有關(guān)陪伴作文500字（精選48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴作文500字 篇1
卷子發(fā)下來(lái)，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……我按捺住激動(dòng)不安的心情，顫抖著雙手，打開(kāi)那來(lái)既想看又不敢看鴯的“判決書(shū)”。
啊，完了!我癱坐在座位上——74分!
“吱——”門(mén)開(kāi)了，只聽(tīng)爸爸輕輕做進(jìn)來(lái)問(wèn)道:“今天腳步這么沉，考試?yán)�？�?/p>
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來(lái)些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道: “74分！”
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包，絕望地趴在了寫(xiě)字臺(tái)上。
“嗯�！�
“考了多少呢？”
爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開(kāi)始了他耐心細(xì)致的講解。深夜時(shí)，我靜心思索。
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，”爸爸敲開(kāi)門(mén)，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說(shuō)：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺(jué)，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過(guò)了牛奶，早已淚流滿面。不知怎的，我聽(tīng)的十分認(rèn)真，當(dāng)我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……
父親，因?yàn)橛心�，這個(gè)世界有了愛(ài)，因?yàn)橛心�，我的生活不在孤單，因�(yàn)橛心�，我感受到家的溫暖，因�(yàn)橛心悖也糯嬖�！雨漸停了，太陽(yáng)露出燦爛的光，溫暖了我的心房！
陪伴作文500字 篇2
楓葉又紅了，又是一日的傍晚，我同樣站在這里，看著這一幅溫馨的圖畫(huà)。不同的是，沒(méi)有了你和我一起細(xì)數(shù)葉子上的條條脈絡(luò)，沒(méi)有了你和我共同觀賞夕陽(yáng)的美好，沒(méi)有你陪在我的身邊。
路上的人們急匆匆地趕著回家，生怕趕不上一頓美味的晚餐。而我，孤自坐在餐桌旁寂靜的咽著每一口飯菜�？曜硬恢l(fā)了什么病，總是躺在飯碗旁一動(dòng)也不動(dòng)。筷子需要碗的配合才能享受飯的美味，而我需要你的陪伴才能獲得快樂(lè)，使眼前的世界綻放出原本艷麗的色彩。
原來(lái)的你，總是那么的活潑，快樂(lè)使你度過(guò)每一個(gè)完美的一天，在你眼中，所有的坎坷都是被你所利用而走向成功的。在我不高興時(shí)，你總會(huì)逗我開(kāi)心，給予我最大的鼓勵(lì)和最大的信心。你總是陪在我身邊，了解我一天的所有事，你總怕在我犯傻時(shí)，你提不出好的建議，也不知道我為何會(huì)這樣，所以，大事小事中，你的幫助總會(huì)幫我把事做得完美，我為有你的陪伴而感到驕傲、自豪。
現(xiàn)在的你，還是那么完美，然而你我分開(kāi)了，你有你的快樂(lè)，我有我的快樂(lè)，咱倆之間仿佛天打雷劈一般，嚴(yán)肅的面孔使我更加痛心，不知道該怎么辦。站在你身后，多想開(kāi)口叫你一聲，但總是戛然而止。然而，當(dāng)你回頭時(shí)，我卻沒(méi)事似的走開(kāi)了。我不知道該怎樣和你同度以前的快樂(lè)時(shí)光。只有我自己知道我的生活需要你的陪伴。否則，那是多么的孤獨(dú)。
下一個(gè)秋天，下一次楓葉變紅、夕陽(yáng)將要落下的時(shí)候，你還會(huì)在那等我嗎？
陪伴作文500字 篇3
在我5歲那年，在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。
從那天以后，我的生活就離不開(kāi)它了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一定要抱著小熊才能安心睡覺(jué)。如果有一天小熊不在我身邊的話，那我一定要老爸把我的小熊拿過(guò)來(lái)給我，我才能好好睡上一覺(jué)。
我記得，有一次，我去奶奶家睡覺(jué)，因?yàn)闆](méi)帶小熊，睡不著覺(jué)，于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家，奶奶沒(méi)有辦法，所以只好三更半夜坐著105把我送回了家，回到家，我抱著小熊就睡著了。
家里沒(méi)人的時(shí)候，我坐在地板上和小熊玩棋子，雖然小熊不能說(shuō)話，但是我心里還是覺(jué)得它在跟我說(shuō)話，似乎會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我怎么又輸了，真是的，每次都是你贏�！�
不過(guò)單純的我還是會(huì)玩這種游戲，因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無(wú)聊，不那么無(wú)趣。
我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲，把小熊放在椅子上，給它背書(shū)包，還真在書(shū)包里放我的課外書(shū)，還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。
現(xiàn)在的我，上了五年級(jí)，覺(jué)得玩這些東西太無(wú)聊了，并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了，課外班也變多了，不僅要寫(xiě)作業(yè)，還要讓自己的睡覺(jué)時(shí)間在10點(diǎn)多之前，我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊，就能睡覺(jué)，也不再抱著小熊睡了。
從幼兒園到小學(xué)，一直是這只小熊陪伴著我，以后，小熊還是會(huì)一直陪伴著我，保護(hù)著我。
陪伴作文500字 篇4
關(guān)于孩子，我不主張急功近利。我和孩子們一起看書(shū)的時(shí)候，孩子們最喜歡鉆進(jìn)我懷里，我們一起捧著書(shū)，可以講到搞笑的地方，笑成一團(tuán)，也可以講著講著變成舞臺(tái)表演劇。
我從不為了看繪本而看繪本，也不急切地向孩子表達(dá)繪本的主旨，更不考問(wèn)孩子記沒(méi)記住故事的內(nèi)容。很多大人最喜歡用故事來(lái)講大道理，說(shuō)教意味嚴(yán)重，這一點(diǎn)最討厭了。
還有一個(gè)事情，很重要，就是——重復(fù)，幾乎所有的孩子在讀繪本的時(shí)候都有這個(gè)特點(diǎn)。
“再講一遍吧，再來(lái)一次！”重復(fù)是有意義的，孩子每一遍看繪本都有不一樣的著眼點(diǎn)，和不一樣的體會(huì)�！袄斫馐怯洃浿�，重復(fù)是記憶之父”，這是孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，父母要體諒孩子的這種行為，千萬(wàn)不要不耐煩，更不要打擊孩子。
一般人認(rèn)為的“聰明”，就是指記憶力良好，人人都以為那是天生的，其實(shí)不然，那是重復(fù)的結(jié)果。
如果，一遍一遍的重復(fù)，爸爸媽媽們累的口干舌燥，真心受不了，就借助于電臺(tái)吧，很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事，家長(zhǎng)可以和孩子一起聽(tīng)。畢竟，良好的親子關(guān)系是建立在家長(zhǎng)和孩子都舒適的前提下的。
以上，是我陪孩子讀繪本的時(shí)候的一點(diǎn)心得體會(huì)。當(dāng)然，每個(gè)孩子都不一樣，方法只提供借鑒，不是用來(lái)復(fù)制，每個(gè)父母都應(yīng)該做一個(gè)好的觀察者，仔細(xì)觀察，找到適合自己孩子的那種方法。
陪伴作文500字 篇5
隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸地長(zhǎng)大了。在我的記憶里，陪伴我度過(guò)那段最歡樂(lè)的童年時(shí)光的人是爸爸。
我小時(shí)候最愛(ài)跟爸爸去馬鞍池公園，那里是我和爸爸的小天地，不僅有我那歡樂(lè)的笑聲，還有爸爸的陪伴。在馬鞍池公園里，沒(méi)有什么是我沒(méi)玩過(guò)的東西。我最愛(ài)玩的，還是給鴿子和小雞們喂食物。我買了一袋又一袋的食物，只要倒在手上，它們就會(huì)一搖一擺地走過(guò)來(lái)，輕輕地點(diǎn)一下你的手心，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。有一次，我一不小心把一袋食物全撒在地上，沒(méi)了。我哇的一聲放聲大哭，爸爸急中生智，對(duì)我說(shuō)：“丫頭，別哭，你看，你喂它們吃的，它們就給你下蛋了呢！”說(shuō)完，一盒又小又白的鴿子蛋展現(xiàn)在我面前。小時(shí)候天真的我，還以為是真的呢。現(xiàn)在想，那個(gè)傻傻的我吃著鴿子蛋有多開(kāi)心呢！
小時(shí)候的我，還會(huì)�；ㄕ辛�。
當(dāng)我和爸爸開(kāi)心的在馬鞍池玩了一天，得回家了。想想又得走回去，我決定讓爸爸把我抱回去。可萬(wàn)一他不同意呢？哎。人家說(shuō)：“人生如戲，全靠演技�！蹦菚r(shí)我就裝起來(lái)氣喘吁吁，強(qiáng)勢(shì)要求抱抱。一到家門(mén)口，爸爸用試探的語(yǔ)氣說(shuō)：“本來(lái)還想給你買冰淇淋吃的，既然你這么累，先睡一覺(jué)吧�！蔽伊ⅠR從爸爸的背上跳下來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“我下次不敢了！這次先讓我吃吧！”哎，爸爸被我的小淘氣打敗了，只好妥協(xié)了。
現(xiàn)在回憶起童年，都是我的歡聲笑語(yǔ)和爸爸那又高又壯的背影�，F(xiàn)在我在長(zhǎng)大，爸爸卻在衰老，以后就輪到我來(lái)關(guān)心陪伴爸爸了。
陪伴作文500字 篇6
伴隨著綿綿的秋雨，我、媽媽和她的同事（電視臺(tái)的叔叔阿姨）等一行人來(lái)到了梅山，參加了“記錄金婚”這個(gè)活動(dòng)。雖然參加這種公益活動(dòng)會(huì)很累，但一趟下來(lái)，也是令我百感交集、收獲頗豐。
早上七點(diǎn)半左右，我們拍攝小組準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了梅山，早已經(jīng)有幾對(duì)爺爺奶奶等候在那兒了，我們頓時(shí)忙開(kāi)：化妝的化妝，穿衣服的穿衣服，拍攝的拍攝……而我呢，還是個(gè)孩子，只能跑跑腿，拿拿東西。于是，空閑下來(lái)，我給自己布置了個(gè)“工作”——觀察。我看見(jiàn)每一位老人穿著禮服出來(lái)時(shí)都會(huì)羞澀地說(shuō)：“都這么大年紀(jì)了，還穿那么好看！”臉上卻分明洋溢著幸福的笑容。為了消除這些顧慮，這時(shí)，我們的志愿者都會(huì)甜甜地說(shuō)上一句：“沒(méi)關(guān)系，難得這么一次，穿好看一點(diǎn)拍出來(lái)的效果好！”在這么多對(duì)老人中，令我記憶猶新的是一位“舞蹈”老人。這位爺爺是一位舞蹈愛(ài)好者，非常開(kāi)朗，積極地配合我們做動(dòng)作，不知叔叔阿姨哪里弄來(lái)了一束花，交到了爺爺?shù)氖掷铮灰?jiàn)爺爺單膝下跪，舉著一束花，真誠(chéng)地對(duì)奶奶說(shuō)：“老婆，你辛苦了！”我們感動(dòng)地笑了，一旁攝像的叔叔按下快門(mén)，記錄下了這幸福的時(shí)刻。
50年金婚，我深知這一路走來(lái)很不容易�！芭惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白”，雖然我還是個(gè)孩子，但我深深知道，這張遲到的婚紗照，記錄的卻是這些老人們50年的陪伴，50年的幸福。外面的秋雨依然綿綿，如同人與人之間的情意一般，我想，這也是電視臺(tái)的叔叔阿姨們此行的目的吧！
陪伴作文500字 篇7
我有個(gè)普通的書(shū)包，但他跟我發(fā)生了許多事。
我上幼兒園的時(shí)候，看大班的孩子天天放學(xué)背著自己的書(shū)包回家，我非常羨慕他們，所以我努力學(xué)習(xí)，終于在上大班的時(shí)候有了自己的書(shū)包，它上面有個(gè)大大的車子圖案，兩邊是可以裝糖和奶瓶的“保險(xiǎn)袋”。
一年級(jí)的時(shí)候，我換了個(gè)新的書(shū)包，雖然它很漂亮，但我還是想背第1個(gè)書(shū)包來(lái)上學(xué)，媽媽卻說(shuō)：“別的小朋友都背大書(shū)包來(lái)上學(xué)，你卻還背個(gè)小書(shū)包干嘛？”，我和媽媽爭(zhēng)吵了一番，便不再糾結(jié)書(shū)包的事，老師給我們發(fā)了很多書(shū)，我就把書(shū)一本一本塞進(jìn)書(shū)包，不小心把書(shū)折損了一點(diǎn)，可我并不管，老師對(duì)我們說(shuō)今天會(huì)布置很多作業(yè)，只見(jiàn)老師寫(xiě)了4行字，我立馬眼紅了，就在這時(shí)鈴聲打響了，我就說(shuō)：“都怪你個(gè)書(shū)包怎么這么大？” 我準(zhǔn)備把它扔了，可我就是怎么也提不起來(lái)，這時(shí)書(shū)包仿佛說(shuō)：“主人，你先冷靜一下，你仔細(xì)想想我和那個(gè)書(shū)包是怎么來(lái)陪你的�！� 我仔細(xì)想了想，冷靜了下來(lái)，腦中浮現(xiàn)了一句話：書(shū)包是你朋友，你再裝下書(shū)的時(shí)候就已經(jīng)把夢(mèng)想放了進(jìn)去，他會(huì)陪你完成你的夢(mèng)想。我想起了書(shū)包的初衷，老師把知識(shí)教育我們，可知識(shí)是從書(shū)包拿出來(lái)的，即使我對(duì)有書(shū)包非常得意，但書(shū)包是我一生的指導(dǎo)員，還是伴我追隨夢(mèng)想的同伴，我得尊重他。
雖然我已經(jīng)不知道換了多少個(gè)書(shū)包，但我依舊對(duì)它情感不變，就這樣，它伴隨我追夢(mèng)想幾年了。
陪伴作文500字 篇8
外公家有一只小狗，第一次見(jiàn)面看起來(lái)確實(shí)很小，只有書(shū)包丁點(diǎn)兒大，不過(guò)它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
第一次見(jiàn)到它大概是在三年級(jí)那年，當(dāng)時(shí)回老家見(jiàn)到它那是又驚又喜。一身黑白分明的毛發(fā)與水汪汪的大眼睛惹人愛(ài)了，因此叫它“小黑白”。它不太懂人性，但卻很粘人，我一出門(mén)，它便吐著舌搖著尾跑來(lái)，再關(guān)門(mén)，它便會(huì)一愣一愣地回狗窩。
小黑白雖不懂人性，但是一條感人的狗。那天下著大雨，窗外劃過(guò)一道閃亮的光，一聲“轟隆”震驚大地，一顆顆豆大的雨珠像子彈一樣猛砸下來(lái)，媽媽和我撐著一支小傘艱難地行走在路上，一顆顆雨珠打在傘上，發(fā)出陣陣響聲。就在離家不遠(yuǎn)處，“咔嗒”一聲，傘瞬間扭曲起來(lái)，雨水瞬間撲打在臉上，遠(yuǎn)處的小黑白在狗窩里抬起頭，立刻拔腿跑來(lái)，它邊跑邊狂吠著，不久來(lái)到我們面前。嘩啦啦的雨水摻雜著狗鳴，不禁讓人心頭緊繃，卻只有我最明白發(fā)生了什么，小黑白帶著我們往前走，一有什么危險(xiǎn)便警惕起來(lái)。我們終于到了家，我和媽媽被淋成了落湯雞，小黑白也像從水池出來(lái)一樣，但它吐著舌頭，開(kāi)心地?fù)u著尾巴，我便立刻開(kāi)心起來(lái)。
小黑白是我人生中最特殊的朋友，不管何時(shí)我都很喜歡它，為什么要說(shuō)狗不干凈？為什么要嫌棄流浪狗？小黑白也是外公抱回來(lái)的，我覺(jué)得狗狗是很好的朋友，也感謝小黑白一直以來(lái)的陪伴。
陪伴作文500字 篇9
知道還在不知疲倦的叫個(gè)不停，一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。
夜深了，該睡了，可作業(yè)卻成了我不得不除去的羈絆。
為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門(mén)悄悄地關(guān)上，獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，完成那似乎永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)。
其實(shí)并不是作業(yè)太多，而是我白天沒(méi)有寫(xiě)，一直在玩，把作業(yè)拋到了九霄云外，于是，才出現(xiàn)了此刻的情形�！爸ǜ隆遍T(mén)輕輕的開(kāi)了，輕緩的腳步聲，那是專屬母親的聲音，總是那么溫柔。
“喝點(diǎn)水吧，提提神再接著寫(xiě)�！彪S著那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書(shū)桌上，很顯然，那應(yīng)該是一杯被冰鎮(zhèn)過(guò)的水。水杯傳來(lái)一絲絲的清涼，讓我頓時(shí)精神了許多，但卻不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。
有了媽媽的陪伴，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，躺在床上，卻沒(méi)有絲毫的倦意，不知是因?yàn)槟潜�，還是因?yàn)槟撬兴哪笎?ài)。
正當(dāng)我努力進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關(guān)好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風(fēng)，也許是怕我被夜風(fēng)吹感冒了吧；又因?yàn)槲掖蜷_(kāi)了門(mén)，也許是怕我因窗被關(guān)而太熱吧，把一切都做完，腳步聲還是熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)。
窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過(guò)分的夜風(fēng)一定還在一如既往地吹著，可我卻因?yàn)橛辛四侨�，那情以及那腳步的守護(hù)，睡得無(wú)比香甜。
陪伴作文500字 篇10
北方的冬天就是這樣，冷得嚇人！就拿我說(shuō)吧，感冒藥就跟吃飯一樣了，定時(shí)定點(diǎn)吃，沒(méi)它就活不下去的感覺(jué)。
可是呢，你天再冷，我這作業(yè)也得照樣做。記得我上小學(xué)那會(huì)兒，那冬天，凍得我連拿根筆都哆哆嗦嗦的，整得跟個(gè)帕金森患者似的�？墒前嘀魅文羌一锖�(jiǎn)直不是人，天越冷，布置的作業(yè)越多，理由是：你越不動(dòng)手，你就越凍手，他摸著兩撇小胡子，臉上一副奸詐的猥瑣形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
但我卻抱著僥幸的心理沒(méi)有寫(xiě)，結(jié)果第二天我就從班主任那里領(lǐng)教了什么叫資本主義式毒打。
窗外地面上的積雪正在慢慢消融，樹(shù)木也恢復(fù)了氣色，只留下深深地雪跡..都等待著下一輪雪的到來(lái)。
看了看表，已經(jīng)是深夜十點(diǎn)鐘了。叮手機(jī)發(fā)出了微信提示音，打開(kāi)一看，是父親發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，熟悉的聲音傳入耳朵：
兒子，天冷了，多穿些厚衣服，要自己照顧好自己，別光顧著學(xué)習(xí)。
我不禁鼻子一酸，想不到父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還牽掛著我。我回了一句：
嗯，我知道了。
向窗外望去，漆黑的夜空早已點(diǎn)綴著繁星。在那繁星組成的圖案里，我不禁眼前一亮，竟然看到了一個(gè)慈愛(ài)的父親牽著自己的兒子！心里頓時(shí)暖暖的。
陪伴，不一定要在你身邊。在你最寂寞的時(shí)候，親人的一聲簡(jiǎn)短而又充滿愛(ài)意的問(wèn)候，可以使你無(wú)懼寒冷的冬天。這便是最溫暖的陪伴。
陪伴作文500字 篇11
陪伴是這世界上最長(zhǎng)情的告白，它似乎蘊(yùn)藏著無(wú)限力量助你成長(zhǎng)。
陪伴是深邃的藍(lán)天呵護(hù)著飄逸的白云;陪伴是河中嬉戲的魚(yú)兒依戀著狹長(zhǎng)的小溪;陪伴是悠閑的蜜蜂對(duì)散放著迷人香氣花兒的追逐;陪伴更是成長(zhǎng)旅程中有你的一路啟迪。
陪伴有很多種：母子間親情的守候，上學(xué)時(shí)代童稚時(shí)光的友誼相伴，風(fēng)兒護(hù)送著蒲公英隨處安家的深沉護(hù)送，而我確認(rèn)為這生命中最長(zhǎng)久的陪伴便是那蘊(yùn)含著無(wú)盡知識(shí)書(shū)籍的啟迪。
今天的日子似乎變得分外凝重，我的心中不由得被蒙上了一層昏暗的陰影;剛發(fā)生的一切在我心中留下一道抹不去的痕跡――來(lái)自母親的無(wú)理取鬧。窗外的天空變得格外的漂渺，那本清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲卻在我的聽(tīng)覺(jué)中產(chǎn)生一道刺耳的尖叫，那是我在內(nèi)心中歇斯底里怒吼。風(fēng)毫無(wú)感情的猛撲向你的面頰，肆無(wú)忌憚的撲打你的身軀，屋檐上的風(fēng)鈴發(fā)出詭異的聲音。
我的眼簾傳入一道通往光明的神奇之門(mén)，我拿起滿桌灰塵的其中一本，拍拍上面飄落的灰塵，還記得上次看書(shū)已經(jīng)是五天前的事，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)壓力沉重地壓在心頭，都要喘不過(guò)來(lái)氣。每次想看書(shū)都會(huì)有一個(gè)念頭冒出：沒(méi)有時(shí)間了，學(xué)習(xí)必須要心無(wú)旁騖�？僧�(dāng)我翻開(kāi)其中的一頁(yè)就停不下來(lái)，我如饑似渴地補(bǔ)習(xí)著，窗外的一切都安靜了，那清脆的鳥(niǎo)鳴聲也顯得那樣恬靜。
陪伴是一生的投入，不論外界帶來(lái)什么干擾，都只是會(huì)在此刻，并不會(huì)影響你生活的進(jìn)程。
陪伴作文500字 篇12
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小學(xué)——對(duì)年幼的我來(lái)，一個(gè)非常陌生的地方。從此，開(kāi)啟讀書(shū)歲月。
陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都?xì)g天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現(xiàn)了安靜的我，走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩啊？”我哇地一聲哭了，說(shuō)：“我想媽媽了！”您趕緊過(guò)來(lái)?yè)业綉牙铮p輕地拍著我的背說(shuō)：“我們現(xiàn)在是上學(xué)的人了，要勇敢，學(xué)校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛(ài)你！”我懵懵懂懂的點(diǎn)頭笑了。從那以后，我對(duì)學(xué)校多了一份熱愛(ài)，也慢慢地融入了伙伴們的友愛(ài)中！
您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎(jiǎng)了”，感冒發(fā)燒的`我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看�。∪頍o(wú)力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實(shí)！
當(dāng)我失落的時(shí)候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，您的陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光；當(dāng)我傷心的時(shí)候，您的陪伴是一首悠揚(yáng)的歌；當(dāng)我失望的時(shí)候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！
一晃眼，我已進(jìn)入了初中！但每每想起小學(xué)六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對(duì)您有著深深的思念！
感謝此生有過(guò)您的陪伴。
陪伴作文500字 篇13
在我的一生中有很多個(gè)玩伴，但是每個(gè)玩伴都有分別的時(shí)候，唯有一個(gè)伙伴，它陪著我度過(guò)了每一個(gè)年頭，它就是我心愛(ài)的伙伴——毛絨玩具熊。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽嚷嚷著要讓我自己一個(gè)人睡，但是由于我不習(xí)慣自己一個(gè)人睡的感覺(jué)，所以那段時(shí)間后半夜我都會(huì)跑到爸媽的房間去蹭床，于是爸爸就給我買了這樣一只毛絨玩具熊。
這只熊很大，大概長(zhǎng)1。2米，毛絨絨的粉紅臉蛋上掛著舒適的微笑，粉粉的小鼻子呈愛(ài)心狀，一副憨厚的模樣，給人最大的安全感。
頭一次跟毛絨熊睡覺(jué)，我就賴上了它，它那圓鼓鼓的大肚皮軟軟的，一靠上去就起不來(lái)了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，它的陪伴可不比好朋友的少。在漆黑的夜里，屋外下著小雨，狂風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝，風(fēng)吹下了樹(shù)葉，落葉拍打著窗戶，就在這樣一個(gè)夜晚，毛絨熊則是催眠佳品，我第一次感受到了它的溫暖。
毛絨熊不僅能使我快速入睡，還是我傾訴的伙伴。有一次我考試沒(méi)考好，睡覺(jué)前都還在想這件事兒，漸漸的我開(kāi)始責(zé)怪自己，越想越難受。這時(shí)我看到了毛絨熊那一抹淡淡的微笑，覺(jué)得它是在安慰我，慢慢的開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，下次一定行！想著想著我就睡著了，這就是毛絨熊溫暖的陪伴。
毛絨熊的陪伴是別人不可替代的，它是我一生的伙伴。
陪伴作文500字 篇14
最好的愛(ài)是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛(ài)是有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒(méi)有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)掙錢(qián)。而我，曾經(jīng)也是。
那天，天氣不錯(cuò)。早飯過(guò)后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵，可是對(duì)爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，滴滴答答地打落在洗碗槽里……
“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來(lái)了？腦海里閃過(guò)一絲希望，但很快又消失了，每天從家門(mén)口經(jīng)過(guò)的車不計(jì)其數(shù)，怎么可能呢？再說(shuō)，現(xiàn)在離過(guò)年還遠(yuǎn)著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當(dāng)我見(jiàn)到期盼已久的面孔時(shí)，竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)了。
回到房間，媽媽連忙打開(kāi)行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑�？粗吧质煜さ哪�，我小聲問(wèn)道：“媽，過(guò)完年還出門(mén)打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問(wèn)題。媽媽立馬答道：“去呀�！薄盀榱隋X(qián)你們都拋棄我了�！蔽矣行┎桓吲d地嘀咕道�！澳鞘且�?yàn)橐o你掙錢(qián)讀書(shū)……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。
過(guò)了幾天，媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“過(guò)完年，我不出門(mén)了，留在家陪你。”聽(tīng)了媽媽的話，我瘋狂蹦跳起來(lái)，媽媽的話如春雨滋潤(rùn)著我的心田。
細(xì)數(shù)童年，最快樂(lè)的日子莫過(guò)于有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴作文500字 篇15
初一上學(xué)期的旅程又結(jié)束了，初一下星期的旅程又開(kāi)始了。在從幼兒園一直到現(xiàn)在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學(xué)，大學(xué)之后，老師同學(xué)朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)，在我們開(kāi)心的時(shí)候陪著我們開(kāi)心；在我們不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)陪著我們不開(kāi)心；在小升初考試，家長(zhǎng)比學(xué)生都緊張。
幾年前的小升初，天氣異常的熱，樹(shù)木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡(luò)繹不絕，而路上的人，大多都是家長(zhǎng)，他們都是去看自己考試的孩子的。
有一個(gè)家長(zhǎng)，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽(yáng)火辣辣的照在身上，這位家長(zhǎng)額頭上，滲出了豆大的汗珠。幾名家長(zhǎng)看到，就來(lái)勸他，讓他去樹(shù)蔭下涼快一會(huì)，這名家長(zhǎng)謝絕了，依然站在太陽(yáng)底下，幾名家長(zhǎng)見(jiàn)勸不了，就隨這名家長(zhǎng)。
一會(huì)兒，這名家長(zhǎng)突然暈倒了，幾名家長(zhǎng)把他送到了醫(yī)務(wù)室，雖然打上了點(diǎn)滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫(yī)生，推開(kāi)家長(zhǎng)們，走到了家長(zhǎng)面前，對(duì)著家長(zhǎng)的耳朵說(shuō)了一句話后，家長(zhǎng)立刻起來(lái)，旁邊的家長(zhǎng)，很納悶，這名醫(yī)生說(shuō)了什么，致使這名家長(zhǎng)醒了過(guò)來(lái)。醫(yī)生告訴家長(zhǎng)們：孩子下考場(chǎng)了。
家長(zhǎng)就是這樣，在考試的時(shí)候，會(huì)比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長(zhǎng)。
陪伴作文500字 篇16
鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴，他自由；魚(yú)兒有了溪水的陪伴，他快樂(lè)；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……
小時(shí)候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞，含在嘴里又怕被融化；細(xì)心的呵護(hù)著，給予最好的物質(zhì)和環(huán)境。那時(shí)候，每天都有您的陪伴，每天都過(guò)得十分開(kāi)心。在一年秋天，您背著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……
后來(lái)，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對(duì)手機(jī)。您下班回家后，做完晚飯便拿起那可恨的手機(jī)不停地在上邊寫(xiě)字與別人聊天，將我冷落在一旁。當(dāng)我告訴您我今天考試了，但并沒(méi)有考好，您便將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓，并說(shuō)下次一定要考好。
有一次，我想和您說(shuō)說(shuō)我的感受，但您卻死死地盯著手機(jī)，沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的任何一句話。后來(lái)的后來(lái)，我便不再和您交流，并且我也開(kāi)始喜歡每天面對(duì)那死板的手機(jī)了，和您的交流幾乎沒(méi)有，甚至我心里的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來(lái)越叛逆，成績(jī)直線下滑，您才開(kāi)始重視我了。
媽媽請(qǐng)您放下您那可恨的手機(jī)，因?yàn)樗紦?jù)了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長(zhǎng)，與我一起分享成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
陪伴作文500字 篇17
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有了媽媽的陪伴，我的成長(zhǎng)才會(huì)健康快樂(lè)。
記得去年的七月，媽媽陪我鍛煉，項(xiàng)目有跑步，打籃球，拉單杠。從去年七月我對(duì)媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)初中對(duì)學(xué)生體育的要求非常高，要不我們每天寫(xiě)完作業(yè)后就去鍛煉鍛煉吧！”媽媽聽(tīng)了我的話，笑著說(shuō)道：“你不會(huì)像前幾次那樣半途而廢吧！”“不能！”我說(shuō)道。“那好吧！”
第一天，我就要去拉單杠，因?yàn)檫@是每個(gè)初中生的必備技能。到了中學(xué)還好考察跑步能力，1000米我肯定跑不下來(lái)。所以，我一定要把這兩個(gè)項(xiàng)目搞定。
我一到單杠底下，一不做，二不休，一下跳起就抓住了單杠，但怎么也拉不上去，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“只要經(jīng)常來(lái)，堅(jiān)持下去，就一定能練好！”我聽(tīng)了媽媽的話，又有了信心。
練習(xí)完了單杠，媽媽又陪我練起了跑步。來(lái)到了跑道上，我看到這條跑到足足有800米。媽媽看出了我畏懼的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別看我現(xiàn)在50歲了，但我們年輕的時(shí)候，跑800米都不算什么！”我暗想：既然你們都能行，我一定也可以！
就這樣，我們鍛煉了快一年的時(shí)間，我終于有了一副非常好的身體。
在這么長(zhǎng)的一段時(shí)間里，媽媽一直陪著我，我想說(shuō)：“媽媽，是您讓我擁有了一副更高、更強(qiáng)壯的身體，要是沒(méi)有您的陪伴，我就不會(huì)這么健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！”
陪伴作文500字 篇18
在我的記憶里，我很小的時(shí)候，父母一直都很忙，所以我一般都和外婆待在一起。
外婆家的冰箱永遠(yuǎn)放著我最喜歡的棒棒糖，只要是外婆買過(guò)來(lái)的，我都很愛(ài)吃，有時(shí)睡午覺(jué)，都要舔舔棒棒糖才肯進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不時(shí)還舔舔大拇指呢！
外婆最大的愛(ài)好就是打毛線了，總會(huì)把織得最好的給我，有時(shí)還教我釘紐扣，織手套，織毛衣呢！我們經(jīng)常去中山公園玩，每次約定九點(diǎn)到達(dá)地點(diǎn)，都得再遲一個(gè)小時(shí)，因?yàn)橥馄诺摹耙缕贰辈皇呛芎�，我只好幫她重新挑選衣服后，再出發(fā)，外婆都說(shuō)我是個(gè)小大人……
每次去中山公園，我都會(huì)讓外婆給我買一個(gè)棉花糖，甜甜的，軟軟的，那真是童年的回憶！外婆也經(jīng)常在公園后面的巷子里給我買玩具，可愛(ài)的，有趣的，都會(huì)買回家。
“咚咚咚，咚咚咚……”樓下傳來(lái)了餛飩小車的叫賣聲，這時(shí)我的肚子就咕咕叫了，外婆知道我想吃，就直接給我些零錢(qián)，讓我去買一碗餛飩，我接著錢(qián)就往樓下跑去，賣餛飩的敲打聲越來(lái)越近，我就在原地等著餛飩的到來(lái)！“嗯，真香！”打一碗回去，記得有一回我端著餛飩迫不及待地跑回家，一不留神踩到了石頭，“哐！”餛飩就灑了一地，回去只能騙外婆去買其他的了……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回到了父母的身邊，課業(yè)繁多，外婆為了不影響我學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)選在每個(gè)周末來(lái)我家看我，但還會(huì)隔三差五的電話聯(lián)系，噓寒問(wèn)暖的，外婆帶了我九年，給了我童年許多快樂(lè)，伴隨著我健康成長(zhǎng)，外婆我永遠(yuǎn)記得您那慈祥的臉龐，謝謝您，祝您永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)！
陪伴作文500字 篇19
前幾天，我抱著作業(yè)走在臺(tái)階上，突然作業(yè)掉了一些，當(dāng)我彎腰去撿的時(shí)候，其他的作業(yè)也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學(xué)們快擁上來(lái)了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當(dāng)我非常著急的時(shí)候，我們班一個(gè)叫劉龍雨的同學(xué)過(guò)來(lái)，幫我把作業(yè)本撿起來(lái)，幫我抱進(jìn)了教室，作業(yè)才沒(méi)有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。
通過(guò)這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時(shí)候，不要裝做沒(méi)看見(jiàn)，要對(duì)別人伸出援助之手，這樣你會(huì)收獲很多友誼的心！
有人說(shuō)友情是做可貴的，有人說(shuō)友情沒(méi)什么，有人說(shuō)友情不是最可貴的，有人說(shuō)……
如果沒(méi)有了友情，那我們會(huì)怎樣，如果有了友情，那我們又會(huì)怎么樣。
如果沒(méi)有了友情，我們就沒(méi)有和你玩的人了，如果沒(méi)有了友情，如果你有不開(kāi)心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰(shuí)會(huì)來(lái)哄你？如果沒(méi)有了友情，我們會(huì)很寂寞的，如果沒(méi)有了友情，我們……
如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過(guò)了，因?yàn)橛泻门笥褞湍悖绻覀冇辛擞亚�，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那…�?/p>
現(xiàn)在的我們應(yīng)該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應(yīng)該明白了，友情難道不可貴嗎？
陪伴作文500字 篇20
童年的時(shí)光是最快樂(lè)的，因?yàn)橛兄棠痰恼疹櫤团惆椋屛颐刻斓哪橗嫸家鐫M笑顏。
每天早上，奶奶就是我的“小鬧鐘”，坐在床邊不停地催促著，如果我還在賴床的話，她就毫不留情的拿出她的“秘密武器”——撓癢癢神功，每次我都屈服于她這招下，只好起來(lái)開(kāi)始了新的一天。一下床，就聞見(jiàn)了一股噴香的氣味，只見(jiàn)奶奶早已做好了一頓豐盛的早飯，我那濃濃的睡意立馬一掃而光。這就是奶奶的起床三功：鬧鐘功、癢癢功和早飯功。
經(jīng)過(guò)一番周折，我們來(lái)到了學(xué)校，奶奶總是會(huì)給我一個(gè)甜蜜又溫暖的擁抱。我走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)操場(chǎng)已經(jīng)走到了教學(xué)樓門(mén)口，我還看見(jiàn)奶奶老遠(yuǎn)的站在門(mén)口向我微笑著揮手告別。不知不覺(jué)，緊張，充實(shí)的一天結(jié)束了。到了下午放學(xué)時(shí)，剛一走出校門(mén)，奶奶就高興地給我一個(gè)深深的吻，讓我一天的疲勞一掃而光。她下午總是第一個(gè)來(lái)，早上總是最后一個(gè)走的。
每個(gè)學(xué)生最頭疼的就是寫(xiě)作業(yè)，尤其是在一家人都在開(kāi)心地磕著瓜子看著電視的時(shí)候，奶奶好像深深地體會(huì)得到我的心情，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就會(huì)在一旁陪我，為我加油，鼓氣。讓我焦急的心安靜下來(lái)，不一會(huì)兒，作業(yè)就完了。有時(shí)，我會(huì)跟她比賽，她織毛衣，我寫(xiě)字，她總是故意放慢速度，每次我寫(xiě)完都得意地說(shuō)：“看，還是我厲害吧！”
到現(xiàn)在，一閉上眼睛，我就會(huì)回想起小時(shí)候和奶奶玩時(shí)的溫馨時(shí)光，那是我童年時(shí)最美好的回憶！
陪伴作文500字 篇21
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承美德做到敬老。生活中有許許多多敬老的故事，下面就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的敬老故事。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我與媽媽撐著雨傘一起回家，剛走到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有位白發(fā)蒼蒼.骨瘦如柴的老人在我家的屋檐下躲雨且瑟瑟發(fā)抖，一看就知道他是孤苦老人。于是我讓媽媽給他些錢(qián)，有給了他一把雨傘。他感激的朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后默默離去。我們回家后，感到心里有一絲絲的溫暖。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我與媽媽去養(yǎng)老院去陪老人們，我給他們講講笑話，又陪他們聊聊天，看著他們的笑容，我覺(jué)得我很滿足。想想兒女們不應(yīng)該離開(kāi)父母去打拼，要多多陪陪父母。
也許當(dāng)兒女的會(huì)覺(jué)得敬老不就是讓父母過(guò)上好日子，享清福，于是把父母送進(jìn)養(yǎng)老院�？晌蚁胝f(shuō)錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!敬老是要陪伴他們，要像爸爸媽媽一樣，每周都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。
你們這樣不是敬老，而是讓養(yǎng)老院的工作人員在敬老，讓去陪伴他們的人在敬老。
如果說(shuō)爺爺奶奶不幸福，我會(huì)否認(rèn)，因?yàn)殡m然爺爺奶奶沒(méi)和我們住在一起，我們每周都會(huì)回去一趟，去陪伴爺爺奶奶。
幾年之后，老師讓我們寫(xiě)身邊的敬老故事，我覺(jué)得父母本身就是例子，因?yàn)槲矣X(jué)得陪伴是最好的感恩。也終于讓我明白了父母的舉動(dòng)就是傳承了尊老愛(ài)幼的美德，讓我從小就有了一顆和他們一樣的心。
陪伴作文500字 篇22
“書(shū)，是人進(jìn)步的階梯�！闭缟勘葋喫f(shuō)。世界上每一個(gè)名人都是靠讀書(shū)長(zhǎng)大的：如高爾基，他喜歡讀書(shū)而被打了，身上插了42個(gè)木刺，可是高爾基并沒(méi)有放棄讀書(shū)，而是每日更加刻苦地讀書(shū)，“功夫不負(fù)有心人”，最終高爾基成為了著名的作家�！@也就是書(shū)對(duì)人重要的關(guān)系，所以我喜歡書(shū)。
我每天晚上都會(huì)看1小時(shí)的書(shū)，我隨著故事情節(jié)為里面的人有時(shí)感到高興、有時(shí)感到傷心，從一本書(shū)中，我得到了許多“長(zhǎng)生果”，我慢慢地品嘗每個(gè)“果實(shí)”，就會(huì)收獲到許多寶貴的知識(shí)。書(shū)就像一位老友，一位老師，無(wú)論看幾遍，每一次總會(huì)有新的收獲，就算看多少遍也不會(huì)厭倦，就像你的房子一樣，誰(shuí)也不會(huì)討厭自己的屋子，每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，有新收獲。所以我喜歡看書(shū)。
有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看著看著，忘記了睡覺(jué)，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，已經(jīng)到了12：00了，我一點(diǎn)兒也不困倦，我繼續(xù)看，“哇，到精彩地地方了”這時(shí)，“睡覺(jué)了！”這一聲呼喚把我從知識(shí)的海洋里拉了出來(lái)，我只好關(guān)了燈，乖乖地睡覺(jué)了。書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，還是知識(shí)的“長(zhǎng)生果”，書(shū)每日在大家的身邊，幫助大家學(xué)習(xí)知識(shí)，書(shū)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)地永遠(yuǎn)地陪伴著大家。
陪伴作文500字 篇23
大家可能都認(rèn)為，小鳥(niǎo)一點(diǎn)都不通人性，人開(kāi)心也好，傷心也罷，小鳥(niǎo)都不會(huì)懂�？晌壹业男▲B(niǎo)特別的通人性，不僅懂得我的喜怒悲傷，而且非常的信任我。
記得有一次，不知怎么，鳥(niǎo)籠的門(mén)被開(kāi)了，我看見(jiàn)它望瞭望窗外，接著望瞭望家里，然后直接往沙發(fā)上飛，跌跌撞撞，可又特別的堅(jiān)定，它落到了沙發(fā)上，就站在我的旁邊。我正在津津有味地看電視，也就沒(méi)有搭理它，它就學(xué)著我的模樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，后來(lái)可能是它堅(jiān)持不住了，左歪歪頭，右歪歪頭，啄了一下我。我一看，大吃一驚趕緊把它放回了鳥(niǎo)籠里。在它的碗里加一點(diǎn)小米，再拌了點(diǎn)青菜，然后呢，看它吃了一點(diǎn)，又安心地回去看電視了。它可能是覺(jué)得我一個(gè)人太冷清了，所以才飛過(guò)來(lái)的，然后可憐我就不舍得飛走了，也可能是想看電視吧。
還有一次，我看了一組圖片，是關(guān)于朋友的鳥(niǎo)�？匆�(jiàn)有只鳥(niǎo)，因?yàn)樘氤龌\子了，就用嘴把籠子的門(mén)咬開(kāi)，然后逃跑了。我感到非常的害怕，怕我家的小鳥(niǎo)也做出這樣的行為，于是我給它做了一個(gè)小測(cè)試，就是把籠子的門(mén)打開(kāi)著，把它放到陽(yáng)臺(tái)，然后把小鳥(niǎo)抓出來(lái)放到地上，看它會(huì)飛到哪里。我在一旁觀察著，因?yàn)榇皯魶](méi)關(guān)，它就飛到了我身旁，開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去，繞了一兩圈又飛回了籠子，它需要我的陪伴，舍不得離開(kāi)我。
總而言之，我生活中不能少了這只可愛(ài)又聰明的小鳥(niǎo)，如果少了它，我的生活將是缺少很多快樂(lè)和生機(jī)，假如沒(méi)有它的話，家里將是一片冷清。
陪伴作文500字 篇24
我的童年是五彩繽紛的，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�。媽媽的陪伴給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。
秋天的早晨，媽媽騎電動(dòng)車送我去學(xué)校。外面的風(fēng)呼呼地刮著，讓我覺(jué)得冷空氣好像都沖我吹來(lái)，像是在和我打架，不由得直打哆嗦。媽媽的關(guān)切地問(wèn)我：“是不是有些冷？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立刻把她的毛衣外套脫了穿在我身上。我瞬時(shí)感到一股暖流流入全身。我問(wèn)媽媽：“你不冷嗎？”媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“媽媽不冷，你可千萬(wàn)不要感冒了�！钡綄W(xué)校后，我的心里充滿了溫暖，和媽媽依依不舍的揮手告別后，媽媽漸漸地消失在人群里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)坐在我旁邊陪伴著我，我遇到不會(huì)的問(wèn)題，她都會(huì)很有耐心地給我講解，也會(huì)告訴我“遇到問(wèn)題，要多思考，多動(dòng)腦”。我聽(tīng)到媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)，心里就充滿了力量，繼續(xù)認(rèn)真的開(kāi)始做題。這時(shí)，媽媽又會(huì)說(shuō)你要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，讓我霎時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情。
我吃飯的時(shí)候，媽媽也會(huì)坐在我的旁邊。我細(xì)嚼慢咽時(shí)，媽媽叫我“慢吞吞”；我狼吞虎咽時(shí)，媽媽又叫我“快快兔”。媽媽做的飯菜很可口，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，都是我愛(ài)吃的，媽媽說(shuō)有個(gè)好身體才能不耽誤學(xué)習(xí)。媽媽最開(kāi)心的時(shí)候，就是我把她做的飯菜都吃完。每到這時(shí)，她的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，小時(shí)候媽媽的陪伴會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我的童年更加精彩，更加溫暖和幸福。
陪伴作文500字 篇25
花開(kāi)不計(jì)年，古道芳菲淺�；厥走^(guò)往，你站在歲月里對(duì)我微笑。
相逢是幸運(yùn)
那天是開(kāi)學(xué)，你卻捧著一本課外書(shū)在車站坐著，雨淅瀝瀝的下著，你將秀發(fā)散下，認(rèn)真讀書(shū)的樣子宛若從古代走出來(lái)的大家閨秀，我看著你，這么好看的小姐姐我怎么能放過(guò)。走上前對(duì)你說(shuō)：“小姐姐，交過(guò)朋友吧，你叫什么名字�！蹦沣读算墩f(shuō)：“問(wèn)別人名字前不應(yīng)該先自報(bào)家門(mén)嗎�！薄霸瓉�(lái)是帶刺的海棠�！蔽颐摽诙�。你呆了呆，與我相視一笑。
陪伴是勇氣
初秋開(kāi)學(xué)，與你分在同一個(gè)班，瑟瑟和鳴，好不歡喜。在一次考試中，我桌子里的英語(yǔ)書(shū)掉了出來(lái)，考完后老師將我叫到走廊上談話。面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光，我膽怯心虛，你跑了過(guò)來(lái)，拉住我的手。你那手似乎有魔力，讓我心中充滿勇氣，向老師說(shuō)明了原委。一路上，只要有你的陪伴，我不畏前行。
離別是成長(zhǎng)
我急沖沖的跑下樓，看見(jiàn)你慌張的神情，我可能是最后一個(gè)知道你要走的人。這世上大概是沒(méi)有藏得天衣無(wú)縫的心事的，只是少了一點(diǎn)細(xì)致入微的體察。你望著我，什么話也說(shuō)不出來(lái)，將手上的海棠花遞給我，像是表達(dá)歉意。我接過(guò)海棠花，對(duì)你說(shuō)：“我畢業(yè)后想去上海讀書(shū)，你可以等我嗎�！蹦阈α�，笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，咱們不是說(shuō)過(guò)要一起去看著世界嗎，一起去啊，去更遠(yuǎn)的地方�！�
一路上，感謝你的陪伴，望我畢業(yè)后，能在茫茫人海中與你重逢。那時(shí)，我一定要笑著對(duì)你說(shuō)：“世界燦爛盛大，沒(méi)有你的陪伴就沒(méi)有任何意義，我來(lái)了�！�
陪伴作文500字 篇26
那天陽(yáng)光很燦爛，風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光透過(guò)窗戶鉆進(jìn)來(lái)。在書(shū)桌前，媽媽拿著筆，在教我寫(xiě)字。
只見(jiàn)媽媽拿出一本書(shū)法書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，拿起筆來(lái)，寫(xiě)出一個(gè)“我”字，媽媽微笑地看著我，耐心地說(shuō)：“孩子，看字如看人，你要寫(xiě)好字�。∧憧催@個(gè)‘我’字，撇要寫(xiě)在橫中線的上面�！眿寢屛罩业氖�，讓握好筆，教我一筆一劃地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而又漂亮的字�？墒�，媽媽一放手，我的字就秒變丑了。我心虛地抬起頭，看著媽媽。媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣，只是微微皺著眉頭，繼續(xù)耐心地教我。
媽媽又拿出一張紙，把橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)都寫(xiě)了出來(lái)，讓我寫(xiě)十次。我靜下來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得一次比一次好，媽媽就讓我寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力，寫(xiě)出一個(gè)“愛(ài)”字，歪歪扭扭。我正納悶，媽媽卻揚(yáng)起嘴角，溫和地說(shuō)：“這個(gè)橫寫(xiě)得不錯(cuò)，撇也有進(jìn)步了，舒展多了。繼續(xù)加油！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我有了寫(xiě)下去的信心與耐心。
為了讓我寫(xiě)好字，媽媽想出各種辦法……媽媽費(fèi)盡心思，但我卻像只蝸牛似的，總也無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)。
抬頭看看窗外，陽(yáng)光依舊燦爛。媽媽的愛(ài)，何嘗不是這柔和的陽(yáng)光，溫暖著我，讓我不停下前進(jìn)的腳步。希望有一天，我這只小蝸牛，能到達(dá)終點(diǎn)。想到這，我低下頭，鋪開(kāi)紙，繼續(xù)練起筆來(lái)。
陪伴作文500字 篇27
當(dāng)你沉浸在自己的世界中張揚(yáng)個(gè)性，放肆歡樂(lè)時(shí)；當(dāng)你毫無(wú)顧慮地尖叫著，在時(shí)尚潮流中沖浪時(shí)，你是否注意到，在你身后，有兩個(gè)人正在你世界的邊緣，小心地摸索著那條通往你心靈的道路。
他們陪著你哭，陪著你笑，陪著你成長(zhǎng)，陪你經(jīng)歷著人生的各個(gè)階段�？粗銖呐涯娴蕉�，從幼稚到成熟。如今，你長(zhǎng)大了而他們卻在慢慢變老……
當(dāng)他們重復(fù)又重復(fù)地說(shuō)著老掉牙的故事，哼著兒時(shí)的兒歌時(shí)，體諒他們，讓他們繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期盼你，也能夠陪著他們閑話家常。現(xiàn)在，他們老了，可能會(huì)常常忘了扣扣子，吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服，不要催促他們，對(duì)他們多一些的耐心和溫柔。他們的腳可能站也站不住了，走也走不動(dòng)了，所以，請(qǐng)緊緊地握住他們的手，陪著他們，慢慢的，就像當(dāng)年一樣，他們陪你一步一步的走！現(xiàn)在，他們老了，他們更加需要你，需要你來(lái)填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
他們需要的不是金錢(qián)而是精神上的撫慰。在他們眼中，孩子的陪伴勝于一切，他們需要訴說(shuō)和被傾聽(tīng)，訴說(shuō)著和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾聽(tīng)著他們心靈的顫動(dòng)。
他們?yōu)槟愀冻龅奶嗵唷，F(xiàn)在，你有機(jī)會(huì)、有能力來(lái)回報(bào)他們、照顧他們。你雖沒(méi)有郭巨埋兒葬母，仲由百里負(fù)米的行孝之為，但你有一顆最平凡最質(zhì)樸的心，用你的行動(dòng)來(lái)詮釋著你的愛(ài)，你的孝。
陪伴作文500字 篇28
自從有了微信，有了朋友圈，大家都喜歡在圈里秀一秀，而且，只要是能秀的，全部拿出來(lái)秀。眼看母親節(jié)快要到了，新一輪“秀”又要粉墨登場(chǎng)了。秀什么呢?秀自己對(duì)母親的愛(ài)，秀自己給母親的禮物，秀孝順。
我的心里很疑惑，這明明是和母親之間愛(ài)的表達(dá)，為什么一定要在大眾廣庭之下“秀一秀，比一比”呢?本來(lái)母親節(jié)是一個(gè)很好的節(jié)日，大家借此給自己的母親送去一份小禮物，幫她們做一些力所能及的事情，給她們敲敲背，捶捶腿，做做家務(wù)，表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)與感恩，這份愛(ài)與感恩它是發(fā)自內(nèi)心的，它是真心實(shí)意的，因?yàn)槭悄赣H給了我們生命、撫育我們的人，是一生辛勞，為我們操碎心的人。所以，我們回報(bào)她的愛(ài)應(yīng)該深得像湖水一樣清澈寧?kù)o，應(yīng)該像美麗的康乃馨一樣燦爛艷麗。這份愛(ài)不在乎禮物的大小，而在于是否誠(chéng)心的，如果你不是誠(chéng)心實(shí)意的，那么禮物再怎么大，再怎么貴重，想必你的母親也不會(huì)真正的開(kāi)心，因?yàn)槟赣H不會(huì)在意兒女的禮物是否很貴重，只要是兒女送的禮物，對(duì)于她都是最珍貴的。愛(ài)不是用來(lái)秀的，也不是用來(lái)比的，而是用來(lái)傳遞、溫暖別人的。
而對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是兒女的健康與快樂(lè)。我覺(jué)得這個(gè)世界上最好的愛(ài)就是陪伴，多陪陪母親說(shuō)說(shuō)話，多做讓她開(kāi)心的事情。如果你有“秀”的時(shí)間，還不如多陪她聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。
陪伴作文500字 篇29
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，我的童年也是這樣的。從我記事開(kāi)始，媽媽就是我童年生活中最主要的一個(gè)人，正是由于她的陪伴，我的童年才格外的多姿多彩。
讓我記憶猶新的是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于我們家住得離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都要六點(diǎn)鐘起床，坐公交車去學(xué)校。寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，我和媽媽在站牌等公交車，我凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽便把我的手放到她的棉衣里，緊緊地?fù)е摇Ｄ菚r(shí)我感受不到什么，現(xiàn)在想想，我真的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子中最幸福的一個(gè)。
每個(gè)孩子都不喜歡寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然我也不例外，一說(shuō)到寫(xiě)作業(yè)，我就很郁悶。每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)給我講寫(xiě)作業(yè)是為了對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，并且在我旁邊寸步不離，耐心地陪著我，直到我寫(xiě)完作業(yè)為止。一個(gè)字、兩個(gè)字、不知不覺(jué)，我就把全部的作業(yè)都寫(xiě)完了。
從小到大，我每次生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)陪伴在我的身邊。記得有一次我發(fā)燒了，晚上媽媽一直守在我跟前，還拿毛巾給我擦臉、擦身體。我迷迷糊糊的時(shí)候好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，快把病毒從若源身上趕走！”第二天早上，我看見(jiàn)媽媽趴在我的身邊睡著了，她是那么憔悴，我動(dòng)了動(dòng)，驚醒了她，她摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)燒退了，一下子打起精神，給我做早餐。有這樣的媽媽，我感到無(wú)比的幸福！
我的童年很美好，正是由于媽媽的陪伴。現(xiàn)在，只要我輕輕閉上眼睛，就能回想起我的那段童年，那段非常美好的童年時(shí)光。
陪伴作文500字 篇30
“唉！完全想不到��！”我看著剛發(fā)下來(lái)的作業(yè)本，已經(jīng)批滿了紅色叉號(hào)，我無(wú)可奈何地說(shuō)。什么神仙才能寫(xiě)對(duì)��！抬頭望向窗外，皎潔的月光映照在街道上，一盞盞路燈已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛。這個(gè)時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有公交了，待會(huì)兒還要徒步回去，心情不由更加煩躁了。
在我苦思冥想的時(shí)候，一個(gè)女孩蹦蹦跳跳的走進(jìn)教室�！澳銢](méi)回家啊？”她問(wèn)�！澳悴灰矝](méi)回家嗎？”我反問(wèn)，我們相視一笑。她看見(jiàn)我坐在那里發(fā)呆，便走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我那批滿叉號(hào)的作業(yè)本。“在想題�。棵髅骱芎�(jiǎn)單�。 薄澳鞘菍�(duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單――快還我作業(yè)本！”
我把筆向桌子按去，“啪嗒”一聲，筆尖縮回去了。她見(jiàn)狀?yuàn)Z過(guò)我手中的筆朝我腦門(mén)上就是一下“啪嗒”筆尖又冒出頭來(lái)�！澳愀陕铮俊蔽椅嬷^叫道�！敖銇�(lái)教你題！”說(shuō)著便已經(jīng)講起來(lái)了。
“這個(gè)公因數(shù)……”我的香肩靠在我的肩膀上，頭發(fā)披散在我的背上感覺(jué)怪怪的，我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有精力集中注意力看題，一眼望去全是佳人的靚影。“發(fā)什么呆？”說(shuō)著一個(gè)巴掌打在我上，我苦笑了一下并沒(méi)有說(shuō)什么，只是專心看題。在練習(xí)了一遍又一遍之后，我覺(jué)得我聽(tīng)懂了，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我感激的看向她，正要說(shuō)什么又是一個(gè)巴掌過(guò)來(lái)，“還發(fā)呆！”我叫苦不迭。
街道上汽笛聲不止，但我的眼中只有你！
陪伴作文500字 篇31
兩年前，一次與父母的爭(zhēng)吵，讓我平生第一次決定離家出走，尤其是母親在我出門(mén)前吼了一句“在認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤之前，最好別回家”，更堅(jiān)定了我的想法。
那時(shí)我的內(nèi)心是多么簡(jiǎn)單：連親生父母都放棄自己了，那這個(gè)世界還有什么溫暖可言！
當(dāng)時(shí)正值深冬，天上正下著細(xì)細(xì)小雪，氣溫早已低至零刻度線以下。出了家門(mén)，我裹緊衣服，望著銀裝素裹的世界，毅然向著一條陌生的路走去。
天氣真得很冷，我的心也很冷，以至于開(kāi)始結(jié)冰——父母責(zé)備的話語(yǔ)無(wú)時(shí)不刻撞擊著我的心弦。這時(shí)候，我看到的一切似乎都是冷酷的，無(wú)情的。
我只顧低頭走我自己的路，結(jié)果走了一段時(shí)間后，我似乎意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：我究竟走到了哪里呢？對(duì)于一個(gè)被憤怒沖昏了頭腦的迷途人，想找回他的家是多門(mén)難！
正巧這時(shí)，一個(gè)行人看到了我的難處，邊走過(guò)來(lái)問(wèn)我。我抬眼看他，那是一位約莫六十歲的老人。于是，我便把自己的困難告訴了他，第一次向陌生人求助。結(jié)果他說(shuō)知道我說(shuō)的地方在哪，并愿意給我?guī)贰?/p>
跟著這位老人，沒(méi)過(guò)一會(huì)就回到了小區(qū)。我的心里充滿了感激，向老人鞠躬道謝，感謝他暖暖的陪伴。“謝我干什么？”老人不解地笑著，“我只不過(guò)陪你走了一小段路而已�！�
老人的回答讓我心里一震：面對(duì)陌生人的陪伴，雖短暫卻對(duì)其感激不已。對(duì)家人的陪伴，雖無(wú)時(shí)無(wú)刻卻對(duì)其視而不見(jiàn)。對(duì)陌生人鞠躬道謝，對(duì)親人卻爭(zhēng)吵不止。這不就是很無(wú)情的現(xiàn)實(shí)嗎？
感恩父母的陪伴吧，因?yàn)檫@是真正無(wú)私永恒的。
陪伴作文500字 篇32
陪伴是一種力量，讓你知道永遠(yuǎn)有一個(gè)人在你背后支持者你；陪伴是一種燈光，讓你在冥冥黑暗中有一絲亮光，陪伴是一種希望，陪伴你度過(guò)一段美好的時(shí)光。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
在我們每個(gè)人的生活中，都會(huì)遇到各種各樣的陪伴：與同學(xué)，老師有幾年的陪伴，還有一種陪伴，是生命里血脈注定的陪伴，那是我們的父母與我們的陪伴。
大家知道楊乃斌嗎？他在八個(gè)月時(shí)失去了聽(tīng)力，而他的母親為了讓他過(guò)一個(gè)正常的人生，從他小學(xué)第一天起，楊乃斌的母親就成為了他的同伴同學(xué)。
多么偉大的母愛(ài)，多么偉大的陪伴。
我們沒(méi)有這樣驚天動(dòng)地的故事，在平常的生活當(dāng)中，我們只有父母在我們生病時(shí)的陪伴，父母耐心等待我們逛書(shū)店的陪伴......但是，這一些，或許就是我們一生的珍藏品。
媽媽的陪伴給我記憶最深的是寒假的倒數(shù)第三個(gè)晚上。
“媽，十點(diǎn)了，你快睡覺(jué)吧。”十點(diǎn)，夜深人靜，而我卻依然在書(shū)桌上挑燈夜戰(zhàn)�！芭叮悄阋苍琰c(diǎn)睡�！拔覈@了口氣，拖著疲憊的步伐走向客廳看電影（家庭作業(yè)）。感覺(jué)眼皮在打架。
十點(diǎn)，十一點(diǎn)，十二點(diǎn)......在我背后，有一件溫暖的羽絨服蓋住了我，是媽媽！“看你還不睡，我來(lái)看看�！甭�(tīng)了這句話，我心里暖暖的。
就這樣，我在媽媽的陪伴下熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
陪伴是最溫暖的行動(dòng)，它能在每個(gè)人的心里燃起一把希望的火。
陪伴作文500字 篇33
黃昏追趕著晚霞直到天邊，太陽(yáng)緩緩落下，黑夜蒞臨人間，如一大塊黑幕布完全的遮住天空。今晚天黑，沒(méi)有月光，很黑，很像那個(gè)夜晚……
我上完補(bǔ)習(xí)班同同學(xué)一道回家。拐到岔口，我們分別。很奇怪今晚路燈沒(méi)亮。鼓足勇氣的走進(jìn)黑暗，四周能隱隱看清，但恐懼仍在心頭涌動(dòng)，我快步走著，生怕黑夜將我吞沒(méi)。
四周安靜只有褲邊發(fā)出的摩擦聲和腳步聲。只聽(tīng)見(jiàn)從后邊路出拐進(jìn)一輛電動(dòng)車。我并沒(méi)有回頭，只是從行駛的聲音聽(tīng)出來(lái)的，瞬間我的四周被燈光照亮，不太亮但很及時(shí)，我仍然快步走著，但電車駛得很慢，只是在我后面這樣走著，我的影子隨著燈光左右擺動(dòng)，投到東墻上，又到西墻上，忽明忽暗。
走了幾分鐘后，他照舊跟著，不知道怎么了，心跳加速，恐懼再次襲上心頭。后面的車是干嘛的？萬(wàn)一……我選擇奔跑，警惕的跑，車也跟著我而加速，眼看到家門(mén)，我立住，大喊“：干嘛的”？只見(jiàn)電動(dòng)車停了，聽(tīng)到黑夜里一聲開(kāi)心的笑“呵！到家了”！接著又一聲：“看你一個(gè)人大半夜的在害怕了，送你一程，快回去吧，我走了……”我頓時(shí)愕然，想說(shuō)謝謝，又好像被什么卡住了喉嚨，只有感動(dòng)的淚水在眼角滾動(dòng)。
燈光轉(zhuǎn)過(guò)彎，朝前邊投入，黑色的幕布上劃上一道白光，漸行漸遠(yuǎn)漸淡。感動(dòng)化作一聲“謝謝”，沖破黑夜，換來(lái)遠(yuǎn)處沙啞的一聲“沒(méi)事兒“。
每每憶起，溫暖便襲上心頭。
天黑了，有你這樣的陌路人照亮前進(jìn)的路，給我陪伴，盡管黑夜遮住了你的臉……
陪伴作文500字 篇34
是時(shí)候拜訪一下姑姑的小院了。
還未踏進(jìn)院門(mén)，一股清香便撲面而來(lái)。我知道，準(zhǔn)是槐花開(kāi)了。走進(jìn)小院，陽(yáng)光金燦燦地撒了一地，水洼上飄著朵朵槐花，槐樹(shù)蒼老的枝干向四下伸去，在庭院的中心遮出一片陰涼，爬山虎掛滿了兩壁的磚墻，小院清新儒雅。
姑姑拿了板凳，坐在樹(shù)下，手里撿拾花葉碼在碗里。見(jiàn)我來(lái)，姑姑輕輕地笑著，叫我坐在樹(shù)下等她。在屋里拿出一個(gè)裝滿槐花的碗后，遞給我說(shuō)：“這花你記得拿回家，現(xiàn)在陪姑姑去王奶奶家里送我剛摘好的花”。
姑姑是看著我長(zhǎng)大的，除了父母外，與我最親的便是姑姑了。
我笑著點(diǎn)頭，隨姑姑踏上另一條胡同。“王嬸，我來(lái)給您送花了！”王奶奶應(yīng)聲開(kāi)門(mén)，“孩子你真是年年都給我們老兩口送槐花來(lái)，我那不爭(zhēng)氣的兒子在城里一年都不回來(lái)一次，我都把你當(dāng)閨女哩！”王奶奶欣喜的看著姑姑和我，眼里閃出了淚花，在陽(yáng)光的照耀下閃著溫暖的光。不僅是王奶奶，姑姑每走過(guò)一戶，都或多或少的送了些槐花。整個(gè)小巷都彌漫著一股清幽的香氣。
在外求學(xué)，厚重的行李箱里壓著幾朵小花，雖然干癟，但仍散發(fā)著清香。
每每放假，第一個(gè)通向遠(yuǎn)方的電話便是給那個(gè)小院里的。
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。
姑姑不能在我身邊，但我知道，姑姑暖暖的陪伴一直縈繞在我的心間。
心緒飛回那個(gè)小院，沐浴陽(yáng)光的溫暖和槐花的香甜。
陪伴作文500字 篇35
有一句話說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)久的告白。我也覺(jué)得是這樣的。陪伴，讓我感到溫暖，更讓我感到不一樣的愛(ài)。
父母的陪伴
父母的陪伴讓我成長(zhǎng)。
剛剛出生，父母就教我走路，教我說(shuō)話。在我做錯(cuò)事情的時(shí)候，讓我改正錯(cuò)誤；在我受到欺凌的時(shí)候，保護(hù)著我，讓我幸福生活；在我生病的時(shí)候，幫我就醫(yī)治病，讓我感受到愛(ài)的溫情。
爸爸媽媽，感謝你的陪伴！
老師的陪伴
老師的陪伴讓我學(xué)到了知識(shí)。來(lái)到學(xué)校，我們的老師是溫和慈祥的，為了我們的學(xué)習(xí)，全部心力在備課上課批改輔導(dǎo)，讓我們?cè)谖幕难罩�，健康地成長(zhǎng)。老師教會(huì)了我們遵紀(jì)守法，文明禮讓，誠(chéng)實(shí)守信，崇尚科學(xué)，不被負(fù)能量的人帶偏。
老師，感謝你的陪伴！
同學(xué)的陪伴
同學(xué)的陪伴讓我感受到幫助與熱情。來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們對(duì)我熱情招呼，讓我的心里暖暖的。在我學(xué)習(xí)跌入谷底的時(shí)候，是同學(xué)們拉扯著我，將我拽上來(lái)；在我面對(duì)困難的時(shí)候，是同學(xué)們伸出雙手幫助我；在我深陷不良誘惑的時(shí)候，是同學(xué)們勸阻我，幫我積攢更多的正能量，摒棄負(fù)能量；在我無(wú)聊的時(shí)候，是同學(xué)們與我嬉戲玩耍，讓我感到快樂(lè)……
一次，我上學(xué)要吃早飯，無(wú)精打采的，好不容易上完課兩節(jié)課，就趴在課桌上。是同學(xué)們看見(jiàn)我，給我遞上來(lái)牛奶面包，消除了我的饑餓感，讓我堅(jiān)持上完余下的課程，而不至于落課。
感謝你，我的父母，我的老師，我的同學(xué)們，是你們的陪伴，讓我一路走向健康成長(zhǎng)！
陪伴作文500字 篇36
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)瞬之間，今年，小學(xué)時(shí)光開(kāi)始了最后一年。
一年，只有一年，它看似很長(zhǎng)，但實(shí)際很短。我還沒(méi)有好好地感受小學(xué)時(shí)光，還沒(méi)靜靜感受操場(chǎng)上瘋跑的快樂(lè)，還沒(méi)細(xì)細(xì)體驗(yàn)和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……可時(shí)光，它真的沒(méi)有等我。
我不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了在學(xué)校里的感覺(jué)。我喜歡那種人來(lái)人往，熙熙攘攘，和同學(xué)們嘻嘻哈哈的感覺(jué)；我喜歡那種老師在課堂上滔滔不絕，我在座位上吸收知識(shí)的感覺(jué)；我更喜歡的，是和同學(xué)，和熟悉的老師，在一起的幸福感覺(jué)。
我感謝所有教過(guò)我的老師。不管，他們對(duì)我態(tài)度是否好，不管，他們上課風(fēng)格是什么樣，但是我依舊感謝他們，陪我走過(guò)了最美好的小學(xué)六年時(shí)光。
我更感謝的是我最好的同學(xué)們。他們和我一起分享在體育節(jié)上勝利時(shí)的喜悅，一起承擔(dān)老師懲罰時(shí)的氣憤，他們和我一起笑，一起哭。我感謝他們，為我留下小學(xué)時(shí)光里最美回憶。
我真的好舍不得，真的，我舍不得我最好的朋友，最好的老師，最好的時(shí)光。那些熟悉的課桌，黑板，墻壁，我也要跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)。還記得以前，總嫌課桌的椅子太矮，總嫌老師在黑板前說(shuō)的話太多了，還總埋怨留的作業(yè)實(shí)在寫(xiě)不完，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在太不懂得珍惜了。
我，一定不會(huì)忘記，我所在的那間教室，教我的所有老師，與我最好的同學(xué)，話說(shuō)的太多，也可能會(huì)顯得啰嗦，但是我，此時(shí)此刻感動(dòng)的心情不是一言半語(yǔ)能表達(dá)的。
我相信，將來(lái)，我們3班，還會(huì)再聚。
陪伴作文500字 篇37
有這樣一個(gè)存在，它是我心中的一抹柔軟。
它會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)過(guò)來(lái)舔舔我，給予我安慰；它會(huì)在我孤單寂寞時(shí)默默地陪伴我，形影不離。任何時(shí)候，它都是我傾訴的對(duì)象。它會(huì)向我撒嬌，會(huì)調(diào)皮搗蛋，會(huì)打滾賣萌，會(huì)在犯錯(cuò)后裝可憐來(lái)獲取我的諒解。
它就是上天賜予我的天使，我親愛(ài)的比熊啊。
每次回家剛打開(kāi)門(mén)，它都會(huì)搖著尾巴沖過(guò)來(lái)，要不就在門(mén)口望眼欲穿。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在家里裝滿攝像頭，觀察狗狗在主人出門(mén)后會(huì)干什么。其實(shí)狗狗只會(huì)待在原地，不知疲倦地等我們回家。它沒(méi)有去玩最愛(ài)的玩具，沒(méi)有滿屋子到處瘋跑。它，甚至失去往日的活潑，變得安靜，安靜到連狗的天性都不具備。它趴在門(mén)口睡覺(jué)或呆呆地望著門(mén)外。它在等我們，一直一直……就連離開(kāi)門(mén)口找水喝都一步三回頭，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)我們回來(lái)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)又枯燥的等待，它終于迎來(lái)了它的信仰。是的，是信仰。在它心中，我們就是它唯一的信仰。所以，它才會(huì)像個(gè)信徒一樣虔誠(chéng)地等在門(mén)口，等著我們�？吹轿覀兓貋�(lái)，它的整個(gè)世界都亮了。似滿血復(fù)活般，它熱烈地?fù)涞刮遥拿恳桓l(fā)，每一個(gè)細(xì)胞都在表達(dá)它強(qiáng)烈的愛(ài)意和思念。
它的幸福就這么簡(jiǎn)單，只要能陪在我身邊，和我玩鬧，逗我開(kāi)心；卻又是那么惹人心疼。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏嗳�，而它的身邊只有我�?/p>
你像天使一樣，用盡一生換我笑顏。而我，唯有對(duì)你說(shuō)“感謝你的陪伴！”
陪伴作文500字 篇38
有時(shí)候，也許一件小小的事物對(duì)于一個(gè)心情并不怎么美妙的人或是一個(gè)孤獨(dú)的人也是慰藉。人產(chǎn)生情感很容易，也許是那小小的事物，但是那對(duì)于那個(gè)人來(lái)說(shuō)，不只是身體上的慰藉也是心靈上的慰藉。
在世上，人處于不同的環(huán)境中，有不同的職業(yè)，不同的身份。
在我們村有一個(gè)以種田為生的老人，老張。他是一個(gè)很有善心的老人，他從不因?yàn)閯e人去說(shuō)他而生氣也不為世事而爭(zhēng)。老張有一兒子子但他現(xiàn)在喪偶，但并沒(méi)有再娶，聽(tīng)老人說(shuō)道，他是為了他的妻子，因?yàn)樵谒麄兒芟鄲?ài)，是村里的模范夫妻，他也是為了不讓他的孩子受到傷害。所以他并沒(méi)有再娶，到了后來(lái)他的兒子讀大學(xué)畢業(yè)了，也在外安了家，幾次想將老張接到城里住，他也都拒絕了，怕給孩子添麻煩。在過(guò)年時(shí)，他的兒子有空也會(huì)帶著妻兒一同回老家。
他“孤身一人”過(guò)生活，但他也并不孤獨(dú)。為什么這樣子說(shuō)呢？因?yàn)樗幸恢焕瞎放惆橹?/p>
這條老狗很聰明，在晚上時(shí)會(huì)看家守門(mén)，對(duì)于陌生人它會(huì)很兇，但若不是要整事情的陌生人的話它也不會(huì)咬人，不給老張?zhí)砺闊�，�?duì)于認(rèn)識(shí)的人它會(huì)跟他示好搖尾巴；在老張去田里下地干活時(shí)也會(huì)跟著老張一起去，老張走哪他跟著哪，有時(shí)候它還會(huì)跑回家去看看家里有什么事，像是有順風(fēng)耳的感覺(jué)，它跑得也很快；老張曬坐在院里曬太陽(yáng)它也半趴著在那曬太陽(yáng)；老張吃飯的時(shí)候他也會(huì)跟在老張的腳邊，等著老張給它吃東西。
一只老狗，伴隨一生足矣。
陪伴作文500字 篇39
小時(shí)候，家人們都各自忙碌著，沒(méi)有時(shí)間陪伴我，便找了只小貓與我作伴。不是什么名貴的品種，就是最普通的貍花。當(dāng)然那時(shí)的我也不知道，原來(lái)世界上的貓種類有如此之多，有綿軟如棉花糖的布偶，有愛(ài)好撒嬌的波斯貓，更有“懶人福音”無(wú)毛貓，總能找到適合自己的。貍花雖是普通，卻是我童年最好的玩伴。
在我眼中它便是這世上最可愛(ài)的存在了。小而尖的耳朵，圓而亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須下是總能發(fā)出嬌嬌聲音的小嘴，它最大的特點(diǎn)是兩只前爪的毛發(fā)是白色的，好似戴了一副白手套，也好似玩雪歸來(lái)。春天時(shí)，坐在小院中看它撲蝶逗鳥(niǎo)：眼睛專注地盯著獵物，拱起背部，蓄勢(shì)待發(fā)，好似小院的神圣護(hù)衛(wèi);夏天時(shí)，跟著爺爺去到小河中撈魚(yú)，滿載而歸時(shí)總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到小貍花的呼喚，真是一只饞貓;秋時(shí)農(nóng)忙，正是在田間放飛的好時(shí)節(jié)，它總是高高翹起自己細(xì)長(zhǎng)的尾巴，一搖一擺地在前面帶領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)新的秘密基地;等到冬日，外面寒風(fēng)凌冽，抱著貓咪一起烤火絕對(duì)是最幸福的事啦!沒(méi)有誰(shuí)能拒絕一只小貓咪的陪伴，和它在一起的時(shí)光，總是有趣而閑適的。正是有了小貍花的陪伴，童年的我才不孤單。但，在準(zhǔn)備搬離小院之前，小貍花就自己偷偷離開(kāi)了，我想它是留戀鄉(xiāng)村生活的悠閑吧，也可能是不想讓我難過(guò)，畢竟我的父母不喜歡貓，它總是那么的貼心。
“天氣稍寒吾不出，氍毹分坐與貍奴�！焙涞亩煊謥�(lái)臨，真是懷念那時(shí)懷抱“小暖爐”的日子。
陪伴作文500字 篇40
九歲那年的夏天，我在阿姨家度夏。一天，我走進(jìn)阿姨的書(shū)房，書(shū)架上的一本書(shū)吸引了我。抽出一看，書(shū)名赫然入目——《淘氣包馬小跳》，封面做得極為精美，圖案色彩艷麗。我忍不住翻了幾頁(yè)，書(shū)里的插圖形象逼真，文字滑稽生動(dòng)，我有些驚訝。這本書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)了我閱讀的沉睡大門(mén)，從此我的閱讀“旅途”開(kāi)始了。
阿姨說(shuō)：“孩子，這本書(shū)就送給你了！”我欣喜若狂，很快就投入了它的懷抱。書(shū)中的馬小跳仿佛就在我的身邊，他朝我做了一個(gè)鬼臉，我就笑得前翻后仰；他遇到了一個(gè)大危險(xiǎn)，我就跟隨著他一起尖叫；他的一個(gè)要好朋友離開(kāi)了他，我就為他的傷感而黯然；他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受獎(jiǎng)勵(lì)，我就激動(dòng)得為他落淚。
平日上學(xué)，緊張的一天結(jié)束后，已是滿身疲憊，可我不忘去見(jiàn)見(jiàn)馬小跳，看那《淘氣包馬小跳》，才能安然入睡。周末，我感到十分無(wú)聊的時(shí)候，馬小跳就悄悄來(lái)到我身邊，他就像我的知心朋友，和我愉快地交談。他的爸爸馬天笑說(shuō)過(guò)“孩子的童年要金色的，這樣他們才會(huì)活得快樂(lè)！”我覺(jué)得這句話說(shuō)得太好了，我就想要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，做一個(gè)處處擁有快樂(lè)的孩子！
我想要的不是馬小跳的淘氣，而是他純真的生活態(tài)度，做一回孩子的自己。淘氣的馬小跳，感謝你一路的陪伴！
陪伴作文500字 篇41
在我外公的葬禮上，那時(shí)我還小，不懂什么叫死。以為外公只是出去一會(huì)兒，過(guò)幾天還會(huì)回來(lái)的�？墒�，我長(zhǎng)大了，我知道了什么叫死。人死了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，不會(huì)來(lái)陪伴你了，不管你怎么呼喚，他也不會(huì)再回來(lái)了。
每一次清明節(jié)替外公掃墓的時(shí)候，往事就會(huì)一次又一次浮現(xiàn)在我的眼前：我要螳螂，他去草地里找；我要鳥(niǎo)兒，他去抓野鳥(niǎo)給我玩。螳螂沒(méi)死，鳥(niǎo)兒也沒(méi)死，可是外公你怎么就永遠(yuǎn)離開(kāi)我了呢！現(xiàn)在我知道了拍照是用來(lái)紀(jì)念的，可是照片是死的，這里面人不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話，但是你是人，是活生生的人，生前拍多少?gòu)堈掌钟惺裁从媚兀繜o(wú)數(shù)張照片，也換不了一個(gè)活生生的您啊！
有您的陪伴，我的生活多姿多彩，沒(méi)有了您，就如同畫(huà)畫(huà)沒(méi)有顏料，生活變得單調(diào)無(wú)味，整天除了看書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)。外公在我小的時(shí)候給了我一個(gè)小小的撥浪鼓，一轉(zhuǎn)它就咚咚咚響起來(lái)，可好玩了呢！外公去了，我視它若珍寶，因?yàn)樗峭夤o我的禮物。我把外公留給我的東西保存好，以便我好好回憶。每一次我到他的墓上，都會(huì)提上兩盆最鮮艷的花給他，拿起鐮刀，戴上手套，把墓上長(zhǎng)的草都割掉，把墓打理得干干凈凈，用來(lái)表示我對(duì)他的思念與愧疚。
唉！外公一個(gè)這么好的人，怎么會(huì)死了呢？我記得他死的前幾天還與我一起跑步的呢，怎么突然就與這個(gè)他留戀的世界永別呢！如果他一直陪伴我該多好。
陪伴作文500字 篇42
從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，蛻變到出口成章的女孩。其中女孩最該感謝的是時(shí)光，時(shí)光陪女孩度過(guò)一個(gè)又一個(gè)煎熬的日子；時(shí)光和女孩共同見(jiàn)證喜悅的時(shí)刻；時(shí)光看著女孩一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。在別人對(duì)自己失望時(shí)，是時(shí)光教會(huì)女孩自信；在得到某物時(shí)，也是時(shí)光教會(huì)女孩要珍惜；在遇到可能時(shí)，更是時(shí)光教會(huì)了女孩勇敢面對(duì)。無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，時(shí)光都教會(huì)女孩好多道理。
時(shí)光從來(lái)都不會(huì)離女孩而去，更不會(huì)拋下女孩孤苦伶仃一個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)光答應(yīng)女孩要看著她成長(zhǎng)。要和女孩一起去看大雪紛飛的樣子；要和女孩一起數(shù)星星，看流星，看北極星；要和女孩去大海，看波濤洶涌的浪花，在沙灘寫(xiě)下最美的理想；要和女孩共同見(jiàn)證所有快樂(lè)�；蛟S，某一天，女孩看到世界如此黑暗，時(shí)光會(huì)給予女孩光明，因?yàn)闀r(shí)光是女孩的全部光明，更是女孩的眼睛。
時(shí)光曾經(jīng)告訴女孩這樣一句話：當(dāng)無(wú)聊、沮喪、無(wú)助、絕望、快樂(lè)、開(kāi)心、悲傷、難過(guò)時(shí)，別忘了拿起筆桿子，把所有不滿都發(fā)泄出來(lái)，把所有情緒都傾訴出來(lái)，不要藏在心里，用文字記錄下來(lái)。
時(shí)光看不見(jiàn)，摸不著，留不住，可時(shí)光卻是女孩永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；時(shí)光給予了女孩太多的快樂(lè)和美好。時(shí)光一直陪著她，從兒時(shí)到長(zhǎng)大，時(shí)光是多么的寵愛(ài)女孩兒，就像自己的孩子一樣，陪她。
陪伴作文500字 篇43
記得很小很小的時(shí)候，在我睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我讀幾個(gè)故事，聽(tīng)著似懂非懂的故事，望著媽媽充滿愛(ài)意的眼神，我才會(huì)甜甜入睡。
隨著時(shí)間的流逝，我已悄然度過(guò)了十個(gè)春秋年華，我更是離不開(kāi)伴我健康成長(zhǎng)的無(wú)聲伙伴——書(shū)。
書(shū)的世界是五彩繽紛的，里面有著驚心動(dòng)魄的故事，有行云流水的詩(shī)歌散文，還有離奇古怪的科幻小說(shuō)，更有我最最喜愛(ài)的神奇美麗的童話……
一路書(shū)香為伴，我遇到了《丑小鴨》，當(dāng)我看到丑陋的小鴨處處遭受冷眼排擠時(shí)，我為它傷心落淚；當(dāng)它不畏饑餓寒冷經(jīng)歷重重困難，終于變成人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝時(shí)，我又為它感到高興。
每當(dāng)我捧讀《海的女兒》時(shí)，我就無(wú)限向往那迷人的海底世界，幻想著假如我是一條美人魚(yú)那該多好呀！那我就能在廣闊無(wú)垠的海底自由地遨游。可是故事中的美人魚(yú)公主為什么要用她那美妙的聲音去換取一雙走路就像走在刀尖上的雙腿呢？原來(lái)是為了心中那美好純潔的感情，讀著讀著，就被美人魚(yú)公主無(wú)私的深情所感動(dòng)。
我常在書(shū)海中徜徉，還遇到許許多多有趣的人物，如：機(jī)智勇敢的哈利波特，酷愛(ài)音樂(lè)的小楊科等等，更被種種神奇大自然的描繪所吸引，一路走來(lái)，我在知識(shí)的海洋遨游，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種享受，更是一種快樂(lè)，它為我增長(zhǎng)知識(shí)，給我勇氣，同時(shí)也給我繁重的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一絲絲清新空氣。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友，讓書(shū)香伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
陪伴作文500字 篇44
她是這世上最討厭的人，也是這世上最可愛(ài)的人；她是最笨的人，也是最聰明的人；她是我的死對(duì)頭，也是我的死黨。
記得那一次，我自己在家看電視，正式炎炎夏日，于是我打開(kāi)了空調(diào)。結(jié)果沒(méi)一會(huì)兒，肚子就隱隱作痛。我估計(jì)是溫度太低，就又把空調(diào)調(diào)高了一度，可肚子的疼痛并沒(méi)有下降，反而更厲害了。我去了很多趟衛(wèi)生間，也沒(méi)有多大用處。我給媽媽打了個(gè)電話，她只告訴我要多喝熱水，就再也沒(méi)關(guān)心過(guò)我。我委屈極了，因?yàn)轱嬎畽C(jī)里的水都被她接光了。無(wú)奈之下，我只好求救閨蜜了。
她回復(fù)我后，大約八九分鐘后就已經(jīng)敲門(mén)了。打開(kāi)門(mén)只見(jiàn)她給我抱來(lái)了一大桶自來(lái)水，放在我家的飲水機(jī)上，燒熱水給我。還幫我關(guān)了我的空調(diào)，打開(kāi)窗戶。一會(huì)兒又去給我切水果，端茶倒水的，時(shí)不時(shí)也抱怨幾句我：“你怎么弄的！肚子疼早說(shuō)��！”或“溫度這么低，你干脆把自己放冰箱得了！”
我覺(jué)得此時(shí)此刻她就是我的親人，就是那個(gè)把我從深海里拉出來(lái)的船，黑暗時(shí)給我光的人。她關(guān)心我，照顧我，累了也不休息，講笑話給我聽(tīng)，給我拿被子蓋，打開(kāi)電視幫我轉(zhuǎn)移注意力，一直陪著我，直到我肚子不怎么疼了，父母都回來(lái)才肯走。
陪伴，是在冰冷的海水中拉你上岸的手；陪伴，是一個(gè)人害怕時(shí)和你走完所有夜路的人；陪伴，是你生病時(shí)對(duì)你無(wú)微不至照顧的閨蜜。
閨蜜給予我的除了陪伴，還有友誼。
陪伴作文500字 篇45
"每每拿起那本破舊不堪的《我愛(ài)詩(shī)詞》時(shí)，我總會(huì)想起它陪伴我的那些日子。
我已經(jīng)當(dāng)了一年半的領(lǐng)讀員了，是全班擔(dān)任領(lǐng)讀員職位最久的同學(xué)。可就在上個(gè)星期，我“退休”了。
只要是上學(xué)，它無(wú)時(shí)不刻不陪伴著我。早讀、課前讀，我都捧著它上講臺(tái)。放學(xué)，我也捧著它。我每天都讀十首，背兩首。兩百首古詩(shī)，我已經(jīng)背了一百八十三首了。雖然包了書(shū)皮，但它還是已經(jīng)破的不成樣了。
那天，鄭老師不在，班級(jí)里就像菜市場(chǎng)，要多吵有多吵。擔(dān)任領(lǐng)讀員的我，已經(jīng)快崩潰了。我們班是五年級(jí)段最皮的班級(jí)，除了鄭老師，誰(shuí)都管不住我們班的男生！我是領(lǐng)讀員，我肯定要對(duì)這場(chǎng)“災(zāi)難”負(fù)責(zé)的。此時(shí)管理的權(quán)利都在我一個(gè)人身上。當(dāng)時(shí)，我捧著《我愛(ài)詩(shī)詞》，不知所措。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，假裝去外面看了看，然后朝教室里喊：“鄭老師來(lái)啦！”全班頓時(shí)安靜了。我趁他們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，捧著《我愛(ài)詩(shī)詞》喊道：“將進(jìn)酒，唐，李白�！薄秾⑦M(jìn)酒》和《木蘭詩(shī)》都是我們班最喜歡的詩(shī)，他們哪肯不讀�。∩踔梁傲顺鰜�(lái)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”鄭老師真的來(lái)了，看我們讀得那么大聲，表?yè)P(yáng)了我們，重點(diǎn)夸獎(jiǎng)了我。
要不是《我愛(ài)詩(shī)詞》，要不是我的機(jī)靈，我怎么能化險(xiǎn)為夷呢？又怎么能得到表?yè)P(yáng)呢？
那本書(shū)，雖然破舊不堪，但在我心目中的地位，是其他書(shū)難以超越的。"
陪伴作文500字 篇46
奶奶是我最親的親人，是她把我從小帶到大的，所以在我成長(zhǎng)之路上非常感謝有奶奶的陪伴。
奶奶為了我每天都會(huì)起早給我做早餐，看我這身形就知道營(yíng)養(yǎng)有多好。奶奶總說(shuō)：“早餐要吃好、午飯要吃飽”，所以奶奶每天都會(huì)給我準(zhǔn)備最新鮮的食材，給我做豐盛的早餐。
記得有一次我發(fā)燒了很不舒服，當(dāng)時(shí)奶奶還在醫(yī)院治療腰痛，得知我發(fā)燒后打了好多次電話問(wèn)寒問(wèn)暖�！澳闶娌皇娣�？燒到多少度了？”奶奶貼心的問(wèn)。我堅(jiān)強(qiáng)的回答道：“沒(méi)事的，就是頭比較痛，大概38度吧，不用擔(dān)心�！蹦棠虈@了一口氣接著說(shuō)：“這么嚴(yán)重呀！我回去看看你吧！”我連忙說(shuō)：“那怎么能行，你的腰不舒服要聽(tīng)醫(yī)生話好好治療的，你放心我會(huì)好起來(lái)的�！闭f(shuō)完我馬上把電話掛了，我怕奶奶真的會(huì)回來(lái)，但是我心里多希望奶奶能在身邊。那天半夜里我高燒起來(lái)，迷迷糊糊的好像有聽(tīng)到了奶奶的聲音，但是我心想：怎么可能呢，奶奶還在醫(yī)院里住院。
第二天起來(lái)后，我看到飯桌上擺著平時(shí)喜歡奶奶給我做的包子，我好奇的走進(jìn)廚房一看，我的眼淚禁不住的流了下來(lái)，原來(lái)是奶奶昨晚不放心我特意從醫(yī)院偷偷跑回來(lái)照顧了我一個(gè)晚上，還擔(dān)心我胃口不好一大早給我做我最愛(ài)吃的包子，昨晚半夜里聽(tīng)到奶奶的聲音不是做夢(mèng)，是奶奶真的回來(lái)了。在我看到奶奶的那一刻，我真的感到得流出了眼淚。
這件事雖然發(fā)生了有好幾年，但我終生不會(huì)忘記，我真心感謝有奶奶的陪伴。
陪伴作文500字 篇47
我的好習(xí)慣有寫(xiě)字快、幫媽媽做家務(wù)活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時(shí)幫奶奶拿東西等等的好習(xí)慣。
我記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字特別慢，因?yàn)槲覍?xiě)字很慢而寫(xiě)不完作業(yè)，別人的作業(yè)都是10到20分之間，而我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都已經(jīng)過(guò)了40多分鐘了每次都是我最慢把作業(yè)給老師改的，因此我下定決心一定要寫(xiě)字快一點(diǎn)，每天放學(xué)我在家就練習(xí)寫(xiě)字的速度，但是真的太累了，練得手心里支出汗，想放棄，不想練，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽忽然走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我想放棄，就對(duì)我說(shuō)：“你還想不想要寫(xiě)字快點(diǎn)。”我說(shuō)：“當(dāng)然想，可是太累了，累的手疼�！眿寢屨f(shuō)：“如果你不努力，不堅(jiān)持你就永遠(yuǎn)得不到回報(bào)�！闭f(shuō)完之后媽媽給我講了一個(gè)故事。故事的大致內(nèi)容有點(diǎn)記不清，但是媽媽講的故事的大致意思我還記得�！坝幸粋�(gè)人種了一棵樹(shù)，他很想讓樹(shù)長(zhǎng)大，但是他不想費(fèi)力，就不管那棵樹(shù)了，他回去看那棵樹(shù)時(shí)這棵樹(shù)已經(jīng)枯死了�！眿寢尳o我講完之后說(shuō)；“現(xiàn)在你知道了吧不努力，不堅(jiān)持是不會(huì)有結(jié)果的�！蔽艺f(shuō)；“謝謝媽媽，我知道了我一定會(huì)堅(jiān)持的�！睆拇艘院�，我每天練字，一天比一天速度快以前我是最后一名現(xiàn)在我是前十名。
寫(xiě)字快這個(gè)好習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助也會(huì)提快我在生活中故事的速度。
陪伴作文500字 篇48
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但還是讓我難以忘懷。
那天是六一兒童節(jié)，晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到門(mén)外有聲音。打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)爸爸拖著疲憊的身軀，走了進(jìn)來(lái)。
我問(wèn)爸爸：“你怎么回來(lái)了？”
“今天是兒童節(jié)，我給你買了禮物。”爸爸笑了笑說(shuō)。說(shuō)著，從背后拿出了一個(gè)紙盒，上面寫(xiě)著3D打印筆。那可是我夢(mèng)寐以求的禮物。于是，我和爸爸建起了“房子”來(lái)。爸爸常年出差很忙，今天，他卻能省出時(shí)間來(lái)陪我“建房子”。我們一邊研究，一邊搭建，真是一次幸福的陪伴��！玩了40多分鐘，爸爸說(shuō)：“很晚了，可以睡覺(jué)了�！�
洗完澡，躺在床上，翻來(lái)覆去總是睡不著。于是，我想去找爸爸睡，走出房間，只見(jiàn)爸爸書(shū)房里的燈還亮著，向里看去，只見(jiàn)爸爸彎著背，正埋頭在紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)。
我踮著腳，悄悄地走過(guò)去，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)，只見(jiàn)他正在整理一大堆公務(wù)。爸爸為了陪我玩3D打印筆，晚上還要加班工作，真辛苦��！
“那么晚了，你還在工作什么呀？”媽媽也進(jìn)來(lái)了。
“這個(gè)文件明天要用的，今晚必須完成。”爸爸的臉上掠過(guò)一絲疲憊。
“爸爸”我還想說(shuō)更多的話，但我說(shuō)不出來(lái)。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚訝地說(shuō)：“兒子，你怎么還沒(méi)睡呀！”
“今晚你陪我睡吧�！蔽艺f(shuō)。
爸爸陪我躺下，房間里有一絲淡淡的光亮。那天，在爸爸的陪伴中，我感受了愛(ài)的感動(dòng)。
【有關(guān)陪伴作文500字（精選48篇）】相關(guān)文章：
有關(guān)陪伴的小學(xué)作文02-22
有關(guān)陪伴高二作文10-13
有關(guān)陪伴作文300字三篇04-16
有關(guān)陪伴的高一作文大全01-06
陪伴的作文01-05
陪伴的作文01-05
書(shū)的陪伴作文(精選15篇)02-24
父母的陪伴作文（精選30篇）03-25
溫暖的陪伴作文（精選20篇）03-21