實用的難忘的作文500字三篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
難忘的作文500字 篇1
“眼鏡盒！眼鏡盒！”從課室中傳出了我們玩游戲的歡呼聲。哈哈哈哈哈，它是作文班老師和大家開始玩起了“尋寶”的.游戲。“‘尋寶人’先去演講臺上應對著墻面從一數(shù)到十，‘寶藏人’在十秒內(nèi)把眼鏡盒藏好�！苯處熢谘葜v臺上公布了游戲標準。我的同桌兆镕則畏縮不前，取出自身的眼鏡盒要當此次游戲的“寶物”。
游戲開始了。教師請了一位同學當“尋寶人”，使他應對墻面從一數(shù)到十�！傲摺恕拧 薄皩毼铩痹缫巡睾美�。剛開始尋寶了！這位同學左顧右盼，“眼鏡盒，眼鏡盒�！眱A聽我并并不是非常大。這位同學好像體會到了大家的含意。他又向后走了兩步。“眼鏡盒！眼鏡盒！”傾聽我比剛剛洪亮了一些。這位同學又向后退了移。大家也慢慢提升 了聲音，有寫同學已禁不住心里的興奮，干脆站了起來，有的也是激動得緊隨之后。我心也不由自主怦怦直跳，每一個人都會希望著“寶物”被挖掘……
說時遲那時快，那時快，但見這位同學一回身，那藏著物品的同學或許過度緊張了，一看態(tài)勢糟糕，趕忙用茶壺遮擋住自身的衣兜。哎，這不是“此地無銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄的彎彎腰找尋，快速取下了寶物。教師對他的仔細多方面稱贊，另外也稱贊大家的心有靈犀，各獎大家三分。
接著，教師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學的遮陽帽里。但是，在“提醒聲”的引導下，都易如反掌的被找到。東西秋意漸濃時，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴傳來了。大家迫不得已告一段落這次游戲。
希望教師之后常常機構(gòu)我們玩游戲。那樣不但能使我們收獲快樂，還能累積創(chuàng)作的素材圖片，簡直一舉兩得呀！
難忘的作文500字 篇2
人，會發(fā)生許許多多的事。但最令我難忘的，是那一件。
那天，我與爸爸去長沙博物館。路上，一排排的樹像紳士一樣向我們敬禮，花兒像女子一樣綻放著自己的艷麗,“鳥歌手”正在盡情歌唱,陽光像金子一樣在我臉上搖晃。我們經(jīng)過一個學校門口時，一群人叫住了我們。
“我們有一個任務(wù)，你能幫助我嗎?”他們的一雙雙眼睛盯著我。
“我……”我猶豫著。
“好不好?”他們乞求地問道。
“什么任務(wù)?”我打破砂鍋問到底。
“陪我們照兩張照片，你可以拿走一張，給我們留一張�！彼麄兘K于把任務(wù)告訴我了。
“這……”我盯著爸爸。
“不要問我。”他也盯著我，“這是你的事，我可不管�！�
可是，與他們照相，要過很久才能去博物館，還要排很長的隊。不照相，我又不是很好意思。
“長沙博物館可以晚去，可照相晚了就沒有了�！卑职中÷晫ξ艺f著悄悄話。
“這——這——好……吧!”
他們一蹦三尺高，有的還對我說：“真謝謝你，平常這兒小孩也不多，這次要我們與小孩照相，幸虧有你，你真是我們的福星啊!”
所以呢，我站在前面，左左姐負責拍照。她還笑嘻嘻地問：“左左姐美不美。”
我們異口同聲道：“美�！薄斑青辍币宦暫嫌巴瓿伞�
最后，我拿走了一張，高興地跑去了博物館。
現(xiàn)在，那張照片還擺在家中客廳，每次看到它，我就會露出笑容。
難忘的作文500字 篇3
在我的成長過程中，我的爸爸為我付出了許多心血，在學習方面更是重視。我最難忘的是他那一句讓我刻骨銘心的話。
那一次，我從學�；氐郊�，把書包隨手一扔，坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。爸爸卻無聲地拿著我的書包走進房里檢查我的作業(yè)。不一會兒，爸爸把我叫進房間，我進到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著我的試卷，一臉嚴肅地看著我。哎，我已經(jīng)知道爸爸為什么把我叫進來了，我的數(shù)學試卷又考差了。
“你過來坐在我旁邊。”爸爸說。
我渾身一個激靈，小心翼翼地坐在爸爸旁邊。爸爸不停地指著我的錯題，我有很多不該錯的題。
“這些題該錯嗎？”爸爸問。
“這是……我……算錯了。”我說話支支吾吾。
“不要把你算錯了當做考試粗心的借口�！卑职终f。
我低下頭，不說話了。
爸爸也明白我心里的內(nèi)疚，他知道我心里一定很慚愧。爸爸撫摸著我的頭，不斷地安慰著我。他說，盡力就可以了，但一定不要為粗心找借口。爸爸走了，我一個人在房間里坐了很久。
自此，我每一場考試與測試都會想起這一句話，這段話已經(jīng)深深的刻在骨子里。在每次考試后，我都會和爸爸分析錯題，終于，在我一次回到家中，拿出卷子遞給爸爸時，他笑了，笑的那么甜……
“不要把你算錯了當做考試粗心的借口�！�
爸爸的這句話將影響我在學習階段的每一刻，這句話指引著我前進，讓我逐漸優(yōu)秀，謝謝您，爸爸。直到現(xiàn)在，這句話仍在腦海里回蕩。
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