有關(guān)教室作文500字（通用29篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的教室作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教室作文500字 篇1

　　我的教室位于大田縣實驗小學的第二教學樓一層，坐北朝南，寬敞明亮。

　　教室布置得美觀大方。一走進教室，首先映進眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。旁邊有‘‘文明守紀、勤思博學’’八個大字，下面有一塊黝黑油亮的黑板，它天天都給我們帶來很多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑臉。

　　后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上出色的內(nèi)容是他們辛勤的勞動結(jié)果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學們捐的，它的上面是一個布滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的學習。旁邊還有學習園地，里面有同學們辛勞畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導我們學習的方向。

　　教室的中心，整整潔齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學們游戲玩樂的堡壘。

　　我愛我這布置得美觀大方的教室。

　　教室作文500字 篇2

　　“712”的“7”代表年級，“12”代表班級，可它不只是班級的代號，我們的集體“創(chuàng)作”它變成了一句激勵語。你看，“712”不“氣你啊”，本著“氣你啊”的宗旨奮發(fā)向上，超越別的班級，來個鶴立雞群。

　　我喜歡名字，還喜歡整個集體。

　　說到集體，感覺覺得是“兩面派”了。這不?伴著鈴聲，語文老師邁著輕快的步子走進教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿天飛，在座各位全都埋頭苦干，干?摘筆記唄。這時，語文老師冷不丁提問。大家的筆頭突然不動了，緊急情況了嗎?拿個望遠鏡瞧瞧吧。只見同學把書豎起，把頭深深地埋進書里;同學把手支在下巴上，故作思考狀;還同學只自顧自干事，對老師提的問題反應(yīng)。老師見狀，一陣狂怒，隨便抓個人回答，答不出，又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”，不禁使人想起那句古詩：“爆竹聲中一歲除�！�

　　下課后，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的“菜市場”。瞧，那對男女同學正打“口水仗”，像極了那家庭婦女對著灘主討價還價;男女同學的追打似城管追趕不法商販，還有……課鈴聲而告終。

　　打打鬧鬧，有時還和老師有點過不去。但在學習上，都在暗暗地較著勁。氣死別的斑級可得下真功夫的唷!我喜歡的教室，喜歡集體，喜歡的“兩面派”生活。

　　教室作文500字 篇3

　　每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們背著書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！

　　瞧，教室門口掛著一塊“五（2）”的班牌，朝里望去，教室中間，五排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光，每天，我們就坐在這椅子上，伏在課桌上，吸取著知識的養(yǎng)分。課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。

　　在這寬敞明亮的教室里，發(fā)生了一件又一件讓我們難以忘懷的事情，記得有一次，一位同學中暑了，嘔吐不止，我們都捂著鼻子走出了教室，唯獨班主任走了進來，一邊給他倒水，一邊安慰他：“沒事”，那位同學繼續(xù)嘔吐，贓物濺了老師一身，老師只是毫不在意的擦了擦，又把不停蹄地背起他，往醫(yī)務(wù)室跑，此時的班主任，多么像一位慈祥的媽媽呀。

　　還有一次，上完體育課，我熱得滿頭大汗，摸起杯子就往嘴里灌，“咕咚咕咚”喝了一杯子，誰知，下午，我便感到肚子痛，自己想去醫(yī)務(wù)室，卻又不想動，心想，等一等吧，說不定過一會兒就好了呢！我趴了一會兒，非但不見好轉(zhuǎn)，而且越來越痛，這時，同做發(fā)現(xiàn)我不對勁，便詢問我怎么了，我告訴他肚子痛，它二話沒說，把我背進了醫(yī)務(wù)室，我激動得熱淚盈眶，他真夠朋友。

　　教室里有了同學和老師的關(guān)懷，就如同家一樣溫馨。

　　教室作文500字 篇4

　　我的教室非常美麗。不信，咱們一起去看看吧!

　　來到我們的教室，一進門你就可以看見一個綠色的講臺。上面整齊地擺放著老師上課所需要的粉筆和書本。講臺旁邊有一個圖書角。圖書角里面的書可多了�！妒�萬個為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《拇指姑娘》、《奧特曼》、《老夫子》下課了，同學們在圖書角里拿著各種各樣的圖書看。他們是那樣地入迷，我想：他們一定是想學到更豐富的知識。

　　教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個寬敞明亮的教室里，同學們就是坐在這些座位上，津津有味地聽老師講課。瞧，他們在知識的海洋里遨游，學得是那么地認真。

　　教室的最后面是一個辦著黑板報的小黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫著民族精神代代傳幾個紅字，紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關(guān)的文章。文章的一旁畫著一個民族英雄的紀念碑和幾個小朋友在敬禮。字畫配上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮。可見咱們的宣傳小組是多么地能干呀。

　　四面的墻壁上貼著咱們的作品一些學生創(chuàng)作的畫。許多學生揮毫寫下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。

　　天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時候，同學們開著電扇呼呼吹著，電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機。

　　這就是我們美麗的教室。

　　教室作文500字 篇5

　　我的教室寬闊而又干凈整潔，是個學習培訓的好去處。每日溫暖的陽光穿過全透明的窗子，把教室照得光亮無比。

　　教室正東邊，是一個長方形的大黑板，每日教師都會上邊撒播專業(yè)知識的種子，和我們一起辛勤耕耘，一起享有獲得的歡樂。黑板上方有一面艷麗顯眼的五星紅旗，我都是會時時刻刻的提示自身要為基本建設(shè)我們的祖國而讀書！五星紅旗兩側(cè)是大家的校訓：勤學求實創(chuàng)新，超越自己。八個大字，它也不是鼓勵我想努力學習，天天向上。黑板正前方還有一個講臺，那時老師們常常放書、尺子、粉筆和批改作業(yè)的時候會采用的地區(qū)，時光都早已在它的身上留有了一條條的印痕。東北方的較多有一臺飲水機，在我們口干時，它會給與大家充裕的水份。它的斜上邊，是臺懸架著的電視。

　　教室的北方和南方，是12扇正方形的窗子，它能夠協(xié)助大家阻擋晃眼的太陽和噪聲；能夠讓我們新鮮的空氣。

　　教室的西方國家，有一個比教室東邊那大黑板總面積還小一點的黑板，它是大家的宣傳牌，上邊有一句名言：學無止境。它時時刻刻提示大家：知識是學生們通向一切路面的肯定好朋友。

　　教室里有一排排、齊整的桌椅板凳，枯淡黃色的桌面上十分整潔，沒有一點兒塵土，基本上能映出影子來。

　　這就是我們溫暖舒服的教室，是大家此外一個家。大家每日在這兒開心的學習培訓、溝通交流、玩樂。

　　教室作文500字 篇6

　　我們的教室既寬敞又明亮，是我們學習的樂園，我們非常喜歡它。

　　走進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面干凈極了，同學們每天都端端正正的坐在椅子上認真的聽老師講課，一張張桌椅像一只只小船，載著我們在無邊無際的知識的海洋里盡情的遨游。

　　坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺，那是老師展示風彩的小舞臺。講臺后面是一個長方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識的種子，和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好讀書，長大為祖國效力。

　　紅旗的兩邊是我們班級的學風，它激勵我們好好學習，天天向上。黑板的左邊有一臺大屏幕電視，黑板的公布欄上貼著一天的課程。

　　教室后面的展示臺上面貼著同學精心畫的圖畫，優(yōu)秀的作文，手工作品、書法等等，它是用來進一步的了解朋友，也是我們展示才華的小舞臺，上面還寫著六個大字：“做最好的自己”，這是同學們的心聲。展示臺左面有一張紅星表，那是我們競爭的跑道。

　　我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶，每天陽光都會穿過透明的窗戶，照在我們的臉頰上，溫暖著我們。

　　教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的，上面還寫了幾個字：“一日無書，百日荒無”。它常常告訴我們：“讀見書得良友，讀以見書如逢故人”。

　　我喜歡這個溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個家，我們每天在這里學習、玩耍，這真是一件快樂無比的事。

　　教室作文500字 篇7

　　我們四（5）班在哲商小學三號樓二層最外面的教室，我們的教室非常美麗。走進墨綠色的門，抬頭就能看到鮮艷的五星紅旗，我知道這是我們的國旗，是用烈士的鮮血染成的，每當我上課不認真的時候，看到五星紅旗就會感到萬分羞愧，馬上坐好專心聽講；當我考試考砸時，五星紅旗好像對我說：“不要氣餒，下次繼續(xù)努力，相信自己可以的�！碑斘铱汲龊贸煽儠r，五星紅旗又像是在對我點頭微笑。

　　國旗下面就是黑板，它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦，可它總是無怨無悔地服務(wù)著，老師在上面辛勤耕耘，學生們在下面聽得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大屏幕，老師用它教我們課文、單詞，帶我們走進知識的殿堂。

　　黑板前面就是講臺，講臺上擺放著粉筆，盒教科書，每當看到這些，我的腦海中就浮現(xiàn)出老師講課的情景，溫和中帶著嚴肅，認真中帶著幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅，那些桌椅在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，我們在這讀書寫字，顯得格外舒適。課桌后面有一個圖書角，書架上擺放著同學們帶的書，書的種類齊全，有科普書，有故事書，有世界百科書，有十萬個為什么，還有……書架上方寫著‘學海無涯’四個大字，告訴我們要多讀書，讀好書，好讀書。

　　在這窗明幾凈的教室里，充滿著歡歌笑語，飄蕩著朗朗書聲，保存著我們童年的美好回憶，我愛我們的教室。

　　教室作文500字 篇8

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了科技發(fā)達的22世紀。22世紀的科技真發(fā)達��！有：反重力汽車、人造太陽、多功能書包等等，這不，連教室別也一番趣味！

　　咱們先不說別的，就說說這墻壁，就可以讓你大吃一驚。我們教室的墻壁有冬暖夏涼的功能，一到夏天墻壁就會自動變成白色，最大的反射陽光，然后收集冷空氣讓教室保持最舒適的溫度。一到冬天，墻外就會自動形成一堵空氣墻，然后把冷空氣轉(zhuǎn)換成熱風，讓你感受不到寒冷，上課的時候，墻壁還會立馬變成一個大屏幕，給大家提供一個學習的好環(huán)境。

　　未來教室里的桌椅也十分先進，教室的椅子上有安裝一個十分靈敏的感應(yīng)器，只要哪一位同學做了一點小動作，它都可以立馬感覺出來，并提醒那位同學，如果提醒無效，它就會將信息發(fā)送給老師，讓老師來提醒他。椅子還可以由你的身高發(fā)生變化，桌子也是，電腦會自動計算出最適合你的高度，并由此調(diào)節(jié)椅子和桌子的高度。桌子右上角還有一個小屏幕，上課的時候有些地方不懂，或者不會寫，作業(yè)不會做，都可以問它。下課時，椅子和桌子還可以和地板融為一體，教室就立馬會變成一個小操場，看到這里你是不是也很想要一套這樣的桌椅呢？

　　教室的防災(zāi)功能，更是了不得，一旦發(fā)生了地震，教室下面的反重力裝置就會被啟動，教室就會飛上上空，保住同學們的小命。

　　你看未來教室是不是十分先進，我相信在不久的將來，一定會實現(xiàn)。

　　教室作文500字 篇9

　　昨天中午爺爺接到班主任梁老師的電話，讓我今天早上八點半來學校幫忙打掃教室，準備新學期開學。發(fā)現(xiàn)的時候很激動。

　　今天早上我起得很早。早飯后，我提著水桶和抹布準時來到學校。當我看到李宇寧、黃怡婷、鄭浩如三個學生已經(jīng)到了的時候，劉冬梅、蔣超、吳寶武也陸續(xù)到了。我們在教室里等著梁老師的到來。不一會兒，梁老師大著臉走進了教室。我急忙上前和老師打招呼。老師開心地點頭微笑，親切地問我們?nèi)ミ^哪些假期。然后我們被分配了今天的任務(wù)。

　　同學們久別重逢，心情十分愉快。打掃衛(wèi)生時，他們互相談?wù)撚腥さ暮�假。笑聲不時從教室里爆發(fā)出來。我們一起工作，揮汗如雨。我們不僅快速地掃了教室的地板，把它拖得光滑明亮，還把整個教室擦得干干凈凈。老師看到我們這么開心高效的做著，臉上露出了甜甜的笑容。

　　打掃完教室，老師讓我們下樓去搬新課本。我們把課本帶到數(shù)學辦公室，舉起沉重的新課本。我心里深深地感到，快樂的寒假就要結(jié)束了，新學期即將開始，新的學習任務(wù)會很重。

　　到11點，任務(wù)完成，老師在辦公室給我們每人發(fā)了兩本印有有獎字樣的作業(yè)本，表示對我們勞動的肯定。這真是輕則事，重則善舉。雖然勞動有點累，但是鍛煉人的意志。我很高興我能提前到校，為新學期的開始做準備。老師還跟我們說新學期免學雜費，真是振奮人心的消息！我非常感謝政府的關(guān)心和老師的關(guān)心。

　　新學期，我會加倍努力，總結(jié)教訓，迎頭趕上，爭取新的進步，爭取好成績！

　　教室作文500字 篇10

　　新學期，有新的開始，我們也有了一個全新的教室。這間教室非常寬敞、漂亮，我很喜歡它。

　　走進新教室，“哇”，同學們歡呼起來，明亮的窗戶，嶄新的桌椅，碧綠的黑板和銀色的講臺桌展現(xiàn)在我們的眼前，它們好像在微笑著對我們說：“歡迎你們來到新教室，有新的開始，要努力學習呀！”

　　抬頭一看，會見到十盞嶄新的日光燈，明亮地照著整個教室。墻壁煥然一新，教室里整齊地擺放著四十六張桌椅。你還可以看見教室的前面有一個移動的黑板，插進鑰匙，移動黑板后面出現(xiàn)了一個電子白板，按下電源，黑板上的電子投影機射出光線，射到電子白板上，電子白板上就出現(xiàn)了一幅幅畫面。只要打開工具欄，按一下白板最左邊的中間四個按鈕，用手指在白板上輕輕的劃一下，出現(xiàn)了“黑，紅，黃，綠”四條線。原來電子白板也是觸屏的，再點一下最后一個按鈕，鼠標變成了一個黑板擦，在剛才畫的線條上輕輕一弄，剛才畫的線條不見了，再點一下第一個鼠標按鈕，“黑板擦”頓時變成了鼠標，這么厲害的高科技，真讓我們大開眼界。

　　坐著舒適的椅子，摸著光滑的課桌，環(huán)視教室里嶄新的一切。謝謝學校為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，讓我們愉快健康地成長。在這樣溫暖，舒適的教室里學習知識，我感到很快樂。

　　教室作文500字 篇11

　　現(xiàn)在我覺得我們的教室還是有很多缺陷的，所以我覺得未來的教室可以比現(xiàn)在的教室更完善。

　　當時我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護、變色、吃聲的功能，可以防止小偷來教室偷東西，也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚，還可以軟化陽光，使噪音很小。

　　教室里的粉筆可以重復(fù)使用，很硬，不容易折斷。另外，這種粉筆就像一支圓珠筆，外面有一個塑料外殼，顏色不同。只要粉筆斷了，只要按下底部的'按鈕，另一根粉筆就出來了。這種粉筆不會傷害老師的手指。以前擦黑板的時候用的是刷子，到處都是粉筆灰，對老師同學都有傷害。將來，人們會把黑板刷換成一個小吸塵器，可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的，只用一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三周。當它裝滿粉筆灰的時候，你只需要打開它的外殼，就可以繼續(xù)吸粉筆灰了。隔一個月用濕毛巾擦一下就行了。首先，避免內(nèi)部生銹。第二，避免粉筆灰落入零件，造成卡阻和短路。

　　在教室里，每個同學的桌子上都有一個耳機和一頂帽子。上課時，把耳機插到帽子的一個孔里，然后把帽子戴在頭上，耳機戴在耳朵上。這個帽子里有一個測試腦電波的系統(tǒng)。上課不聽講的時候，耳機里會出現(xiàn)“請認真聽講”的字樣。不聽，鼻子會長到手指那么長。

　　雖然目前還沒有這樣的教室，但是隨著社會的不斷進步，科技的不斷發(fā)展，這樣的教室一定會在光明的未來出現(xiàn)。

　　教室作文500字 篇12

　　一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我已是一名出色的設(shè)計師了。我為人們設(shè)計出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學習的教室也已經(jīng)大變樣了。

　　當你跨進教室時，會讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會根據(jù)人的心情變換顏色，愉快時就變成了綠色，興奮時就變成了紅色，不高興時就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會自動調(diào)節(jié)溫度呢!冬暖夏涼。這樣，同學們就不會因為夏天炎熱而煩惱了。黑板是電子觸摸屏，只要老師用手在黑板上輕輕點一下，黑板上就會出現(xiàn)你想要的畫面，這樣老師就不用擔心每天吃粉筆灰了。同學們的課桌上也配備著超薄電腦，同學們以后就不用寫字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會讓你的眼睛恢復(fù)得越來越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活動板，一方面可以按摩健身;另一方面只要你說想去哪，他就會讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計成三角形的，這樣可以抗震。

　　還有一些更神奇的，要是現(xiàn)在是春節(jié)，墻上就會變成春天的景色;下課時，教室的桌椅就會消失，這里就成了同學們玩耍的地方，還節(jié)約占地呢!桌椅是多功能的，可以根據(jù)需要自由地旋轉(zhuǎn)和變動位置。這樣，在討論課上，根據(jù)老師規(guī)定的分組需要，桌椅自動歸類和分組，既能節(jié)約課堂時間，又能夠保持教室里必要的安靜。

　　這就是我們未來的教室。在科學技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實，我要是再努力一點，就會創(chuàng)造出更加神奇的東西了。

　　教室作文500字 篇13

　　同學們，你們知道未來的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。

　　教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會顯出一棵棵生機勃勃的柳樹，栩栩如生。百花爭奇斗艷，小草破土而出，陽光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。冬天時，你會看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風招展的圖案。

　　教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺大空調(diào)。夏天時，你大汗淋淋地走進教室，就會感到一陣陣涼風撲面而來。冬天，窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節(jié)約了電源，又保護了環(huán)境。

　　教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會震動，提醒你坐端正。到那時候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動講臺上的電腦，通過大屏幕給同學們講課。教室里再也不會被粉筆灰污染了。

　　未來的同學們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學一年級到小學畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個小學階段。上圖畫課時，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀!

　　教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒有人了，電燈會自動熄滅，還可以省電。

　　我想，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，將來一定會有這樣功能奇特的教室。

　　教室作文500字 篇14

　　當班主任老師向我們描述學校的“最美教室”評選活動時，大家伙不約而同地雙手托腮、面帶微笑地在腦中勾畫起了各自心目中“最美教室“的藍圖，這不，一下課同學們就聚到了一處，熱火朝天地分享起剛剛腦海里面浮現(xiàn)的美麗圖畫了，有同學說：”有蕾絲窗簾的教室最漂亮！“，緊接著又一位同學說：“童話城堡般的教室最夢幻！”“貼滿中外名人畫像的教室最勵志！”另一位同學也發(fā)表著高見。我們你一言，我一語地描繪著心中對于“美”的所有想象，像是一位位有抱負的小小設(shè)計師，個個都靈感如泉涌，恨不能借來馬良的“神來之筆”，頃刻間將我們的教室裝得美侖美奐才好。

　　事實證明，我們不僅有想法，也是小小實干家哦！幾天以后，當老師把同學們分工合作完成的作品一一張貼到位時，教室里真的像是被馬良的神筆給“點石成金”了！明亮的窗戶上綻開出繽紛的窗花，仿佛能折射出七色的陽光；窗臺上的綠色盆栽，個個枝繁葉茂，像是在跟我們較著勁兒，比誰更有活力，比誰長得更高；分列在“圖書角”和“衛(wèi)生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒著我們在留住“書香”的同時，也別忘記帶走“塵�！薄�…

　　自從教室“變美”以后，同學們越來越愛我們這個美麗的“家”，課間的吵鬧喧囂，漸遠；來回進出的腳步聲，放輕，教室的整潔與寧靜被我們小心呵護。我心中突然有了答案，“美”，從來沒有量化的標準，“最美教室“就在我們所有懂得珍惜與守侯的小朋友的手心里！

　　教室作文500字 篇15

　　古往今來，人們的生活隨著科技的變化越來越好了。自動的洗衣機，高尚的平板，智能的機器人……這些東西都給我們的生活提供了便利，讓我們生活的越來越美好。但我對現(xiàn)在的教室還不太滿意，來看看我設(shè)計的教室吧！

　　在教室的門上有一個刷臉機，里面記錄著全班同學和老師的臉型。進門前只要刷一下臉門就會自動打開，這樣就可以防止東西被偷了。

　　教室里的壁紙很新穎，它可以根據(jù)天氣和季節(jié)自動調(diào)換。比如現(xiàn)在是夏天而且晴空萬里，壁紙上就會出現(xiàn)綠綠的草地，藍藍的天空和明媚的陽光。讓同學們覺得教室就是美麗的大自然。這個壁紙還很耐臟，如果臟了，用濕毛巾一擦就掉了。

　　在教室里，每個同學的桌椅都可以根據(jù)自己的身高來調(diào)節(jié)。桌子上還有一臺電腦和一對機器手臂。電腦可以用來寫作業(yè)、搜資料……最令人喜歡的是可以放大老師在黑板上寫的字，這樣，就不用擔心坐在后面看不見了。機器手臂的功能就是可以幫你倒水、幫你撿垃圾、提醒你用心聽課等等。

　　這個教室里還可以冬暖夏涼，因為在教室的墻壁里裝著散熱裝置和散冷裝置。這種裝置不會給空氣帶來污染，但可以使教室里有適宜的溫度，比空調(diào)好多了！

　　想象有多大，未來就有多大。我堅信，隨著科技的發(fā)展，我們一定能在這種教室里學習和生活！

　　教室作文500字 篇16

　　一天的煩惱課程終于結(jié)束了，總算是可以丟下一切思緒，走出教室。

　　一切實在過于枯燥了，糟糕的很。

　　當我們坐在教室里背著無聊的課文，公式的時候，當我考試考的很糟糕的時候，我們糟糕的心情能向誰傾訴呢，只有天地吧。就算這樣，我的知識實在太過薄弱了。我望著天空上的白云、小鳥，靜靜的想：我在教室外面，我們所能學習到的，其實比課堂上多的太多，像教室里講的道德之類的大多是空談，所以我不耐煩，只有在生活中體會，才可以理解。

　　在教室里，我們所學的其實實在渺小的，除了公式等等。我們還會寫什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，還有課本，而走出教室，我們就能看見藍天、白云、花草、樹木等等，迎接我們的是完全不一樣的景象，是那樣的自由自在，走出教室我們擺脫了無數(shù)個心理壓力，擁抱自然，在自然中尋找無限的奧秘。但我們敞開胸懷，離開教室融入自然，我會覺得自己是那樣的清明，無憂無慮，風兒吹走了我的煩惱，空氣也變得清新。

　　但我們又有什么辦法去擺脫教室里的學習呢？老師還在那里喋喋不休，腦子漲的和斗一樣大，我常常轉(zhuǎn)頭看看窗外，看看窗外那個沒有煩惱的世界，我的人雖然在教室里，心早就隨著那鳥兒飛走了，一直到老師怒吼中才驚醒過來。

　　我希望能自由的走出教室。

　　教室作文500字 篇17

　　當當當，上課的鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)進了教室。這座教室好特別呀！原來這就是我們未來的教室，想知道未來的教室是什么樣子嗎？下面請聽我來給你介紹吧。

　　未來的教室全都用上了高科技，黑板是一個大大的液晶顯示屏，老師講的內(nèi)容都會自動出現(xiàn)在黑板上。比如老師給我們講古詩《望天門山》，眼前的景象就好像是我們乘著一葉小舟緩緩駛來，遠遠就看見了高高的天門山，兩岸的景色讓人流連忘返……這樣的課同學們再也不會感到枯燥乏味。老師想寫字的時候，再也不用拿粉筆寫了，因為只要老師一說，黑板上就會立刻出現(xiàn)老師講的內(nèi)容，這樣老師就再也不用那么辛苦了。

　　課桌面也是一臺臺小液晶屏，我們所有的作業(yè)都是在上面完成的而且還不用擔心它會對我們的眼睛有傷害，因為它是經(jīng)過特殊處理的，所有的顯示屏都有護眼功能，光線都是自動調(diào)節(jié)的。座椅也是非常柔軟舒適的，而且它還有一個特殊的功能――要是哪位同學的坐姿不正確，它就會發(fā)出振動來提醒那位同學，直到他改正過來。

　　教室的燈光也是自動調(diào)節(jié)的，每一個角落都有充足而又柔和的光線，永遠都是最舒適的燈光。教室里的空氣永遠都是清新自然的空氣，就好像走進了大自然中，還有那四季如春的溫度。

　　這樣的教室，每一位同學都非常喜歡，所以他們學到了更多的知識，也發(fā)明創(chuàng)造了更多的高科技來造福人類。

　　教室作文500字 篇18

　　我們學校每天都有“朝會”和“夕會”，顧名思義，“朝會”就是早上開會，“夕會”則是下午開會。我們值日生通常利用這“黃金時段”打掃教室了。

　　這不，今天又輪到我們組值日了。說實話，我挺討厭值日的，俗話說的好：春寒料峭。天氣這么冷，又掃得教室里塵土飛揚的，真難受！可是那天發(fā)生的一件事，徹底改變了我對打掃教室的看法……

　　我來得很早，是全班第一個。于是，我拿起掃帚開始心不在焉地打掃起來了。首先，我用掃帚掃出一張紙片，用力下壓拖著掃把緩緩地走向垃圾筒�！跋は�，悉悉……”的聲音逐漸響起，啊，這紙片刮過地面時發(fā)出的窸窸窣窣的動靜，真像草叢中蟈蟈和蛐蛐的演唱會呀！我立即來了興致，停了下來。聽！李河圖用噴壺灑水時那“嘩嘩嘩”的聲音不正像小溪流清脆的嗓音嗎？莫非是春天唱著歌兒來了？灑完了水，用拖把拍打著濕漉漉的地面，“嗶啵嗶�！笔谴汗S在泥地里快活地撥節(jié)，莫非是春天放著爆竹來了？

　　為了讓濕地面干得快些，我把風扇打開，“呼嗚呼嗚”，風仿佛在空中跳著舞，山上，高過膝蓋的野草搖頭晃腦，燦爛的陽光加上泥土的香氣……眼眸中盡是綠色的波濤了。

　　啊，真美！我身臨其境了。睜開眼，一切無影無蹤了……快上課了，我卻精神更飽滿，剛才那迷人的“風光”描繪的不正是“田園”嗎？頓時，這聲音平靜了下來，午后，它便會再次幽然響起……

　　你一定覺得這里很美，想知道它在哪兒嗎？遠在天邊，近在眼前，它就是我的四3班教室！

　　教室作文500字 篇19

　　未來的教室和現(xiàn)在的教室比起來那簡直是天壤之別：差距太大了，不相信？好，咱們一起來看看吧！

　　未來的教室特別寬敞，足足有一個籃球場大呢。教室的電燈都是護眼型電燈，而且用的是陽光、風、水這三種清潔能源發(fā)的電。因此既明亮又護眼，還很環(huán)保，也不會污染環(huán)境。

　　未來的教室沒有黑板，相信許多人都會問：“那么老師上課時寫在哪兒呢？”其實，大家壓根就不用擔心，講臺上有一塊特別大的“瓷片”，也是一塊觸摸屏，只要用手在“瓷片”上輕輕寫幾下，便能寫出字了。還有“瓷片”可以根據(jù)老師講課的進度調(diào)出不同的軟件，以便讓老師更生動有趣的上完每一節(jié)課。

　　教室的桌椅也是根據(jù)學生身高不同來自動調(diào)節(jié)長度和高度的。

　　每個人的課桌上都有一個微型電腦，上課時，還能用微型電腦參與智能答題，此時大家都成了答題小能手！椅子下面也有一個微信小電腦，如果你做了一些違反課堂紀律的事，他會第一時間提醒你。

　　而包裹著教室的是一種即輕巧又堅固的瓷片，而教室的內(nèi)部卻是裝了許多氣囊，但這些氣囊都不會輕易地被扎破。最開心的時候當然還是在下課時，氣囊放氣，教室就變成了一個小操場，此時這里便變成了孩子們世界。

　　怎么樣？未來的教室不錯吧！我堅信，在未來的某一天，它會變成現(xiàn)實！

　　教室作文500字 篇20

　　在我的成長中，有許多尷尬的事。其中最讓我感到尷尬的事情就是上美術(shù)班走錯教室。

　　一個陽光明媚的上午，我正要去上美術(shù)班，媽媽對我說：“李雨澤，你們教室在10樓，你別找錯啦！”媽呀！這是要累死我呀，雖然我不想走樓梯，但為了不讓媽媽笑話我是個懶蟲，我只好答應(yīng)了。媽媽接著又說道：“對了，那么教室在1008室，自己去找一下啊�！蔽覄偝鲩T，就聽媽媽“砰”的一聲把門給關(guān)上了。

　　來到美術(shù)班的一樓，我看到有電梯，正偷偷竊喜，發(fā)現(xiàn)旁邊一個指示牌，上面寫著“電梯容易出故障，請走樓梯”。我可真是希望越大，失望越大啊。

　　費了九牛二虎之力，我才爬上了10樓。走進美術(shù)學校，只見迎面吹來涼爽的風，墻也粉刷的五彩繽紛的，好看極了。我正看得入迷，記不太清自己是要去哪間教室。于是我走進離我最近的1009室，發(fā)現(xiàn)里面的同學我都不認識。我問他們：“你們是新來的嗎？”有個同學說：“我們不是新來的，你走錯了吧。”

　　我想起媽媽說得好像是1008室，于是走出去一看，哎呀，這是1009室呀！“對不起，我走錯了�！蔽覍擂蔚膶λ麄冋f道。同學們哈哈大笑起來，我羞得無地自容，恨不得立馬找個地縫鉆進去。

　　我趕緊跑到1008室，心想：以后可不能再這么馬虎了，要不然就要鬧笑話咯。

　　教室作文500字 篇21

　　老師一聲令下，我們打掃教室的戰(zhàn)斗開始了。

　　按照老師的分工，一組的同學清掃教室的各個角落，二組的同學負責用拖布擦拭教室。三組的同學負責清理走廊的地面和兩邊的墻面，只有小紅和小明兩個人負責擦黑板和擺放物品。

　　說干就干，清掃教室的同學先把椅子放到了課桌上，一行一行的擺放好，后面的同學就用手中的工具——笤帚，一下一下的掃走了塵土。速戰(zhàn)速決。擦地的同學一個個用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸濕，就開始了給“地面洗臉”。這是平時大家開玩笑的說法。

　　擦走廊的同學也是小抹布上手，先清掃地面，撒上清洗液，走廊的地面在同學們手下的清洗劑濺起一個個泡沫，白白的泡沫一會的功夫就變了“黑臉”，似乎嘲笑大家的腳下不留情。不過，到底是同學們習慣了速戰(zhàn)速決的清掃方式，一會的功夫，大家就完成任務(wù)，到室外開心去了。

　　剩下的就是老師的親信助手，心思細膩的兩個美女同學了，每次老師不在班級，她們就是老師的化身，主持班級的日常工作，不過，人家倆人也是同學佩服之人，不管是學習成績，還是各方面的表現(xiàn)，都是班級中的佼佼者，她們?yōu)榘嗉壵鞯昧瞬簧俚臉s譽。

　　想想明天馬上要進行期末考試了，大家的心理還是放不下這件事，看到教室徹底干凈，不約而同的回到了窗明幾凈的教室，各就各位，安靜的復(fù)習了。

　　教室作文500字 篇22

　　當再次走進早晨的校園，我仔細的打量著這熟悉而又陌生的春景。

　　教學樓在北，陽光下閃閃發(fā)光的“明德小學”顯得格外蒼勁有力，每個教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲，不時有幾個同學走過走廊，給校園增添了幾分青春活潑。

　　走進教室，在座位上清晰的看見整個教室及窗外景色。講臺朝北，桌上整齊的放著文學用具，東西兩邊各有一詩句。東邊是“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！蔽髅媸恰扒�磨萬擊還堅勁，任而東西南北風�！痹谂渖夏乔嘀窬归L在巖石這種惡劣的環(huán)境中，依然郁郁蔥蔥，雖有狂風暴雨，但它卻依然昂首挺胸。這讓我不禁想起朋友送給我的一句話“沙漠中的仙人掌都能開出花朵，你也一定會不鳴則已，一鳴驚人”

　　然后是同學們平時用于放書筆的課桌椅子。上面擺放了這節(jié)課需要用的書筆。下南方，也是同學們學習的重要地方。西南方是圖書角，平時沒事，同學們便爭先恐后的拿書來看。剛剛還鬧嚷嚷的教室里一下子便安靜了下來，只剩下“嘩嘩”的翻書聲。而東南方則是表揚同學們的表揚欄。平時表現(xiàn)好，認真負責的同學們的名字就會被貼在上面。而南下正中間則是黑板報的“領(lǐng)域”啦！秀美的字體再加上栩栩如生的圖畫，讓人連連稱贊。如果我們班不是人才濟濟，怎能配得上“第一班級”這個美稱呢？

　　這個風味教室啊，讓同校同學真是又愛又恨��！愛的是讓我們學校名聲大震。恨他們太過優(yōu)秀，讓其它班無論如何也趕不上我們班的腳步。

　　教室作文500字 篇23

　　這是一個快樂的教室，這是一個優(yōu)雅的教室，這是我們的青蘋果樂園。

　　青蘋果樂園里住著42位藍精靈和1位藍媽媽。他們個個活潑開朗，聰明聽話。小精靈們自發(fā)創(chuàng)建了隊徽——一個碩大的青蘋果里站著一位藍精靈，她笑的陽光燦爛，口中似乎還唱著藍妹妹寫的《藍精靈之歌》。

　　多么有創(chuàng)造性的小精靈！住在這個果園里心永遠是快活的跳動的。

　　果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進教室，首先映入眼簾的就是兩個大蘋果。其中一個大蘋果里布滿了精靈們的快樂宣言，而另一個則充斥著藍精靈們成長的點點滴滴，排放著精靈的生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個小組，小組與小組間進行著激烈的競爭。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認真的付出，在墻上掛著一塊光榮榜，它收集了從預(yù)初至今我們獲得的榮譽。

　　果園里處處充滿和諧。同桌之間相互成立了“動力引擎”學習合作小組，大家取長補短爭取佳績。在教室里還設(shè)有“說你說我”的小信箱，同學們把自己的話都深埋在了信箱里，由藍媽媽來解密精靈的心事。“愛心箱”是藍媽媽的一個教育實踐，通過這個她來向我們宣揚愛的哲學。在有精靈過生日的日子，所有果園成員們便會齊唱生日歌，送給小壽星。

　　在精神、物質(zhì)兩者皆全的我們怎么能不溫馨呢？

　　教室作文500字 篇24

　　“712”的“7”代表年級，“12”代表班級，可它不只是班級的代號，我們的集體“創(chuàng)作”它變成了一句激勵語。你看，“712”不“氣你啊”，本著“氣你啊”的宗旨奮發(fā)向上，超越別的班級，來個鶴立雞群。

　　我喜歡名字，還喜歡整個集體。

　　說到集體，感覺覺得是“兩面派”了。這不?伴著鈴聲，語文老師邁著輕快的步子走進教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿天飛，在座各位全都埋頭苦干，干?摘筆記唄。這時，語文老師冷不丁提問。大家的筆頭突然不動了，緊急情況了嗎?拿個望遠鏡瞧瞧吧。只見同學把書豎起，把頭深深地埋進書里;同學把手支在下巴上，故作思考狀;還同學只自顧自干事，對老師提的問題反應(yīng)。老師見狀，一陣狂怒，隨便抓個人回答，答不出，又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”，不禁使人想起那句古詩：“爆竹聲中一歲除�！�

　　下課后，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的“菜市場”。瞧，那對男女同學正打“口水仗”，像極了那家庭婦女對著灘主討價還價;男女同學的追打似城管追趕不法商販，還有……課鈴聲而告終。

　　打打鬧鬧，有時還和老師有點過不去。但在學習上，都在暗暗地較著勁。氣死別的斑級可得下真功夫的唷!我喜歡的教室，喜歡集體，喜歡的“兩面派”生活。

　　教室作文500字 篇25

　　大家好！歡迎來到智能學校，這是其中的一間教室。今天我們就來參觀一下吧！

　　這間教室的門可是高級產(chǎn)品喔！開門的鑰匙就是我們的聲音。每天進出教室時只要說出自己的名字，門就會自動打開。當放學或者去專用教室上課時，課代表只要倒著說自己的名字，門就會自動關(guān)上。

　　看見門上的圓點了嗎？那可不是門鈴，而是萬能測試器！它可以讓我們通過室內(nèi)的大屏幕得知室外的溫度、濕度、風力等數(shù)據(jù)。

　　教室里的桌椅也很奇妙。在每學期調(diào)整座位的時候，椅子會自動降低，然后椅背下彎做了一個“請”的動作，當新主人坐下時它會根據(jù)主人的身高、體重進行調(diào)整。桌子本身就是臺電腦，桌面是主屏，冬天時還附加暖手的功能。上課時，同學們可以不用課本學習，老師也輕松多了，不用三更半夜準備課件，只要改改作業(yè)就行了。這些電腦里都不具備游戲功能，如果不這樣的話，有的同學就會上課玩游戲了。

　　我們頭上的電扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少個。每當同學們體育課下了以后，電扇就會把主人的位置扇涼，然后等主人來。如果有同學不要扇了，它就會立刻停止。

　　這所學校都由電腦指揮。它們各有各的聚能，分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為師生提供舒適的環(huán)境。

　　教室作文500字 篇26

　　2035年的一個夜晚，一個“外星人”來到我們班，把班里所有的東西都施了魔力，會動了。

　　有一天，我來上學的時候，看見地上很臟，就自言自語地說：“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了�！蔽业脑捯魟偮�，只見垃圾真的自己飛到了垃圾桶里。在那一刻，我和同學們驚呆了，難道這間教室是一件有魔力的教室嗎？為了再次驗證，我又說：“如果有一支筆自動幫老師改作業(yè)，那該多好！”我的話還沒說完，真的有一支筆在為老師改作業(yè)呢，看來這間教室真的充滿了魔力，同學們和我都高興得一蹦三尺高，以后再也不用自己動手去拿作業(yè)了。

　　第一節(jié)下課，我懶得去擦黑板，就對黑板擦說：“你能幫我擦黑板嗎？”他沒有回答，只是飛到黑板前面，飛快地擦起來，不到一分鐘就把黑板擦完了，擦得干干凈凈的，我好高興。

　　有一天上數(shù)學課，老師寫字時不小心把粉筆弄斷了，老師自言自語地說：“要是粉筆永遠都不會斷，那該多好！”就在這時，斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以后，同學們都很開心的在這個教室里學習，沒有誰不愿意上學的。

　　在后來上學的日子里，老師只要一提起放假，同學們的成績就會下降，只要一提起上學，同學們的成績就會像小樹苗一樣，用最快的速度向上躥。

　　神奇教室，我希望你永遠陪伴我快樂學習的日子。

　　教室作文500字 篇27

　　十年以后，小明變成了一位“捉鬼師”，在他的房間里到處可見鬼眼睛、大腦、耳朵、骨頭等圖簽。墻上貼滿了各種鬼的圖案，已經(jīng)看不出兒童房的樣子了。

　　這天，小明想起了他當年那間403教室。立刻帶好捉鬼裝備，開著捉鬼車，來到了母校。他披上隱身披風，施展他的法術(shù)飛到了四樓，摸到了403教室�？山淌议T是關(guān)上的。

　　小明心想：“這也難不倒我。”他用穿墻術(shù)進了教室，這時他看見了許多同學正在上課。一個老師正在臺上講課，原來是他當年班上的一個同學，大學畢業(yè)后成為老師，回到家鄉(xiāng)教書。

　　小明掃視了下那些同學的臉，不禁嚇了一跳，那些小孩的眼睛竟一點神情也沒有，顯得十分空洞，透著寒氣。再看在座的所有小朋友，也都是這樣的表情。

　　小明見狀，立刻把他最要好的同學拉出來教室。

　　一出教室，他的同學就說：“我怎么啦，誰把我?guī)У竭@里的？”小明把隱身衣脫了下來，對他的同學說：“現(xiàn)在沒有這么多時間解釋了，快跟我走�！�

　　話音未落，教室里的那些同學都飄了出來，用有氣無力又空靈的聲音喊道；“你們倆給我回來上課，上課了……”小明立刻披上披風，拉住他的同學，同時袖筒一揚，袖筒里飛出了一只劍，小明帶著他的同學站了上去，那只劍立即飛上了天。

　　那些小鬼們立刻也追了上去，但遲了一步。劍飛回來了小明的房間，小明和他的同學從劍上下來。小明問他的同學：“你是怎么到那個教室的？那些鬼是怎么來的？你快快告訴我……”

　　欲知后情，請看下集！

　　教室作文500字 篇28

　　周一早上，我走進教室，一股書香氣撲面而來。哇！教室大變樣了。

　　教室門口擺了一盆碧綠的綠蘿，它垂著細長的藤葉，像一個害羞的小姑娘低著頭，羞澀地說：“早上好，同學們！”教室后面布置了四個版塊：“書”“畫”“文”“讀”。

　　“書”就是同學們的硬筆書法展示，我的作品也在里面哦！看著同學們一筆一畫認真地書寫，雖然不完美，但也讓我感到了只要堅持就能把字寫好。

　　“畫”的版塊里有動漫、兒童畫等，我最喜歡那幅慶祝國慶的兒童畫了！雖然只選了五幅畫，但足足可以看出我們班同學的多才多藝。

　　“文”的版塊自然是作文了，有慶國慶、過中秋、找秋天之類的，每篇都讓我十分震撼，原來我們班同學的作文水平深藏不露�。�

　　我最喜歡的就是“讀”這一角，這也是變化最大的一角。原來這是放衛(wèi)生工具的地方，現(xiàn)在這里擺了一個書架，上面整整齊齊地擺放著各種各樣的圖書。再看上面，貼著幾個大字：“讓閱讀成為一種姿勢”，還貼著一張全班同學閱讀時的照片。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我們可以利用課余時間去享受這些書籍，這就是我喜歡這里的原因。

　　除了這些，還有足球擺放得整齊劃一的足球架，還有擺滿了大大小小、蔥蔥綠綠綠植的花架，還有教室左右兩邊墻上掛著的兩幅毛筆書法作品……總之給大家的感覺就是集“文化氣息、書香氛圍、安靜磁場”為一體，一句話：“完美！”

　　教室作文500字 篇29

　　同學們，學校是我們學習、生活的主要場所，教室是我們的第二個家。在我對未來美好的向往和憧憬中，我賦予了教室一些超級神奇的功能，讓它變得別有一番情趣�，F(xiàn)在就請跟隨我去參觀一下吧！

　　未來的教室一定是全自動化的，門是聲控的，再也不用老師一大早來開門了，只要說一聲“早上好”，聲控器就會自動識別本班同學的身份，自動打開。一跨進大門，你的視線就會別頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。

　　定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它可以隨著課程來變換場景，讓同學們精神飽滿，更投入地聽課。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。

　　教室離不開黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，可以顯示出老師講課的主要內(nèi)容，告別了以前板書時粉塵飛揚的日子。

　　讓人大跌眼鏡的是同學們的課桌也改頭換面了，每個課桌上都裝有電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學再也不用伸長了脖子，費勁地看黑板上的字了！讓人激動萬分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據(jù)身高調(diào)整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時為同學們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。

　　這就是未來的超級教室，很神奇吧？坐在這間教室里上課時多么幸福的事啊！這時，我悟出了一個道理：只有你想不到的，沒有我做不到的！從現(xiàn)在起，我要發(fā)奮學習科學知識，盡早圓夢！

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