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傳承作文500字

時(shí)間:2022-01-02 20:38:18 500字 我要投稿

傳承作文500字十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的傳承作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

傳承作文500字十篇

傳承作文500字 篇1

  傳,溫暖之風(fēng);承,如皋之氣。

  ——題記

  三月春風(fēng),冷暖適宜。

  桃花開了,飄散著淡淡的花香,野花笑了,與青草共舞在柔軟的土地上。不久來(lái)了一個(gè)小女孩,她興高采烈地采著野花,把它戴在頭上,歡快地跳著,她似乎忘記了一切,無(wú)憂無(wú)慮地沉浸在歡樂(lè)之中。

  如皋的春天是一個(gè)令人感到溫馨的季節(jié)。街道上的車輛井然有序地排列著,總是讓著老人、小孩或孕婦。在街道兩旁,隨時(shí)可以看到一位樂(lè)于助人的青年正小心地?cái)v扶著年邁的老人。

  放眼望去,高樓大廈鱗次櫛比,刺眼的陽(yáng)光阻擋了我的視線,分不清它到底有多高,只是身體在那一片片燦爛陽(yáng)光中漸漸感覺(jué)春天的到來(lái)。那是一份溫暖而舒適的愜意,如同如皋一般。

  褪去了那份童稚,懷著一份憧憬,我懷著感恩的心步入中學(xué)的校門,剛接觸一個(gè)人一張桌子的學(xué)習(xí)生涯,心里涌起一種神圣感。幾多大志與夢(mèng)想,幾多理想與抱負(fù),在新的夢(mèng)想起點(diǎn),憋足了勁,想著——從今天起,我要帶著夢(mèng)起飛了!

  腳步隨著我的感覺(jué)在前進(jìn),古人云:“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!蔽乙欢ㄒ驹陔x夢(mèng)想最近的地方,然后,慢慢實(shí)現(xiàn)。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),是如皋給予我生命,教會(huì)了我許多知識(shí),我不敢再奢求什么,只允許我大聲地贊美你內(nèi)在的樸素高潔。五六年來(lái),你把土地分置了許多花草樹木,并開展了許多活動(dòng)。四川大地震,你毫不猶豫地捐助了自己的一份愛(ài)心;貴州干旱,你為他們感動(dòng)落淚;玉樹地震,你為他們默默祈禱。

  我站在如皋這片土地上,感受著如皋的那種靈動(dòng),也驗(yàn)證著她的成長(zhǎng),就如同我一般。如皋如歌,我心中默默祈禱,希望這首歌經(jīng)久不衰,希望這首歌越唱越好。

傳承作文500字 篇2

  一個(gè)人的成長(zhǎng)、性格,往往是身邊的人和事影響來(lái)的。這世上真正出淤泥而不染的人沒(méi)有幾個(gè),大多都得經(jīng)過(guò)后天的影響和先天的空缺。

  一只幼鷹的成長(zhǎng),遠(yuǎn)離不了危險(xiǎn)和沖動(dòng)。母鷹將小鷹養(yǎng)大,認(rèn)為到了它可以自我獨(dú)立時(shí),就會(huì)開始讓它自己成長(zhǎng),自己捕食,甚至還會(huì)在它饑餓默不作聲,因?yàn)槟跟椣M兂伤奶庲v飛的雄鷹。

  它的成長(zhǎng)需要養(yǎng)料,可是它卻不能按照自己的意愿伸手便可以拿到,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。

  鷹是喜愛(ài)集體生活的一種禽類,縱使與它的身世性格大相徑庭,但是它還是一直以群飛為主。很少會(huì)有單飛的。在很遠(yuǎn)的基隆港,每年秋天都會(huì)有數(shù)十只贏近距離覓食,同時(shí)駐扎在一個(gè)鷹窩里,但更是自食其力。

  它的成長(zhǎng)需要自己努力,長(zhǎng)大了……便需要朋友的陪伴,而在這其中,它總會(huì)學(xué)到——分享。

  “你手中的東西,不能獨(dú)自占有,不能獨(dú)自享用,而要懂得與人分享!

  這些事情,實(shí)則應(yīng)是母鷹一點(diǎn)一滴傳授的,——讓它成長(zhǎng),讓它學(xué)會(huì)群居,讓它學(xué)會(huì)分享。而我們?nèi)艘膊皇侨绱藛幔?/p>

  聞名天下的儒家代表孔子,也是深深的受了母親顏徵在的影響,刻苦讀書,在成長(zhǎng)經(jīng)歷中研磨出人生的道理。他從他母親的隱忍負(fù)重中學(xué)到了堅(jiān)韌,人生哲理。沒(méi)有她的母教如山,就沒(méi)有他后來(lái)的傳世佳跡。

  曾經(jīng)火熱的《羋月傳》中的羋月,如果沒(méi)有母親的良好教育,就不會(huì)有這一番成績(jī),而她的兒子贏稷,孫子贏柱,曾孫贏子楚,玄孫嬴政均是人生贏家!

  所以孩子權(quán)威的真正來(lái)源,啟蒙之師,就是自己的父母了。因?yàn)橹挥羞@般性格的積淀,才會(huì)形成又一個(gè)成長(zhǎng)的能量,只有這樣的啟蒙,才會(huì)一傳下,再傳孫,子子孫孫無(wú)窮匱也。只有這樣的傳承,才是最牛的。

傳承作文500字 篇3

  中華民族已有五千的悠久歷史。舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì),一代又一代,一朝又一朝,隨著歷史的進(jìn)程,中華文明兼容并蓄,孕育出光輝璀璨的中華文化,而華夏漢服成為我們民族文化中不可或缺的重要組成部分。

  周四早上,許多身著漢服的少男少女,步態(tài)從容地走進(jìn)校園。不用慌張,不用驚嘆,那是我們學(xué)校在舉行首屆“漢服文化節(jié)”。當(dāng)下許多人對(duì)漢服很陌生,也很排斥。這個(gè)節(jié)日就是讓我們認(rèn)識(shí)漢服、了解漢服文化,體驗(yàn)古人的服飾,走進(jìn)古人的生活。

  下午第三節(jié)課,在階梯教室里,“漢服文化節(jié)”正式拉開了序幕。首先我們進(jìn)行了猜字謎環(huán)節(jié),如:“一人腰上掛把弓——夷”;“一口吃掉牛尾巴——告”等等。我們真正認(rèn)識(shí)到了漢字絕妙的結(jié)構(gòu)、美輪美奐的字形,以及漢字的博大精深。

  朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化經(jīng)典,其內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等等。聽(tīng),歷史春秋社團(tuán)的同學(xué)們,在優(yōu)美音樂(lè)的伴隨下齊誦《千字文》,那清越的聲音不僅讓我們領(lǐng)略了古文的音韻美,更讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、明白了道理,激發(fā)我們刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰。

  突然,臺(tái)上的彩燈亮了起來(lái),節(jié)目的高潮來(lái)了,“集英漢服秀”開始了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)的模特魚貫上臺(tái)。通過(guò)這場(chǎng)古裝秀我們認(rèn)識(shí)了端莊典雅的曲裾;舒適寬松的常服;俏麗修長(zhǎng)的襦裙;淡雅瑰美的對(duì)襟;莊重嚴(yán)肅的深衣等等。各不相同的款式,絢爛繁多的顏色,美妙絕倫的花紋和做工,讓我們對(duì)漢服的認(rèn)識(shí)又增添了許多。

  漢服文化節(jié)不僅讓我們欣賞了美麗的漢服,更感受了中華民族多姿多彩的文化,了解了華夏民族悠久燦爛的傳統(tǒng)。我認(rèn)為,作為一名中華兒女,炎黃子孫,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻有禮,謙遜,弘揚(yáng)中華文化,傳承華夏美德!

傳承作文500字 篇4

  外面的天還陰沉著,蕭瑟的風(fēng)吹來(lái),平添了幾分涼意,難得清閑。

  正當(dāng)我們享受著安靜的午后時(shí),樓道里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。

  很容易聽(tīng)出十一哥穿著高跟鞋的女人,那些碎碎的腳步聲脆亮且富有節(jié)奏。

  然后是一陣門鈴聲。

  正當(dāng)我訥訥不知所措的時(shí)候,媽媽已經(jīng)吧們打開了,進(jìn)來(lái)的是姨媽。

  姨媽在媽媽的耳邊耳語(yǔ)了一陣,兩個(gè)人就急急忙忙地走了。

  好像是說(shuō)外婆從樓梯上摔下來(lái)了,現(xiàn)在正要去醫(yī)院呢。

  留我在空蕩蕩的屋中。

  我連忙下樓和姨媽、媽媽一起去醫(yī)院。

  醫(yī)院白色的夜--

  外婆屋里地躺在雪白的床上,蓋上雪白的被子,連同她的臉,也被襯得蒼白。

  床褥、墻壁、空間都是白色的,那么蒼白,那么無(wú)力,外婆在床上蜷縮著,右胳膊被吊起,臉色很白,白得發(fā)青。

  我聯(lián)想到了什么,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  我們就這樣坐下來(lái),醫(yī)生來(lái)了,護(hù)士給外婆喂了藥。

  病房里安靜極了,空氣里凝結(jié)著焦慮。

  得知病情并不嚴(yán)重后,我們的心在放了下來(lái)。

  媽媽讓我自己回去,她說(shuō)她今天要留在醫(yī)院照顧外婆一個(gè)晚上。

  我感到好孤獨(dú)啊,我又怕黑,不應(yīng)該跟來(lái)的。

  夜路黑色的視線--

  風(fēng),像刀子一樣,刮著我的臉,融入全身一股寒流。

  像是在莞爾間的一笑,在轉(zhuǎn)瞬間的一個(gè)靈感一樣,我忽然憶及,小的時(shí)候,我也曾讓媽媽守在病床邊吧?

  媽媽的媽媽也是如此吧?

  而現(xiàn)在輪到媽媽來(lái)守著她了。

  恍惚之間,豁然開朗。

  原來(lái),愛(ài)是可以傳承的。

傳承作文500字 篇5

  我以為那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,殊不知當(dāng)你歌唱時(shí),屬于那個(gè)時(shí)代的一切都在歸來(lái),而傳承的,是另一輩的夢(mèng)。

  題記

  海棠花兒香纏著衣角略過(guò)熙攘復(fù)俏入紅簾深帳

  我們那小巷邊經(jīng)常縈繞這首曲子。那年,春光無(wú)限,朵朵晶瑩欲綻的海棠被水袖輕撫,青石板的斑駁小院彌漫雨后花香,卷入誰(shuí)家酒香。海棠花迎著風(fēng)搖曳著無(wú)盡緋紅。外婆步履輕盈,雙眸憐愛(ài)繞過(guò)枝頭,凝望著我。她眼角婆娑,衣著青衣戲服,雙手托舉著,不讓水袖落地。蝶繞蜂縈,滿是流年。

  打我記事起,外婆年輕時(shí)身處的戲班已是各散天涯。年事已高的外婆常靜坐小院,著漢家衣裳,安寧地闔眼細(xì)聽(tīng)收音機(jī)《再別海棠》。等她恍惚從夢(mèng)中驚醒,驀然回首,遙望天街,那戲班早已不在燈火闌珊處。此時(shí),她總會(huì)擁我入懷,雙眸失意地凝望海棠花,念叨著:我還想與你們?cè)偻_(tái)演唱這一念,便獨(dú)自一人,扛起傳承的重?fù)?dān)。

  小巷里的其他人們總會(huì)在初春之時(shí)聽(tīng)到幾句戲腔海棠花兒香,蘭槳撥開霧靄迷茫,也許,在這物欲橫流的年代,許多人都會(huì)追求新時(shí)代的潮流,而淡忘傳統(tǒng)文化的繁榮與美好,外婆不以為意,只是在流光百轉(zhuǎn)之間,回到臺(tái)前,細(xì)數(shù)繁華打落枝頭,輕置瓊觴兩盞,粉飾衣角,淡漠回旋。

  輕步,踱步,她翩翩起舞之際似乎沉浸著海棠花香,摘取兩朵海棠,捻手眺望遠(yuǎn)方,耳畔回響憂郁卻又懷取期許的粵曲。剎那,水袖漫過(guò)天際,外婆的眼中泛著晶瑩的光。臺(tái)下的人不動(dòng)聲色地走過(guò),可臺(tái)上的人的心似乎已夢(mèng)回那遙遠(yuǎn)又繁華的年代。顏色已舊,外婆卻依然緩緩道出:粵曲啊,早已是我的心魂。

  小巷里,海棠梨園,外婆心系的戲班,訴說(shuō)著那一輩繁華的過(guò)往。是否,還有人依記,那一份對(duì)粵曲真摯的傳承

傳承作文500字 篇6

  我從小就愛(ài)古代的發(fā)明,特別是造紙術(shù)。造紙術(shù)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中國(guó)的四大發(fā)明之首,受人喜愛(ài),我也非常喜愛(ài)。

  造紙術(shù)才在3000多年前就發(fā)明出來(lái)了,只是那時(shí)候的造紙術(shù)技術(shù)不是很成熟,而且造出來(lái)的紙非常粗糙,紙上有很多雜質(zhì),紙很厚,不易折,價(jià)格非常低廉。直到東漢時(shí)期,一位叫蔡倫的人,對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了改造,改造過(guò)后的造紙術(shù)造出來(lái)的紙非常薄,紙對(duì)著太陽(yáng)光,太陽(yáng)光就從中穿過(guò),紙輕薄如紗,比沙還薄,便于捷帶。這種紙還當(dāng)成了貢品,上貢皇家。我常常用造紙術(shù)做一些再生紙,因?yàn)槲蚁矚g造紙術(shù)。

  我平時(shí)在家里用一些不用的廢紙一片一片的撕得粉碎,然后用清水泡一天,等水變得像牛奶一樣白白的時(shí)候,再用小木錘砸碎里面的紙塊,砸完了,用小篩子輕輕地把紙篩出?晌乙徊恍⌒模鸭垵{全倒了出來(lái),看來(lái),又得重做了。我好不容易地篩好了,那篩子放到太陽(yáng)底下曬,在一旁看,我看得都入神了,好像看到了一個(gè)雪白的紙精靈在陽(yáng)光下輕輕跳舞,飛舞著潔白的裙子。我真想和“精靈’’一起跳舞,可我怕會(huì)傷到這個(gè)脆弱的“精靈”。我的“紙精靈”可以從篩子上拿下來(lái)了,我小心翼翼地拿下了紙,把紙捧在手上。我喜歡這個(gè)古老的手工藝——造紙術(shù),造紙術(shù)給人們的生活帶來(lái)了方便。以前人們用紙寫字,現(xiàn)在的人,稍微改良了造紙術(shù),造出了柔軟好用的餐巾紙,還有“再生”紙,F(xiàn)在,紙巾“王國(guó)”出現(xiàn)了越來(lái)越多的`新成員,這些,都是從古代造紙術(shù)改良來(lái)的,現(xiàn)在我們可以用紙寫字、畫畫,紙還有很多用途,要等我們發(fā)現(xiàn)。

  紙的做法簡(jiǎn)單,紙的用途卻有很多,感謝先人創(chuàng)造了紙,我愛(ài)古典工藝——造紙術(shù),它為中國(guó)創(chuàng)造了奇跡,為世界創(chuàng)造了奇跡。我愛(ài)古老的手藝——造紙術(shù)。

傳承作文500字 篇7

  杭州有一條仿古街,叫河坊街。街兩邊都是古色古香的店鋪,店鋪里有穿著舊時(shí)長(zhǎng)衫的店員,店鋪里賣的有傳統(tǒng)的布匹、小吃,街上還有雜耍的藝人。

  河坊街上我最喜歡吃也最喜歡看的就要算“吹糖人”了。

  糖就是麥芽糖,有吃的和吹的兩種。

  能吃的糖是裝在鐵盒子里的,看上去是半透明粘稠狀的,有褐色和紅色兩種,等付了五元錢之后,叔叔會(huì)用兩根竹簽挑起一份褐色的和一小份紅色的糖漿,迅速地用竹簽互相拉扯攪拌那塊糖,奇妙的事發(fā)生了,兩種顏色的糖瞬間變成了晶瑩的亮粉色糖塊,等叔叔拿給我吃的時(shí)候,它又變成了普通的粉色,沒(méi)有了亮彩。每次我吃著這好吃的麥芽糖時(shí),我都要一邊吃一邊看著叔叔吹糖人。

  用來(lái)吹的糖和吃的糖又不一樣了,那個(gè)糖就像是和好的面粉一樣,是不透明的糖塊,有紅的、綠的和白的,裝糖塊的盤子下面還有個(gè)電爐,是用來(lái)加熱糖塊的。只見(jiàn)叔叔拿起一些綠色糖塊在手中搓成長(zhǎng)條形,一頭搓得細(xì)些,放入口中一吹,手里再捏呀捏,就這么一吹一捏,一只綠色的葫蘆就現(xiàn)形了。叔叔還會(huì)吹小糖蛇等。每次我都看不懂叔叔是怎樣把氣吹進(jìn)糖塊里的,那糖塊也沒(méi)管子插著呀,真搞不懂這口氣的通道在哪里。

  像這樣的傳統(tǒng)手藝在河坊街上還有很多,如捏面人、澆糖畫、扯龍須糖、花式倒茶等,這些都是我每次去河坊街必看的。

傳承作文500字 篇8

  傳承是什么?我思考著。

  在此之前,我漫無(wú)目的的走著,走到了學(xué)校旁邊的那條水泥路上,

  這時(shí)候,我聽(tīng)到許多小朋友的朗讀聲,一聲聲"誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦",一聲聲"床前明月光,疑是地上霜",一聲聲"夜黑月風(fēng)高,單于夜遁逃",那熟悉的聲音不但傳入我的耳膜,讓我想到了自己。

  我繼續(xù)走著,不知不覺(jué)中來(lái)到大街上,在那喧鬧的環(huán)境下,熙熙攘攘的人群中,看著那些歡快的孩子們,本來(lái)就很熱鬧的地方,又提升了個(gè)檔次,在那歡聲笑語(yǔ)的兒童中,我好像看到了曾經(jīng)的自己。

  我繼續(xù)走著,一不留神走到了音樂(lè)廣場(chǎng),這里樹木蔥蘢蒼翠,草叢風(fēng)味茂盛,廣場(chǎng)中心噴泉周圍的平地上,有幾位小朋友在練習(xí)輪滑的技術(shù),只見(jiàn)他們顫顫巍巍的一幅站不穩(wěn)的樣子,旁邊有大人關(guān)注著他們,我看著他們想到了自己。

  我走到小橋邊,小橋還是如以往小朋友都喜歡這里,在橋下河中有幾個(gè)泡沫,有幾條小魚在河里游來(lái)游去,快活極了。

  該回家了,走在熟悉的路上,天已黃昏,那一抹晚霞也沉了下去。

  我走進(jìn)家門,踏進(jìn)客廳,看到弟弟在看電視,我想到了自己,為何別人的事能和自己相連?

  傳承是什么?傳承我好像明白,傳承是生命的蓬勃,衰落,再蓬勃……

傳承作文500字 篇9

  正如羅曼·羅蘭在《名人傳》中說(shuō)的“一團(tuán)火焰熄了,另一團(tuán)火焰燃起。”那樣,我們的中華文化猶如火焰一般,一代又一代地傳下去。

  時(shí)常,我們會(huì)抱怨要背誦的古詩(shī)詞太多,但我們必須要把它傳承去。這時(shí),有很多就會(huì)鉆牛角尖說(shuō):“即使我不去傳承這些文化,但也總有人會(huì)去傳承的!钡侨绻總(gè)人都是這個(gè)態(tài)度的話,很快,我們中華上下五千年的文化就會(huì)馬上被人們遺忘。這時(shí)一件多么可怕的事!這些文化是世世代代花了多少心血?jiǎng)?chuàng)造的。我們一定要切記,傳承文化是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

  現(xiàn)在我們熟知的“瑪雅文明”、“亞特蘭蒂斯”等,但我們知道的都只是名字而已,背后的文化也是無(wú)人曉得。他們文明的失落可能是突如其來(lái)的意外。而我們現(xiàn)在這平緩的生活,卻仍有文化缺失的現(xiàn)象。說(shuō)明了文化的傳承不是件簡(jiǎn)單的事。

  看一下現(xiàn)在人們的生活,大部分人幾乎長(zhǎng)年沒(méi)有寫過(guò)字了,所有人都被現(xiàn)在的信息化生活所迷住。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,現(xiàn)在很多人都在討論寫字是否能被打字取代。我們的書法也是一種文化。古代,有眾多書法家,他可能有的把自己一生的精力全部投放在書法上,如果被打字取代,那他們的一生不就白費(fèi)了嗎?

  現(xiàn)在有很多節(jié)目,是關(guān)于文化的?梢宰尦撩栽谛畔⑹澜缰械奈覀兿肫鹞幕嵌嗝粗匾1热纾含F(xiàn)在正火的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,可以讓我們重新燃起對(duì)古詩(shī)詞的興趣。還有的節(jié)目讓網(wǎng)友紛紛感嘆自己已經(jīng)忘記了怎樣寫字。

  現(xiàn)在我們都是新燃起的火焰,并且我們要把這火焰?zhèn)鞒邢氯ァ?/p>

傳承作文500字 篇10

  每個(gè)幸福的家庭中,都有好的家風(fēng)。我就生活在這樣的家庭里,有爺爺、奶奶,有爸爸、媽媽,伴隨著家風(fēng)的和諧氣息與我相依相伴。

  在家中,爸爸媽媽難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露目呐雠,但他們從不?huì)互相指責(zé)打罵,更多展現(xiàn)在我面前的是理性的一面。特別是媽媽孝順長(zhǎng)輩,逢弱必幫值得鏡身。爺爺奶奶常逢人就夸我家有個(gè)好兒媳。左鄰右舍也經(jīng)?湮覌寢屖莻(gè)能干的人,又會(huì)幫助人。媽媽經(jīng)常在家里教導(dǎo)我:在家中,要孝順爺爺奶奶,照顧弟弟;在學(xué)校里,要尊重老師,幫助同學(xué),做一個(gè)懂事地好學(xué)生;在外面時(shí),如果看到別人需要幫助,我們要盡可能地幫助別人。

  記得,有一年的暑假,一個(gè)流浪漢站在我家門前。媽媽發(fā)現(xiàn)了,憐惜之心由然而生,于是就盛了滿滿一碗飯,夾了一些菜送給他,還順手從茶幾上拿了一個(gè)又大又甜地梨子,放到他的懷里。此情此景,感化了我幼小的心靈,我毫不猶豫地把心愛(ài)面包,和僅有的3。5元零花錢給了這位流浪漢。媽媽不僅沒(méi)有責(zé)備我,還表?yè)P(yáng)我做得對(duì)。流浪漢也感激我和媽媽,向我們深深鞠了一躬。原來(lái)幫助別人是一件快樂(lè)的事,我很高興。打那以后,我只要看到誰(shuí)有困難,我就會(huì)盡自己地能力去幫助他,在學(xué)校里幫同學(xué)講解難題,時(shí)常還會(huì)借文具用品給同學(xué),有時(shí)候還會(huì)用自己的零花錢捐給需要幫助的素不相識(shí)地人。

  獻(xiàn)一份愛(ài)心,出一份力,是我家地責(zé)任,也是我家的家風(fēng)。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就將變成美好人間。

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