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老師作文500字

時間:2022-03-04 13:42:09 500字 我要投稿

精選老師作文500字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼睦蠋熥魑500字3篇,歡迎大家分享。

精選老師作文500字三篇

老師作文500字 篇1

  新學(xué)期、新氣象,我們班里有不少變化,最大的變化就是我們的班主任換成了“氣象”老師——孫老師。

  孫老師喜歡扎著一條短短的馬尾辮,經(jīng)常穿著長褲和襯衫。“晴天”的孫老師總是笑瞇瞇地,臉上還洋溢著和藹的表情。

  不過在學(xué)習(xí)上她是很嚴厲的,記得有一次班里有位同學(xué)上課老是不專心,喜歡和同學(xué)說話,孫老師臉色陰沉的讓這位同學(xué)把書桌搬到講座旁的特殊位上,這位同學(xué)很不愿意,她先是站在座位上無動于衷,后來她竟然哭了,讓人意想不到的是,平時和藹的孫老師竟然毫不留情地把這位同學(xué)放在書桌里的書包揪出來塞在這位同學(xué)的手里,讓其他同學(xué)把這位同學(xué)的書桌搬了過去。“雷雨天”的孫老師很可怕,請各位同學(xué)注意帶“傘”。

  你可別看孫老師在學(xué)習(xí)要求上這么嚴厲,其實大多數(shù)時間她還是很和藹的。

  孫老師有些時候會讓全班同學(xué)站著聽課,如果誰發(fā)言了或者表現(xiàn)好才能獲得坐著聽課的待遇,要是下課了你還站著那你就要挨罰了。孫老師上課時有時會很幽默,有一天孫老師講《冀中的地道戰(zhàn)》這一課時我們就是站著的,我和一部分同學(xué)因為積極主動發(fā)言已經(jīng)坐下了,但是有一些同學(xué)還站著呢,孫老師在提問問題的時候會加上比較有趣的話,老師出的問題是“如果敵人往里放水,冀中農(nóng)民會怎樣解決?”如果站著的同學(xué)還回答不上來,老師會風(fēng)趣的說:“要是再不快點你們可都要“淹死”了!”我們坐著的同學(xué)笑得前仰后合,站著的同學(xué)則急的焦頭爛額在書上找答案,此時的孫老師就是讓同學(xué)們愉悅的“晴天”啦。直到有人把答案找出,她才心滿意足的讓這位“幸運兒”坐下。

  你們是否也想有一位高興、和藹時如同“春光明媚”,而嚴厲時像“雷雨天”的“氣象老師”嗎?

老師作文500字 篇2

  田老師大大的啤酒肚,那黑乎乎的雙眼,粗糙的大手,黑乎乎的雙眼,輕松自在的笑容。特別是他那禿頂?shù)念^,亮閃閃的像涂了油似的,這他是長期辛勤工作的杰作。瞧,他走到教室門口,只見他一手拿著書,一手拍拍他那圓圓的肚皮,再摸摸他那禿頂?shù)?頭,就這樣,常常逗得我們哄堂大笑,讓我們覺得他就像是一個“老頑童!

  田老師的幽默緩解了課堂緊張的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。數(shù)學(xué)課上,老師講質(zhì)數(shù)、合數(shù),“0”是什么數(shù),同學(xué)們總是記不住。田老師摸摸腦袋對我們說:“‘0’就像老師這個腦袋,禿頂又光滑,非常特殊,它既不是合數(shù)也不是質(zhì)數(shù)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。從此以后,我們無一人再把這個問題搞錯。

  田老師有些幽默,但有時又很嚴厲。在課堂上有幾個同學(xué)不知分寸地說起了話,田老師把眼睛瞪得老大,眉頭一皺,臉色驟變,只見他舉起巨大的巴掌喊道:“金剛伏魔掌!蹦菐讉同學(xué)嚇得他們半死,真想撒開腿逃跑,那怎么逃得脫田老師的手掌心呢?可巴掌扇到了空中,誰也沒打著,同學(xué)們哈大笑起來。田老師說:“如果你能把我先講的是什么內(nèi)容說出來了,那我就放過你!蹦菐讉同學(xué)無言以對,胡亂說了幾句。田老師語重心長地說:“孩子,你們正是學(xué)知識的時候,耽誤了可沒有后悔藥喲!”他們都慚愧地底下了頭。

  田老師的課幽默、風(fēng)趣,深入淺出,這是因為老師備課認真。為了我們,他常常挑燈夜戰(zhàn)?,頭發(fā)就熬沒了。禿頂老師,我愛你!

老師作文500字 篇3

  “鈴鈴鈴”,下課鈴響了,王老師像往常一樣向辦公室走去。

  走在過道上,王老師的眼前突然閃過一道金光,她只覺得頭暈?zāi)垦。很快,又恢?fù)了正常。

  王老師推開了辦公室的門,坐在了自己的辦公桌旁。這時,同事小李訓(xùn)斥道:“你這孩子,真沒禮貌,進老師的辦公室也不敲門,還隨便坐老師的辦公桌!”王老師感到十分奇怪,一邊搖頭,一邊走出了辦公室。心里想:小李今天這是怎么了?

  王老師來到了教室,像往常一樣坐在了講桌旁,一邊批改作業(yè),一邊關(guān)照同學(xué)們。同學(xué)們照樣是打打鬧鬧,沒有一個人理她。

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師快步走進了教室。數(shù)學(xué)老師看見講桌上坐著一位同學(xué),生氣地說:“還不快回到自己的座位上去!“王老師小聲說:“我……我是……王……老師 。”數(shù)學(xué)老師更加生氣了:“還說謊,給我站到教室外面去!”說完,把王老師推出門外,接著,又“咚”地關(guān)上了門。

  王老師站在教室外面,感到委屈極了:“我今天這是怎么了?真倒霉!”就在這是,王老師的眼前又閃過一道金光,只聽一個聲音在說:“王老師,謝謝你!我是外星人,我們最近在地球上做實驗,謝謝你的合作!”說完,就消失了。王老師一邊向辦公室走去,一邊自言自語:“怪不得他們今天都怪怪的……”

  王老師推開了辦公室的門,小李看見了,熱情地說:“王老師,備課呀……”

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