【熱門】喜歡的作文500字4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的喜歡的作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
喜歡的作文500字 篇1
我是一個喜歡獨自流浪的人,聽起來好象有些奇怪,怎么喜歡流浪呢?其實,我是一個性格比較內向的人,總喜歡獨處,這就決定了我沉默的作風,我喜歡把心放在無垠的天空,讓它自由的去飛翔,讓心去流浪,去體味,去探索。
媽媽總是擔心我以后無法適應繽紛的社會,怕我會迷失方向,我知道,我是社會的一員,我必須要容入它,去接受它。
我自己告訴我自己:你要努力,成為人上人。我明白,這需要付出勇氣和汗水,但是,我的心告訴我,我可以,我能行。
我始終相信付出就會有回報,因此,我盡量把每一件事都做好,總是求盡善盡美,然而,事情總是不近如人意,我經常把事情辦的很糟糕,惹得周圍的人笑話,但是我盡力了,我無悔!
我今年21歲,已經是個大人了,別人卻說我更象是個孩子稚氣未脫,每每這時我總會給自己找借口說:“這叫單純,難道很世故才好嗎?簡簡單單多好!”其實,我心里明白,我是不愿意接受這個事實,我只好裝作不在乎,實際上,我很希望自己更象大男子漢,行俠仗儀,好不神氣!
我是一個感情很細膩的人,媽媽總說我要是個女孩那該有多好。在情感方面我很木訥,情感細胞很脆弱,總希望有除父母長輩外的人來愛,可是“愛”這個詞對我來說好象很遙遠,可望而不可及,內心很受傷,但是我不可以說,也沒有傾訴的對象,因為是孤獨的,我的心早以去流浪,
這就是我,一個希望去流浪的;一個希望愛與被愛的人;一個傷感又自信的我!
喜歡的作文500字 篇2
常覺得自己是一個奇怪的人,有著奇奇怪怪的想法和思考,還有那些極為好笑的習慣。
偶然看到雜志上的夢游娃娃,忽然喜歡上她。于是,懷著極強烈的執(zhí)著,在校外喧鬧的店鋪穿梭——長長地反反復復地穿梭。然而,終于在那家明亮的店里看到它的時候,我忽然只想這么看著,就看著她擺在那里,嘴角是一抹安然的天使樣的微笑。于是,我頭也不回地離開了。她于我而言,終將只是每個中午,默默地走過門口,剛好看到架子上的她,上揚著頭,微微地沖我笑。帶著我喜歡的,零星的狡黠和微露的歡喜。他們問我:“為什么總去看,不買下它呢?”我搖搖頭說:“我喜歡它,但是不想買它,不想擁有。”他們笑我,說我這是沒有頭緒的話。
常是這樣的,我喜歡一個本子,卻不愿在上面寫下字跡,我只希望它會一直保持純粹的自由。我喜歡一首歌,卻只愿輕輕地在心里唱著,我希望它的曲調是屬于所有的。我會喜歡一個名字,喜歡一個符號,甚至喜歡一個漢字,一個英語單詞——然而,我終究是不愿把它們據為己有,只是這么喜歡著,這么淺淺的喜歡,一種心靈最初、最安然的純凈。這種喜歡應是很美的情感,因為它往往不會奢求什么,不會強硬地要求擁有,不會蠻橫地占據什么。沒有什么屬于它,然而卻什么都屬于它。
喜歡的作文500字 篇3
我最喜歡的花就是牡丹花了。因為它代表著富貴,是百花之王,因為它是嬌艷的,還有著國色天香。
這不還沒過年家里就來了四位“新客人”——四盆牡丹花,但是它來到我們家,還穿著“報紙裙”,我沒有看見它的真面目?墒堑搅送砩衔覍嵲谌滩蛔×,就迫不及待地脫了它的“裙子”,它那美麗的姿態(tài)展現在我的眼前:一個個獨立,粗糙的樹干上,長著綠中泛紅的莖,在許多分叉的莖上有五六片像鴨掌形狀的葉子,只有一個莖上開著顏色鮮艷的牡丹花,有的牡丹花已經凋謝了;有的牡丹花還展示著自己的美麗;有的牡丹花還在用自己最外一層的花瓣包著自己,但還離不開綠色的葉子;有的牡丹花才從葉子里探出頭;有的就是一個花苞。
一天,兩天終于從婆婆家回來了,當我在看那桃紅色的牡丹花時,讓我大吃一驚,又多了幾個還用綠葉保護的小花苞但一部分的花已凋謝了,顏色是深紫色,那些花瓣旁邊已經失去了水分,那些凋謝的花都沒精打采的'站在那里。輕輕地把它搖搖,花瓣就簌簌地抖落下來?善渲杏幸欢渥铒@眼的花,那朵花亭亭玉立,好像是鶴立雞群,我靜靜地看著那朵花,它好像以前跳過拉丁舞,因為它有一個“苗條的身材”。
第二天的晚上我住了一個稀奇古怪的夢:晚上,人們都睡覺時,一位披著紫色頭發(fā),眨著一對紫色眼睛的精靈飛到我的頭上,把我叫醒,還把我?guī)У侥撬呐枘档せㄅ赃,一會紫色的魔法棒,四盆牡丹花都活了起來,和我一起跳著舞?/p>
喜歡的作文500字 篇4
“精靈”這個詞,在我很小的時候就知道了,從媽媽給我講的故事里,從美麗的畫冊里。今年暑假我在書店里第一眼看到《精靈時刻》這本書時,便毫不猶豫地買下了它。
一回到家,我便迫不及待地翻開書。隨著我的瀏覽,一只只可愛、善良的精靈躍然紙上:心地善良的夢枕熊和夢見熊;為拯救星際、抵御南斗熊的肆虐勇敢地幫助星座們的阿雪;秋風中那個給阿薰帶來無比奇妙感覺的亦真亦幻的少年……
所有的童話故事在最后的“精靈時刻”里,作家秦瑩亮通過“我”的親身經歷,告訴了我們:在所有被溫柔以待的時刻里、在自由親近大自然的時刻里、在祥和寧靜的時刻里,我們都會碰到可愛的精靈。精靈就是溫柔善良、勇敢正義的化身。是啊,那次我期末考試沒考好,平時總對我“河東獅吼”的媽媽卻一反常態(tài),把我摟進懷里柔聲安慰,瞬間化解了我難過的心情,那一刻我恍惚看到了精靈的光環(huán)罩在媽媽的頭上——多美。¢_學初,班長程梅瑩為了改變同學們不良的行為習慣,給老師出了許多金點子,還從家里帶來了好些課外書,充實了班級圖書角,帶動大家開展閱讀活動。老師總是親切地稱她“小精靈”:“我們班的‘小精靈’今天又給大家?guī)硎裁大@喜呢?”對了,在《彩色的翅膀》這篇課文里,為海島上的瓜花傳播花粉的蝴蝶不也被稱之為“精靈”么?
合上書本,我的思緒似乎還在與精靈共舞。我明白了:我不應該只是期待“精靈”來到我的身邊,我更應該把自己變成“精靈”,為身邊的人們送上溫暖和愛!
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