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關(guān)于品讀的作文500字（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的品讀的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品讀的作文500字 1
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴，就會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)。在讀書(shū)的道路上要不斷的'尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但若達(dá)到啦一個(gè)境界，就會(huì)體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，每次回家寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)從書(shū)架上抽出一本書(shū)，津津有味地閱讀。打開(kāi)書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳的楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到夢(mèng)，蒙蒙的杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶來(lái)的輕松與快感。
真正的讀書(shū)源自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)，這份愛(ài)純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書(shū)中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(zhǎng)啦，我們便獲得啦對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。
我其實(shí)剛開(kāi)始對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，但直到某一天的晚上：那天爸爸媽媽不在家，我看電視正看的興高采烈之時(shí)，忽然，家里變得漆黑一片。竟然停電啦！嚇得我不知所措，左翻右翻才翻到啦兩根蠟燭和一個(gè)手電筒。我拿著手電筒小心翼翼地找打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。終于，房間里有啦光。
我無(wú)聊的趴在桌子上，眼睛的余光瞄到啦一本書(shū)，書(shū)的名字叫：《世界冠軍丹尼》。就這樣，對(duì)看書(shū)有嚴(yán)重偏見(jiàn)的我沉醉在啦書(shū)香中……
平時(shí)我認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)聊，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，但是，自從我看啦這本書(shū)才發(fā)現(xiàn)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”
讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。的確，正因?yàn)樽x書(shū)，我們的人生才會(huì)更加的燦爛！
品讀的作文500字 2
世界在它的每個(gè)角落里孕育著各種不同的生命，人們?cè)谒拿棵肷钪杏酶袆?dòng)品讀著萬(wàn)種風(fēng)情的自然。
你讀過(guò)什么？什么讓你感動(dòng)？
你讀過(guò)冬日的陽(yáng)光嗎？掃去連日的陰霾，陽(yáng)光在水泥森林中散步，慵懶的步伐，漫不經(jīng)心的灑脫，幽雅得像一只被寵壞的貓。天空被它點(diǎn)亮啦，人們的臉被它揉紅啦，淡淡的紅暈一圈圈漾在心里，烘得暖暖的。它看不來(lái)什么灰暗，容不啦什么悲傷，不自覺(jué)地?fù)]散著熱量，給予著它的快樂(lè)。
你讀過(guò)大海嗎？這浩瀚的歌�。∈嵌嗌偕綕痉e滯下柔情的精魂，那恬意纏綿的水向它奔流闡述著幸福的蜜語(yǔ)，盡情發(fā)揮著溫柔之后的澎湃。風(fēng)在咆哮著！是的，那便是藍(lán)的呼喚，譜唱生命搖籃的真諦。踏遍天涯，尋覓芳草，永遠(yuǎn)追尋那海的歸宿，因?yàn)樗裢杂�，是無(wú)拘無(wú)束的自由，在那銜接天際的.碧空遠(yuǎn)逝，遠(yuǎn)逝。
你讀過(guò)巍峨的山岳嗎？山層層疊疊，像云頭樣擁擠在一起。濃云重得像山，遠(yuǎn)山又淡得像云，是云是山分不清。山中包含萬(wàn)千生靈自有萬(wàn)千風(fēng)情，但是它沒(méi)有絲毫的自命不凡，安靜地屹立千年，守著自己的一份醇和平淡。
還有那山間的小溪，還有那路邊的野花，還有那翱翔的雄鷹，還有那綠葉上火紅的瓢蟲(chóng)，你可曾在意，可曾讀過(guò)？
自然是本攤開(kāi)的書(shū)，每個(gè)人都有他自己的讀法。而用心品讀的人，會(huì)讀懂許多，學(xué)會(huì)那份快樂(lè)、謙虛、狂野、平淡，還有許多許多。
品讀的作文500字 3
夜里的上海，雖霓虹耀眼，但卻無(wú)法抵擋夜的寒冷；雖歌聲香艷，但女子蒼涼。
玫瑰盛放的旗袍，滴滴香水，折折疊疊的洋傘，一浪浪歌聲構(gòu)成了屬于你的歲月，你的人生如戲，裙裾飛揚(yáng)，風(fēng)過(guò)塵香??????
你的文字總帶著絲絲哀傷，讓我陷入無(wú)盡的`蒼涼，我不知道這是否與你的家庭，你的童年有關(guān)，它們就如一顆永不發(fā)芽的種子，干癟又羞澀的埋在你心里最柔弱的角落。當(dāng)你成為憂(yōu)郁少女，在你面前重復(fù)的是子夜過(guò)后上海的凄涼，但我知道它們也成就了你，讓只有十幾歲的你就寫(xiě)出《霸王別姬》，那時(shí)的你字字尖銳，一句“我喜歡這樣的出鞘”讓我感到了那其中的無(wú)奈和解脫。
瑰艷的大上海如何容得下一代才女的冰清玉潔。你美麗而不招搖，世故而不賣(mài)弄。這樣的性格，讓你一生都躲在繁華的背后。你出生在那里卻不屬于那里，于是便有了你在常德度過(guò)你一生中最快樂(lè)的時(shí)光。在那里你品著鹽水花生，為《傾城之戀》寫(xiě)下了這樣的結(jié)局“香港的陷落成全了她”。你用敏銳而冷酷的筆觸，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)傳奇，但卻又感到絲絲溫柔，平凡的愛(ài)情故事。“執(zhí)子之手，與子偕老”那時(shí)的你，嘴角上勾起的弧線(xiàn)在歲月中變得模糊。
受傷后的你遠(yuǎn)赴美國(guó)，從尖銳變得溫和。從《金鎖記》到《怨女》細(xì)膩入微，沒(méi)有了從前的犀利，但悲情依舊，在《金鎖記》中你寫(xiě)到：“現(xiàn)在的月亮不比三十年以前大、圓、亮了�！�
也同是在一個(gè)中秋，你悄無(wú)聲息的離去，那晚的月亮一定很圓，很亮。你要我們知道“在這個(gè)世界上總是有人等你，不管在什么地方，不管在什么時(shí)候……”這些話(huà)語(yǔ)帶給我無(wú)盡的遐想。
品讀的作文500字 4
國(guó)學(xué)是一杯水，純凈你的靈魂；國(guó)學(xué)是一杯茶，溫暖你的心靈；國(guó)學(xué)是一杯酒，驅(qū)散你的憂(yōu)愁；國(guó)學(xué)是……
國(guó)學(xué)伴隨著我的一生。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，國(guó)學(xué)就給我上了”緊箍咒“，”鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌“”床前明月光，疑是地上霜“對(duì)我來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下，這讓我在幼兒園受到過(guò)老師的多次表?yè)P(yáng)，我也很洋洋得意。
上了小學(xué)，國(guó)學(xué)則換了一身行頭，變作名言警句和古詩(shī)文來(lái)”折磨“我們，這讓很多同學(xué)敗在了國(guó)學(xué)的腳下，不愿去記不愿去背，最終一無(wú)所獲。但我卻在這個(gè)時(shí)候愛(ài)上了國(guó)學(xué)，愛(ài)上了背古詩(shī)，不再把它認(rèn)為是背負(fù)的枷鎖，選擇了與國(guó)學(xué)成為朋友。這讓我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊易约阂脖容^滿(mǎn)意。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初中生了，科目的`增多使我倍感壓力。國(guó)學(xué)這個(gè)時(shí)候便化言文來(lái)給我加油打氣，讓我放松心情。我要努力學(xué)好文言文，這是給國(guó)學(xué)朋友最好的回報(bào)。
但是，國(guó)學(xué)僅僅只教給我們知識(shí)嗎？不是的，她還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
《論語(yǔ)》中”君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚“告訴我們?yōu)槿艘保貞褜拸V；《莊子》中”精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)“告訴我們要講誠(chéng)信；詩(shī)句”只要功夫深，鐵杵磨成針“告訴我們要堅(jiān)持不懈；名言“不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明更有力”告訴我們要團(tuán)結(jié)——
國(guó)學(xué)的魄力如此強(qiáng)大，她是我們?nèi)松斜匦薜囊婚T(mén)課程，讓我們一起走進(jìn)她，讀懂她吧！
品讀的作文500字 5
星期天，陽(yáng)光明媚，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的晨刊小記者一同前往龍山風(fēng)景區(qū)采風(fēng)。一路上，大家的心情同那天氣一樣，燦爛而溫馨。
龍山風(fēng)景區(qū)位于萊城區(qū)茶業(yè)口鎮(zhèn)境內(nèi)，因其獨(dú)特的自然形態(tài)而得名。登山觀望，蜿蜒起伏的自然山勢(shì)猶如一條巨龍靜靜盤(pán)臥，山腳下的龍?zhí)肚∷埔活w明珠，形成相為呼應(yīng)、蔚為壯觀的“游龍戲珠”奇特景象。山上山下，一片綠色，有屹立在巖石中的松柏，有挺立在地上的茶樹(shù)，有鮮花盛開(kāi)的`果樹(shù)……其實(shí)，這里的綠色是近幾年才有的。過(guò)去，龍山是個(gè)荒山禿嶺，人跡罕至。十年前，金來(lái)建設(shè)集團(tuán)董事長(zhǎng)韓金來(lái)率全體員工開(kāi)發(fā)建設(shè)龍山，至今已花費(fèi)7000萬(wàn)元，使龍山風(fēng)景區(qū)成為省內(nèi)外知名景區(qū)�？粗@里的一草一木，我感慨萬(wàn)千，仿佛看到了韓董事長(zhǎng)和員工們的身影：當(dāng)我們忙于吃吃喝喝、享受快樂(lè)的時(shí)候，他們正肩扛樹(shù)苗，手提水桶，從山下走到山上，艱難地挖坑，辛苦地栽培。寒來(lái)暑往，他們一刻也沒(méi)有停下來(lái)。有付出就有收獲，他們用汗水澆灌出了參天大樹(shù)，他們用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手將貧瘠的山嶺變成了良田沃土。他們的艱辛迎來(lái)了無(wú)數(shù)參觀者，讓更多的人了解了龍山，知道了龍山精神。
“百善孝為先”，孝道是龍山的主題，韓金來(lái)用行動(dòng)詮釋著這個(gè)主題。在綠色環(huán)抱中，有一個(gè)清靜優(yōu)雅的院落，是韓金來(lái)投資建設(shè)的敬老院，現(xiàn)有50多位老人在此安度晚年。老人們說(shuō)，在這里找到了家的感覺(jué)。
品讀的作文500字 6
我們送走了春天，迎來(lái)了炎熱的夏天。夏天是多姿多彩的，因?yàn)橄奶焓菧嘏�。這個(gè)夏天不是很炎熱，夏天一到，許許多多的人們都會(huì)出來(lái)玩，有的已經(jīng)到避暑的地方游玩去了。
夏天中的每一天都分為三個(gè)階段，早上涼爽，中午炎熱，晚上又變得涼快起來(lái)。在我看來(lái)，夏天是最美好的'季節(jié)，因?yàn)樗龥](méi)有冬天那樣寒冷，也沒(méi)有秋天那遍地的枯葉，雖然春天也是美好的，但卻吃不到那可口的冰淇淋。
夏天，一年中最熱的季節(jié)。夏天她就像一位有著一個(gè)暴脾氣的小女孩。同時(shí)她也是一個(gè)多面性的女孩。高興了，她會(huì)對(duì)你笑，甚至?xí)䦷湍愦碉L(fēng)。這時(shí)，人們都會(huì)喜歡她。可是，一但她發(fā)起脾氣來(lái)，就會(huì)像火一樣烤著人們。有時(shí)她也會(huì)哭，但也很少。
夏天，多么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。卻在一年中是人們口中不可缺少的兩個(gè)字，我們與夏天分不開(kāi)，如果沒(méi)有了夏天，那將會(huì)是一件多么可怕的事。夏天雖然炎熱，但卻是一年中一天最長(zhǎng)的，媽媽告訴我，夏天是白天長(zhǎng)，晚上短。沒(méi)錯(cuò)，每天五點(diǎn)左右天就很亮了，晚上八點(diǎn)左右才會(huì)黑。
夏天雖然很炎熱，但卻是一年四季中最特殊的。雖然她是一年中蟲(chóng)子最多的季節(jié)，但沒(méi)有蟲(chóng)子，還叫夏天嗎。她也是一年中花開(kāi)最好的季節(jié)。這個(gè)夏天，我們不孤單。正因?yàn)橛辛讼奶�，那些旅游景點(diǎn)才會(huì)火熱。
我喜歡夏天，正因?yàn)樗奶厥�，所以才�?huì)顯得不平凡。
我喜歡每天坐在樓下看月亮，有時(shí)也會(huì)和朋友玩，我喜歡每天早上迎接太陽(yáng)的到來(lái)。
品讀的作文500字 7
世間萬(wàn)物，各有特色，都值得細(xì)細(xì)品讀一番。
在春天，牡丹開(kāi)放，綻開(kāi)艷麗的花瓣，在枝頭舒展自己妖嬈的身姿。
春去夏至，蓮花在池塘中默默綻放，將自己隱藏于荷葉之下，花潔白，莖正直。
秋季來(lái)臨，菊花怒放。在滿(mǎn)目驚心的枯黃中，它們獨(dú)自在這個(gè)季節(jié)中爛漫，從不哀愁，而是孤傲。
秋的離去，喚來(lái)了冬天，在銀裝素裹的世界里，梅花俏立枝頭。白中一點(diǎn)紅，清香淡淡。它們凌寒留香，鐵骨冰心。
做人，要同蓮一般。正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所寫(xiě)的，“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，污濁的淤泥、惡劣的環(huán)境，不能改變他。它依然潔白，純凈，沒(méi)有一絲污穢，周敦頤喜愛(ài)的蓮，是正人君子。
做人，要同菊一般。菊是花中的隱士，正如陶淵明所說(shuō)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶淵明就如這菊，他們是孤傲的隱士，也是無(wú)畏的斗士。
做人，要同梅一般。梅總是默默奉獻(xiàn)，不求一絲一毫的'回報(bào)。如同詩(shī)人陸游在《卜算子·詠梅》中所寫(xiě)的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。那凌寒留香的奉獻(xiàn)，鐵骨冰心的堅(jiān)強(qiáng)，不正是詩(shī)人自身的寫(xiě)照嗎？
做人，千萬(wàn)不要像牡丹，花枝招展，總想著引人注目。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)到，“李唐時(shí)期，世人甚愛(ài)牡丹”，又說(shuō)“牡丹，花之富貴者也”。牡丹總是過(guò)于追求世人的艷羨，追求表面的華麗，而不注重追求心靈的高尚，嘩眾取寵的牡丹，最終只能在春盡時(shí)凋零。
花有自己的語(yǔ)言，以花為鑒，方能成就那個(gè)最好的自己。
品讀的作文500字 8
公交車(chē)上，車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人。我和媽媽只能吃力地站著。隨著車(chē)輛的顛簸，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒。但是，媽媽卻用她那瘦小的雙手緊緊地圈住我，小心地呵護(hù)著我。哦，那雙臂彎里充滿(mǎn)了愛(ài)的力量!
吃飯時(shí)，爸爸總是把我最喜歡吃的菜放在我的跟前，雖然他也喜歡吃，卻很少動(dòng)筷子。哦，那盤(pán)菜里滿(mǎn)是愛(ài)的味道!
我做家庭作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)輕輕地為我送來(lái)一杯香醇的牛奶，或是一個(gè)甜甜的蘋(píng)果。遇到難題時(shí)，爸爸總會(huì)放下手上的事情，耐心地跟我講解，直到我完全弄懂為止。作業(yè)多了，做得很晚很晚，他們也總要等我寫(xiě)好后才去睡。哦，我是他們的'小圓心，他們總是圍著我來(lái)轉(zhuǎn)。
一起上街時(shí)，爸爸媽媽讓我走在中間，他們倆就像是兩個(gè)高大的衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我。一路上，不是綠豆?jié){，就是奶油蛋糕，或是一包巧克力，我總有零食可以盡情享受，爸爸媽媽卻沒(méi)有�！盀槭裁床欢噘I(mǎi)點(diǎn)，你們也嘗嘗啊?”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我們都是大人，不愛(ài)吃零食。”其實(shí)，我知道，是家里不富裕，媽媽舍不得買(mǎi)。哦，家里的節(jié)約只限于爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)我卻可以大開(kāi)綠燈!
出門(mén)旅游時(shí)，爸爸最先把大大的包扛在自己肩上�；疖�(chē)上，也是他忙前忙后地為我和媽媽倒開(kāi)水，準(zhǔn)備食物。哦，爸爸就是我們家的勤務(wù)兵。
冬天的晚上，因?yàn)榕挛液蛬寢尷渲�，總�?huì)提前把被子捂熱，好讓我們一上床就能安睡。哦，爸爸就是我們家的熱水袋。
愛(ài)的細(xì)節(jié)還有許多許多，只要細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們無(wú)處不在。
品讀的作文500字 9
寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)�！焓缲�
菊茶，菊酒，菊琴，菊歌，悠然的陶公，心揣菊的情懷，在歷史的舞臺(tái)上，硬生生走了1600年，好一個(gè)悠然公！
東籬采菊，高山賞菊，養(yǎng)個(gè)女兒取名愛(ài)菊，寫(xiě)的文章充滿(mǎn)菊香。人生的晚秋，傲然挺立于颯颯西風(fēng)中，化一縷英魂演繹菊的精髓，不屈中靜靜看著百花妖媚的臉；留一抹微笑于殘陽(yáng)中，任炎涼世態(tài)揮灑五斗米典故；擷一朵山菊放在鼻底，閉眼慢嗅，清香！
淡淡的香，綿延了千年；濃濃的情，渲染了整個(gè)歷史的天空。一朵遲開(kāi)的花，綻放出一段不了的菊花情緣。一個(gè)燦爛的肆意瀟灑的笑臉，為曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的百花奪魁賽做個(gè)干練的總結(jié)。該誰(shuí)奪魁，嘉賓微笑不語(yǔ)，留個(gè)懸念讓歷史揭秘。陶君啊，采菊做茶，釀菊為酒，絲絲花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，遍地的灑脫分明幻作張張懂風(fēng)通情的瑤琴，眩然奏起心旌搖蕩的菊之歌，響徹歷史的天空。好一首千古絕唱！
醉眼迷離中，品詩(shī)讀文；恬心淡雅時(shí)，飲酒賞菊�！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴�！薄昂勂皩铱�，晏如也�！碧债Y，菊花伴你，南山懂你，于靜謐中寫(xiě)意人生絕配�！按鬂�(jì)蒼生”的夢(mèng)寄存在桃花源，留待漁人去搖醒沉睡的`世界�！安菔⒍姑缦 �，給自己的貧困找個(gè)出口，讓枯死的心暫緩滅亡。歷史，需要你未盡的詩(shī)行！
……
翻開(kāi)厚重的歷史，一遍遍徜徉在鄉(xiāng)間小徑，抬眼向南瞭望，試圖尋找一份悠然，解讀陶淵明的那朵晚菊，品味那種與世無(wú)爭(zhēng)的恬淡……
品讀的作文500字 10
中國(guó)四大名著這四本書(shū)都是極其值得我們品讀的，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都值得我們細(xì)細(xì)品味，最近我閱讀了《西游記》這本書(shū)，研究了一個(gè)小問(wèn)題：孫悟空有幾次鉆進(jìn)了妖怪的肚子，并將其制服？
眾所周知孫悟空十分愛(ài)鉆進(jìn)別人的.肚子里，于是我數(shù)了一下，孫悟空一共有六次鉆進(jìn)了妖怪的肚子里并將其制服。
第一次，孫悟空去找鐵扇公主借扇子時(shí)，他變作蟭燎蟲(chóng)，乘鐵扇公主喝茶之機(jī)，鉆到鐵扇公主肚子里，在她肚子里拳打腳踢，弄得妖精躺在地下求饒。
第二次，孫悟空大戰(zhàn)黃眉妖。他變作一個(gè)大西瓜，乘黃眉妖吃瓜之際鉆到黃眉妖的肚子里，用翻跟斗、豎蜻蜓的戰(zhàn)術(shù)制服了黃眉妖。
第三次是在七絕山孫悟空大戰(zhàn)紅鱗莽時(shí)，行者見(jiàn)莽精張開(kāi)巨口要吞八戒，便迎上去鉆進(jìn)肚內(nèi)耍弄金箍棒。
第四次是在獅駝山孫悟空大戰(zhàn)老魔時(shí)，被老魔吞入肚內(nèi)。這次挖心戰(zhàn)術(shù)寫(xiě)得最有特色了！為了制服狡猾的妖精，孫悟空臨出來(lái)時(shí)還把毫毛變?yōu)槔K子，拴在妖精的心肝上，跳在山頂上，拉著繩子，一提一放，像放風(fēng)箏一樣，弄得妖精死去活來(lái)。
第五次是在無(wú)底洞大戰(zhàn)白骨精時(shí)，變作紅桃鉆進(jìn)妖精肚內(nèi)，施展本領(lǐng)。
還有一次是與觀音合謀，鉆進(jìn)黑風(fēng)怪肚子里。
通過(guò)這幾次，可以看出孫悟空神通廣大，有勇有謀！
品讀的作文500字 11
曾記得，我小時(shí)候依偎在母親的懷里傾聽(tīng)著母親述說(shuō)那一個(gè)個(gè)奇幻而令人神往的童話(huà)故事。曾記得，當(dāng)我把學(xué)到的歌唱給母親聽(tīng)時(shí)，母親笑著塞給我?guī)最w糖果。曾記得，下雨的傍晚，母親撐著傘到學(xué)校接我。在雨滴興奮地從天上落下時(shí)，送給我一片晴朗的天空。隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，已是一名中學(xué)生，早就會(huì)自己讀故事，早就會(huì)照料自己，在雨天自己會(huì)為自己打傘……
我已不再依靠母親了！在我的'感覺(jué)里，母親給我的陽(yáng)光已經(jīng)黯淡了。記不得，多少次我認(rèn)為母親的故事太陳舊，不愿再聽(tīng)母親講，而不耐煩地將母親的故事打斷。記不得，多少次我沖母親發(fā)火，惹母親生氣，而事后竟沒(méi)向母親道歉。記不得，因?yàn)槟赣H做的菜不合味口而給以臉色。
多少年來(lái)，母親辛辛苦苦地照料這個(gè)家，為家操碎了心，我卻從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)她，還經(jīng)常耍小性子，惹她生氣。想想自己太可笑了，母親的付出和得到的回報(bào)是多么的不成比例！魚(yú)尾紋也隨著歲月的流逝悄悄地爬上她的臉龐，順暢的秀發(fā)也添了些許銀絲。不知不覺(jué)間，母親老了。
母親的付出不容用“錢(qián)”這個(gè)詞去侮辱。母親的付出我們無(wú)以回報(bào)，法國(guó)作家司湯達(dá)說(shuō)過(guò)“老來(lái)受尊敬，是人類(lèi)精神最美好的一種特權(quán)。”難道母親不值得我們尊敬嗎？百道孝為先，一句甜美的話(huà)語(yǔ)，一杯溫馨的茶水，一次輕柔的捶背都可以使母親感到無(wú)限的欣慰。
世界上最偉大的詞語(yǔ)“母親”。世界上最偉大的呼喚“媽媽”。
品讀的作文500字 12
世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌！
——題記
俗話(huà)說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)眼睛能讀懂他人的心扉。又有人云眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，通過(guò)看眼睛就能知道他要告訴你什么。仔細(xì)想來(lái)，老話(huà)真沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。所以你如果是個(gè)有心人，那么就在與人交往中仔細(xì)品讀眼睛吧，她會(huì)告訴你很多！
在你不同的際遇里品讀親人的眼睛，她會(huì)有不同的內(nèi)涵：當(dāng)你取得巨大的成功時(shí)，她會(huì)閃爍著興奮的光芒，那里面有喜悅、欣慰與鼓勵(lì)，又有讓你不要飄飄然的警策；在你不幸遭遇失敗時(shí)她也會(huì)跟著你黯然神傷，那里面包含著慰藉、擔(dān)憂(yōu)與憐惜，同時(shí)又有激勵(lì)你東山再起的勇氣！
品讀陌生人的`眼睛，更是韻味無(wú)窮。如果她坦誠(chéng)而又熱情，那你大可放心的向她的主人伸出友誼之手；如果她游移而又彷徨，那她的主人絕對(duì)缺乏主見(jiàn)，不足為謀；如果她躲閃而又陰暗，那么她的主人一定絕非善類(lèi)，對(duì)他趕緊要退避三舍！
在品讀他人眼睛的同時(shí)，別忘了時(shí)常對(duì)鏡嚴(yán)格審視自己的雙眼，讓她永遠(yuǎn)空明澄澈，真誠(chéng)友愛(ài)，敏銳而又蓬勃生輝。如果你能永遠(yuǎn)擁有這樣一雙眼睛，那么你一定永遠(yuǎn)是一個(gè)靈動(dòng)而又純凈的人！
我們所處的這個(gè)世界，哪里有什么歲月靜好？有時(shí)看似坦途無(wú)限，但也許災(zāi)難就隱身于你不遠(yuǎn)處的角落。
但這一生太過(guò)匆匆，期萬(wàn)物美好只是希望，惟愿永葆一顆赤子之心，讓自己的眼睛永遠(yuǎn)澄澈！
品讀的作文500字 13
近段時(shí)間，我看了四大名著中的《紅樓夢(mèng)》。
這本書(shū)中，有著很多個(gè)性鮮明的人物，我想他們?nèi)绻诂F(xiàn)實(shí)生活中一定是明星、總裁、女強(qiáng)人等這些遙不可及的人物。這些活生生的人物中我卻只鐘情于那個(gè)愛(ài)哭、又有點(diǎn)愛(ài)耍性子的林黛玉。我喜歡她的真實(shí)，喜歡她的`愛(ài)與恨。她一直活在自己的世界里，那里有著她的高貴，她的詩(shī)情畫(huà)意......
在《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉不及王熙鳳的潑辣、圓滑，沒(méi)有薛寶釵的背景。她不懂得仰人鼻息地活著，不懂那么多的勾心斗角，她只在自己的世界里做最真實(shí)的自己。同樣的，我還欣賞她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，欣賞她特有的唯一。同時(shí)我更嘆息，她的結(jié)局......
愛(ài)情，注定是她此生最大的劫難，而她也注定在劫難逃。
生活中，或許只有王熙鳳、薛寶釵那樣的人才能在所謂的市場(chǎng)上立足，而像林黛玉這樣的人，可能一事無(wú)成，但我更喜歡林黛玉這樣的，不用偽裝，不用矯揉造作，只做最純真的自己。
看了這本書(shū)，我突然很憎惡古代，其實(shí)人物本身并沒(méi)有錯(cuò)，可恨的是古代那種束縛人的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，這種思想應(yīng)該害了不少有情人吧。如若不然，賈寶玉和林黛玉就不會(huì)因此承受著陰陽(yáng)相隔，想見(jiàn)卻見(jiàn)不著的痛苦。古人在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下生存，可想而知會(huì)有多少人失去初心，變成那個(gè)讓別人討厭的自己！
我想，在當(dāng)今社會(huì)生活的我們，應(yīng)該相信并勇于追求自身堅(jiān)持的那份真善美。
品讀的作文500字 14
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
對(duì)于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。
青春所給予我們的是力量，是堅(jiān)持。因?yàn)橛兴覀冇龅嚼щy的時(shí)候才能不畏懼；因?yàn)橛兴�，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦；因?yàn)橛兴�，我們學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
看過(guò)這樣一段話(huà)：所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰的時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對(duì)困難的時(shí)候，那些堅(jiān)持下去的力量是從哪里來(lái)的呢？沒(méi)錯(cuò)，我們之所以可以不畏懼，就是因?yàn)樵诮?jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會(huì)我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀，再客觀一點(diǎn)。
我們的青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的.。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。
如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話(huà)，我相信，總會(huì)有那么一天，你會(huì)突然意識(shí)到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。
品讀的作文500字 15
”青春“——淡雅，溫馨，易逝。我喝過(guò)苦咖啡·，我度過(guò)文言文，我品析過(guò)古詩(shī)文，唯獨(dú)對(duì)于自己的”青春“了解甚少。
今天，我坐在書(shū)桌前，陽(yáng)光的余暉灑在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回憶起往事，細(xì)思我匆匆逝去的青春。
我曾因?yàn)榭荚嚩湴粒以蜃龊檬露_(kāi)心，我曾因受批評(píng)而自棄，我曾因……。數(shù)不勝數(shù)的片段在我腦海中放映。有一天，我因一本書(shū)而高興的手舞足蹈。也許是因?yàn)樽约汉镁脹](méi)有再添一本新書(shū)了吧。我小心翼翼的打開(kāi)第一頁(yè)，慢慢地翻折。第一頁(yè)右面的人物是一位戴著黑色皮帽，留著胡須，神色端莊的男士，名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士，名叫柯賽特。對(duì)于冉阿讓讓我十分的的同情。他原是一位誠(chéng)實(shí)的工人，由于偷了一塊面包而開(kāi)始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我觸動(dòng)的結(jié)尾情節(jié)。馬呂斯誤會(huì)了冉阿讓并讓其與他生活多年的柯賽特遠(yuǎn)離他，這深深的.傷害了冉阿讓。
之后馬呂斯發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)錯(cuò)了，是自己誤會(huì)了他。他戴著柯賽特來(lái)到了冉阿讓的住處，當(dāng)時(shí)的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下，冉阿讓安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。這是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)名是《悲慘世界》�，F(xiàn)在我又發(fā)現(xiàn)了青春的另一面——以書(shū)為伴。我以書(shū)為樂(lè)，以書(shū)為癡，以書(shū)為情，攜書(shū)走完因讀書(shū)為趣的青春。希望大家的青春可以以書(shū)為伴，以友為書(shū)。
品讀的作文500字 16
小草因有了等待才愈加頑強(qiáng)，松柏因有了等待才愈加滄桑;梅花因有了等待才愈加芬芳;一切生靈因有了自然的眷顧才傲然綻放，一切生靈因有了等待才愈加頑強(qiáng)。
野火燒不盡，土地上是它裝扮了夏天，春風(fēng)吹又生，樹(shù)蔭下是它襯托了世界的美好。潮濕陰暗的土層下，一粒種子已悄然萌發(fā)，它等待著，積蓄了一個(gè)冬天的力量，在此刻，終于迸發(fā)，它沖破土地，厚積而薄發(fā)，正是有了等待，它見(jiàn)到了美麗的鮮花。
品讀等待，看一棵小草，厚積薄發(fā),綻放在美麗的春天里。
懸崖邊，隨著幾顆石子的滾落，一株嬌小的幼苗被打得左搖右擺。疏星點(diǎn)點(diǎn)，月影幾何，又一個(gè)靜謐的夜來(lái)臨了，它明白一棵松柏的力量遠(yuǎn)不僅如此，它要努力扎根，讓自己愈加挺拔。就這樣，任風(fēng)吹雨打，看花開(kāi)花落，年復(fù)一年，它的.根終于爬滿(mǎn)了半壁山崖。
品讀等待，看一株青松，志高向遠(yuǎn)，爬滿(mǎn)山崖。
冬，悄悄來(lái)了。伴隨著片片雪花，梅，綻放了。純白的花瓣掩不住它醉人的芬芳，淡黃的花蕊透出它等待的頑強(qiáng)。不是花中偏愛(ài)梅，只是此花開(kāi)盡便再無(wú)花。不與百花爭(zhēng)艷，不與世俗同行，等待了三個(gè)季節(jié)，只盼這一朝的芬芳。
品讀等待，看一只梅，傲雪綻放。
品讀等待，看綠茵中的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，品一株柏崖邊挺立，山間頑強(qiáng)，嘗一只梅，積蓄三季一朝綻放。
看世間花開(kāi)花落，任天邊云卷云舒，讓你我共同等待，等待這世界為我們鼓掌，我們讓這世界激蕩！
品讀的作文500字 17
夏，在說(shuō)來(lái)就來(lái)的雨中，在亭亭玉立的蓮花中，在讓人煩悶的蟬聲中。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，夏天的雨熱烈、奔放，有著一種與秋雨截然不同的感覺(jué)。
天上黑云翻滾，萬(wàn)物模糊不清，在狂風(fēng)中，如注的驟雨來(lái)到人間。白色的雨點(diǎn)像千萬(wàn)顆碩大的珍珠從天而降，砸在地上，水花四濺。而就在人們盡情欣賞這壯觀的場(chǎng)景時(shí)，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，一下就吹去了烏云和雨點(diǎn)，云開(kāi)日出，此時(shí)往往有一架美麗的彩虹懸在天際，證明著夏雨的光臨。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，蓮花美而不艷，有著一種超凡脫俗的`天然美，故有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的詩(shī)句。蓮，有著一股高尚的氣節(jié)。
在我們即將要學(xué)的課文《愛(ài)蓮說(shuō)》中有這么一句：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這一句就很好地概括了蓮的秉性。蓮，乃花之君子，不然又怎會(huì)有人贊美她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呢？
“早蟬孤抱芳槐葉，噪向殘陽(yáng)意度秋”，蟬，可謂是標(biāo)準(zhǔn)的夏天獨(dú)有的昆蟲(chóng)。
提起蟬，一般很多人都會(huì)有這樣的感覺(jué)：本來(lái)夏天就煩，蟬一叫，更煩了！但你可能不知道，蟬的一生見(jiàn)光的時(shí)間很短暫，它們苦苦地在地下等待十七年，為的就是一個(gè)夏天的歌唱。秋一來(lái)，蟬的一生就結(jié)束了。所以，且讓它聒聒一夏吧，畢竟它也只能唱一個(gè)夏天！
雨、蓮、蟬中的韻味，就是我品讀到的夏。
品讀的作文500字 18
世界在它的每個(gè)角落里孕育著各種不同的生命，人們?cè)谒拿棵肷钪杏酶袆?dòng)品讀著萬(wàn)種風(fēng)情的自然。
你讀過(guò)什么？什么讓你感動(dòng)？
你讀過(guò)冬日的陽(yáng)光嗎？掃去連日的陰霾，陽(yáng)光在水泥森林中散步，慵懶的步伐，漫不經(jīng)心的灑脫，幽雅得像一只被寵壞的貓。天空被它點(diǎn)亮啦，人們的臉被它揉紅啦，淡淡的紅暈一圈圈漾在心里，烘得暖暖的。它看不來(lái)什么灰暗，容不啦什么悲傷，不自覺(jué)地?fù)]散著熱量，給予著它的快樂(lè)。
你讀過(guò)大海嗎？這浩瀚的歌啊！是多少山澗積滯下柔情的精魂，那恬意纏綿的水向它奔流闡述著幸福的蜜語(yǔ)，盡情發(fā)揮著溫柔之后的澎湃。風(fēng)在咆哮著！是的，那便是藍(lán)的呼喚，譜唱生命搖籃的真諦。踏遍天涯，尋覓芳草，永遠(yuǎn)追尋那海的歸宿，因?yàn)樗裢杂桑菬o(wú)拘無(wú)束的自由，在那銜接天際的碧空遠(yuǎn)逝，遠(yuǎn)逝。
你讀過(guò)巍峨的山岳嗎？山層層疊疊，像云頭樣擁擠在一起。濃云重得像山，遠(yuǎn)山又淡得像云，是云是山分不清。山中包含萬(wàn)千生靈自有萬(wàn)千風(fēng)情，但是它沒(méi)有絲毫的自命不凡，安靜地屹立千年，守著自己的`一份醇和平淡。
還有那山間的小溪，還有那路邊的野花，還有那翱翔的雄鷹，還有那綠葉上火紅的瓢蟲(chóng)，你可曾在意，可曾讀過(guò)？
自然是本攤開(kāi)的書(shū)，每個(gè)人都有他自己的讀法。而用心品讀的人，會(huì)讀懂許多，學(xué)會(huì)那份快樂(lè)、謙虛、狂野、平淡，還有許多許多。
品讀的作文500字 19
淚無(wú)聲劃過(guò)臉頰，猶如流星劃過(guò)天際，短暫，卻將天空灼傷。
瓦藍(lán)的天空總是少不了陽(yáng)光的陪伴，到了夜晚卻是流星美麗的悲哀，我愛(ài)那浪漫的流星，可當(dāng)我默默的合實(shí)雙手許愿時(shí)，我知道，天空一定會(huì)很痛。為了美麗的流星，天空用黑暗掩飾悲傷和痛苦，難道他不疼么?可他的淚沒(méi)有誰(shuí)能看到，只有云才會(huì)替他保密。 媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“每當(dāng)有流星墜落時(shí)，總代表著將有一個(gè)不幸的人即將死去�！蓖敲利惖牧餍�，我竟哭 了!因?yàn)槲覐臏I水中看到了母親那毫無(wú)怨言地在為我操持家務(wù)，我捧著自己手心里的淚，小心地看著淚中慈祥的母親那串淚將我從小到大所有的成長(zhǎng)歷程串成了一組美麗的圖畫(huà)。驀然間，我才懂得了原來(lái)自己就是那讓人贊賞的流星，母親才是那為了我的美麗而忍受痛苦的天空。 眼淚如雨，暗自洶涌，一顆顆碰撞著落進(jìn)了我的手心。我用力擠壓著手指，害怕它們從指縫中溜走。
從那串滴在手心的淚水中，我看到母親那充滿(mǎn)霧氣的`牟子，有一種我從未發(fā)現(xiàn)的慈愛(ài)，小時(shí)候那些于母親嬉鬧的童年似乎重新被回憶起來(lái)，記不真切，卻有真切地存在過(guò)，那串有多少屬于母親的回憶。
我記得，母親說(shuō)過(guò)，要我學(xué)向日葵抬起頭，勇敢地面對(duì)一切;我記得，母親說(shuō)過(guò)，世界的角色太多，讓我只要演好自己的角色就好，免得迷失了自己;我記得，母親說(shuō)過(guò)，叫我千萬(wàn)不要懷疑朋友，只要緊緊牽著朋友的手，那將是一把最堅(jiān)固的枷鎖。
品讀的作文500字 20
多少文人雅士感嘆過(guò)北方冬季的漫天飛雪，又有多少人贊頌過(guò)南方的春色滿(mǎn)園…
現(xiàn)在我要大聲告訴大家，我，作為一個(gè)少年，是那樣的期盼夏，是那樣的熱愛(ài)夏。一年中夏季是最活潑，歡快，最蓬勃，最多彩的季節(jié)。四季的舞臺(tái)上，第二位掀開(kāi)帷幕的便是他，而他也最重要，最出色的表演者。
“一年之計(jì)在于春”春雖然很好，但春天的時(shí)光多么短暫她只是一株初開(kāi)的花蕾，生命的脈搏才剛剛萌發(fā)。秋，雖然成熟，但“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，如果沒(méi)有炎熱的夏，哪有成熟的收獲，怎么會(huì)有磊磊碩果？如果沒(méi)有盛夏的酷暑，又怎么會(huì)有秋風(fēng)的涼爽呢？冬，雖然高冷，可是那冰天雪地只能告述人們只有單調(diào)和寂寞。
只有夏，挺立的那樣堅(jiān)定，夏季是四季中最鼎盛的時(shí)期。他熱情奔放處處顯示著生命的頑強(qiáng)與力量。即使在他即將離去的時(shí)候，也要熱情的與人們告別。夏天的綠色，是最深濃，最樸實(shí)的顏色，每一滴綠色都滲透著生命的精華。
夏天是生命的季節(jié)。他讓所有生靈感受到了生命的存在，也感受到了活著的魅力。對(duì)于夏天，我從不用苦來(lái)形容，因?yàn)樗旧砭褪强鞓?lè)的。兒時(shí)的回憶除了春天的花朵，秋天時(shí)的豐收，冬天的白雪外，最大的莫過(guò)于夏日的`頑皮了。夏天是孩子們的天堂，在夏日的陽(yáng)光中，可以感受到自己又回到了童年，又回到了那個(gè)美好的時(shí)光。
��！夏天，你是高貴的，熱情的，美麗的，我愛(ài)你，多彩的夏天！
品讀的作文500字 21
出狹小的心房，便走進(jìn)了美麗的天堂。捎帶一只思想的行囊，一路采擷天堂里的燦爛�！}記
這是一個(gè)雨后初霽的'下午�？绯龊贾莸拇箝T(mén)，我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到西子湖畔，以最陽(yáng)光的心情，尋找詩(shī)情畫(huà)意，遍賞山色湖光。
夏日的西湖花枝招展，水光瀲滟，山嶺蔥蘢，充滿(mǎn)誘惑。
水。駐足湖邊楊柳岸，看美麗在階前流淌，聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。絲絳曼舞纖腰，錦鱗游戲清波。水蓮迎風(fēng)吐艷，荷蓋鋪展青霞。掬一捧水盛在手里，輕灑在臉上，讓氤氳的水氣從張開(kāi)的毛孔滲入每一寸肌膚，隨血液流遍全身，沁入心脾，讓身上的每一個(gè)細(xì)胞都享受一絲清爽，一份愜意。
有船靠岸了。我趕緊抖抖手，隨大流擠入船身，爬上頂層。船頭水花朵朵，四周波光粼粼，一陣清風(fēng)吹來(lái)，撩起衣襟裙帶，感覺(jué)真的好爽耶。
湖。湖不大，幽微靈秀，靜逸柔美。
游船載著我們高歌航行。矗立船頭，登高望遠(yuǎn)，長(zhǎng)堤臥波，小島搖綠。亭臺(tái)樓閣點(diǎn)綴其間，藍(lán)天碧水相印成趣，薄霧如紗夢(mèng)迷離。透過(guò)這層飄渺的霓裳，你是否瞥見(jiàn)她隱約外瀉的春光，深湖微瀾的美艷？你是否感受到它容納江流的氣度，舉重若輕的成熟？無(wú)怪乎人們把西湖比作杭州的眼睛，那是因?yàn)樗麄冏x懂了她的靈動(dòng)深邃；無(wú)怪乎蘇軾吟出了欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，那是因?yàn)樗烦隽宋骱慕^妙韻味。
品讀的作文500字 22
春天隨著落花飄走了，夏天披著一身綠衣在暖風(fēng)里走來(lái)。
夏天是個(gè)讓人著迷的季節(jié)，但他那無(wú)情的熱情讓人無(wú)法忍受。
七月的驕陽(yáng)像一張張開(kāi)的火傘。路邊柳樹(shù)的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)；樹(shù)影縮成一團(tuán)；路面也被烤的軟軟的；馬路上一片若隱若現(xiàn)的；寂靜的馬路上一片若隱若現(xiàn)的蒸氣正在翻滾升騰。
但是夏天也是美好的！
走出門(mén)，陣陣暖風(fēng)拂面而過(guò)，我仰望天空被風(fēng)吹過(guò)后的云彩，依舊那么飄逸那么輕柔那么潔白……
夏天是一個(gè)充滿(mǎn)生命與活力的季節(jié)，它不像春天的嫩綠那么柔弱；沒(méi)有秋天的`深黃那么憂(yōu)傷；也沒(méi)有冬天白的那么易碎！花園一些的不知名的小花千姿百態(tài)的綻放著，散發(fā)著淡淡的清香，泌人心脾。一棵棵大樹(shù)撐起一把把生命的傘，一片片綠葉在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮……一派生機(jī)勃勃的景象！
炎熱的午后當(dāng)我們躲在空調(diào)屋里不敢出來(lái)時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地柳樹(shù)垂頭喪氣的低著頭，樹(shù)上知了拼命的叫著“熱一熱一”你會(huì)發(fā)現(xiàn)連可愛(ài)的小狗也趴在地上吐著鮮紅的長(zhǎng)舌頭仿佛在唱傾訴的什么；愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也不唱了，而是趴在樹(shù)蔭下避暑去了……
街上如果有人，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都走得很匆忙似乎很著急，再看他(她)們的妝扮：有的掛著披風(fēng)戴著墨鏡；有的打著太陽(yáng)傘；還有個(gè)全副武裝，頭頂太陽(yáng)帽鼻子上戴著副墨鏡身穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)袖……我真替他們暗暗抹汗！
唉！夏天就是這樣的頑皮，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。
品讀的作文500字 23
在歷朝歷代，人們都向往官場(chǎng)生活，盼望能飛黃騰達(dá)，但有位詩(shī)人，他身處官場(chǎng)，卻向往田園生活，他就是陶淵明。有的人主張積極入世，去實(shí)現(xiàn)自己經(jīng)一濟(jì)世的宏偉抱負(fù)，而他選擇了歸隱，過(guò)著他所追求的田園生活。
把陶淵明與普通人進(jìn)行對(duì)比，更突出了其性格特點(diǎn)。
從他的角度來(lái)說(shuō)，他選擇歸隱，是因?yàn)樗懿涣斯賵?chǎng)的生活，面對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他無(wú)力抗?fàn)�，只好逃避�?/p>
從我的角度來(lái)看，他的這種行為就是懦夫，男子漢大丈夫，有何不可？就算當(dāng)時(shí)的社會(huì)再黑暗，再無(wú)奈，也要選擇堅(jiān)持，用自己的淡泊名利去挽救，去扶植，盡自己的`努力去完成，如果實(shí)在不行，也不后悔。
鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有質(zhì)疑精神。
不過(guò)，雖然我不太贊同，但陶淵明因“不為五斗米折腰”而獲得身心的自由，寫(xiě)出了流傳千古的詩(shī)文。在為后人留下寶貴文學(xué)財(cái)富的同時(shí)，也留下了彌足珍貴的精神財(cái)富，這一點(diǎn)還是值得肯定的�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。”他的這種淡泊名利，熱愛(ài)自然，值得我們佩服。“久在樊籠里，復(fù)得返自然�！彼嵌嗝吹貐拹汗賵�(chǎng)的黑暗，又是多么地?zé)釔?ài)田園生活啊！
再次補(bǔ)充陶淵明的可貴之處，完善對(duì)人物的認(rèn)識(shí)。
他的無(wú)奈，他的追求，他的向往，他的精神，他的作品，為后世所留，遺留在這無(wú)際的世界。
品讀的作文500字 24
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)實(shí)在說(shuō)得好哇!我，就經(jīng)常跟著書(shū)去探險(xiǎn)過(guò)，找到過(guò)玉石和黃金：在《海底兩萬(wàn)里》中，我跟著尼摩船長(zhǎng)和教授先生到了海底，見(jiàn)到了無(wú)數(shù)的珍稀魚(yú)類(lèi)以及珍珠、貝殼;在《昆蟲(chóng)記》中，我又一次跟著法爾布來(lái)到草地上，觀察昆蟲(chóng)，觀察大自然，享受美好。
當(dāng)然，我也有跨世紀(jì)的閱讀，它們都以紅色經(jīng)典而出名。其中就包括《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)是蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)中最輝煌的名著，也是世界文學(xué)中的經(jīng)典之作。在這部巨著中，主人公保爾有著由蛹變蝶的過(guò)程，從生活中、戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累。我時(shí)常被保爾的那種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神所感動(dòng)，所震撼。在第二篇前幾章，我得知保爾一次又一次地與死神擦肩而過(guò)，一次又一次地挑戰(zhàn)自我，連我都替他捏一把汗吶，我的`心情也跟著故事情節(jié)時(shí)常變化。但保爾卻一笑而過(guò)，從容面對(duì)。特別是在第二篇第九章中可以看出他是多么的勇敢，就連最后失明了也決不氣餒，決不放棄，絕不失去對(duì)生活的信心。這點(diǎn)，實(shí)在是令我敬佩極了。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兌家獙W(xué)習(xí)保爾那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。絕不向困難與挫折低頭，它們，只不過(guò)是人生大道上的一顆絆腳石，只要從容地跨過(guò)去就行了。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！痹谶@次閱讀旅行時(shí)，我又一次地收獲了玉石與黃金，那——就是知識(shí)!
品讀的作文500字 25
天空，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，所以很藍(lán);大地，因?yàn)橛辛舜河�，所以很綠;文學(xué)，因?yàn)橛辛私?jīng)典，所以很美。因此，我執(zhí)著地愛(ài)上了這經(jīng)典，帶著歡欣而又平靜的心情，開(kāi)啟一扇心門(mén)，迎接那些屬于經(jīng)典的神韻。讓每一部經(jīng)典飄逸的清香與散發(fā)的美麗，在日益浮躁的年代里點(diǎn)綴生活。
細(xì)讀經(jīng)典，我們會(huì)聆聽(tīng)到先人的獨(dú)語(yǔ)。那絲絲的溫馨，在我們淺淺的流年里留下長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，帶給我們心情的闡釋。
是否還記得那個(gè)置楚國(guó)相位于不顧，毅然決定“曳尾于途中”的莊子，是否還能記起“化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也……”是的，莊子逍遙，其追求絕對(duì)自由的思想折服了千萬(wàn)年的歷史。
上蒼造就了太陽(yáng)與星斗，于是我們有了光明白晝與燦爛星空。大鵬飛過(guò)天際時(shí)，小小的雀在檐頭玩耍。因這小雀，我愛(ài)大鵬的凌云之志;因這大鵬，我也愛(ài)小鳥(niǎo)的溫順可人。讀莊子的《逍遙游》，我漸漸懂得競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝負(fù)，只是在這充滿(mǎn)意義的'過(guò)程中，有許許多多的長(zhǎng)長(zhǎng)短短，為我們銘記。
鵬鳥(niǎo)奮飛，千年不息�；厥滋�，品讀文字的甘甜，經(jīng)典的魅力已讓我們遠(yuǎn)離喧囂。與經(jīng)典為友，我們便會(huì)舍棄世間浮華;與經(jīng)典為友，我們的心方能寵辱不驚。讀懂了經(jīng)典，也就讀出了生活的真諦。
在光陰的故事里，花開(kāi)寂寞，花落也寂寞。唯有一顆心，因?yàn)橛辛私?jīng)典的撫摸，便不再寂寞。
品讀的作文500字 26
有人說(shuō)，閱讀并不局限于書(shū)本。有時(shí)也應(yīng)該閱讀山、閱讀海、閱讀樹(shù)、閱讀黃昏……有時(shí)也應(yīng)該閱讀政治、閱讀經(jīng)濟(jì)、閱讀文化、閱讀親情……但我就喜歡閱讀生活，品味它的意義。
可能有人會(huì)問(wèn)，生活要如何去閱讀？的確，生活無(wú)常，紛繁復(fù)雜，有精彩的漂亮的生活，也有歷盡艱辛的曲折的生活……但無(wú)論什么樣的生活它卻應(yīng)是：生活，不在乎一個(gè)人活著的長(zhǎng)久，它在乎的是一個(gè)人如何才能把握我們的生活，去努力、奮斗，從而達(dá)成生活的價(jià)值，活出生活的意義。
可能有的貧窮的農(nóng)民會(huì)如此形容我們的生活；我的生活��！只有在農(nóng)田耕作以求有好的收成，我就會(huì)感覺(jué)我的生活是開(kāi)心的、滿(mǎn)足的。
聽(tīng)這話(huà)時(shí)，我感到很驚訝。生活不是要去追求美好的東西而活著的嗎？為何會(huì)有人只為有好的收獲就滿(mǎn)足的呢？對(duì)這疑惑，我終于釋然，說(shuō)明了有的人并不追求名利而滿(mǎn)足，但有的人一生追求著名利不放。
比如，一個(gè)非常有錢(qián)的人，他已經(jīng)富可敵國(guó)，但他還不滿(mǎn)足，仍不擇方法去爭(zhēng)起名字利，他說(shuō)：“我的'生活是資金里才有些，假如沒(méi)了錢(qián)，我的生活也就沒(méi)了。
他的這一句話(huà)表現(xiàn)了他的生活是為了追求資金。我想問(wèn)他：你的生活里有過(guò)快樂(lè)嗎？我想那個(gè)富豪會(huì)說(shuō)沒(méi)，由于他只了解去享受，錯(cuò)過(guò)了生活的快樂(lè)。
在我閱讀生活時(shí)，我一次次品讀了不一樣的生活，我領(lǐng)會(huì)到生活要有一目的，并為之努力、奮斗。
品讀的作文500字 27
望著天空亮麗而耀眼的繁星，我在《史記》中靜靜地品讀著你……
那天，天空出奇的陰霾，群山失去了往日的雄偉，唯有潺潺的汨羅江水蜿蜒流淌。你，一個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的偉大詩(shī)人，眼懷滿(mǎn)目的悲憤，憂(yōu)郁地悄然離開(kāi)了世界。你是否瞥見(jiàn)那火紅的太陽(yáng)，你這樣做值得嗎？你付出一切，換來(lái)了什么？
你是多么渴望自己能力挽狂瀾，拯救楚國(guó)，但你的愛(ài)國(guó)熱忱卻換來(lái)了無(wú)數(shù)的誹謗，更換來(lái)了懷王的不信任�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蹦惚徽勰サ�'傷痕累累，遍全鱗傷，卻仍然那么執(zhí)著。你胸懷天下，在這廣袤的心海中，一個(gè)角落也容不下你自己，有的只是楚國(guó)，有的只是百姓，可最后你落得了怎樣的結(jié)局。只有讓滾滾的汨羅江水沖洗你胸中最后一絲向往。楚國(guó)的天空太小，盛不下你高尚的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的靈魂。楚懷王受不起你的景仰，汨羅的江水以你為榮。
你的遭遇讓后人痛惜萬(wàn)分，你的詩(shī)句又讓后人感觸太多�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這即是你。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！边@也是你。你即是這樣一個(gè)英雄，矢志不渝，冒死也要堅(jiān)守信仰。
我每每讀到你人生的經(jīng)歷，都在不覺(jué)淚成行。我明白你的無(wú)奈，更知你的落寞，我無(wú)語(yǔ)，只是任淚水滑落。
中華五千年歷史，引領(lǐng)著后人的是你。
風(fēng)吹“頁(yè)”動(dòng)，任思緒飄飛，眼神滯留在書(shū)卷上，我細(xì)細(xì)地品讀著你——屈原。
品讀的作文500字 28
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)，是每個(gè)人必不可少的東西，是我們永遠(yuǎn)的朋友。
坐在窗臺(tái)邊，在陽(yáng)光的照耀下，細(xì)細(xì)地閱讀、思考，盡情享受書(shū)中濃濃的韻味，這時(shí)候的我們，心靈是最純潔無(wú)暇的�！都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》是我最常看的，這四大名著讓我一生受益。體弱多病的林黛玉，叛逆而又固執(zhí)的賈寶玉，肆無(wú)忌憚、盤(pán)剝眾人的王熙鳳，家族的是是非非，讓我感受到舊時(shí)社會(huì)的封建：波瀾壯闊的農(nóng)民起義，林沖、李逵、魯智深等一百零八個(gè)英雄，讓我看到封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴……除此之外，我也常�？匆恍⿲�(duì)我有益的書(shū)，如《假如我有三天光明》，我同情海倫凱勒的悲慘命運(yùn)，同時(shí)也被她堅(jiān)強(qiáng)的性格而感動(dòng)。我就是這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)就是我就是我的精神食糧!
書(shū)教會(huì)了我許多東西，在書(shū)中，我取得了豐富的知識(shí);在書(shū)中，我探索到宇宙的奧秘;在書(shū)中，我在海底世界和小動(dòng)物們一起玩耍……書(shū)教給我感恩，書(shū)告訴我珍惜，書(shū)教導(dǎo)我寬容，書(shū)指引我方向。讀書(shū)，讓我的'寫(xiě)作水平提高;讀書(shū)使我的閱讀能力更強(qiáng);讀書(shū)，讓我的性格漸漸開(kāi)朗……書(shū)給予我無(wú)限力量，書(shū)陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)春夏，書(shū)就是我最好的朋友!
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前方的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讓我們一起，細(xì)細(xì)品味書(shū)香吧!
品讀的作文500字 29
秋天，細(xì)雨蒙蒙，我們蹋著輕快的步伐走進(jìn)校園，迷人的秋色盡收眼底。
校門(mén)有一塊碩大的草坪，上面矗立著一個(gè)巨大的心形標(biāo)志——心語(yǔ)，上邊綴滿(mǎn)了一顆顆大大小小的紅色小花朵，我想：這些小花朵應(yīng)該就是我們吧！心語(yǔ)真是氣派無(wú)比。
走進(jìn)校園，首先映入了我的眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓，有一幢追景樓上面刻著幾個(gè)字：江蘇省文明小學(xué)，我頓時(shí)感到自豪無(wú)比。緊接著，大屏幕旁的盆栽也映入了我的眼簾，盆栽上種著五顏六色的菊花，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞；還有淡紫的……真是五顏六色，美不勝收啊，菊花是一根根彎彎的花瓣構(gòu)成的。月季也不甘示弱，有含苞待放的，有亭亭玉立的。
沿著水泥道往里走，一排桂花樹(shù)清香撲鼻，一朵朵金色，小巧玲瓏的桂花發(fā)出了淡淡的'清香，花蕊是淡黃色的，放眼望去，好似草叢中灑了一些些金子似的！一股幽香撲鼻而來(lái)，讓我頓時(shí)沁人心脾。鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香，我尋香望去，一朵朵桃花色的夾竹桃，迎著風(fēng)兒搖搖擺擺，好似小朋友在做個(gè)廣播操呢！它們一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出了一朵，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴風(fēng)里，在深秋的清冷里，默默奉獻(xiàn)著自己。楓葉也紅了，好似冬天里的一團(tuán)燃燒的火焰，看了一會(huì)兒，我情不自禁地低聲吟誦：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
多么美麗的地方啊，我愛(ài)我的校園！
品讀的作文500字 30
翻開(kāi)《三國(guó)演義》，跟我一起來(lái)品讀一下吧！
三國(guó)鼎立是一個(gè)特殊的的歷史時(shí)代。三國(guó)時(shí)期的人物，英雄輩出，業(yè)績(jī)昭著。
說(shuō)三國(guó)人物，不得不說(shuō)說(shuō)曹操。曹操自幼天資過(guò)人，長(zhǎng)大后成為一代奸雄。后人這樣評(píng)價(jià)他：“治世之能臣，亂世之奸雄�！辈懿僮顬槊黠@的特點(diǎn)是他的陰險(xiǎn)狡詐，疑心重，如：伯奢好意設(shè)酒殺雞款待他，他卻疑心伯奢要?dú)⒘怂�，于是將伯奢一家人殺死，最后還留下一句：“寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我�！钡暮菰�(huà)。不過(guò)，在此同時(shí)，曹操也是一位足智多謀，有見(jiàn)識(shí)的人。像曹操的文筆很好，向我們學(xué)過(guò)的《觀滄海》《龜雖壽》都富有文學(xué)哲理。但英雄也有失誤的時(shí)候，像周瑜利用他疑心重的特點(diǎn)，借他之手殺掉王允，蔡瑁。但是總之，我認(rèn)為曹操是位英雄，一生擁有軍事家政治家文學(xué)家的稱(chēng)號(hào)，真是不簡(jiǎn)單。
我還要品品的是輔佐劉備的諸葛亮和輔佐孫權(quán)的周瑜。諸葛亮，在書(shū)中式一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的軍事家。從他的空城計(jì)、三氣周瑜，草船借箭等事跡，我們不難看出，他一生忠心耿耿輔佐劉備，他赤壁交戰(zhàn)，孤身至吳，機(jī)智權(quán)變，舌戰(zhàn)群儒，駁斥了東吳的`主和派；火攻之法、七擒孟獲都能表現(xiàn)出他過(guò)人的智慧和膽識(shí)。
輔佐孫權(quán)的周瑜，心胸狹窄但軍技過(guò)人。他在自己被諸葛亮氣死前說(shuō)：“既生瑜，何生亮�！狈浅５臒o(wú)奈。但他軍技一流，所以才被封為“大都督”。
《三國(guó)演義》里有許許多多人物值得去品讀，我就不細(xì)說(shuō)了，有時(shí)間你也來(lái)讀讀吧
品讀的作文500字 31
“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?”
他，是江湖俠容，是一代天驕，生得比漁翁瀟灑，游行于山水之間;死得比月光白凈，隱退于官宦之斗，世人敬他，仰慕他，歌頌他，他是謫仙人，與日月共戴生死啊!“李白大才，無(wú)人出其右。”
李白，世人稱(chēng)之為“詩(shī)仙”，一生文學(xué)成就之高，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！边@是許多人從幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步之時(shí)，就常掛嘴邊的詩(shī)�！笆綒⒁蝗恕�，是唐人稱(chēng)贊李白劍術(shù)的詩(shī)，眾人卻獨(dú)望他一生的佳篇�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�
只嘆他才華橫溢卻官場(chǎng)失意。年已不惑，卻依舊漂泊，拋下妻兒去闖蕩江湖，終于在官人與賀知章的'推薦下入宮，皇帝親自迎接，百姓及文武百官皆嘆。他當(dāng)時(shí)想著，這才是“謫仙人”的生活。不料，卻連連遭貶。在此期間，完成了他的萬(wàn)古佳作——《將進(jìn)酒》�？v使“人生得意須盡歡”，終究“天下無(wú)人知我心”。
余光中先生曾這樣評(píng)價(jià)“詩(shī)仙”李白：“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)大唐。”
在我眼中，李白是位仙人，與月光共飲，與美酒相伴;卻是前世戴罪，消了千古的愁，更與人間相依。
“途是險(xiǎn)途，夢(mèng)是幻夢(mèng);道是假道，空是真空”。李白靈魂與明月共飲，他的釋然，雕刻在華夏兒女的血脈中，縱使每一個(gè)人都有著一絲的飄逸。
品讀的作文500字 32
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”，多么樸素，多么純真。這三聲鵝的憨聲，在那段少年時(shí)期是被我認(rèn)為是十分幼稚�，F(xiàn)在想起，真是天真。在那時(shí)的幼兒園，或是在奶奶的懷中時(shí)，就已經(jīng)會(huì)背誦這首在我天真的心中看來(lái)無(wú)端傳承的《詠鵝》了�？僧�(dāng)知道這是駱賓王在七歲時(shí)寫(xiě)的時(shí)候，就感覺(jué)震驚十分。現(xiàn)在這個(gè)年齡的小朋友，誰(shuí)能寫(xiě)了這樣的詩(shī)歌呢？
許多著名的詩(shī)人也寫(xiě)不出這一種開(kāi)頭。開(kāi)始讀誦起這一首詩(shī)，鵝的三聲叫聲就將我們從都市喧嘶之中帶走，從幽巍山之頂帶走，直接送入了駱賓王小時(shí)嬉戲的河岸邊。確實(shí)，眼前游來(lái)幾只雪白的天鵝，曲項(xiàng)像是要下水找魚(yú)戲，沒(méi)想到是向天歌，耳畔再次響起了“鵝，鵝，鵝”的叫聲。
“毛與水”，“白與綠”，在這仙境一般的河中，卻也能看到，那純白色的天姿外貌只飄浮在清清綠水之上�；萌朊酝�，陶醉于其中。我想到了冬天山間的.青綠草地與上方的白雪鋪蓋。
白毛浮于綠水之上，卻又寫(xiě)到“紅掌拔清波�！辈幌窀魑淮筇圃�(shī)人那么看自在灑脫，正是語(yǔ)言的另一種美——“清”在左邊是“拔”，右邊是“波”，兩個(gè)相似的同音字在此相遇，卻與第一句“鵝，鵝，鵝”結(jié)下了不解不緣。把它們連起來(lái)：“鵝，鵝，鵝，拔清波，浮綠水，向天歌�！睕](méi)想到，我居然回到了最純真的童謠之間。這正是七歲駱賓王在作詩(shī)時(shí)的另一種遐想。
多么美妙��！“善哉，若潺潺流水。善哉，若清清碧波�！霸谶@條華麗的河流之上，那一聲聲鵝叫，回蕩了很久……
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