拔河比賽作文500字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的拔河比賽作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
拔河比賽作文500字 篇1
今天是一個(gè)晴空萬里的日子，不過大家十分緊張，因?yàn)榫鸵e行拔河比賽了。同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，目的只為了一個(gè)——獲得勝利。真是冤家路窄，這次，我們又將和上次籃球比賽打敗我們的五〔3〕班進(jìn)行預(yù)賽。
第一局開始了，同學(xué)們使出了全身力氣，把麻繩上的紅布條向我們這邊拉了過來，五〔3〕班也不甘示弱，把紅布條又拉回了中心點(diǎn)，比賽一時(shí)間陷入了僵局。由于五〔3〕班的布局太緊湊，力氣用的不均勻。抓住這個(gè)絕好機(jī)會，只見我們班的頂梁柱劉聰序把臉憋的通紅，全身毛發(fā)直立，手就像傳送帶一樣，不停的往后送繩，紅布條也逐漸向我們靠近。一米，五分米，三分米，一分米�！疤袅�，我們贏了！”啦啦隊(duì)們驚喜的叫了起來。第一局就在大家的歡呼雀躍中結(jié)束了。
第二局即將開始，同學(xué)們大氣也不敢出一聲，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)體力。裁判員一聲哨響，比賽開始了。五（3）班的各個(gè)同學(xué)都像發(fā)了瘋似的`往那邊拉，紅布條飛快地往他們那邊移動，過了一會兒，我們便招架不住，敗下陣來。在休息的過程中，屹立老師給我們熱情地加油、大氣、鼓勁兒，為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們卯足了勁兒，決心背水一戰(zhàn)。
第三局開始了，我們大家用盡了全身力氣把紅布條扯了過來，可五（3）班死也不認(rèn)輸，又把紅布條拉了過去，紅布條在操場上漂浮不定，好像正高興地在兩隊(duì)之間跳舞。最終，五（3）班還是憑借著力量的優(yōu)勢奪得了第一場預(yù)賽的桂冠，并有資格參加下一場的決賽。
雖然我們班輸?shù)袅吮荣悾�，勿以成敗論英雄，只要我們努力了，那么，我們永遠(yuǎn)是最棒的了！加油吧，五（2）班，爭取在下次拔河比賽中問鼎冠軍。
拔河比賽作文500字 篇2
“加油，加油！”操場上傳來一陣加油聲，原來是舉行一場別開生面的拔河比賽。我們班沸騰了，開心地蹦跳著。三年級拔完以后，在柯老師的帶領(lǐng)下，我們像一串糖葫蘆似的來到了操場。
柯老師精心挑選了拔河運(yùn)動員，我也不例外，是個(gè)女漢子�！暗巍彪S著忠老師的一聲令下，我們的對手讓我驚心動魄，打起了退堂鼓。只聽見啦啦隊(duì)員用勁兒地喊著：“加油，加油！”我著實(shí)起了信心，我們一個(gè)個(gè)拔河運(yùn)動員的腳就像被釘子釘在了地上，排在最后的銀輝用力地咬著牙關(guān)，稍稍地把403班往我方拉過來了一點(diǎn)兒�？墒�403班也不甘示弱，又把我們拉了過去。我的手快要被這一根粗壯的大麻繩擦破了，可是403班的俞鑫祺被樓森豪踩到了鞋跟，一不小心“撲通”一聲摔了一大跤，所以我們402班輕輕松松地把他們班拉倒了。我們與啦啦隊(duì)歡呼雀躍，有的上前和好朋友去擊掌，有的兩人先撐手后擁抱，還有的去跟柯老師匯報(bào)，表示403班輸給了我們班。
有了第一局的經(jīng)驗(yàn)，我們覺得對付401班肯定是簡單極了！可是，他們班一開始就給了我們一個(gè)下馬威，就在剛才，銀輝松了一口氣，401班不管三七二十一，用盡全力往他們自己的區(qū)域拉，差一點(diǎn)就被拉過去了，讓我心驚膽戰(zhàn)。但是，我方還是堅(jiān)持不懈，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把他們拉進(jìn)了我們班的“大網(wǎng)”。最后，我們?nèi)嚅_心地一蹦三尺高，柯老師也表揚(yáng)了我們，操場上洋溢著我們班的歡聲笑語，開開心心地回到了教室。
這一次的拔河比賽，我們班取得了最終的勝利，這讓我激動的心情久久不能平復(fù)。
拔河比賽作文500字 篇3
這堂課老師要帶我們下去玩。玩什么呢？大家一致決定來一場拔河比賽。
一開始，老師讓我們自由組隊(duì)。本以為可以一帆風(fēng)順，沒想到，卻在分隊(duì)時(shí)出了問題。我們所有人都在隊(duì)長錢某某那兒，而洪某某那一組的人寥寥無幾，只有他妹妹——洪欣支持他。等老師出來后，才把我們強(qiáng)行分開，重新分隊(duì)。我心想：老師騙人，說好的自由組隊(duì)呢？
到了賽場，老師宣布：“三局兩勝，輸?shù)目畚孱w星，贏的一組每人加十顆星�！蔽覄偃谖�，想著即將到手的十顆星，心里偷笑了起來，因?yàn)槲覀冴?duì)多著一個(gè)人。
開始比賽了，場上的氣氛很緊張�！伴_始！”隨著老師的一聲令下，我們?nèi)际钩隽顺阅痰牧��？墒�，對方仿佛沒怎么出力，一下子就被我們拉了過來。
第二局，我方隊(duì)員有點(diǎn)松懈了，以為對方還會像上一局那么不堪一擊。沒想到他們這次加了一個(gè)力氣很大的小朋友。一開始，我們一齊發(fā)力，而對方又向我們這邊傾。我們后面的人以為我們贏了，所以放松了。就在這時(shí)，對方猛地一用力，我們就被拉過去了。
到?jīng)Q勝局，我們都沒什么力了。對方還有三個(gè)六年級的男生，而我們隊(duì)女生居多，六年級的男生一個(gè)都沒有�？晌覀兒敛皇救�，比賽一開始，中間的沙包一下子傾向他們，一下子又?jǐn)[向我們。正當(dāng)我們快勝利時(shí)，不知道他們用了什么魔力，還是吃了大力藥丸，突然猛地一拽，把我們拉了過去。這場比賽，他們勝利了。
我不甘心就這么敗了，請求老師：“再來一場，我們贏了就不加不扣�！崩蠋煕]有答應(yīng)我，但補(bǔ)充了一句：“他們加5顆，你們不加不減�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。
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