實用的漂流的作文500字3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的漂流的作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
漂流的作文500字 篇1
我叫布克,我的主人是瑞斯。她很喜歡我,我們倆總是形影不離,我們經(jīng)常玩“捉迷藏”,每次她都能很快的找到我。但是這次由于她的粗心大意,使得我經(jīng)歷了一次不平常的驚險旅程。
有一天,我陪主人去上學 ,由于主人的不小心,我和主人走散了。我趟在一條寬寬的街道上,生怕路上的行人把我的衣服踩臟,或者把我弄傷。正當我在提心吊膽的時候,一位好心人把我扶起來,并帶我來到了一個叫“講臺”的`地方。我雖然沒有沒有看清楚他的容貌,但是我猜他一定是位心地善良的學者。這個講臺像一張干干凈凈的大床鋪,我在這里再也不用擔心受怕了。
過了一段時間,一只小燕子飛來了。她看到了我,馬上就喜愛上了我。于是就用嘴把我叼起來, 帶到了她的家。小燕子對我愛不釋手。雖然小燕子家也很溫馨,但我有些想念我的主人了。
“布克!布克!”。這天,我的耳邊傳來了一個熟悉的聲音。啊,這是我主人瑞斯來找我了。我很興奮,我想:我終于能回家了!她看到了我和小燕子在一起,就高興地對小燕子說:“我是布克的主人,謝謝你幫我照看它,現(xiàn)在請你讓我把它帶回家吧!”沒想到小燕子很生氣地說:“憑什么相信你的話?誰能證明它是你家的?”主人顯得很無奈。這時,一條小魚游了過來,嚷道:“我可以證明!我在瑞斯家看過它,它叫布克,在它的腳底還有個”睿“字呢!”小燕子聽了后勃然大怒:“我就是不放它回家,又怎么樣?神經(jīng)病!”說完把我丟進了她的書包里。我像一個囚犯一樣,被關進了黑暗的監(jiān)獄里。我在里面聽到了主人哭泣的聲音,我和她一樣也很傷心。
這次我沒有能回家,我心情很復雜:我知道大家其實都很喜歡我,但我希望大家都能愛護我,珍惜我。我期望能早日回到我主人身邊。
漂流的作文500字 篇2
星期天早上,我媽媽去開同學會,我也一起去了。大家相約去下王的清溪漂流。一路上,我東看看,西瞧瞧,心里感到特別開心。不知不覺中,我們來到了清溪上游的漂流點。
清溪河畔的風景美極了,兩岸青山綠樹,中間是清澈的清溪,河水清澈的能見到河底的青石和游來游去的小魚。我和媽媽把那橙黃色的救生衣穿上,這時我的心情真是又興奮、又緊張。漂流開始了,我懷著忐忑不安的心情跟著媽媽坐到橡皮艇上去漂流了!
開始時,我和媽媽不會劃,前進得很慢,只能靠水流沖著我們走。于是,很快就被別人落到了最后。這時,媽媽干脆把漿從船上拿了出來,用倆手一起劃一個漿,就像劃龍舟那樣,左邊一下、右邊一下,我也學著媽媽的樣子和媽媽一起劃。就這樣我們倆竟然也劃得很快了,從最后一只船一直向前追,終于被我們超了好幾只橡皮艇上去。
漂流到一個大水潭,這時大家都不漂了,一起打起了水仗,你潑我,我潑你,漫天的水珠從上空灑落下來,我們都全身濕透了。突然,有一只橡皮艇被一個叔叔掀翻了,艇上的兩個阿姨“啊”的尖叫一聲,落到了水潭里,成了一只只落湯雞。大家都指著她們,哈哈大笑起來。
時間過得真快,漂流在大家的笑聲中結(jié)束了,我依依不舍地離開了清溪。
漂流的作文500字 篇3
今天,老師帶我們來大青溝旅游。到了大青溝以后,我們先把包放進宿舍,吃完飯后,我們就去第一個景點——漂流場去玩。
我們排隊進了漂流場,大家你擠我,我擠你地去搶橡皮艇。我和黃姬雅一組。我倆好不容易把氣艇弄到水里。這里的水不深,但也不淺。我倆坐在艇里,把木棍往水底里插,但艇只是打著轉(zhuǎn),不肯往前走,好不容易,艇往前漂了,但是我的木棍卻掉進水里了。我趕快用黃姬雅的木棍把我的木棍一點一點地撥過來,但我差點掉過河里。撿起木棍后,我們又向前劃了,這次艇漂得很順利。我們劃了大約200米時,只見河面上橫著一棵大樹,它把河卡住了,但幸好有一處樹身躬了起來,形成一個洞。我和黃姬低著腦袋,艇從樹洞下鉆過去,差點沒碰著我的腦袋,好險哪!
過了樹洞后,我們很順利地漂了很遠。兩岸都是大樹,只見河面上有許多人在玩漂流,有人在大聲笑著,有人卻在大叫,我們玩得很開心。但就在我們離終點還有300米左右時,卻遇到了一個難關。原來我們的小艇擱上了淺灘,走不了了。我和黃姬雅只好跳下水去推小艇。我倆使勁推,慢慢地艇動了,我們又趕緊跳上去接著往前劃。小艇非常平穩(wěn)地向終點漂去。我和黃姬雅高興地唱起了歌:“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪……”
多么好玩的漂流啊,險中有樂,險中有趣!
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