實(shí)用的力量的作文500字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的力量的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
力量的作文500字 篇1
狗狗是人類(lèi)的朋友。我在小區(qū)里面見(jiàn)到的一幕，深深地觸動(dòng)了我。
那是一個(gè)晴朗的日子。媽媽讓我上樓拿書(shū)，我走進(jìn)小區(qū)，一眼就看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她穿著白色的裙子，手里牽著一只體型較大的狗，歡快的跑進(jìn)大門(mén)。不料，她一低頭，迎面撞上了一位老人，老人踉踉蹌蹌跌倒在地。站在老人旁邊的是一位小伙子，好像是他的兒子。
小伙子瞪著女孩訓(xùn)道：“你難道眼瞎了嗎？難道你這只狗也看不見(jiàn)嗎？”說(shuō)著他指了指那條狗，狗緩緩趴下，耳朵耷拉著，很不自在。
老人拉了拉小伙子，說(shuō)：“小孩家家的，沒(méi)必要這樣……”還沒(méi)說(shuō)完，小伙子又指著狗罵道：“你主人咋了？又聾又瞎？還是你這狗又聾又瞎”女孩終于說(shuō)話了：“我沒(méi)有瞎，”她拽著裙邊，“我不是故意的……”
狗慢慢地站了起來(lái)。
小伙子惡狠狠地說(shuō)：“我爸身體不好，你撞一下，可不得了！”女孩緊緊握著狗繩，低著頭默默不語(yǔ)。小伙子又說(shuō)：“行吧！算我倒了八輩子的霉！”
小伙子剛要拉著老人走，女孩的狗突然跳起來(lái)，對(duì)著小伙子叫。小伙子急了，對(duì)著狗大喊：“閉嘴！”
狗終于怒了，一口咬住小伙子的褲子，“嘶拉”一聲，褲子被狗咬下來(lái)一大塊。女孩慌亂著拽動(dòng)繩子，可狗不但不停下來(lái)，還繼續(xù)撕咬著。本來(lái)小伙子垂到腳的褲子，都要成短褲了。小伙子拍打著狗，不停地叫著：“壞狗！壞狗！”狗還是不停下來(lái)。
小女孩突然驚聲尖叫，狗聽(tīng)到聲音，放慢了撕咬速度，最終停了下來(lái)。
小伙子帶著老人罵罵咧咧地走了。
狗走到女孩身旁，輕輕地蹭著女孩，好像在說(shuō)：“主人，他欺負(fù)你，我?guī)湍阙s走了。”
忠誠(chéng)的力量真是不可思議。
力量的作文500字 篇2
世上有一樣特別的東西，它能給予人溫暖，帶給人美好，它就是愛(ài)。比如朋友之間一起玩耍，老師對(duì)我們的肯定，爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，甚至陌生人的一個(gè)微笑。愛(ài)如同空氣，每天都在我們身邊。
《愛(ài)的教育》就是講述了這樣一些關(guān)于愛(ài)的故事。小男孩恩利科上四年級(jí)了，他在學(xué)校里有很多好朋友，羅伯弟、小泥瓦匠、卡羅菲等。其中一個(gè)故事讓我印象特別深，就是《女老師之死》。女老師生了一場(chǎng)病，但她還在努力工作，不想離開(kāi)她的`學(xué)生們。最后一天，她知道自己撐不下去了，給學(xué)生們發(fā)東西。讀到這里，我感覺(jué)到有一把刀扎進(jìn)了我的心里，這位女老師是多么偉大��！還有很多愛(ài)的故事，有些人熱愛(ài)祖國(guó)，有些人幫忙付錢(qián)，有的犧牲自己幫助別人。
記得上學(xué)期期末考試前，我在接送站門(mén)口被突然沖出來(lái)的男孩撞倒，胳膊流了很多血，走到教室門(mén)口又被張某花同學(xué)制造的惡作劇嚇哭了。同學(xué)們看到我一下子涌上來(lái)，都在問(wèn)我痛不痛，有人帶我去校醫(yī)室，有人扶我回座位，有人幫忙去找老師，就連最調(diào)皮的鐘梓浩同學(xué)都主動(dòng)借書(shū)給我看，還有人幫忙拿文件袋，有人為了陪我而沒(méi)有上體育課，下課時(shí)大家都有說(shuō)有笑的，心里感覺(jué)暖暖的，好幸福。這就是我最有愛(ài)的班級(jí)。
你看，愛(ài)是無(wú)處不在的。有一首歌唱得好，它說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”那么，我們也去做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人吧，用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人，用愛(ài)去創(chuàng)造更美麗動(dòng)人的世界！
力量的作文500字 篇3
地震來(lái)了，什么地方最安全？空地。但如果在室內(nèi)呢？當(dāng)然是在三角空間了。
唐山莫車(chē)輛廠配電工，震前在廠房?jī)?nèi)的配電室工作。
工作之處是個(gè)十幾米高的大廠房配電室，是廠房?jī)?nèi)的小房間，面積6平方米，房頂是洋灰預(yù)制件蓋板。當(dāng)時(shí)工作的他們，首先聽(tīng)到外面狂亂大風(fēng)聲呼呼作響，不知是咋回事。突然間感到地在搖晃，看見(jiàn)電燈也猛烈地?fù)u晃，開(kāi)始人們勉強(qiáng)能站住，緊接著搖晃顛簸得相當(dāng)強(qiáng)烈，門(mén)窗作響，玻璃破碎，人很難站住。幾個(gè)人立即尊到了靠北墻的配電盤(pán)里，這時(shí)地晃得連尊也尊不穩(wěn)，只好坐到地上。燈也滅了，眼前一片漆黑，周?chē)古襾y響，他們除聽(tīng)到房屋倒塌聲外，還聽(tīng)到隆隆地聲。配電室的南墻是向南倒的，洋灰蓋板落下，北頭被兩米高的堅(jiān)固的配電盤(pán)卡住，形成一個(gè)三角空間，幾個(gè)人幸免砸著。還有一個(gè)馬同志，躲到一個(gè)斜放著的空鋼包里沒(méi)有被砸，郭同志躲到鋼包殼邊，也幸免被砸。
從此我懂得了一個(gè)道理：
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐，物購(gòu)成的空間。
定為，易于形成三角空間的地方是堅(jiān)固家具附近，內(nèi)墻墻根墻角，廚房廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。
所以，如果遇到地震，不要慌亂，沉著冷靜，躲在桌子下面或墻角處。
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