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關(guān)于同行的作文500字（精選29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同行的作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
同行的作文500字 1
孔子云：“人而無信，不知其可也。”
——題記
誠(chéng)信是做人之根本，亦是立業(yè)之基，更是用來衡量和判定一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
最近社會(huì)上有人提出這樣一個(gè)命題，如今什么東西最值錢?答曰：“誠(chéng)實(shí)守信�！贝搜詷O是。誠(chéng)實(shí)是做人之本。如果失去了它，我們將會(huì)有多大的損失。
記得有一次數(shù)學(xué)單元考試，我考得非常糟糕，試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心七上八下的，腦子里想的一直是回家應(yīng)該怎么應(yīng)付爸爸媽媽，才不會(huì)被批評(píng)。一直想著對(duì)策，后面打定主意——欺瞞。為什么要誠(chéng)實(shí)地告訴他們呢?我騙他們一下就過去了。抱著僥幸的'心理忐忑不安地回了家。
看著媽媽下班，我非常積極告訴她，我考了幾分，試卷老師講評(píng)完并收上去了。說完心虛地避開媽媽那可親的眼神。見媽媽沒啥反應(yīng)我以為蒙混過關(guān)了。
晚上睡覺時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。覺得騙了媽媽特別過意不去。可是箭己發(fā)出，沒辦法回收了。媽媽在要睡覺前過來幫我關(guān)燈，這一次她并沒有關(guān)完燈直接走，而是走到床前說她想跟我分享幾個(gè)故事。她跟我講了“曾子殺豬”、“狼來了”以及“唐太宗的誠(chéng)信之道”。
我聽完之后心里難受極了，我知道媽媽肯定知道我不誠(chéng)實(shí)，騙她了。鼓起莫大的勇氣，我從床上爬起來跟媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了，我不該騙你，今天的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，在我書包里。我考得很不好。”媽媽聽了并沒有對(duì)我生氣，她語重心長(zhǎng)地說：“見你一反常態(tài)主動(dòng)告訴成績(jī)，就知道你不誠(chéng)實(shí)。你的這種行為就像是狼來了，但知錯(cuò)能改就是好孩子。希望你以后要記得誠(chéng)實(shí)的重要性，今后和同學(xué)、朋友相處中，答應(yīng)人家的一定要一諾千金，言而有信。那么，別人對(duì)你，也會(huì)以誠(chéng)相待……”
同行的作文500字 2
讀書之于語文，如同根之于樹；源泉之于江河；基礎(chǔ)之于廣廈；靈魂之于血肉。
樹根枯萎則枝葉凋落，源泉干涸則江河流干，基礎(chǔ)不牢則廣廈崩塌；靈魂萎靡則血肉枯僵。
不閱讀，胸?zé)o點(diǎn)墨，是一個(gè)頭腦空空的“空殼人”；不閱讀，瘋狂做題，是個(gè)死記硬背的“機(jī)器人”；不閱讀，見解膚淺，是個(gè)坐井觀天的蛙眼人；不閱讀，思維紊亂，是個(gè)胡言亂語的鴉嘴人。
閱讀經(jīng)典，不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還要從中汲取智慧的養(yǎng)料。因此，我們不僅要閱讀古代經(jīng)典，還要讀現(xiàn)代文學(xué)；不僅要讀中國(guó)經(jīng)典，還要讀國(guó)外名著；不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀歷史雜志，游記隨筆，科普常識(shí)……
今天我拿起語文書背誦，沒想到有意外收獲：我突然感到：語文學(xué)習(xí)和名著閱讀是分不開的。就拿“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”這句話的理解來說吧，如果你沒有閱讀王樹增的《長(zhǎng)征》，你怎么會(huì)理解“不怕”的內(nèi)涵呢？當(dāng)你翻開老舍的《駱駝祥子》，你就會(huì)理解底層勞動(dòng)人民的艱辛；當(dāng)你讀完曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，你就會(huì)明白“相思血淚拋紅豆”的哀思。閱讀延長(zhǎng)了你人生的長(zhǎng)度，增加了你思想的.厚度，拓展了你生命的寬度。
閱讀，是對(duì)秦磚漢瓦的向往，閱讀，是與唐詩宋詞的邂逅。閱讀是對(duì)“吾將上下而求索”的感佩，閱讀是對(duì)“拼將十萬頭顱血”的震撼。讀書是筆墨紙硯琴書畫；讀書是生旦凈末唱念打。讀書是奇書駿馬佳山水；讀書是信筆玉龍麗風(fēng)花。
讓我們與讀書攜手，讓我們與經(jīng)典同行，讓我們?nèi)ラ喿x美麗而厚重的人生。
同行的作文500字 3
轉(zhuǎn)眼間，我們活了多少個(gè)春秋？我們就像隨波逐流的船只，但大海卻不見蹤影。如果你獨(dú)自航行，你會(huì)帶什么？地圖冊(cè)、指南針或一些書。如果是我，我一定會(huì)毫不猶豫的選幾本書。
小時(shí)候每次長(zhǎng)牙齒都感冒發(fā)燒。我媽媽不得不抱著我在房子里走來走去，但我似乎不領(lǐng)情。我哭了又哭。我媽實(shí)在是又氣又急，干脆抱著我在床邊給我讀唐詩宋詞，我奇跡般的睡著了。當(dāng)時(shí)是我第一次和書見面。
當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候，我總是用拼音卡學(xué)習(xí)。那時(shí)候的我，總是被別人當(dāng)成同齡的另類孩子。
我上幼兒園的時(shí)候就知道漢語拼音，會(huì)拼一個(gè)字。于是，我拿著帶拼音的《唐詩宋詞》，學(xué)著電視上的人搖頭晃腦地讀著，試圖感受詩人當(dāng)時(shí)的心情和感受。真的讓我很開心，讓我覺得自己像一片干燥的.土地，迎接久違的雨，滋潤(rùn)我的心。
上了小學(xué)，開始讀四大名著，為人物的悲慘故事落淚，為大團(tuán)圓結(jié)局起舞，讓我像知識(shí)的海洋一樣暢游，身心得到滿足。
直到現(xiàn)在，我還是從書本上學(xué)到了更多的知識(shí)。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我總是跑到附近的書店，蹲在一個(gè)不顯眼的角落里，靜靜地讀一會(huì)兒書，或者放學(xué)回家后鉆到書房里，潛入知識(shí)的海洋，捕捉知識(shí)的小魚。
到現(xiàn)在，我還在我的船上，在大海里漂流著遙不可及，而“好朋友”，書陪伴著我。
同行的作文500字 4
星期天，天氣暖洋洋的，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地向小伙伴家跑去，叫他們?nèi)ス珗@玩。我們?cè)诠珗@溜冰、跑步、捉迷藏，不一會(huì)兒，就玩得氣喘吁吁、滿頭大汗。
就在我們休息的時(shí)候，看到一個(gè)六七歲的小朋友，手里拿著一包三無食品——辣條，正津津有味地吃著，邊吃還不停地舔著嘴唇：“辣條真好吃！”我們見了，立即過去制止，跟他說：“辣條是沒有安全保障的食物，吃了會(huì)生病的�！痹捯魟偮洌∨笥艳D(zhuǎn)過頭來，居然瞪了我一眼，還把包裝袋隨手一扔，跑了！我一楞，這可怎么辦？這時(shí)，我的一個(gè)小伙伴靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說：“看！他的媽媽在那邊，我們?nèi)ジ嬖V他的媽媽吧！”好主意！我們跑過去把事情的經(jīng)過跟小朋友的媽媽說了，他媽媽聽了，把他拉過來狠狠地教訓(xùn)了一頓。她向我們深深地感謝道：“小朋友，謝謝你們，要不是你們，我還不知道他在吃‘三無’食品呢！”
拒絕三無食品，爭(zhēng)做文明少年。通過這件事情，我更加明白了，遇到不文明的.現(xiàn)象，就應(yīng)該堅(jiān)決制止。因?yàn)�，讓我們的城市變得更美麗，不僅僅是大人的責(zé)任，也是我們小朋友的責(zé)任！
創(chuàng)建文明城市的文明之風(fēng)已經(jīng)吹遍了麗水大地，從今天開始，讓我們抵制身邊的不文明現(xiàn)象，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不買三無食品……我相信，只要我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，就能為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量，讓我們與文明同行！
同行的作文500字 5
舉目今日之中華網(wǎng) ，疆域遼闊，物產(chǎn)豐富，人民安樂，此謂清平世界。然而，清風(fēng)吹不走過往的硝煙，繁華掩蓋不了歷史的屈辱。我們必須牢記，是無數(shù)的先列本著鞠躬盡瘁，死而后已的精神為我們創(chuàng)造了和平生活，穩(wěn)定了中國(guó)的千年基業(yè)。安逸和平，不是讓我們坐享其成，而是警醒我們要知榮明恥，精益求精，讓中國(guó)這棵千年古樹愈加蔥郁繁盛。
“千里之堤，潰于蟻穴”，有時(shí)，捍動(dòng)參天大樹的不是咆哮的洪水，肆虐的狂風(fēng)，而是樹干上的“蛀蟲”。我們誰也不愿成為“蛀蟲”而破壞國(guó)家名譽(yù)，危及國(guó)家基業(yè)。但當(dāng)今社會(huì)，明知不可為而為之的大有人在。每年貪官污吏層出不窮明目張膽地以權(quán)謀私，挪用公款，受賄成風(fēng)，在其位而不謀其職，完全背離“服務(wù)人民”的宗旨；在公共場(chǎng)合，隨地吐痰者有之，亂扔果皮紙屑者有之，踐踏草木者有之，使得清潔人員、管理人員忙得不可開交，令人聞之氣憤不已的.，在外國(guó)的一些公共場(chǎng)合處竟用中文書寫明文禁令，只要有一點(diǎn)羞恥之心的中國(guó)人還會(huì)繼續(xù)去給自己的國(guó)家抹黑嗎？不法經(jīng)營(yíng)商用劣制原料制造有害食品坑害百姓，為謀取暴利抬高物價(jià)，腰包是鼓了，可做人的誠(chéng)信蕩然無存，丟西瓜撿芝麻，愚者都知是得不償失……
古語云：“人無恥，無以立�！币粋�(gè)人要想立足于社會(huì)，那么他得有榮辱觀念，明辨是非善惡美丑的能力，才不至于身陷泥潭。胡錦濤主度提出的“八榮八恥”正是一盞指路明燈，讓黑暗中前行的人不至迷途。都去追求黎明的希望。
同行的作文500字 6
書籍，伴著我走過了多彩的童年；書籍，伴著我迎來了絢麗的青春。書籍與我一路同行，相伴相隨，它就像是我的好朋友，好老師，一直引導(dǎo)著我。
書籍是我的朋友，在我寂寞的時(shí)候，它會(huì)給我講述那娓娓動(dòng)聽的故事；當(dāng)我有壞思想的念頭，它便用先人那鏗鏘有力的訓(xùn)導(dǎo)開啟我；當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，它便給我指引正確的答案。
從書籍這個(gè)老師中，總能讓我學(xué)到很多東西，歷史使我明智，詩歌使我聰慧，演算使我精密，哲學(xué)使我深刻，道德使我高尚，邏輯修辭使我善辯。在書籍里，總會(huì)有許多令人贊嘆的佳詞美句，總會(huì)有許多美好的人生道理，總會(huì)有很多讓我們難以參透的感悟。
書籍從小一字一句地教我，直至我學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)判段，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感悟，以至我擁有充實(shí)的知識(shí)財(cái)富，擁有健康的人格心靈，擁有文明的品行舉止，幫助我完成輝煌的人生。
而我對(duì)書籍，就像對(duì)父母、老師一樣尊敬，從其中虛心學(xué)習(xí)。那些有學(xué)問對(duì)我有用處的書籍，我會(huì)用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問對(duì)我用處不大的書籍，我會(huì)用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。
書籍，這個(gè)好老師、好朋友，一直伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我生活，伴隨著我的人生，更重要的是時(shí)時(shí)伴隨在我的'身邊！書籍，使我沉浸在知識(shí)的海洋；書籍，使我沉醉在知識(shí)的酒壇；書籍，使我沉迷在知識(shí)的快樂中，流連忘返。書籍，你給予我鼓舞，給予我智慧，給予我力量，給予我夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)伴隨在我的心中。
同行的作文500字 7
與夢(mèng)同行就是與夢(mèng)想同行，與夢(mèng)同行就是與時(shí)間賽跑的一分一秒內(nèi)向夢(mèng)想買邁步。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己存在的意義，每個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)樽约旱纳矸莼虻匚欢鴮?duì)自己而對(duì)別人的態(tài)度不同，每個(gè)人生下來的思想都是公平的`，都要用后天的能力和思想去創(chuàng)造。那就要看你有沒有這給信心和勇氣去創(chuàng)造這份奇跡的力量了�？赡苡行┤税炎约旱膲�(mèng)想想的很大，很大，可是你沒有這個(gè)耐力和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)他嗎？
愛因斯坦曾說過：人類因夢(mèng)想而偉大；托爾斯泰曾經(jīng)說過：夢(mèng)想是指路明燈。沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。
夢(mèng)想因什么而偉大，因愛。在這世界上，什么都沒有愛打。是愛給予了一個(gè)貧窮人在不抱任何希望的時(shí)刻重新堅(jiān)持下來。是愛給了一個(gè)在失敗時(shí)就要退縮的人一個(gè)重新站起來的機(jī)會(huì)。是愛給了一個(gè)快要死掉的人最后幾秒的希望……而愛也是給了一個(gè)人鼓勵(lì)和堅(jiān)持下去的希望�？上н@個(gè)世界缺少愛，這個(gè)世界缺少正義的力量。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同，但是他都能給每一個(gè)人帶來不同的命運(yùn)。人的一生只有一次，而他的一生也可以有許多次。比如你在一件你花費(fèi)了半生的心血上失敗了，你可能會(huì)跌落到山谷，越跌越深，而有些人卻被人或事重新站起來。他們跌倒在哪里，就在哪里站起來。
從小事開始，你在大事上就可以成功。一點(diǎn)一滴都做得很好，你在人生旅途中就可以很輕松。
同行的作文500字 8
茫茫人海之中，也許是上帝的安排，抑或是命運(yùn)的必然。我們相遇了，并且從我懂事起一直陪伴著我。我承認(rèn)，從第一眼見到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學(xué)識(shí)。
與你同行，你讓我明白了許多知識(shí)。你當(dāng)初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深?yuàn)W；“ABCD”之奇妙……
在夕陽下，我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界中的千山萬水，那連綿不絕的長(zhǎng)江，那高聳入云的珠穆朗瑪；在夜晚，你我躺在草坪上，觀賞著那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無邊無際的宇宙，小到看不見的、成千上萬的微生物。所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我。
與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬物的規(guī)律。當(dāng)初年幼的我，還并不了解這些，你耐心地為我講解。經(jīng)過了你的講解，我明白了，為什么所有的東西都往下掉，那是萬有引力；……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著面對(duì)生活，這樣一切問題都會(huì)迎刃而解……通過你給我的.一次又一次的熏陶，我已從那個(gè)不懂事的小孩子蛻變成了一個(gè)成熟的男生。與你同行的路上，我愈發(fā)覺得離不開你了。
感謝你——書本，使我聰明，使我成熟，更使我對(duì)人生的看法發(fā)生了改變。謝謝你從我懂事起就一直陪伴著我，我相信，我們不會(huì)分開的，會(huì)一直同行下去。
與你同行，真好。
與你同行，我很開心；與你同行，我很快樂。
同行的作文500字 9
書籍是人類進(jìn)步的階梯梯。
讀書可以使我們獲得更多的樂趣和精神享受；讀書可以開拓我們的視野，可以使我們獲得更多的知識(shí)；讀書可以陶冶我們的情操。
讀一本書，讀出的是書的內(nèi)涵，讀的是作者想要所抒發(fā)的情感。一本好書，有益于我們身心健康成長(zhǎng)。讀書還有益于提高我們的成績(jī)，讓我們更上一層樓。
記得我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，在這之前，我在那個(gè)學(xué)校從來不讀書，但成績(jī)挺好，當(dāng)我來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在這里的每一個(gè)人，無時(shí)無刻不在讀書，他們總是接受書上的.知識(shí)。這也讓我知道了自己的成績(jī)?cè)谶@個(gè)學(xué)校并不理想，而我的班主任一直積極鼓勵(lì)我們讀課外書，讓我們?nèi)ラ_拓自己的視野，去看一看書中的世界，翱翔在書中的海洋。自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)以來，我也愛上了讀課外書，這些課外書可以使我們了解許多名人之事，讓我們學(xué)習(xí)了懂得一些道理，讓我們學(xué)習(xí)一些勵(lì)志精神。我看到一篇文章，是講盧夢(mèng)一個(gè)大講將軍學(xué)習(xí)，后來盧夢(mèng)與魯肅一起商議正事，結(jié)為朋友后才離去。這個(gè)故事讓我們明白了只要自己肯下功夫，就會(huì)學(xué)有所成。所以多讀書可以讓我們明白一些人生啟蒙，明白學(xué)習(xí)的道理。
可見，讀書可以帶給我們?cè)S許多多的東西，可以讓我們?cè)谧x書時(shí)尋找書中的樂趣，所以，多讀書，讀好書，讓書中的知識(shí)陪伴我們一起成長(zhǎng)，讓書中的樂趣伴我們成長(zhǎng)，讓書中的樂趣伴我們一起分享，讓書豐富我們的文化世界。
讀書吧！讓書伴我們同行。
同行的作文500字 10
古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！眹�(guó)有國(guó)法，校有校訓(xùn)，家有家風(fēng)。家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，更是一個(gè)家庭的靈魂。家風(fēng)不是一句空話，而是一個(gè)家庭所有成員的行動(dòng)。我家的家風(fēng)便是“與人為善”。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去外面吃飯，爸爸正要付錢時(shí)，前面有一個(gè)老爺爺正要結(jié)賬，老爺爺很瘦，背有些駝，臉上布滿了皺紋。他顫巍巍地從口袋里掏出一把皺巴巴的一元紙幣，慢慢地、一張張地?cái)?shù)著。爸爸站到前面，說：“這位老人的'錢我就一起付了吧。”說罷，便替老爺爺付了錢。出了飯館，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“墨墨，你以后一定要做一個(gè)善良的人，要樂于幫助別人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
我銘記著爸爸的話，從那時(shí)起，一直到現(xiàn)在。我也一直在努力成為一個(gè)善良的人：在路上看見乞丐，我會(huì)把自己的零用錢給他們；在斑馬線上若有腿腳不便的老年人，我會(huì)扶他們過馬路；在校園里看見饑腸轆轆的流浪貓或流浪狗，我會(huì)給它們喂肉吃；在家門口看見翅膀受傷的小鳥，我會(huì)為它們包扎傷口……我想用我的善意，我的愛心，去幫助這個(gè)世界上所有我能夠幫助的人！
“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉�！毕Ｍ覀兠總�(gè)人都能為這個(gè)世界付出一點(diǎn)一滴，讓那幸福的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)奔流不息。希望我們每一個(gè)人，都能與善意同行！
同行的作文500字 11
有一天，我去千客隆超市幫媽媽買菜，我是乘車去的，正當(dāng)我剛要上車的時(shí)候，看見一位老奶奶，好像已經(jīng)有70歲左右了，我看到她好像上不了車的樣子，就連忙去扶她上車，又扶她坐到椅子上。我問老奶奶：“你怎么上不了車，是不是腿腳不便呀？”我用紹興話說——因?yàn)槔夏棠淌墙B興人。老奶奶也用紹興話說：“是的，我的腿腳不方便，我的女兒跟兒子也不經(jīng)常來看我，那怕我腳不好也不來看”。“他們是不是很忙呀”我說�！安幻�，他們能忙的'話我就開心了，他們可是大老板，有保母，什么事也不用做，錢也用不光�！崩夏棠逃终f：“想起來就氣�！焙髞砦乙萝嚵耍屠夏棠谈媪藙e，心里是又高興又傷，高興的是我做了件好事，傷心的是老奶奶的子女有這么不孝順。
幾天后，我經(jīng)過市場(chǎng)，打算去外婆家，再一次看到了老奶奶。她提著東西，慢慢地，吃力的往前走。我向老奶奶打了一下招呼，后來又去外婆家了，我走了幾步想，應(yīng)該去幫老老奶奶提一下，于是連忙跑到老奶奶跟前說，“老奶奶我?guī)湍闾岚��！崩夏棠炭戳宋規(guī)籽郾阏f：“我好像在公交車上碰到過你，是你幫我扶上的車的，現(xiàn)在又來幫我提東西，真是個(gè)好孩子�！薄皼]關(guān)系的”，于是我一只拿東西，一只手扶老奶奶。大概走了20來分鐘，終于走了老奶奶家，原來老奶奶跟我爸爸的奶奶家離的很近，老奶奶請(qǐng)我進(jìn)去吃東西，但我沒有吃，謝別老奶奶之后我高興的回家了。
同行的作文500字 12
在“二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀”中“文明”一詞排在第三位。它為什么會(huì)排在第三位呢？因?yàn)椤拔拿鳌笔鞘澜缟媳夭豢缮俚膬?yōu)秀傳統(tǒng)美德。它使世人以禮相待，禮尚往來，減少世間糾紛。
西班牙小說家松蘇內(nèi)吉曾經(jīng)說過：“文明禮貌是人類共處的金鑰匙�！笨墒�，有誰真正做到了文明禮貌呢？不禮貌，不文明的現(xiàn)象隨處可見：在學(xué)校里，學(xué)生見到老師不主動(dòng)鞠躬問好；在大街上，人們到處亂扔垃圾、隨地吐痰……還有，在公交站、地鐵站時(shí)，不講文明的`現(xiàn)象不可計(jì)數(shù)，人們都為了一己私心而把社會(huì)搞得一團(tuán)糟，有些人為了方便，而隨地亂吐香口膠，環(huán)衛(wèi)工人也因此工作繁忙。你知道嗎？清理一小塊香口膠污跡就要用小刀在地上刮半個(gè)小時(shí)才能完全清除，環(huán)衛(wèi)工人的工作量也隨之增大。而且，我們?cè)诠卉�、地鐵上，時(shí)常看到有些老人、小孩和抱嬰者都沒有位置坐可是
難道這些就是“講文明，樹新風(fēng)”的表現(xiàn)嗎？不，不是的。這都是人們的一種自私的心理造成的！而大多數(shù)人都會(huì)自覺按順序排好隊(duì)上車。人們文明的行為可多著呢：說話和氣文雅，穿戴整潔；過馬路走斑馬線，不闖紅燈；坐公交車、地鐵時(shí)主動(dòng)給老人、小孩、孕婦、病人、抱嬰者和殘疾人讓座；講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德……
讓我們一起做一個(gè)文明人，做文明的動(dòng)作，說文明的話語！
同行的作文500字 13
人生不能失去夢(mèng)想，只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標(biāo)，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義。一直以來我都堅(jiān)信這一點(diǎn)。因此，我愿與夢(mèng)同行。
夢(mèng)中，總給人以溫暖，以希望。每當(dāng)征途受挫，臥枕難眠時(shí)，夢(mèng)便悄然而至，微笑著在我心頭，灑下一地陽光。伴夢(mèng)而行，令我暫時(shí)忘卻了疲憊與煩惱。
我的夢(mèng)那就是學(xué)習(xí)夢(mèng)！
學(xué)習(xí)夢(mèng)，不是死讀書，而是一種師生間的互動(dòng)。學(xué)習(xí)是人生中最重要的一件事。小的時(shí)候要學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人了更要學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。
學(xué)習(xí)不是單一的接受學(xué)習(xí)，要提出質(zhì)疑。亞里士多德說：“我愛老師，但我更愛真理�！睂W(xué)習(xí)不僅要接受更要復(fù)習(xí)�！皽毓识�，可以為師矣�！睖亓�(xí)學(xué)過的知識(shí)可以得要第一次學(xué)習(xí)沒發(fā)現(xiàn)的，這就正真的把握了知識(shí)，這就可以成為老師了。在我心中，一直有這樣的.學(xué)習(xí)夢(mèng)。我為了自己的理想，默默努力著。認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，考試，用心做好每一道題目。也許，我達(dá)不到自己的理想，但是，只要我努力了，付出了，就一定有收獲！
我現(xiàn)在正處于人生中最好的階段，要想有所成就，現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！
同行的作文500字 14
在生活中有許多微笑的動(dòng)作，它可能是平凡的，也有可能改變一生。
一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，一個(gè)禮貌的問好，當(dāng)然，還有一個(gè)微笑，往往能讓生活變得更美好。與微笑同行，今天你微笑了嗎？
大千世界中，一個(gè)微笑，代表一個(gè)尊重；一個(gè)微笑，代表一種禮貌；一個(gè)微笑，代表一種習(xí)慣。微笑在一些人眼中，是一個(gè)微不足道的東西，他們并不在意，可是一個(gè)微笑，也許會(huì)救你一命。曾記得有一篇新聞報(bào)道，一名男子因?yàn)榧彝ッ�，失手殺了自己的妻子，�?dāng)時(shí)他自暴自棄，想要將女兒殺死后自殺，這樣就不會(huì)痛苦了，當(dāng)他爸手拿菜刀來到自己女兒的房間時(shí)，女兒正在睡覺，女兒被吵醒，不解的向爸爸微笑。男子最后自首。在記者的訪問中，那名男子說，正是他看到女兒對(duì)他微笑，他心底的最后一道防線被打破，在那一刻，女兒笑得那么單純可愛，觸到了他的內(nèi)心深處，最后他才醒悟。
所以說，微笑也許是人生的轉(zhuǎn)折。要用一種樂觀的態(tài)度去生活，也許煩心的.事，笑著笑著就沒了。你對(duì)別人微笑，也許別人就會(huì)記住一輩子。就像歌里唱的那樣“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下�！�
讓微笑形成一種習(xí)慣，在心中種下微笑的種子，努力澆灌，讓它開出絢爛的花，燦爛這個(gè)世界，讓你不經(jīng)意間的微笑為成為美好的一霎，讓生活因?yàn)檫@一霎而美妙。
與微笑同行，今天，你微笑了嗎？
同行的作文500字 15
詩歌在中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶藏中，如同一顆耀眼明珠，釋放出燦爛的輝煌。本學(xué)年大家進(jìn)行了“與詩同行”的活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，大家走入了詩歌的國(guó)家，去欣賞詩歌，體會(huì)詩歌所敘述的詩意，領(lǐng)略到詩歌特有的風(fēng)采。首先，大家分組，制定了活動(dòng)方案。 例如，我們小組由張兵等收集現(xiàn)代詩，蟋蟀等收集古詩詞，一切準(zhǔn)備好后，才開始行動(dòng)，大家就用材料的內(nèi)容展開分類，把網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)詩的介紹和詩的情況的資料總結(jié)成短文。如：詩仙李白《贈(zèng)汪倫》大家便是根據(jù)收集來的材料，品出了創(chuàng)作者對(duì)盆友戀戀不舍的感情。
根據(jù)此次活動(dòng)大家還獲得了很多了專業(yè)知識(shí)，大家了解了詩歌的.發(fā)源，學(xué)了如何去欣賞詩歌，試著了自己寫詩，欣賞詩歌的方式 有很多，這種都必須我們?cè)谄匠Ｐ蕾p詩歌時(shí)小結(jié)出去。試著寫自己的詩也教會(huì)了我，詩歌不一定要用多么華麗的詞語，只要寫在自己的眼里，寫出自己獨(dú)特的體驗(yàn)。
活動(dòng)完畢后，我進(jìn)一步體會(huì)了我國(guó)詩歌帶來人美麗的享有，也讓我懂得了讀一首詩，并不僅僅限于把這首詩背下來，只是要體會(huì)詩里所蘊(yùn)涵的感情，把握并欣賞詩歌的方式 ，那樣才算真實(shí)搞懂了一首詩。
此次活動(dòng)盡管告一段落，但大家對(duì)詩歌的激情都還沒消失，我們要多讀詩，品位在其中幸福的快樂，將詩歌守候大家一生。
同行的作文500字 16
轉(zhuǎn)眼間，我們活了多少個(gè)春秋？我們就像隨波逐流的船只，但大海卻不見蹤影。如果你獨(dú)自航行，你會(huì)帶什么？地圖冊(cè)、指南針或一些書。如果是我，我一定會(huì)毫不猶豫的選幾本書。
小時(shí)候每次長(zhǎng)牙齒都感冒發(fā)燒。我媽媽不得不抱著我在房子里走來走去，但我似乎不領(lǐng)情。我哭了又哭。我媽實(shí)在是又氣又急，干脆抱著我在床邊給我讀唐詩宋詞，我奇跡般的睡著了。當(dāng)時(shí)是我第一次和書見面。
當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候，我總是用拼音卡學(xué)習(xí)。那時(shí)候的我，總是被別人當(dāng)成同齡的另類孩子。
我上幼兒園的時(shí)候就知道漢語拼音，會(huì)拼一個(gè)字。于是，我拿著帶拼音的《唐詩宋詞》，學(xué)著電視上的人搖頭晃腦地讀著，試圖感受詩人當(dāng)時(shí)的心情和感受。真的`讓我很開心，讓我覺得自己像一片干燥的土地，迎接久違的雨，滋潤(rùn)我的心。
上了小學(xué)，開始讀四大名著，為人物的悲慘故事落淚，為大團(tuán)圓結(jié)局起舞，讓我像知識(shí)的海洋一樣暢游，身心得到滿足。
直到現(xiàn)在，我還是從書本上學(xué)到了更多的知識(shí)。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我總是跑到附近的書店，蹲在一個(gè)不顯眼的角落里，靜靜地讀一會(huì)兒書，或者放學(xué)回家后鉆到書房里，潛入知識(shí)的海洋，捕捉知識(shí)的小魚。
到現(xiàn)在，我還在我的船上，在大海里漂流著遙不可及，而“好朋友”，書陪伴著我。
同行的作文500字 17
誠(chéng)信是一種美德，一種理念，一種修養(yǎng)；誠(chéng)信，是一個(gè)人安身立命的前提；誠(chéng)信，是人與人交往的基本原則。
我們與誠(chéng)信同行，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該秉承誠(chéng)信的`傳統(tǒng)，以誠(chéng)待人，以信取人。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，我們需要講誠(chéng)信。因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)，給了我們施展才華的舞臺(tái)，給了我們自我鍛煉的機(jī)會(huì)；是老師給了我們科學(xué)全面的知識(shí)，給了我們自主學(xué)習(xí)
的時(shí)間，給了我們無盡的支持和鼓勵(lì)；是同學(xué)
給了我們兄弟姐妹般的情誼，給了我們成長(zhǎng)的
快樂。我們要用規(guī)范的日常行為將我們的誠(chéng)信回報(bào)給學(xué)校，老師和身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上，我們要專心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；
在與人交往中，我們要真誠(chéng)助人，寬以待人，相互信任。
也許我們只是路邊一株小草，無法如鮮花
般燦爛迷人；也許我們只是山澗中一條不為人
知的清泉，無法如大海一樣般的浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，無法如偉人般舉世矚一但是，親愛的同學(xué)們，我們可以默默無聞，但我們的絕不可以丟掉誠(chéng)信，這是做人之本，立事之根。讓我們牢牢把握自己不說假話，不做家事，讓我們每個(gè)人都像愛惜生命一樣珍惜誠(chéng)信，用自己的心去呼喚誠(chéng)信，
做一個(gè)誠(chéng)信的人。
讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航，
讓誠(chéng)信與我們同行。
同行的作文500字 18
愛，世上有很多種。比如：父愛、母愛、兄弟之愛、姐妹之愛、朋友之愛、師生之愛，還有陌生人的愛······
暑假一天，天氣悶熱，下著蒙蒙細(xì)雨，我正急著趕上興趣班的62路公交車。突然，我看見了一位年邁的老大爺也往公交站趕去，看樣子也一定有急事，我便跑上去說：“老大爺我來幫您吧！”老大爺他感謝地說：“那就謝謝你咯，小朋友�！蔽液懿缓靡馑迹南脒@樣我們少年先鋒隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的，我一邊想一邊扶著那位年邁的老大爺往車站走去。
與老大爺坐車站等了沒一會(huì)兒，62路公交車來了，老大爺捂著胸口急急忙忙地上了車，等老大爺上車后我也投幣上了車，扶著他坐到位子，站在他的身旁。老大爺問：“小朋友，你叫什么名子，在那兒上學(xué)，幾年級(jí)了？”我想了下，說我在馬市街上興趣班。到了終點(diǎn)站浙一醫(yī)院，快下車了，老大爺說我孫子也在這兒，往常都是我來這兒等他的，但是今天不行了，我病了，沒有辦法接他上學(xué)放學(xué)了，謝謝你小朋友，你真棒。
雖然，我只是幫爺爺坐上了公交車，但是幫助別人的時(shí)候你會(huì)感到十分快樂，不知道為什么，見到幫助過的人快樂自已也就會(huì)非常的高興與滿足。與愛相行，愿你我他都能從一點(diǎn)一滴，真正、真心地去關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛我們的`爺爺奶奶，他們需要我們的幫助，我將為此永遠(yuǎn)地做下去。
同行的作文500字 19
母親是煩惱中的一曲古箏。當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。母親是黑暗中的一顆明珠。當(dāng)你不辨方向時(shí)，一束柔光會(huì)指收你邁開堅(jiān)定的腳步。母親是困難中的一根拐杖。當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，撐起一片希望的`田野……
在某年的12月25日，我出現(xiàn)在您的生活里，從此，您開始細(xì)心照顧我，您對(duì)我的愛是沒有人能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬摹Ｎ沂r(shí)，您鼓勵(lì)我，說：你就像種子剛綻出的第一個(gè)芽蕾，雖然稚嫩，但是卻是美的胚芽，美的根本。
記得有一次，晚上我在床上睡不著，您給我量體溫38度，發(fā)燒了。您馬上背我去醫(yī)院，可是，剛出門，下雨了……母親把我送到了醫(yī)院，可是，您全身都濕了……
幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？我說：幸福是放學(xué)之后母親的一句問候與關(guān)懷；是回家以后的一碗碗香噴噴的米飯，是……
冰雪覆蓋的時(shí)候，我需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我需要點(diǎn)點(diǎn)星光來照亮；前途茫茫時(shí)，我需要一盞航燈來引領(lǐng)方向……而這些“一團(tuán)烈火”、“點(diǎn)點(diǎn)星光”、“一盞航燈”指的就是您��！當(dāng)我傷心時(shí)，您安慰我。有不會(huì)的問題時(shí)，您幫助我……
“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情。而“慈母手中線，游子身上衣”說的就是母愛。我想，我只能拿起手中的筆，才能與您同行！
同行的作文500字 20
水，是生命之源；如果沒有水，生命就會(huì)干涸。
杭州是個(gè)水資源非常豐富的城市，有美麗的西湖、歷史悠久的京杭大運(yùn)河、雄偉壯觀的錢塘江和迷人的西溪濕地，就連我們共同生活的府苑小區(qū)也被綠水環(huán)繞著。
雖然這些水資源對(duì)我們至關(guān)重要，但是它們也很脆弱。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有些人故意浪費(fèi)水資源；有些人偷偷地把工廠里的污水排進(jìn)江河湖海中；還有些人把垃圾扔進(jìn)河里。他們種種的可恥行為造成了大面積水資源污染，魚蝦開始大量死去，有些水域開始嚴(yán)重變色：清清的.河水變成了黑色、白色、黃色……還有些水域竟然變成了“毒藥”，這些“毒藥”嚴(yán)重污染了周圍的土壤，從這些土壤里生長(zhǎng)出來的植物含有大量的有害物質(zhì)，如果人們吃了這種東西，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害到我們的身體健康。
所以，為了我們的家園，為了我們的環(huán)境，我們要倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、五水共治”。首先，如果有人亂用水資源，向水里排放污染，我們要向環(huán)保部門舉報(bào)他們；其次，我們要向周圍的人宣傳“珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境”非常重要；最后，我們要從自己做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾。
我有一個(gè)夢(mèng)想：湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，清澈見底的小溪里不時(shí)有幾條小魚在嬉戲。大人躺在草地上悠閑地翻著書本，而小孩們?cè)诜胖L(fēng)箏，在水中嬉水。小鳥為我們歌唱，大樹為我們歡笑……我想，通過我們的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
同行的作文500字 21
春的氣息，涌動(dòng)著愛的暖流�！白蠲览蠋煛�、“最美警察”、“最美司機(jī)”……一系列影響著全國(guó)，感動(dòng)著全國(guó)人民。美，就像燦爛陽光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的'土地上。
“美”，在古今中外都存在著古有范蠡等人，現(xiàn)有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的政治家，思想家和謀略家，協(xié)助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復(fù)國(guó)后，便隱退到田園間經(jīng)營(yíng)起生意，在辛苦了十年后賺了萬貫家財(cái)，并常常把自己的財(cái)物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內(nèi)的7月2日下午1時(shí)半，吳菊萍也是個(gè)平平凡凡的人，卻在路過杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)時(shí)看見2歲女童妞妞從10樓墜落，當(dāng)時(shí)她來不及細(xì)想，不過自己的生命危險(xiǎn)沖上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的沖擊力當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因?yàn)檫@一善舉，她綻放出了最美麗的大愛光輝，感動(dòng)了億萬人民。面對(duì)如此的光輝，她只是平靜的面對(duì)媒體說道：“我只是恰好碰到了�！彼秊樽约鹤笫譃榇鷥r(jià)挽救了一條生命而高興。她就是背網(wǎng)友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。
美在于平凡，在于善良，在于奉獻(xiàn)……也許美，它有在于瞬間，也存在于永遠(yuǎn)，它就如暖流，涌進(jìn)我們心頭，在我們心中蕩漾起一層層漣漪。
美，它無時(shí)無刻不在發(fā)育著，美的發(fā)生不存在著大與小，只存在這有和沒有，讓我們共建造美，是我們藍(lán)水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！
同行的作文500字 22
有的人生活得富有、充實(shí)，是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。
——題記
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單而又驚險(xiǎn)的故事：一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海捕魚，在一無所獲的83天后，終于打到了一條奇大無比的馬林魚，這是老人從來都沒見過的也沒聽說過的比船還大的一條魚。魚勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這期間經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強(qiáng)的毅力，和鯊魚搏斗——與自己的命運(yùn)搏斗，決不像命運(yùn)低頭！
“不過人不是為失敗而生的”，他說，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是我最難忘的話。也許，書中的老人不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架，可是他終究沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)。他其實(shí)是一位敢于挑戰(zhàn)自身的勇氣和信心的勝利者。
不可否認(rèn)，只要是人，就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論是最后得到一條完整的'馬林魚，還是一幅骨架，這都無所謂了。因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過程中得到了充分的體現(xiàn)：曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過。
他將是一個(gè)永遠(yuǎn)的、真正的勝利者。
同行的作文500字 23
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，任我成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍(lán)的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的河流，任我遨游。
小時(shí)候，媽媽就給我買了許故事書，《格林童話》、《不懂安全的大灰狼》等等。我一直纏著媽媽給我講故事，睡前聽故事成了我每天都要做的事。睡美人，海的女兒，灰姑娘，小紅帽，皇帝的新裝，愛麗絲夢(mèng)游仙境，豌豆上的公主，賣火柴的小女孩，白雪公主和七個(gè)小矮人，丑小鴨，阿里巴巴與四十大盜，拇指姑娘…每個(gè)故事都引人入勝。
上了小學(xué)之后，媽媽就常常帶我去逛書店，因?yàn)樯狭诵W(xué)，學(xué)了拼音，能認(rèn)識(shí)更多的字，讀更多我未讀過的書。從那時(shí)起，我便愛上了讀書。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級(jí)，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足于漫畫之類的.書了�！独峭鯄�(mèng)》讓我懂得了：不論是人，還是動(dòng)物，感情都是無比硬的，《駱駝祥子》讓我懂得了：舊社會(huì)的黑暗，和不讓好人有出路的社會(huì)現(xiàn)象，《海底兩萬里》讓我懂得了：事事只要懂得和他人合作就沒有克服不了的困難，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可抵擋的，《紅樓夢(mèng)》讓我懂得了：人們之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂！
書，是藍(lán)天，我就是藍(lán)天下飛翔的小鳥，是它讓我在天空下自由的飛翔；書，是一片知識(shí)的海洋，我就是海綿，我在一點(diǎn)點(diǎn)吸取它給我的知識(shí)……
書，不僅給了我許多的知識(shí)，更給我的心靈帶來無限的力量。書，將永遠(yuǎn)伴我同行……
同行的作文500字 24
俗話說得好：“無規(guī)矩，不成方圓。”法律是莊嚴(yán)神圣的。它就像一個(gè)守護(hù)神，每時(shí)每刻都在我們身邊。法律，用它那雙火眼金睛辨是非，黑白分明，懲惡揚(yáng)善。法律是一條紐帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護(hù)我們，為大家做貢獻(xiàn)。如果不遵紀(jì)守法，那么將誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。我們是一名學(xué)生，是祖國(guó)的未來，我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
但是生活中不遵紀(jì)守法的事情屢見不鮮。我曾經(jīng)目睹了一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
周末，我們一家三口去泉州，汽車行駛在寬闊的公路上，我趴在車窗上欣賞風(fēng)景。透過窗戶，我看見一輛白色的寶馬車?yán)�，一個(gè)年輕的小伙子把手機(jī)架在方向盤上，邊開車邊玩游戲，寶馬車的速度時(shí)快時(shí)慢，不時(shí)還突然剎車，讓后面的駕駛員不知所措。這時(shí)，爸爸的'車停了下來，我一看，原來是紅燈亮了，可是寶馬車還一直往前開，絲毫沒有停下來的意思。穿過了紅燈，眨眼間，只聽耳邊閃過“砰”的一聲，只見小伙子開的寶馬車撞到了別人的車，還好車子只是刮擦，沒有造成人員傷亡。當(dāng)時(shí)我被嚇得魂飛魄散，久久不能平靜。不一會(huì)兒，交警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)小伙子的不正當(dāng)行為進(jìn)行了一番教育，并且開具了罰單。我知道，罰單只是一個(gè)小小的警告，如果開寶馬的小伙子不知悔改，生命之花就會(huì)瞬間凋零，那就后悔也來不及了。
同行的作文500字 25
中華文化博大精深，其精髓之一就是國(guó)學(xué)經(jīng)典。自從學(xué)校開展誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)后，國(guó)學(xué)經(jīng)典就深深地吸引了我，其中有一些句子讓我深有感悟。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑际侵赖臑橹�，不知道的為不知道，不要弄虛作假。
以前，我對(duì)學(xué)習(xí)似懂非懂，不求甚解，用一句“無所謂”來應(yīng)付。自從我知道了孔子說的“知之為知之，不知為不知，是知也”之后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
有一次，我在家里正做著媽媽布置的'家庭作業(yè)。同學(xué)來找我玩，我一高興，就把作業(yè)拋到腦后。到了晚上，媽媽來檢查，發(fā)現(xiàn)我沒有做作業(yè)，媽媽彎彎的眉毛立刻皺了起來，兇巴巴地對(duì)我說：“你怎么不完成我布置的作業(yè)呢？你這是對(duì)學(xué)習(xí)的不重視�！蔽乙宦牐狡鹱�，大聲對(duì)媽媽說：“不就是沒有完成一次家庭作業(yè)嘛，至于搞得這么嚴(yán)肅嗎？好像我天天沒有完成作業(yè)似的。”媽媽一聽，氣得眼淚都要掉下來了。這時(shí)，我想起了《弟子規(guī)》里的一句話：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。”我馬上跟媽媽說了對(duì)不起，媽媽也原諒了我。從那以后，我再也不敢在父母面前強(qiáng)詞奪理了。
國(guó)學(xué)經(jīng)典里蘊(yùn)含著智慧和道理。它就像一位偱偱善誘的教師，又像是一位善良、正直、寬容的友人。它就像一塊鏡子，能讓我看到自己的做法是否正確。它能教導(dǎo)我各種各樣的道理，讓我做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
同行的作文500字 26
周末，盡管有諸多家務(wù)纏身，還是感覺到不忍放手的絲絲縷縷的牽掛。重新打開《日記》，一幀一幀，如重新趟過一條曾經(jīng)疾行的那條河，這一次，無須匆匆，哪怕是一朵極細(xì)碎的浪花，也駐足飽享它碰觸肌膚時(shí)的親昵。那些文字因熟悉而感到了溫度，一如久違的老友，把心兒給烘的熱乎乎的。仿佛那哭著笑著憐著樂著的不是小歐，那是自己在生活的舞臺(tái)上的動(dòng)情演繹，讓生活的本真面目有滋有味地裸呈在眼前。
面對(duì)娟子買房借錢時(shí)囁嚅的無奈，小歐先是瞬時(shí)的猶疑，然后竟然咬牙慷慨了，小歐的`理性與重情是那么的真實(shí)，讓我感喟。
和小翠的一番促膝，也讓我深深體會(huì)了小歐的糾結(jié)。淹埋于現(xiàn)實(shí)的人，被現(xiàn)實(shí)的洶涌裹挾，往往無法自拔。縱是頭腦清晰如縷，又怎能擁有能把握航舵的力道。所以就“沉浸在一種沉默里，只是我知道我們都在回想什么，也在想未來的狀態(tài)，其實(shí)都是一種徒勞，未來未知�！眲e說是未知，就算是已知，當(dāng)疲于跋涉的心靈尋到一處可棲息的港灣，有誰能毅然拋卻帶著傷痕踏上迷茫的征途？況且，即使下一處還有可休憩的驛站，誰又能說的準(zhǔn)那是一個(gè)可讓自己安穩(wěn)�？康膽驯�？
小歐，愛吧，看得出這是你的真愛。你愛的是那么高雅，那么驕傲！你就是一株雍容的玫瑰，深情祝愿玫瑰的芬芳氤氳你愛的人生之路！
同行的作文500字 27
在我們的日常生活中，每天都會(huì)發(fā)生些許不幸事，但只要你我留心觀察，認(rèn)真思考，我們就會(huì)找到快樂。
那天，我和一些朋友一起去圖書館看書，我本來是想去圖書館的，因?yàn)閳D書館里的人很少。
但是，我們的興致沒有錯(cuò)那是我們約定好的，我們一路上有說有笑，到了圖書館的門口就看見了那位叔叔，于是我和朋友們就進(jìn)去看書了。
我們一進(jìn)去就找了個(gè)位子坐下，我們的眼睛就直勾勾地盯著書架上的書，我們一起分享了一下圖書的好處，一起分享了自己的書，就這樣，我們一邊看書一邊看書。
不多久我們一直看到了天旋地轉(zhuǎn)的晚霞，當(dāng)太陽公公還在睡覺時(shí)，我們的`興致就被這一幕吸引住了。
那天晚上，我們看了一部叫《愛麗絲夢(mèng)游仙境》的電影《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，我和朋友看的正起勁，不知不覺的睡著了。
我們還在那個(gè)電影院里看見了好多好多人，他們都在看一部很奇妙的電影。我也跟著湊了過去，我們的眼睛被電影吸引住了，于是，我和朋友們一起去看電影了，那電影里的主人公是一位叫愛麗絲的女孩，她的名字叫愛麗絲，是一個(gè)愛麗絲的女孩。
我們還看了一會(huì)兒就走出電影館回到了家里，我看到了那位愛麗絲的女孩和愛麗絲的媽媽在一起，愛麗絲媽媽和愛麗絲媽媽的媽媽也在一起，愛麗絲媽媽也在一起。
這部電影讓我明白了，要與美同行，就要與美同行。美就在我們身邊，我們就要從自身做起，去幫助更需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好。
同行的作文500字 28
從古至今，人們都傳頌著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”心情愉悅時(shí)看著月亮，它與你共享喜悅；苦悶哀愁時(shí)看看月亮，它任你傾訴衷腸。無論怎樣，月亮就只是保持緘默，可望卻遙不可及。
看看月亮吧……
記得孩童時(shí)，在歡愉的游戲與吵鬧中送走了流火似的太陽，迎來了帶有涼意的月亮與聲聲蟬鳴。我就坐在月光下，消磨著一天僅剩不多的玩耍時(shí)間，雙腳來回晃著，暢想著明天的樂子。風(fēng)把頭發(fā)輕輕吹起，涼涼的，月光灑下來，看影子搖來搖去。我可以坐在那里一整晚——如果月亮一直都在的話。
看看月亮吧……
有段時(shí)間，不知為什么，忙得很，幾乎像在干癟的海綿中擠水一樣，擠時(shí)間做自己想做的事。最奢侈的.莫過于伴著月光，有時(shí)畫畫，畫著畫著那疲憊就不見了蹤影；有時(shí)發(fā)呆，坐在那凝望著月亮，什么也不做……聽起來有些無聊，但我享受那份愜意，忙中偷閑的愜意。
看看月亮吧……
有次睡夢(mèng)中驚醒，沒有緣由就望向窗外。那月在夜色浸沒的云層中若隱若現(xiàn)，夜空中的云不斷變幻，我卻癡癡不動(dòng)。月光是淡黃帶著明亮的，周圍暗色的云也被點(diǎn)亮。那月色純凈明澈，那明澈讓我有些不知所措。在烏云密布下卻仍能皎潔如故——的確，人也一樣，在嘈雜的塵世間不動(dòng)搖，堅(jiān)守自己、堅(jiān)守本心，又像神明一樣揮揮衣袖感化更多人。有這樣的人吧？我會(huì)是這樣的人嗎？像月這般明澈。
月又灑在窗臺(tái)，我慢慢走近……
同行的作文500字 29
記得前年過年去外婆家時(shí)的路上，道路兩旁的樹木和田里的一些蔬菜經(jīng)過雨水的洗刷所散發(fā)出的'清香更濃了。漸漸地夜幕將最后一縷黃昏吞噬了，家家戶戶都點(diǎn)起了燈，那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光為黯淡無光的夜空增添了幾分色彩。過了幾條小巷子，于是外婆家就在眼前了。
外婆是一個(gè)十分慈祥的人，外公在幾年前就去世了。兒女們也常年奔波在外，外婆一個(gè)人住在鄉(xiāng)下就盼著過年兒女們都回家來熱鬧熱鬧。每逢過年是外婆最忙碌的時(shí)候，雖然十分忙碌但心里是很高興的。
隨著時(shí)間的推移，我們離該回去的日子越來越近了。臨走前，外婆還特地殺了只雞給我們燉湯喝。下午，我們要走了。我們?cè)谇懊孀咧�，外婆就在旁邊跟著還時(shí)不時(shí)叮囑我們幾句。外婆跟了一路，由于天氣寒冷的緣故，媽媽怕外婆著涼就讓外婆回去了�？僧�(dāng)我們回頭時(shí)外婆仍站在原地望著我們，我從外婆的目光中看出了不舍。直到我們的身影消失在外婆的視線里，外婆才回去。后來我們才知道外婆回去后一個(gè)人在家流眼淚。是啊，一轉(zhuǎn)眼兒女們都陸陸續(xù)續(xù)的回去工作，難免心里覺得空落落的。想到這我也情不自禁的落下了淚。
在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助與依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰。
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