精選照片的作文500字4篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的照片的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
照片的作文500字 篇1
今天我又來到了中心廣場，見到了我熟悉的龍雕像，和小巧玲瓏的鴿子�；氐郊椅揖筒殛P于他們的資料，我從中學到了更多的知識。
龍是中國的象征，炎黃子孫是龍的傳人。龍在中國人的心中具有太多的內(nèi)涵和獨特的感情。三組圖案（蛙殼龍、虎和古人架）在學術上有重要的歷史，藝術和科學價值，成為龍鄉(xiāng)也讓濮陽人為之驕傲。
因為在1986年，在濮陽出土拿距今6400多年的珍貴文物蚌塑龍形圖案，把中華民族5000年文明史向前推進了1400多年，被國內(nèi)外考古界譽為“中華第一龍，”因此，中華炎黃文化研究會據(jù)此命名濮陽為“龍鄉(xiāng)”。
另一幅照片是鴿子。鴿子，是一種十分常見的鳥，鴿呢鴿形目鳩鴿科數(shù)百種鳥類的統(tǒng)稱。我們平常所說的鴿子只是鴿屬中的一種，而且是家鴿，家鴿中最常見的是信鴿，主要用于通訊和竟翔。鴿子和人類辦居已經(jīng)有上千年的歷史，考古學家發(fā)現(xiàn)的第一幅鴿子圖像，來自于公元前3000年的美索不達米亞，也就是伊拉克。
鴿子人類昂科已經(jīng)有5000多年的歷史，形成不少形狀各異的品種。鴿子具有很好的導航能力，他能在飛出很遠的地方都能安全地回到家。一支比賽冠軍鴿子可以在一天之內(nèi)從400到600英里之外回到家里，而這一驚人的'能力并不限于賽鴿回這是家鴿，所有的鴿子都擁有返回棲息的能力。
牛津大學一份十年的研究報告指出各自使用道路，高速公路等進行導航，其他的理論認為鴿子是通過地球磁場、地標，甚至次聲進行導航�，F(xiàn)在他在新中國中而且是和平的象征。無論真相是什么都讓鴿子成為特殊鳥類。
照片里的世界讓我改變了平時的看法，他不單單是照片而且還能記錄很多歷史，讓我明白知識可以從各方面收集發(fā)現(xiàn)而來。
照片的作文500字 篇2
我們兩個人擁有一張照片。
我們在外面采景，但沒什么好拍的，作業(yè)是關于新年的照片，但新年無疑就是燈籠，春聯(lián)等，沒什么新意，決定去公園找找。
我們有同樣的作業(yè)，但不在同一個班級，所以照片一樣沒什么關系，我們就想用同一張照片交差。在公園里，景多，找一個獨特、又有年味、新意的并沒有結果。我們有點想放棄了。但在公園的山頂，角落中，有三只蟲子。兩大一小，不知是否是一個“小家庭”，但看起來是的，仿佛急著“團聚”。這三只蟲子似乎是七星飄蟲，殼上火紅的顏色，紅代表新年！我們便拍下這張，交作業(yè)。我們洗了兩張，但在回家的途中，一張不是丟了還是怎么了，袋子里只有一張。沒辦法，只能兩人共用一張了。我們各自交完作業(yè)，把照片放在她那兒保管。
期中，我的同學要辦一場聚會，主調(diào)是紅色，需要照片評比。我可輕松了，因為有一張照片了。我當晚打電話給她，借照片，但她卻說，她把照片展示在了班級了，要下星期才能拿掉。可聚會在周未，唉。
星期一，我拿回了照片，卻沒有用了，聚會已過了，照片沒用。而且照片四角有四個被大頭釘釘?shù)乃膫�洞，照片的邊角也有點彎折，在展示后的照片就是不一樣。不過，還是有用處的。
科學課上，要交昆蟲的照片，照片在我這，我直接把照片上交了。她卻打電話來，她要拿照片去交攝影課的差，但我恰好也交了照片，她不能借走，我也跟她坦白，我上交了，她抱怨了幾句，掛了電話。
這照片的作用也真是挺大的，之后我們?nèi)宕问褂�，照片磨損得越來越嚴重，本想再去打印一張，但原始文檔丟了，悲劇。
兩個人的照片，好麻煩，共用的感覺想象是好的，現(xiàn)實卻是“殘酷”的。
照片的作文500字 篇3
在我的書桌上，有一張精美的相片——《廈門之旅》，每當我看到這一張照片時，我六歲廈門之旅的事就會一幕幕地展現(xiàn)眼前。
在那年的夏天，我和爸爸、媽媽一起來到廈門旅游。廈門的名勝旅游景點——鼓浪嶼。嘩！好美的風景啊！看，一條巨大而姿態(tài)優(yōu)美的八爪魚模型正向我們招手啦！好象在說：“歡迎你們！”旁邊還有許多形態(tài)各異的巨型水草和海螺……最美的是大海了，海水里皎潔無比，輕輕地撫摩著細軟的沙灘，一層層海浪從遠處輕盈地蕩來，在沙灘上劃出一條彎彎曲曲的銀線，在陽光的照射下光斑點點，絢麗奪目。
我和爸爸、媽媽迫不及待地換上游泳衣，飛快地跑向海灘邊，我們在海上游玩了一會兒，就在沙灘上玩。爸爸挖了一個大沙洞，把我藏在里面，我們玩得高興極了，仿佛大海也和我們一起歡笑。突然，我們聽到一只小鳥在傷心地叫。我們沿著鳥聲尋過去，噢！原來是一只雛鳥，她躺在沙灘上凄涼地叫著，不時還奮力地撲打著翅膀，但還是飛不起來，我趕快跑過去，小心翼翼地用手抱起小鳥，親切地說：“小鳥，你怎么啦？”正在這時，我聽到樹上也傳來了鳥叫聲，我往樹上一看，原來是鳥媽媽在焦急地尋找自己的寶貝。為什么鳥寶寶會掉了下來呢？是否小鳥聽到我們的歡笑聲，也想看一看鼓浪嶼的優(yōu)美風光，想看一看我們在沙灘上玩得多高興，不小心掉了下來，回不了家呢？我看著手上的小鳥，關切地說：“小鳥寶寶，你不要怕，我一定會幫助你回到溫暖的家。我讓爸爸爬上樹干把小鳥安全地送了回家，鳥媽媽高興地叫著，撲打著翅膀，護著自己的寶寶，好象在說：“謝謝你們！”
廈門之旅真令我難忘��！再次拿起那張照片，依然使我回味無窮——海藍、沙閃、鳥唱……
照片的作文500字 篇4
我有許多照片，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但有一張照片，被我譽為"最亮的一顆星"——“北極星”。照片中的我，四腳朝天，左手握著一簇成熟的花生……
照片是這樣來的：星期天我和弟弟妹妹去鄉(xiāng)下，和奶奶一起去摘花生。我們穿好工作服去花生地里，好大一片呀，仿佛一片綠色的海洋。因為要長時間在地里，所以我們搬了兩個小凳子。
開始勞動了，最初都是奶奶為我們拔出花生苗，我們在花生苗中找出隱藏的花生。所以一定要用“鷹的眼睛”來觀察，才能找出花生……
可是時間久了，覺得沒趣。我想自己嘗試拔出花生苗，我抓住花生的一根莖，拔了好多下都拔不起來，心想："花生是不是還陶醉在自己的夢中呢？"再來一次！我抓住花生的葉子，使勁一拔，嘿，沒把花生拔起來，葉子倒拔下來，花生還在睡覺呢，不想出來？再一次，加油！我使出大笨熊的力量，“啊哈！終于拔出來了，花生，你終于‘起床’了！”正在我洋洋得意之時，重心不穩(wěn)，一下子坐在了地上！這時候，只聽“咔嚓”一聲，咦？媽媽來了，抓拍了我的熊樣。“不要！不要把我的糗樣給大家看……”
每當看到那張照片，我就覺得它是我無數(shù)照片中最亮的“星星”，也是最可愛的“星星”。
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