幫助了別人，就值得被尊敬。