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《把握》作文500字

時間:2021-12-08 13:49:58 500字 我要投稿

關(guān)于《把握》作文500字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的《把握》作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于《把握》作文500字六篇

《把握》作文500字 篇1

  明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎....... 讀著這首[明日歌]不由得傷感起來,明天又是一個明天,來來往往的重復(fù)著,人的一生不知道有多少個明天,人們總是期盼著明天,卻沒人來珍惜這美好的今天,我堅信著今天比明天更好,今天比明天更令人向往!因為不管有多少個明天,到了明天,明天卻變成了今天!而自己心中的今天卻永遠(yuǎn)只有一個!

  你有可能覺得我很可笑,既然到了明天,明天就會變成今天,那么今天怎么可能只有一個呢?但我覺得你更可笑,今天終究會消逝,如果你不把握好今天,縱使有再多的今天終究也還是會消逝,而今天的代價卻成了昨天,而明天卻依然還是在重復(fù)著.......

  你可能會嫉妒魯迅,你也用筆寫作,他也用筆寫作,為何命運會有這么大的差別,而我卻認(rèn)為那是他應(yīng)得的,縱觀魯迅的一生,先不提他的成就和貢獻(xiàn),就用他簡簡單單說的一句話也能看出我們與他之間的差距,魯迅曾說過:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡簡單單的一句話說得多么風(fēng)輕云淡,卻令我們感觸萬千,因為魯迅他真心的體會到了時間流逝是有多么的快,所以他把握好每一天,他更把握好了今天,這也正是我們比不上的,所以他才會取得我們所不及的偉大成就。

  最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。讀著李大釗的這句名言更加體會到了為何要把握今天。

《把握》作文500字 篇2

  人生路漫漫,總會有或多或少的丟失或悔恨。在機(jī)遇的面前我們就像坐公交車一樣總會錯過。

  當(dāng)一次次機(jī)遇來臨到我們的面前時,我們很多時候都是一臉惘然的對著它。殊不知它來得快,走的也快。我們不能緊緊的將它把握。當(dāng)它已消失我們卻剛剛發(fā)現(xiàn)它的重要性。

  偉大的歌劇家歌德也曾講過這樣一個故事“耶穌和他的門徒彼得一起走在路上。在路上有一塊馬蹄鐵。耶穌讓他的門徒彼得去撿,而他卻不屑于一塊沒有價值的馬蹄鐵,便裝作聽不見。所以耶穌親自撿起了那塊馬蹄鐵。一個小時之后,耶穌用那塊馬蹄鐵換了三文錢,又用這三文錢買了十八個櫻桃,到了沙漠,耶穌知道彼得又渴又累,便將藏在袖口的櫻桃滑出去一顆,彼得俯下身子去撿。就這樣連續(xù)十八次的動作,彼得狼狽的撿了十八次!睆倪@個故事可以看出彼得面對機(jī)遇不重視。在那么小的事情面前不去做將會在更小的事情面前付出更大的努力,也可以看出我們應(yīng)該學(xué)會抓住機(jī)遇,如果我們在一次次的機(jī)遇面前將它們錯失,則會失去的更多,而在以后的路上為了給這樣的機(jī)遇的事打基礎(chǔ),從而付出更多的努力。

  對待機(jī)遇我們也應(yīng)同樣要做到早。而失去早往往也失去機(jī)遇的重要原因之一。而那些失去早出發(fā),早行動早成功的人也往往失掉了很多的機(jī)遇。為什么不用早來磨礪自我,磨礪一分月明云開的壯闊滄桑,用早來磨礪機(jī)遇,讓我們牢牢的把握機(jī)遇。

  機(jī)遇對每個人都是公平的,面對機(jī)遇,我們應(yīng)當(dāng)把握分寸,恰當(dāng)分析,以決定我們是否應(yīng)握緊這一次的'機(jī)遇,以使我們以后的路走的更加順暢。但對于那些機(jī)不可失的機(jī)遇,我們應(yīng)牢牢把握,并且應(yīng)認(rèn)真對待,并且做到不后悔,不錯過,有事也許就是一個機(jī)遇將改變你的命運。

《把握》作文500字 篇3

  朝陽噴薄而出,天地之合,分娩出了又一個燦爛的陽光。今天,陽光照亮了大地,明媚了街衢,妖嬈了樹的姿容,鮮活了人的心靈。

  翩然而至的一個個今天,每每讓人觸景生情,思緒萬千。

  每個人都是人生的畫家,任由你飽蘸激情的濃墨,揮動智慧的大筆,用一個個今天,描繪屬于自己的五彩繽紛。

  有些人相信前世和來生,對信箋的不幸,用前世的工會組織孽債作借口,說那是命中注定的,無法逃脫的還債歷程;對今生的不滿,以來生的幸福來麻醉——說輪回之時,一定選個理想的家庭去投胎轉(zhuǎn)世,但我們知道,前世和來生都是子虛烏有,只有今生實實在在。

  還是勇敢地面對這絕無僅有的今生吧!人就這么一輩子,曾經(jīng)的甜蜜美好,曾經(jīng)的辛酸苦澀轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子,只能走向未來而絕不能回到過去,哪怕一分一秒。時光飛逝一去不復(fù)返,人生易老,如白駒過隙……

  我不由與孔子共感慨:“逝者如斯夫,不舍晝夜!辈挥珊筒懿偻吒瑁骸皩飘(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?”不由跟李商隱齊低吟:“此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。”

  我仿佛聽見夏威夷島上的學(xué)生課前朗誦:“一個人的一生中只有三天:昨天,今天,明天,昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返 ;今天已經(jīng)到來,但也會消逝。抓緊時間吧!人生只有三天!蔽曳路鹇犚姽湃说恼佌伣陶d:“成事立業(yè)在今日”,努力請從今日始。我仿佛聽見李大釗正告訴我們:“昨天喚不回來,明天還不確定,你能把握的就是今天!

  時間匆匆的腳步讓我警醒,給我鞭策,我激情滿懷,信心百倍地去擁抱一個個今天,把握有限的今生,演繹自己平凡而真實的人生。

  珍惜這一個個永不重復(fù)的今天,把握一個個今天串聯(lián)起來的有限的今生,我們的生命才會充實、豐盈。

《把握》作文500字 篇4

  雨淅淅瀝瀝地下著,雨中的他注視著遠(yuǎn)方,眼里充滿了迷茫。

  他才只有15歲,一個正值花季的年齡,但一個星期前的車禍奪走了他即將擁有的幸福。這個可憐的生命將再也無法看到一個月以后的日出——他得了腦瘀血,當(dāng)醫(yī)生告訴他,他的生命只有短短的 30天時,他愣住了。

  回望這15年來的點點滴滴,除了兒時的幼稚,少時的天真以外,有的只是老師的責(zé)罵,父母的失望,同學(xué)的冷漠,還有……

  他又暈過去了,這是這個星期的第三次了。

  當(dāng)他再一次醒來時,白色的氣氛讓他害怕。模糊中,他看到了一張張關(guān)切的臉,這是他曾經(jīng)罵過的同學(xué),這是他曾經(jīng)恨過的老師,還有,這是他曾經(jīng)離開過的爸爸媽媽,為什么?為什么他們還會如此關(guān)心這個“壞男孩”?為什么?

  所有人一起回答:“因為我們愛你!

  這個男孩不再害怕,他支撐起自己,開始生命最后的挑戰(zhàn)——他要完成一本書,題目叫《一個人的重生》,他要把自己這短暫的一生記錄下來,因為他恨過、怨過這個世界,但最終卻發(fā)現(xiàn),一直以為被冷落了的自己其實生活在愛中。

  后來……

  后來這個男孩死了,但死的時候已經(jīng)16歲了,醫(yī)生認(rèn)為這是一個奇跡,但所有人都知道,這個男孩只有比別人更會把握這個生命的最后一刻!

《把握》作文500字 篇5

  hi!我的名字叫把握,世界上所有的地方都用得上我,我就如春天的綠色,夏天的清風(fēng),秋天的豐碩,冬天的柔雪。什么?說我是“王婆賣瓜,自賣自夸!”非也,非也,瞧:

  東漢末年,曹操率軍南下,攻到赤壁,東吳大將周瑜趁著東風(fēng),來了場風(fēng)風(fēng)火火的赤壁大戰(zhàn),曹操成了敗軍之將,這才有了三國鼎立局面的確定,這都是我把握的功勞,什么,嫌這太久遠(yuǎn),不相信,好,請再看:

  我聽說東方中學(xué)開學(xué)好幾天了,我的弟弟“時機(jī)”在那兒上班,我們?nèi)枂査麄儼桑 靶〉艿,你好!我叫把握!”“你真是把握,謝謝你,要不是那天你使我把握住了時機(jī),說不定我現(xiàn)在站在臺上還會哭鼻子呢!”聽聽,沒錯吧!我說我從不吹牛,啥?還不信,那我們接著走!

  知道邰麗華嗎?不用問,就知道你不知道,把耳朵湊過來,我告訴你:“她是《千手觀音》的領(lǐng)舞,也是一個聾啞人!彼褪前盐兆×宋,把握住了青春,更把握住了時間才贏得了勝利的掌聲。怎么樣,佩服我吧!唉!其實也沒什么,我們回家吧!

  凌晨,誰還在練跑?“劉翔!”“你認(rèn)識他?”“當(dāng)然!老朋友了,他也是把握住了我,才有了勝利!”我們也練吧!

  同學(xué)們,新的一學(xué)期已經(jīng)開始,希望你們在新的一學(xué)期好好把握“我”,記住,我叫“把握”!哎呀,我要上班去了,瞧!自從人類科技水平提高后,在我身上裝了對講機(jī),無論什么時候都好聯(lián)系,這也是他們把握住了我,科技才有了進(jìn)步,唉!怎么又是我,瞧我都被夸得臉紅了!俺裘溃】焐习!”“來了,來了,記住,我叫把……握……”

《把握》作文500字 篇6

  ——讀《魔鏡》有感

  小學(xué)生哈維爾在一次偶然的機(jī)會中遇到了一位神秘的白胡子老爺爺,他賣給哈維爾一面鏡子,一面可以預(yù)知未來的魔鏡。

  于是哈維爾便依賴上了這面魔鏡,直到有一次魔鏡預(yù)言“錯誤” ……

  哈維爾犯錯其實有兩種原因:改變了未來,卻不肯改變現(xiàn)在。

  未來,未來,還沒有來呢!所以自己的一言一行、一舉一動都可以改變自己的未來,而魔鏡只是一個工具,它只能在某種程度上告訴哈維爾是否要改變自己的未來,可這樣,哈維爾的未來反而取決于魔鏡,不由自己掌控了。

  所以,哈維爾在沒有魔鏡的日子里反而過得很好?,努力學(xué)習(xí),成績提高了,未來掌握在他自己手中,這讓哈維爾打心眼里感到高興。

  嗯,這本書似乎喚醒了我的一小部分記憶,那是《藍(lán)精靈》電影版的一個片段:藍(lán)精靈長老通過一個可以看到未來的東西看到藍(lán)精靈們受到的滅頂之災(zāi)。電影的高潮部分就是那個最笨手笨腳的藍(lán)精靈,他在預(yù)言中沒能成功阻止格格巫,而在現(xiàn)實中他卻成功阻止了厄運的降臨。哈,這不又是一個成功掌握命運、改變命運的例子嗎?

  一分耕耘一分收獲,用自己的汗水、努力換來的任何東西都是香甜的。

  想到這兒,我的小腦殼蹦出幾個畫面:

  坐在書桌前,我望著那一堆雛鷹銀獎挑戰(zhàn)賽的資料,心想:才剛告別緊張而又忙碌的期末考試,好不容易放個假,似乎又要開始閉關(guān)苦讀了。

  坐在書桌前,我咬著筆頭,心中卻有一只小惡魔在叫個不停:明天再看!明天再看!

  ……

  遠(yuǎn)處傳來白胡子老爺爺?shù)穆曇簦阂Π盐兆约旱娜耸卵健?/p>

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