【精華】相伴作文500字五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的相伴作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

相伴作文500字 篇1

　　當(dāng)我們無助，孤獨時，與語文相伴，那定非常美好。

　　——題記

　　語文，顧名思義，語言文學(xué)。他沒有數(shù)學(xué)的曲折蜿蜒，沒有英語的死記硬背。語文，是一種由內(nèi)心深處所發(fā)出的感悟。如果，我們與這么一樣?xùn)|西相伴，那我們的人生之旅將會非常愉快且光明。

　　讓語文與你相伴吧！

　　在你走遍世界各個角落，枯燥的文物，無聊的景觀。若帶上情感前行，則可以將這些索然無味的東西變得生動有趣。有一種強大的力量想要把這種情感釋放出來可終究尋不到途徑……若是與語文相伴，情感能夠在筆尖一點一滴地釋放出來，變成一篇篇精美的文章，一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時，他也能感受這一種美，一種驚奇，并與你一起陶醉其中。

　　讓語文與你相伴吧！(168學(xué)習(xí)網(wǎng) )

　　在你傷心的時候，語文能夠安慰你；在你迷茫時，語文能夠為你導(dǎo)航；在你無助之時，他能伸出援助之手。

　　讓語文與你相伴吧！

　　陶醉其中。為“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……”癡迷；為“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；為“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！倍�震憾。

　　與語文相伴吧！

　　語文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；語文不是馬只能是棕紅色而不能是藍色；語文不是大河只能向東流而不能逆流。

　　如果，有語文陪伴你左右，并且你細細的去品味，你會發(fā)現(xiàn)，那種如甘如醇的美味，將會豐潤你的人生。

相伴作文500字 篇2

　　有爺爺在精神上和學(xué)習(xí)上的相伴使我大大進步從無之到懂之。

　　爺爺，您的相伴使我對學(xué)習(xí)興趣大大提升：

　　以前，我的數(shù)學(xué)大概都可以說是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補習(xí)，買練習(xí)做，請家教等（不管用），您卻每晚配伴我一起做數(shù)學(xué)，我做不來的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會為只。到了期末考試有您的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

　　爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。

　　記得有一次，我語文考試后爺爺問我考試感覺什么樣，我連忙說沒問題，保證八十以上，幾天后老師發(fā)試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯的原因我一看這些題我都會怪我自己考試后沒認真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢的時光機回到考試后但我知道世上沒有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進門的神情就知道我的分?jǐn)?shù)肯定不理想。爺爺說：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以夸�？诤妥鋈魏问露疾荒艽中摹�

　　在三年級時，我被老師推薦去學(xué)校的管樂團。爸爸媽媽卻不同意說是會影響我的`學(xué)習(xí)但爺爺卻同意說孩子學(xué)習(xí)是重要但是過度會變成書呆子讓孩子去吧就當(dāng)孩子去學(xué)課外知識。

　　謝謝您對我支持，安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛的爺爺。

相伴作文500字 篇3

　　在成長道路上，我們會遇到很多：

　　傷心時，需要認得安慰；

　　開心時，需要和人分享；

　　失落時，需要向人傾訴。

　　而這一切的一切都需要別人的陪伴。

　　小學(xué)時，因為老師比較“愛”我，經(jīng)常讓我上五樓年級辦公室交資料，拿通知，問事情……沒有一樣不是我干。小時候最怕單獨見老師，總感覺和老師單獨在一起十分尷尬，所以我經(jīng)常找你陪我去辦公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐懼一下子就消失不見了，有說有笑的去辦公室，問老師事情的聲音也提高了許多。你經(jīng)常說：“你要是沒有我陪你，你怎么辦哦�！笔前�，我就是離不開你。

　　六年級臨近期末時，老師一點也不擔(dān)心我考得不好，還讓我守著幾個沒有背書，沒有抄完詞語的同學(xué)。六點整，我準(zhǔn)時坐在講臺上，看著同學(xué)們忙著收拾書包的背影，排隊離開。我一點也不慌，因為我知道這是一個漫長的過程。時間一分一秒的過去，我作業(yè)已經(jīng)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，教室里就還有一個同學(xué)像蝸牛一樣，慢慢寫。我生無可戀了。這時，門口有一個令我開心的身影。我驚奇的跑過去抱住你：“我還以為你不等我了呢？”你說：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的�！蔽衣犃诵睦锱�暖的。我越來越離不開你了，你的陪伴，讓我找到了一種溫暖。

　　你，就是我的小學(xué)同學(xué)，我們住一棟樓，每天一起上學(xué)，一起寫作業(yè)；周末一起跳舞，一起補習(xí)。在我的兒時時光里，每天都有你的身影，你陪我度過了一個美好的童年。

　　相伴有你，時光不老，我們不散。

相伴作文500字 篇4

　　一路都有你的陪伴，感謝你。

　　近期，有一篇文章，給了我內(nèi)心很大的感觸——一名司機路上遇見了一位獨自騎單車回家的孩子，司機擔(dān)心天黑了，騎單車的孩子會有危險，便開著車燈一路照亮回家的路，學(xué)生向好心的司機鞠躬，以致感謝。讀完這篇文章，我的心底流出了一股暖陽。

　　愛心不分大小，有困難的人需要幫助，舉手之勞，那么你何樂而不為呢？

　　贈人玫瑰，手留余香。那是一個大雪紛飛的下午，爸爸媽媽和我吃過晚飯，想去度過一下書海時光，一家人帶著傘就前往了書店。

　　路上已是白雪皚皚，我想“如果沒有這身厚厚的衣服，那豈不是就要凍僵了”。不久，我們就到了書店，我的目光卻被書店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風(fēng)的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討，想讓人們給他一點錢，但最終并沒有人理會老人。老人拉了拉一位看上去有錢青年人的衣角，示意青年人給他一點錢吧！可那位青年卻向老人投來了噴怒的目光，一旁的路人也在嘲笑著。我再也看不下去了，拉起雪地里乞討的老人，并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢給了他。我一直都舍不得用的零花錢卻在這一刻給了這位老人，雖說是心疼，但那只不過是一秒的心疼罷了。

　　老人的衣服被雪浸濕了，我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著傘，向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著他，心里暖暖的，有種說不出的感覺。是這位老人讓我擁有了“贈人玫瑰，手留余香”的機會。

　　愛心不分大小，只要你幫助了別人，就值得被尊敬。

相伴作文500字 篇5

　　成長需要什么？我認為，成長需要勇氣，成長需要挫折，成長更需要鍥而不舍的精神。

　　我那時7歲內(nèi)外，性格十分內(nèi)向，不敢群處，因為我害怕違反了規(guī)矩，進而遭到譴責(zé)。而我自害怕的就是受到譴責(zé)。

　　記得那是我7歲生日的那天，我的朋友強拉著我又高又陡且直通山頂?shù)纳狡�，天真的我相信了他的話，說要與我一起尋找山頂上的寶藏。我與他一同前行，要是我慢了點，他便會伸出他的手拉我一把，助我一臂之力。爬到一半時，他的腳崴了，突然滾向山坡底部，我驚慌失措，只見他在坡下邊揮塵土邊喊著：“不用怕，雖然我已經(jīng)不能和你探索寶藏，但是你已經(jīng)快到山頂了，希望就全寄托在你的身上了！你別辜負我對你的期望！是條漢子就轉(zhuǎn)身往上爬！”這句話頓時給了我一種前所未有的力量，于是我便轉(zhuǎn)身繼續(xù)向上爬。

　　山坡越上越陡，我心愈挫愈勇。眼看就要到達山頂，但我全身幾乎如癱瘓似的，汗如雨下�？啥�邊是他加油打氣的聲音，我心想著：不能失敗，不能失敗，不能失�。　鞍�！”我使出最后的力氣，咬緊牙關(guān)的堅持著，攀登著。直到最終到達了山頂，我才松了口氣�？僧�(dāng)我想與他分享我此刻的心情時，他卻不見了蹤影。

　　我只能帶著我堅定的心繼續(xù)往前走�！皊urprise！恭喜你，挑戰(zhàn)成功！你是個勇士。”他們紛紛蹦出來送上生日禮物。唱著生日歌。我感動得差點流出淚來，激動的差點暈厥過去。

　　從這以后我很少獨處，我珍惜與他們在一起的每分每秒，珍惜這份友誼。是他們讓我知道：面對困難不能輕言放棄，更不能感到絕望。也正是這份友誼，使我逐漸成長，慢慢成熟�！熬�志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！”

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