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教室作文500字

時間:2022-11-18 11:35:15 500字 我要投稿

有關(guān)教室作文500字(通用29篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的教室作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)教室作文500字(通用29篇)

  教室作文500字 篇1

  我的教室位于大田縣實驗小學的第二教學樓一層,坐北朝南,寬敞明亮。

  教室布置得美觀大方。一走進教室,首先映進眼簾的一張又高又大的講臺桌,前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。旁邊有‘‘文明守紀、勤思博學’’八個大字,下面有一塊黝黑油亮的黑板,它天天都給我們帶來很多新知識,通過它,老師帶來的是光和熱,知識和真理,帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑臉。

  后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的,畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的,字由寫字漂亮的人完成,黑板上出色的內(nèi)容是他們辛勤的勞動結(jié)果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角,這些都是以前同學們捐的,它的上面是一個布滿各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂的學習。旁邊還有學習園地,里面有同學們辛勞畫出的畫,畫中的太陽,仿佛在照耀我們,引導我們學習的方向。

  教室的中心,整整潔齊地擺著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時同學們都安安靜靜地坐在那兒聽課,下課時它們又成了同學們游戲玩樂的堡壘。

  我愛我這布置得美觀大方的教室。

  教室作文500字 篇2

  “712”的“7”代表年級,“12”代表班級,可它不只是班級的代號,我們的集體“創(chuàng)作”它變成了一句激勵語。你看,“712”不“氣你啊”,本著“氣你啊”的宗旨奮發(fā)向上,超越別的班級,來個鶴立雞群。

  我喜歡名字,還喜歡整個集體。

  說到集體,感覺覺得是“兩面派”了。這不?伴著鈴聲,語文老師邁著輕快的步子走進教室。突然,她嘴巴一張,唾沫星子便滿天飛,在座各位全都埋頭苦干,干?摘筆記唄。這時,語文老師冷不丁提問。大家的筆頭突然不動了,緊急情況了嗎?拿個望遠鏡瞧瞧吧。只見同學把書豎起,把頭深深地埋進書里;同學把手支在下巴上,故作思考狀;還同學只自顧自干事,對老師提的問題反應(yīng)。老師見狀,一陣狂怒,隨便抓個人回答,答不出,又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”,不禁使人想起那句古詩:“爆竹聲中一歲除!

  下課后,僵硬的氣氛融化了,教室就成了熱鬧的“菜市場”。瞧,那對男女同學正打“口水仗”,像極了那家庭婦女對著灘主討價還價;男女同學的追打似城管追趕不法商販,還有……課鈴聲而告終。

  打打鬧鬧,有時還和老師有點過不去。但在學習上,都在暗暗地較著勁。氣死別的斑級可得下真功夫的唷!我喜歡的教室,喜歡集體,喜歡的“兩面派”生活。

  教室作文500字 篇3

  每天清晨,當初升的太陽灑進我們校園的時候,我們背著書包來到了校園,在我們的巧手裝扮下的教室,此時顯得格外美麗!

  瞧,教室門口掛著一塊“五(2)”的班牌,朝里望去,教室中間,五排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光,每天,我們就坐在這椅子上,伏在課桌上,吸取著知識的養(yǎng)分。課桌椅的前方有一塊大黑板,大黑板就像一方土地,老師在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的種子。

  在這寬敞明亮的教室里,發(fā)生了一件又一件讓我們難以忘懷的事情,記得有一次,一位同學中暑了,嘔吐不止,我們都捂著鼻子走出了教室,唯獨班主任走了進來,一邊給他倒水,一邊安慰他:“沒事”,那位同學繼續(xù)嘔吐,贓物濺了老師一身,老師只是毫不在意的擦了擦,又把不停蹄地背起他,往醫(yī)務(wù)室跑,此時的班主任,多么像一位慈祥的媽媽呀。

  還有一次,上完體育課,我熱得滿頭大汗,摸起杯子就往嘴里灌,“咕咚咕咚”喝了一杯子,誰知,下午,我便感到肚子痛,自己想去醫(yī)務(wù)室,卻又不想動,心想,等一等吧,說不定過一會兒就好了呢!我趴了一會兒,非但不見好轉(zhuǎn),而且越來越痛,這時,同做發(fā)現(xiàn)我不對勁,便詢問我怎么了,我告訴他肚子痛,它二話沒說,把我背進了醫(yī)務(wù)室,我激動得熱淚盈眶,他真夠朋友。

  教室里有了同學和老師的關(guān)懷,就如同家一樣溫馨。

  教室作文500字 篇4

  我的教室非常美麗。不信,咱們一起去看看吧!

  來到我們的教室,一進門你就可以看見一個綠色的講臺。上面整齊地擺放著老師上課所需要的粉筆和書本。講臺旁邊有一個圖書角。圖書角里面的書可多了。《十萬個為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《拇指姑娘》、《奧特曼》、《老夫子》下課了,同學們在圖書角里拿著各種各樣的圖書看。他們是那樣地入迷,我想:他們一定是想學到更豐富的知識。

  教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個寬敞明亮的教室里,同學們就是坐在這些座位上,津津有味地聽老師講課。瞧,他們在知識的海洋里遨游,學得是那么地認真。

  教室的最后面是一個辦著黑板報的小黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央,大大的寫著民族精神代代傳幾個紅字,紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關(guān)的文章。文章的一旁畫著一個民族英雄的紀念碑和幾個小朋友在敬禮。字畫配上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮?梢娫蹅兊男麄餍〗M是多么地能干呀。

  四面的墻壁上貼著咱們的作品一些學生創(chuàng)作的畫。許多學生揮毫寫下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。

  天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時候,同學們開著電扇呼呼吹著,電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機。

  這就是我們美麗的教室。

  教室作文500字 篇5

  我的教室寬闊而又干凈整潔,是個學習培訓的好去處。每日溫暖的陽光穿過全透明的窗子,把教室照得光亮無比。

  教室正東邊,是一個長方形的大黑板,每日教師都會上邊撒播專業(yè)知識的種子,和我們一起辛勤耕耘,一起享有獲得的歡樂。黑板上方有一面艷麗顯眼的五星紅旗,我都是會時時刻刻的提示自身要為基本建設(shè)我們的祖國而讀書!五星紅旗兩側(cè)是大家的校訓:勤學求實創(chuàng)新,超越自己。八個大字,它也不是鼓勵我想努力學習,天天向上。黑板正前方還有一個講臺,那時老師們常常放書、尺子、粉筆和批改作業(yè)的時候會采用的地區(qū),時光都早已在它的身上留有了一條條的印痕。東北方的較多有一臺飲水機,在我們口干時,它會給與大家充裕的水份。它的斜上邊,是臺懸架著的電視。

  教室的北方和南方,是12扇正方形的窗子,它能夠協(xié)助大家阻擋晃眼的太陽和噪聲;能夠讓我們新鮮的空氣。

  教室的西方國家,有一個比教室東邊那大黑板總面積還小一點的黑板,它是大家的宣傳牌,上邊有一句名言:學無止境。它時時刻刻提示大家:知識是學生們通向一切路面的肯定好朋友。

  教室里有一排排、齊整的桌椅板凳,枯淡黃色的桌面上十分整潔,沒有一點兒塵土,基本上能映出影子來。

  這就是我們溫暖舒服的教室,是大家此外一個家。大家每日在這兒開心的學習培訓、溝通交流、玩樂。

  教室作文500字 篇6

  我們的教室既寬敞又明亮,是我們學習的樂園,我們非常喜歡它。

  走進教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,米黃色的桌面干凈極了,同學們每天都端端正正的坐在椅子上認真的聽老師講課,一張張桌椅像一只只小船,載著我們在無邊無際的知識的海洋里盡情的遨游。

  坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺,那是老師展示風彩的小舞臺。講臺后面是一個長方形的大黑板,老師每天都在上面播撒知識的種子,和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗,它時刻提醒我們要好好讀書,長大為祖國效力。

  紅旗的兩邊是我們班級的學風,它激勵我們好好學習,天天向上。黑板的左邊有一臺大屏幕電視,黑板的公布欄上貼著一天的課程。

  教室后面的展示臺上面貼著同學精心畫的圖畫,優(yōu)秀的作文,手工作品、書法等等,它是用來進一步的了解朋友,也是我們展示才華的小舞臺,上面還寫著六個大字:“做最好的自己”,這是同學們的心聲。展示臺左面有一張紅星表,那是我們競爭的跑道。

  我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶,每天陽光都會穿過透明的窗戶,照在我們的臉頰上,溫暖著我們。

  教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的,上面還寫了幾個字:“一日無書,百日荒無”。它常常告訴我們:“讀見書得良友,讀以見書如逢故人”。

  我喜歡這個溫暖、舒適的教室,它就像我們的另一個家,我們每天在這里學習、玩耍,這真是一件快樂無比的事。

  教室作文500字 篇7

  我們四(5)班在哲商小學三號樓二層最外面的教室,我們的教室非常美麗。走進墨綠色的門,抬頭就能看到鮮艷的五星紅旗,我知道這是我們的國旗,是用烈士的鮮血染成的,每當我上課不認真的時候,看到五星紅旗就會感到萬分羞愧,馬上坐好專心聽講;當我考試考砸時,五星紅旗好像對我說:“不要氣餒,下次繼續(xù)努力,相信自己可以的。”當我考出好成績時,五星紅旗又像是在對我點頭微笑。

  國旗下面就是黑板,它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦,可它總是無怨無悔地服務(wù)著,老師在上面辛勤耕耘,學生們在下面聽得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大屏幕,老師用它教我們課文、單詞,帶我們走進知識的殿堂。

  黑板前面就是講臺,講臺上擺放著粉筆,盒教科書,每當看到這些,我的腦海中就浮現(xiàn)出老師講課的情景,溫和中帶著嚴肅,認真中帶著幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅,那些桌椅在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光,我們在這讀書寫字,顯得格外舒適。課桌后面有一個圖書角,書架上擺放著同學們帶的書,書的種類齊全,有科普書,有故事書,有世界百科書,有十萬個為什么,還有……書架上方寫著‘學海無涯’四個大字,告訴我們要多讀書,讀好書,好讀書。

  在這窗明幾凈的教室里,充滿著歡歌笑語,飄蕩著朗朗書聲,保存著我們童年的美好回憶,我愛我們的教室。

  教室作文500字 篇8

  時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,就到了科技發(fā)達的22世紀。22世紀的科技真發(fā)達!有:反重力汽車、人造太陽、多功能書包等等,這不,連教室別也一番趣味!

  咱們先不說別的,就說說這墻壁,就可以讓你大吃一驚。我們教室的墻壁有冬暖夏涼的功能,一到夏天墻壁就會自動變成白色,最大的反射陽光,然后收集冷空氣讓教室保持最舒適的溫度。一到冬天,墻外就會自動形成一堵空氣墻,然后把冷空氣轉(zhuǎn)換成熱風,讓你感受不到寒冷,上課的時候,墻壁還會立馬變成一個大屏幕,給大家提供一個學習的好環(huán)境。

  未來教室里的桌椅也十分先進,教室的椅子上有安裝一個十分靈敏的感應(yīng)器,只要哪一位同學做了一點小動作,它都可以立馬感覺出來,并提醒那位同學,如果提醒無效,它就會將信息發(fā)送給老師,讓老師來提醒他。椅子還可以由你的身高發(fā)生變化,桌子也是,電腦會自動計算出最適合你的高度,并由此調(diào)節(jié)椅子和桌子的高度。桌子右上角還有一個小屏幕,上課的時候有些地方不懂,或者不會寫,作業(yè)不會做,都可以問它。下課時,椅子和桌子還可以和地板融為一體,教室就立馬會變成一個小操場,看到這里你是不是也很想要一套這樣的桌椅呢?

  教室的防災(zāi)功能,更是了不得,一旦發(fā)生了地震,教室下面的反重力裝置就會被啟動,教室就會飛上上空,保住同學們的小命。

  你看未來教室是不是十分先進,我相信在不久的將來,一定會實現(xiàn)。

  教室作文500字 篇9

  昨天中午爺爺接到班主任梁老師的電話,讓我今天早上八點半來學校幫忙打掃教室,準備新學期開學。發(fā)現(xiàn)的時候很激動。

  今天早上我起得很早。早飯后,我提著水桶和抹布準時來到學校。當我看到李宇寧、黃怡婷、鄭浩如三個學生已經(jīng)到了的時候,劉冬梅、蔣超、吳寶武也陸續(xù)到了。我們在教室里等著梁老師的到來。不一會兒,梁老師大著臉走進了教室。我急忙上前和老師打招呼。老師開心地點頭微笑,親切地問我們?nèi)ミ^哪些假期。然后我們被分配了今天的任務(wù)。

  同學們久別重逢,心情十分愉快。打掃衛(wèi)生時,他們互相談?wù)撚腥さ暮。笑聲不時從教室里爆發(fā)出來。我們一起工作,揮汗如雨。我們不僅快速地掃了教室的地板,把它拖得光滑明亮,還把整個教室擦得干干凈凈。老師看到我們這么開心高效的做著,臉上露出了甜甜的笑容。

  打掃完教室,老師讓我們下樓去搬新課本。我們把課本帶到數(shù)學辦公室,舉起沉重的新課本。我心里深深地感到,快樂的寒假就要結(jié)束了,新學期即將開始,新的學習任務(wù)會很重。

  到11點,任務(wù)完成,老師在辦公室給我們每人發(fā)了兩本印有有獎字樣的作業(yè)本,表示對我們勞動的肯定。這真是輕則事,重則善舉。雖然勞動有點累,但是鍛煉人的意志。我很高興我能提前到校,為新學期的開始做準備。老師還跟我們說新學期免學雜費,真是振奮人心的消息!我非常感謝政府的關(guān)心和老師的關(guān)心。

  新學期,我會加倍努力,總結(jié)教訓,迎頭趕上,爭取新的進步,爭取好成績!

  教室作文500字 篇10

  新學期,有新的開始,我們也有了一個全新的教室。這間教室非常寬敞、漂亮,我很喜歡它。

  走進新教室,“哇”,同學們歡呼起來,明亮的窗戶,嶄新的桌椅,碧綠的黑板和銀色的講臺桌展現(xiàn)在我們的眼前,它們好像在微笑著對我們說:“歡迎你們來到新教室,有新的開始,要努力學習呀!”

  抬頭一看,會見到十盞嶄新的日光燈,明亮地照著整個教室。墻壁煥然一新,教室里整齊地擺放著四十六張桌椅。你還可以看見教室的前面有一個移動的黑板,插進鑰匙,移動黑板后面出現(xiàn)了一個電子白板,按下電源,黑板上的電子投影機射出光線,射到電子白板上,電子白板上就出現(xiàn)了一幅幅畫面。只要打開工具欄,按一下白板最左邊的中間四個按鈕,用手指在白板上輕輕的劃一下,出現(xiàn)了“黑,紅,黃,綠”四條線。原來電子白板也是觸屏的,再點一下最后一個按鈕,鼠標變成了一個黑板擦,在剛才畫的線條上輕輕一弄,剛才畫的線條不見了,再點一下第一個鼠標按鈕,“黑板擦”頓時變成了鼠標,這么厲害的高科技,真讓我們大開眼界。

  坐著舒適的椅子,摸著光滑的課桌,環(huán)視教室里嶄新的一切。謝謝學校為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,讓我們愉快健康地成長。在這樣溫暖,舒適的教室里學習知識,我感到很快樂。

  教室作文500字 篇11

  現(xiàn)在我覺得我們的教室還是有很多缺陷的,所以我覺得未來的教室可以比現(xiàn)在的教室更完善。

  當時我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護、變色、吃聲的功能,可以防止小偷來教室偷東西,也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚,還可以軟化陽光,使噪音很小。

  教室里的粉筆可以重復使用,很硬,不容易折斷。另外,這種粉筆就像一支圓珠筆,外面有一個塑料外殼,顏色不同。只要粉筆斷了,只要按下底部的'按鈕,另一根粉筆就出來了。這種粉筆不會傷害老師的手指。以前擦黑板的時候用的是刷子,到處都是粉筆灰,對老師同學都有傷害。將來,人們會把黑板刷換成一個小吸塵器,可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的,只用一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三周。當它裝滿粉筆灰的時候,你只需要打開它的外殼,就可以繼續(xù)吸粉筆灰了。隔一個月用濕毛巾擦一下就行了。首先,避免內(nèi)部生銹。第二,避免粉筆灰落入零件,造成卡阻和短路。

  在教室里,每個同學的桌子上都有一個耳機和一頂帽子。上課時,把耳機插到帽子的一個孔里,然后把帽子戴在頭上,耳機戴在耳朵上。這個帽子里有一個測試腦電波的系統(tǒng)。上課不聽講的時候,耳機里會出現(xiàn)“請認真聽講”的字樣。不聽,鼻子會長到手指那么長。

  雖然目前還沒有這樣的教室,但是隨著社會的不斷進步,科技的不斷發(fā)展,這樣的教室一定會在光明的未來出現(xiàn)。

  教室作文500字 篇12

  一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的我已是一名出色的設(shè)計師了。我為人們設(shè)計出了許多快捷方便的東西,就連孩子們學習的教室也已經(jīng)大變樣了。

  當你跨進教室時,會讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了,它會根據(jù)人的心情變換顏色,愉快時就變成了綠色,興奮時就變成了紅色,不高興時就變成了灰色。它是用塑料做成的,還會自動調(diào)節(jié)溫度呢!冬暖夏涼。這樣,同學們就不會因為夏天炎熱而煩惱了。黑板是電子觸摸屏,只要老師用手在黑板上輕輕點一下,黑板上就會出現(xiàn)你想要的畫面,這樣老師就不用擔心每天吃粉筆灰了。同學們的課桌上也配備著超薄電腦,同學們以后就不用寫字了。如果你近視了,坐上這套課桌,就會讓你的眼睛恢復得越來越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了,它上面是一些彩色的活動板,一方面可以按摩健身;另一方面只要你說想去哪,他就會讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計成三角形的,這樣可以抗震。

  還有一些更神奇的,要是現(xiàn)在是春節(jié),墻上就會變成春天的景色;下課時,教室的桌椅就會消失,這里就成了同學們玩耍的地方,還節(jié)約占地呢!桌椅是多功能的,可以根據(jù)需要自由地旋轉(zhuǎn)和變動位置。這樣,在討論課上,根據(jù)老師規(guī)定的分組需要,桌椅自動歸類和分組,既能節(jié)約課堂時間,又能夠保持教室里必要的安靜。

  這就是我們未來的教室。在科學技術(shù)高速發(fā)展的今天,電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實,我要是再努力一點,就會創(chuàng)造出更加神奇的東西了。

  教室作文500字 篇13

  同學們,你們知道未來的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。

  教室的墻壁可以隨便變換圖案:春天,墻壁上就會顯出一棵棵生機勃勃的柳樹,栩栩如生。百花爭奇斗艷,小草破土而出,陽光普照大地,燕子飛回南方,到處萬紫千紅。冬天時,你會看見冬天大雪紛飛,臘梅迎風招展的圖案。

  教室的窗戶也十分奇特,它就像一臺大空調(diào)。夏天時,你大汗淋淋地走進教室,就會感到一陣陣涼風撲面而來。冬天,窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節(jié)約了電源,又保護了環(huán)境。

  教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動升降,讓你坐得舒舒服服,如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就會震動,提醒你坐端正。到那時候,黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上,用手按動講臺上的電腦,通過大屏幕給同學們講課。教室里再也不會被粉筆灰污染了。

  未來的同學們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學一年級到小學畢業(yè),你都不用換筆,換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個小學階段。上圖畫課時,只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕,就能變成五顏六色的彩筆,真方便呀!

  教室里的電燈本領(lǐng)可大了,如果教室里沒有人了,電燈會自動熄滅,還可以省電。

  我想,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,將來一定會有這樣功能奇特的教室。

  教室作文500字 篇14

  當班主任老師向我們描述學校的“最美教室”評選活動時,大家伙不約而同地雙手托腮、面帶微笑地在腦中勾畫起了各自心目中“最美教室“的藍圖,這不,一下課同學們就聚到了一處,熱火朝天地分享起剛剛腦海里面浮現(xiàn)的美麗圖畫了,有同學說:”有蕾絲窗簾的教室最漂亮!“,緊接著又一位同學說:“童話城堡般的教室最夢幻!”“貼滿中外名人畫像的教室最勵志!”另一位同學也發(fā)表著高見。我們你一言,我一語地描繪著心中對于“美”的所有想象,像是一位位有抱負的小小設(shè)計師,個個都靈感如泉涌,恨不能借來馬良的“神來之筆”,頃刻間將我們的教室裝得美侖美奐才好。

  事實證明,我們不僅有想法,也是小小實干家哦!幾天以后,當老師把同學們分工合作完成的作品一一張貼到位時,教室里真的像是被馬良的神筆給“點石成金”了!明亮的窗戶上綻開出繽紛的窗花,仿佛能折射出七色的陽光;窗臺上的綠色盆栽,個個枝繁葉茂,像是在跟我們較著勁兒,比誰更有活力,比誰長得更高;分列在“圖書角”和“衛(wèi)生角”上的卡通指示牌,栩栩如生,笑容可掬地提醒著我們在留住“書香”的同時,也別忘記帶走“塵!薄

  自從教室“變美”以后,同學們越來越愛我們這個美麗的“家”,課間的吵鬧喧囂,漸遠;來回進出的腳步聲,放輕,教室的整潔與寧靜被我們小心呵護。我心中突然有了答案,“美”,從來沒有量化的標準,“最美教室“就在我們所有懂得珍惜與守侯的小朋友的手心里!

  教室作文500字 篇15

  古往今來,人們的生活隨著科技的變化越來越好了。自動的洗衣機,高尚的平板,智能的機器人……這些東西都給我們的生活提供了便利,讓我們生活的越來越美好。但我對現(xiàn)在的教室還不太滿意,來看看我設(shè)計的教室吧!

  在教室的門上有一個刷臉機,里面記錄著全班同學和老師的臉型。進門前只要刷一下臉門就會自動打開,這樣就可以防止東西被偷了。

  教室里的壁紙很新穎,它可以根據(jù)天氣和季節(jié)自動調(diào)換。比如現(xiàn)在是夏天而且晴空萬里,壁紙上就會出現(xiàn)綠綠的草地,藍藍的天空和明媚的陽光。讓同學們覺得教室就是美麗的大自然。這個壁紙還很耐臟,如果臟了,用濕毛巾一擦就掉了。

  在教室里,每個同學的桌椅都可以根據(jù)自己的身高來調(diào)節(jié)。桌子上還有一臺電腦和一對機器手臂。電腦可以用來寫作業(yè)、搜資料……最令人喜歡的是可以放大老師在黑板上寫的字,這樣,就不用擔心坐在后面看不見了。機器手臂的功能就是可以幫你倒水、幫你撿垃圾、提醒你用心聽課等等。

  這個教室里還可以冬暖夏涼,因為在教室的墻壁里裝著散熱裝置和散冷裝置。這種裝置不會給空氣帶來污染,但可以使教室里有適宜的溫度,比空調(diào)好多了!

  想象有多大,未來就有多大。我堅信,隨著科技的發(fā)展,我們一定能在這種教室里學習和生活!

  教室作文500字 篇16

  一天的煩惱課程終于結(jié)束了,總算是可以丟下一切思緒,走出教室。

  一切實在過于枯燥了,糟糕的很。

  當我們坐在教室里背著無聊的課文,公式的時候,當我考試考的很糟糕的時候,我們糟糕的心情能向誰傾訴呢,只有天地吧。就算這樣,我的知識實在太過薄弱了。我望著天空上的白云、小鳥,靜靜的想:我在教室外面,我們所能學習到的,其實比課堂上多的太多,像教室里講的道德之類的大多是空談,所以我不耐煩,只有在生活中體會,才可以理解。

  在教室里,我們所學的其實實在渺小的,除了公式等等。我們還會寫什么呢?在教室了我能看到的只是黑板,還有課本,而走出教室,我們就能看見藍天、白云、花草、樹木等等,迎接我們的是完全不一樣的景象,是那樣的自由自在,走出教室我們擺脫了無數(shù)個心理壓力,擁抱自然,在自然中尋找無限的奧秘。但我們敞開胸懷,離開教室融入自然,我會覺得自己是那樣的清明,無憂無慮,風兒吹走了我的煩惱,空氣也變得清新。

  但我們又有什么辦法去擺脫教室里的學習呢?老師還在那里喋喋不休,腦子漲的和斗一樣大,我常常轉(zhuǎn)頭看看窗外,看看窗外那個沒有煩惱的世界,我的人雖然在教室里,心早就隨著那鳥兒飛走了,一直到老師怒吼中才驚醒過來。

  我希望能自由的走出教室。

  教室作文500字 篇17

  當當當,上課的鈴聲響了,同學們陸陸續(xù)續(xù)進了教室。這座教室好特別呀!原來這就是我們未來的教室,想知道未來的教室是什么樣子嗎?下面請聽我來給你介紹吧。

  未來的教室全都用上了高科技,黑板是一個大大的液晶顯示屏,老師講的內(nèi)容都會自動出現(xiàn)在黑板上。比如老師給我們講古詩《望天門山》,眼前的景象就好像是我們乘著一葉小舟緩緩駛來,遠遠就看見了高高的天門山,兩岸的景色讓人流連忘返……這樣的課同學們再也不會感到枯燥乏味。老師想寫字的時候,再也不用拿粉筆寫了,因為只要老師一說,黑板上就會立刻出現(xiàn)老師講的內(nèi)容,這樣老師就再也不用那么辛苦了。

  課桌面也是一臺臺小液晶屏,我們所有的作業(yè)都是在上面完成的而且還不用擔心它會對我們的眼睛有傷害,因為它是經(jīng)過特殊處理的,所有的顯示屏都有護眼功能,光線都是自動調(diào)節(jié)的。座椅也是非常柔軟舒適的,而且它還有一個特殊的功能――要是哪位同學的坐姿不正確,它就會發(fā)出振動來提醒那位同學,直到他改正過來。

  教室的燈光也是自動調(diào)節(jié)的,每一個角落都有充足而又柔和的光線,永遠都是最舒適的燈光。教室里的空氣永遠都是清新自然的空氣,就好像走進了大自然中,還有那四季如春的溫度。

  這樣的教室,每一位同學都非常喜歡,所以他們學到了更多的知識,也發(fā)明創(chuàng)造了更多的高科技來造福人類。

  教室作文500字 篇18

  我們學校每天都有“朝會”和“夕會”,顧名思義,“朝會”就是早上開會,“夕會”則是下午開會。我們值日生通常利用這“黃金時段”打掃教室了。

  這不,今天又輪到我們組值日了。說實話,我挺討厭值日的,俗話說的好:春寒料峭。天氣這么冷,又掃得教室里塵土飛揚的,真難受!可是那天發(fā)生的一件事,徹底改變了我對打掃教室的看法……

  我來得很早,是全班第一個。于是,我拿起掃帚開始心不在焉地打掃起來了。首先,我用掃帚掃出一張紙片,用力下壓拖著掃把緩緩地走向垃圾筒。“悉悉,悉悉……”的聲音逐漸響起,啊,這紙片刮過地面時發(fā)出的窸窸窣窣的動靜,真像草叢中蟈蟈和蛐蛐的演唱會呀!我立即來了興致,停了下來。聽!李河圖用噴壺灑水時那“嘩嘩嘩”的聲音不正像小溪流清脆的嗓音嗎?莫非是春天唱著歌兒來了?灑完了水,用拖把拍打著濕漉漉的地面,“嗶啵嗶!笔谴汗S在泥地里快活地撥節(jié),莫非是春天放著爆竹來了?

  為了讓濕地面干得快些,我把風扇打開,“呼嗚呼嗚”,風仿佛在空中跳著舞,山上,高過膝蓋的野草搖頭晃腦,燦爛的陽光加上泥土的香氣……眼眸中盡是綠色的波濤了。

  啊,真美!我身臨其境了。睜開眼,一切無影無蹤了……快上課了,我卻精神更飽滿,剛才那迷人的“風光”描繪的不正是“田園”嗎?頓時,這聲音平靜了下來,午后,它便會再次幽然響起……

  你一定覺得這里很美,想知道它在哪兒嗎?遠在天邊,近在眼前,它就是我的四3班教室!

  教室作文500字 篇19

  未來的教室和現(xiàn)在的教室比起來那簡直是天壤之別:差距太大了,不相信?好,咱們一起來看看吧!

  未來的教室特別寬敞,足足有一個籃球場大呢。教室的電燈都是護眼型電燈,而且用的是陽光、風、水這三種清潔能源發(fā)的電。因此既明亮又護眼,還很環(huán)保,也不會污染環(huán)境。

  未來的教室沒有黑板,相信許多人都會問:“那么老師上課時寫在哪兒呢?”其實,大家壓根就不用擔心,講臺上有一塊特別大的“瓷片”,也是一塊觸摸屏,只要用手在“瓷片”上輕輕寫幾下,便能寫出字了。還有“瓷片”可以根據(jù)老師講課的進度調(diào)出不同的軟件,以便讓老師更生動有趣的上完每一節(jié)課。

  教室的桌椅也是根據(jù)學生身高不同來自動調(diào)節(jié)長度和高度的。

  每個人的課桌上都有一個微型電腦,上課時,還能用微型電腦參與智能答題,此時大家都成了答題小能手!椅子下面也有一個微信小電腦,如果你做了一些違反課堂紀律的事,他會第一時間提醒你。

  而包裹著教室的是一種即輕巧又堅固的瓷片,而教室的內(nèi)部卻是裝了許多氣囊,但這些氣囊都不會輕易地被扎破。最開心的時候當然還是在下課時,氣囊放氣,教室就變成了一個小操場,此時這里便變成了孩子們世界。

  怎么樣?未來的教室不錯吧!我堅信,在未來的某一天,它會變成現(xiàn)實!

  教室作文500字 篇20

  在我的成長中,有許多尷尬的事。其中最讓我感到尷尬的事情就是上美術(shù)班走錯教室。

  一個陽光明媚的上午,我正要去上美術(shù)班,媽媽對我說:“李雨澤,你們教室在10樓,你別找錯啦!”媽呀!這是要累死我呀,雖然我不想走樓梯,但為了不讓媽媽笑話我是個懶蟲,我只好答應(yīng)了。媽媽接著又說道:“對了,那么教室在1008室,自己去找一下啊!蔽覄偝鲩T,就聽媽媽“砰”的一聲把門給關(guān)上了。

  來到美術(shù)班的一樓,我看到有電梯,正偷偷竊喜,發(fā)現(xiàn)旁邊一個指示牌,上面寫著“電梯容易出故障,請走樓梯”。我可真是希望越大,失望越大啊。

  費了九牛二虎之力,我才爬上了10樓。走進美術(shù)學校,只見迎面吹來涼爽的風,墻也粉刷的五彩繽紛的,好看極了。我正看得入迷,記不太清自己是要去哪間教室。于是我走進離我最近的1009室,發(fā)現(xiàn)里面的同學我都不認識。我問他們:“你們是新來的嗎?”有個同學說:“我們不是新來的,你走錯了吧!

  我想起媽媽說得好像是1008室,于是走出去一看,哎呀,這是1009室呀!“對不起,我走錯了!蔽覍擂蔚膶λ麄冋f道。同學們哈哈大笑起來,我羞得無地自容,恨不得立馬找個地縫鉆進去。

  我趕緊跑到1008室,心想:以后可不能再這么馬虎了,要不然就要鬧笑話咯。

  教室作文500字 篇21

  老師一聲令下,我們打掃教室的戰(zhàn)斗開始了。

  按照老師的分工,一組的同學清掃教室的各個角落,二組的同學負責用拖布擦拭教室。三組的同學負責清理走廊的地面和兩邊的墻面,只有小紅和小明兩個人負責擦黑板和擺放物品。

  說干就干,清掃教室的同學先把椅子放到了課桌上,一行一行的擺放好,后面的同學就用手中的工具——笤帚,一下一下的掃走了塵土。速戰(zhàn)速決。擦地的同學一個個用自己手中的抹布,先用清水投一遍,把抹布浸濕,就開始了給“地面洗臉”。這是平時大家開玩笑的說法。

  擦走廊的同學也是小抹布上手,先清掃地面,撒上清洗液,走廊的地面在同學們手下的清洗劑濺起一個個泡沫,白白的泡沫一會的功夫就變了“黑臉”,似乎嘲笑大家的腳下不留情。不過,到底是同學們習慣了速戰(zhàn)速決的清掃方式,一會的功夫,大家就完成任務(wù),到室外開心去了。

  剩下的就是老師的親信助手,心思細膩的兩個美女同學了,每次老師不在班級,她們就是老師的化身,主持班級的日常工作,不過,人家倆人也是同學佩服之人,不管是學習成績,還是各方面的表現(xiàn),都是班級中的佼佼者,她們?yōu)榘嗉壵鞯昧瞬簧俚臉s譽。

  想想明天馬上要進行期末考試了,大家的心理還是放不下這件事,看到教室徹底干凈,不約而同的回到了窗明幾凈的教室,各就各位,安靜的復習了。

  教室作文500字 篇22

  當再次走進早晨的校園,我仔細的打量著這熟悉而又陌生的春景。

  教學樓在北,陽光下閃閃發(fā)光的“明德小學”顯得格外蒼勁有力,每個教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲,不時有幾個同學走過走廊,給校園增添了幾分青春活潑。

  走進教室,在座位上清晰的看見整個教室及窗外景色。講臺朝北,桌上整齊的放著文學用具,東西兩邊各有一詩句。東邊是“咬定青山不放松,立根原在破巖中!蔽髅媸恰扒トf擊還堅勁,任而東西南北風。”在配上那青竹竟長在巖石這種惡劣的環(huán)境中,依然郁郁蔥蔥,雖有狂風暴雨,但它卻依然昂首挺胸。這讓我不禁想起朋友送給我的一句話“沙漠中的仙人掌都能開出花朵,你也一定會不鳴則已,一鳴驚人”

  然后是同學們平時用于放書筆的課桌椅子。上面擺放了這節(jié)課需要用的書筆。下南方,也是同學們學習的重要地方。西南方是圖書角,平時沒事,同學們便爭先恐后的拿書來看。剛剛還鬧嚷嚷的教室里一下子便安靜了下來,只剩下“嘩嘩”的翻書聲。而東南方則是表揚同學們的表揚欄。平時表現(xiàn)好,認真負責的同學們的名字就會被貼在上面。而南下正中間則是黑板報的“領(lǐng)域”啦!秀美的字體再加上栩栩如生的圖畫,讓人連連稱贊。如果我們班不是人才濟濟,怎能配得上“第一班級”這個美稱呢?

  這個風味教室啊,讓同校同學真是又愛又恨!愛的是讓我們學校名聲大震。恨他們太過優(yōu)秀,讓其它班無論如何也趕不上我們班的腳步。

  教室作文500字 篇23

  這是一個快樂的教室,這是一個優(yōu)雅的教室,這是我們的青蘋果樂園。

  青蘋果樂園里住著42位藍精靈和1位藍媽媽。他們個個活潑開朗,聰明聽話。小精靈們自發(fā)創(chuàng)建了隊徽——一個碩大的青蘋果里站著一位藍精靈,她笑的陽光燦爛,口中似乎還唱著藍妹妹寫的《藍精靈之歌》。

  多么有創(chuàng)造性的小精靈!住在這個果園里心永遠是快活的跳動的。

  果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進教室,首先映入眼簾的就是兩個大蘋果。其中一個大蘋果里布滿了精靈們的快樂宣言,而另一個則充斥著藍精靈們成長的點點滴滴,排放著精靈的生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個小組,小組與小組間進行著激烈的競爭。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認真的付出,在墻上掛著一塊光榮榜,它收集了從預(yù)初至今我們獲得的榮譽。

  果園里處處充滿和諧。同桌之間相互成立了“動力引擎”學習合作小組,大家取長補短爭取佳績。在教室里還設(shè)有“說你說我”的小信箱,同學們把自己的話都深埋在了信箱里,由藍媽媽來解密精靈的心事!皭坌南洹笔撬{媽媽的一個教育實踐,通過這個她來向我們宣揚愛的哲學。在有精靈過生日的日子,所有果園成員們便會齊唱生日歌,送給小壽星。

  在精神、物質(zhì)兩者皆全的我們怎么能不溫馨呢?

  教室作文500字 篇24

  “712”的“7”代表年級,“12”代表班級,可它不只是班級的代號,我們的集體“創(chuàng)作”它變成了一句激勵語。你看,“712”不“氣你啊”,本著“氣你啊”的宗旨奮發(fā)向上,超越別的班級,來個鶴立雞群。

  我喜歡名字,還喜歡整個集體。

  說到集體,感覺覺得是“兩面派”了。這不?伴著鈴聲,語文老師邁著輕快的步子走進教室。突然,她嘴巴一張,唾沫星子便滿天飛,在座各位全都埋頭苦干,干?摘筆記唄。這時,語文老師冷不丁提問。大家的筆頭突然不動了,緊急情況了嗎?拿個望遠鏡瞧瞧吧。只見同學把書豎起,把頭深深地埋進書里;同學把手支在下巴上,故作思考狀;還同學只自顧自干事,對老師提的問題反應(yīng)。老師見狀,一陣狂怒,隨便抓個人回答,答不出,又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”,不禁使人想起那句古詩:“爆竹聲中一歲除!

  下課后,僵硬的氣氛融化了,教室就成了熱鬧的“菜市場”。瞧,那對男女同學正打“口水仗”,像極了那家庭婦女對著灘主討價還價;男女同學的追打似城管追趕不法商販,還有……課鈴聲而告終。

  打打鬧鬧,有時還和老師有點過不去。但在學習上,都在暗暗地較著勁。氣死別的斑級可得下真功夫的唷!我喜歡的教室,喜歡集體,喜歡的“兩面派”生活。

  教室作文500字 篇25

  大家好!歡迎來到智能學校,這是其中的一間教室。今天我們就來參觀一下吧!

  這間教室的門可是高級產(chǎn)品喔!開門的鑰匙就是我們的聲音。每天進出教室時只要說出自己的名字,門就會自動打開。當放學或者去專用教室上課時,課代表只要倒著說自己的名字,門就會自動關(guān)上。

  看見門上的圓點了嗎?那可不是門鈴,而是萬能測試器!它可以讓我們通過室內(nèi)的大屏幕得知室外的溫度、濕度、風力等數(shù)據(jù)。

  教室里的桌椅也很奇妙。在每學期調(diào)整座位的時候,椅子會自動降低,然后椅背下彎做了一個“請”的動作,當新主人坐下時它會根據(jù)主人的身高、體重進行調(diào)整。桌子本身就是臺電腦,桌面是主屏,冬天時還附加暖手的功能。上課時,同學們可以不用課本學習,老師也輕松多了,不用三更半夜準備課件,只要改改作業(yè)就行了。這些電腦里都不具備游戲功能,如果不這樣的話,有的同學就會上課玩游戲了。

  我們頭上的電扇也很有趣。班里有多少人,它就有多少個。每當同學們體育課下了以后,電扇就會把主人的位置扇涼,然后等主人來。如果有同學不要扇了,它就會立刻停止。

  這所學校都由電腦指揮。它們各有各的聚能,分工負責,同時又互相連接,以便對環(huán)境做出綜合判斷,為師生提供舒適的環(huán)境。

  教室作文500字 篇26

  2035年的一個夜晚,一個“外星人”來到我們班,把班里所有的東西都施了魔力,會動了。

  有一天,我來上學的時候,看見地上很臟,就自言自語地說:“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了!蔽业脑捯魟偮,只見垃圾真的自己飛到了垃圾桶里。在那一刻,我和同學們驚呆了,難道這間教室是一件有魔力的教室嗎?為了再次驗證,我又說:“如果有一支筆自動幫老師改作業(yè),那該多好!”我的話還沒說完,真的有一支筆在為老師改作業(yè)呢,看來這間教室真的充滿了魔力,同學們和我都高興得一蹦三尺高,以后再也不用自己動手去拿作業(yè)了。

  第一節(jié)下課,我懶得去擦黑板,就對黑板擦說:“你能幫我擦黑板嗎?”他沒有回答,只是飛到黑板前面,飛快地擦起來,不到一分鐘就把黑板擦完了,擦得干干凈凈的,我好高興。

  有一天上數(shù)學課,老師寫字時不小心把粉筆弄斷了,老師自言自語地說:“要是粉筆永遠都不會斷,那該多好!”就在這時,斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以后,同學們都很開心的在這個教室里學習,沒有誰不愿意上學的。

  在后來上學的日子里,老師只要一提起放假,同學們的成績就會下降,只要一提起上學,同學們的成績就會像小樹苗一樣,用最快的速度向上躥。

  神奇教室,我希望你永遠陪伴我快樂學習的日子。

  教室作文500字 篇27

  十年以后,小明變成了一位“捉鬼師”,在他的房間里到處可見鬼眼睛、大腦、耳朵、骨頭等圖簽。墻上貼滿了各種鬼的圖案,已經(jīng)看不出兒童房的樣子了。

  這天,小明想起了他當年那間403教室。立刻帶好捉鬼裝備,開著捉鬼車,來到了母校。他披上隱身披風,施展他的法術(shù)飛到了四樓,摸到了403教室。可教室門是關(guān)上的。

  小明心想:“這也難不倒我!彼么〾πg(shù)進了教室,這時他看見了許多同學正在上課。一個老師正在臺上講課,原來是他當年班上的一個同學,大學畢業(yè)后成為老師,回到家鄉(xiāng)教書。

  小明掃視了下那些同學的臉,不禁嚇了一跳,那些小孩的眼睛竟一點神情也沒有,顯得十分空洞,透著寒氣。再看在座的所有小朋友,也都是這樣的表情。

  小明見狀,立刻把他最要好的同學拉出來教室。

  一出教室,他的同學就說:“我怎么啦,誰把我?guī)У竭@里的?”小明把隱身衣脫了下來,對他的同學說:“現(xiàn)在沒有這么多時間解釋了,快跟我走。”

  話音未落,教室里的那些同學都飄了出來,用有氣無力又空靈的聲音喊道;“你們倆給我回來上課,上課了……”小明立刻披上披風,拉住他的同學,同時袖筒一揚,袖筒里飛出了一只劍,小明帶著他的同學站了上去,那只劍立即飛上了天。

  那些小鬼們立刻也追了上去,但遲了一步。劍飛回來了小明的房間,小明和他的同學從劍上下來。小明問他的同學:“你是怎么到那個教室的?那些鬼是怎么來的?你快快告訴我……”

  欲知后情,請看下集!

  教室作文500字 篇28

  周一早上,我走進教室,一股書香氣撲面而來。哇!教室大變樣了。

  教室門口擺了一盆碧綠的綠蘿,它垂著細長的藤葉,像一個害羞的小姑娘低著頭,羞澀地說:“早上好,同學們!”教室后面布置了四個版塊:“書”“畫”“文”“讀”。

  “書”就是同學們的硬筆書法展示,我的作品也在里面哦!看著同學們一筆一畫認真地書寫,雖然不完美,但也讓我感到了只要堅持就能把字寫好。

  “畫”的版塊里有動漫、兒童畫等,我最喜歡那幅慶祝國慶的兒童畫了!雖然只選了五幅畫,但足足可以看出我們班同學的多才多藝。

  “文”的版塊自然是作文了,有慶國慶、過中秋、找秋天之類的,每篇都讓我十分震撼,原來我們班同學的作文水平深藏不露。

  我最喜歡的就是“讀”這一角,這也是變化最大的一角。原來這是放衛(wèi)生工具的地方,現(xiàn)在這里擺了一個書架,上面整整齊齊地擺放著各種各樣的圖書。再看上面,貼著幾個大字:“讓閱讀成為一種姿勢”,還貼著一張全班同學閱讀時的照片。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,我們可以利用課余時間去享受這些書籍,這就是我喜歡這里的原因。

  除了這些,還有足球擺放得整齊劃一的足球架,還有擺滿了大大小小、蔥蔥綠綠綠植的花架,還有教室左右兩邊墻上掛著的兩幅毛筆書法作品……總之給大家的感覺就是集“文化氣息、書香氛圍、安靜磁場”為一體,一句話:“完美!”

  教室作文500字 篇29

  同學們,學校是我們學習、生活的主要場所,教室是我們的第二個家。在我對未來美好的向往和憧憬中,我賦予了教室一些超級神奇的功能,讓它變得別有一番情趣,F(xiàn)在就請跟隨我去參觀一下吧!

  未來的教室一定是全自動化的,門是聲控的,再也不用老師一大早來開門了,只要說一聲“早上好”,聲控器就會自動識別本班同學的身份,自動打開。一跨進大門,你的視線就會別頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒,還不反光,保護大家的視力,又可以散發(fā)出陣陣花香,讓人神清氣爽。

  定睛一看,教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙,它可以隨著課程來變換場景,讓同學們精神飽滿,更投入地聽課。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫,冬暖夏涼。

  教室離不開黑板,如今它已脫胎換骨,智能化了,可以顯示出老師講課的主要內(nèi)容,告別了以前板書時粉塵飛揚的日子。

  讓人大跌眼鏡的是同學們的課桌也改頭換面了,每個課桌上都裝有電腦顯示屏,顯示出老師的課件,坐在后排的同學再也不用伸長了脖子,費勁地看黑板上的字了!讓人激動萬分的是配備了貼心的椅子,它不但可以根據(jù)身高調(diào)整高低,糾正坐姿,而且還能在下課時為同學們提供按摩服務(wù),緩解疲勞,放松身心。

  這就是未來的超級教室,很神奇吧?坐在這間教室里上課時多么幸福的事啊!這時,我悟出了一個道理:只有你想不到的,沒有我做不到的!從現(xiàn)在起,我要發(fā)奮學習科學知識,盡早圓夢!

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