舍不得作文500字（精選41篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的舍不得作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　舍不得作文 篇1

　　我一直以為自己是一個(gè)慷慨的人，因?yàn)槲蚁矚g把東西送給別人。

　　買了新衣服，穿過(guò)幾次或者根本沒(méi)穿，不喜歡了，送給表妹；圣誕節(jié)、生日聚會(huì)收到許多玩具、飾品，挑出自己最喜歡的，剩下的隨手送人。很多的親戚、朋友都接受過(guò)我的小禮物，我以為，他們一定喜歡并感謝我。

　　父親卻不這樣認(rèn)為，在他看來(lái)，這種做法表面上看是慷慨，其實(shí)是吝嗇。對(duì)此，我不以為然。

　　有一天，父親帶我去拜訪他的上司。上司熱情中露出幾分矜持，父親和他聊了一會(huì)兒就起身告辭。上司轉(zhuǎn)身對(duì)老伴說(shuō)：“把家里的蘋果給他們帶點(diǎn)兒。”父親客氣地謝絕，但他們執(zhí)意要給。

　　回到家，我和父親把箱子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面都是皺皺巴巴的小蘋果。我忍不住大叫：“什么破玩意兒，扔了都沒(méi)人要�！�

　　“對(duì)，什么破玩意兒——當(dāng)你把自己不喜歡、不需要的.東西送給別人時(shí)，你得到的就是這句話�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌录t了。

　　父親說(shuō)：“這些蘋果，至少告訴我們兩個(gè)信息：第一，這是別人送的，如果是自己買的就不會(huì)放這么久；第二，這是他們吃不了挑剩的，扔了又覺(jué)得可惜，就順便送給我們，想讓我們感謝他們，結(jié)果卻正相反�！�

　　父親看著我，繼續(xù)說(shuō)：“記住，不要把別人當(dāng)傻瓜。他們會(huì)和你一樣，知道東西的價(jià)值。要么不送，要送就把自己認(rèn)為最好、最喜歡、最舍不得的東西送給別人。”

　　父親的話讓我受益，此后我不再隨便送東西給別人了。

　　舍不得作文 篇2

　　我的數(shù)學(xué)老師，不，現(xiàn)在應(yīng)該算我的前任數(shù)學(xué)老師了!多了個(gè)前任，叫的怪別扭了，還是說(shuō)郭老師吧!呵呵，時(shí)間好快一學(xué)期又一學(xué)期，4年級(jí)到5年級(jí)，時(shí)間真的好快過(guò)哦!轉(zhuǎn)眼我們就要六年級(jí)，不，現(xiàn)在已經(jīng)是了!還是言歸正傳吧，因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)成績(jī)差，考試總排區(qū)的倒數(shù)幾名，所以她，也沒(méi)跟上來(lái)教六年級(jí)!

　　真的很無(wú)奈，很舍不得，因?yàn)槲覠o(wú)法改變這一切，沒(méi)有辦法，沒(méi)有!因?yàn)槲液芟矚g她，喜歡啊!我們大家都喜歡她!不過(guò)她卻走了，沒(méi)再教我們了，這也是沒(méi)有辦法的!誰(shuí)叫我們的成績(jī)……哎!心里有點(diǎn)難過(guò)，不，不是有點(diǎn)，是很難過(guò)!晚上，最難敖的'夜晚，一個(gè)人躺在床上，對(duì)著天花板胡思亂想，心里一陣陣隱隱的痛!夜色好濃，濃的眼睛都有點(diǎn)模模糊糊的，眼淚竟然，竟然不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)了!可惡~~

　　可是，可是我真的好舍不得哦!舍不得她離開(kāi)，舍不得啊!

　　多懷念5年級(jí)的時(shí)光啊!

　　懷念每一天，每一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　懷念你的一言一行，一舉一動(dòng)。

　　懷念你→白嫩的皮膚，高挺的鼻梁。

　　還有你那“方便面”式的卷發(fā)。

　　還有你身上的香水氣息。

　　幻想著你又回來(lái)教我們，回來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課，給我們講解難題，可是這不可能了!如果時(shí)間能夠重來(lái)，我會(huì)珍惜和你在一起的每一天，每一節(jié)數(shù)學(xué)課!然后把時(shí)間定格在某一快樂(lè)的時(shí)刻，讓它永遠(yuǎn)都不要流失，不要再?gòu)奈颐媲傲髯?

　　可是幻想就是幻想，這永遠(yuǎn)都不會(huì)再實(shí)現(xiàn)了!現(xiàn)在就只剩下我們那些快樂(lè)的回憶，我會(huì)把它永遠(yuǎn)封存在我的心底，好好的保留!直到永遠(yuǎn)!

　　現(xiàn)在我只希望大家能夠好好的珍惜和對(duì)你來(lái)說(shuō)很喜歡的人在一起的時(shí)間，好好珍惜，做到不讓自己后悔，不讓自己后悔!

　　舍不得作文 篇3

　　也許，在考完試后的幾天中，發(fā)生了一件事！也許他，對(duì)人兇，但是，他有好的一面讓我們班的56個(gè)同學(xué)舍不得他！

　　為什么？為什么你要因?yàn)閺埨蠋煻�放棄和我們�?6個(gè)同學(xué)在一起的美好時(shí)光呢？

　　難道你忘了嗎？我和你也是同桌了一年的！難道你就舍得我們嗎？

　　我們56個(gè)同學(xué)是陪伴了你走過(guò)了2年的同學(xué)�。�

　　難道你就這么舍得和我們56個(gè)同學(xué)分開(kāi)嗎？

　　你難道沒(méi)有想過(guò)我們班同學(xué)是怎樣的心情嗎？

　　也許，你對(duì)人有點(diǎn)兇，但我們知道，在兇的表情中夾雜著一些友好的物質(zhì)！

　　你既然舍不得我們班，為什么還要一聲不響的走呢？

　　為了張老師而放棄，你不覺(jué)得一點(diǎn)都不值得嗎？

　　你對(duì)張老師有偏見(jiàn)，也不至于離開(kāi)我們班吧！

　　你不要忘記了，我們班永遠(yuǎn)都是一個(gè)完整的集體！不可以缺少任何一個(gè)人！

　　你，已經(jīng)是我們班第四個(gè)離開(kāi)的人了！

　　之前的三個(gè)，也離開(kāi)了我們班！

　　你在怎么樣也不可以離開(kāi)我們班�。�

　　別忘了，我們是同學(xué)！不是街邊的路人！

　　也許，我知道，你可能不單單只是因?yàn)閺埨蠋煹脑�因吧�?/p>

　　你肯定還有別的原因的！

　　為什么不說(shuō)出來(lái)呢？（如果你不想說(shuō)就算了，我們都相信你是有苦衷的.！）

　　但無(wú)論如何，你都要永遠(yuǎn)記得2。1班！

　　2。1班永遠(yuǎn)是你的第二個(gè)家！

　　以后記得要和我們聯(lián)系！

　　無(wú)論怎樣都要記住我們是永遠(yuǎn)的①班！

　　說(shuō)實(shí)話，56個(gè)同學(xué)都不舍得你的離開(kāi)！

　　無(wú)論是誰(shuí)，我們都是一個(gè)完整的集體！

　　你，要記得我們哦！

　　舍不得作文 篇4

　　昨天看了一部老電影，演的是關(guān)于給大山里的村民送信的郵遞員的。現(xiàn)在電子郵件快遞員滿天飛，紙質(zhì)信件早已淡出人們的生活范疇，那么那些可敬可佩的郵遞員的職業(yè)生涯很令人擔(dān)心。

　　單純送信的郵遞員失業(yè)只是時(shí)間的問(wèn)題，盡管讓人痛心，但是社會(huì)的進(jìn)步不得不使一些以前和人們生活息息相關(guān)的職業(yè)逐漸從社會(huì)上消失。失去的和即將失去的不單單是郵遞員這個(gè)職業(yè)，還有許許多多，比如縫紉機(jī)，當(dāng)年的明月下，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親腳踏踏板踩出均勻的'“噔噔”聲音，為萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子修補(bǔ)白天被掛破的衣服；還有電影放映員，雖然現(xiàn)在有文化下鄉(xiāng)，但是網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村的普及，影院下鄉(xiāng)早晚會(huì)把露天電影院摧毀，露天放映員遲早有一天也會(huì)成為老年人向小孩子講述的故事人物。如此等等，不舍得是我們的主觀愿望，一個(gè)個(gè)的消失是不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)尚且如此，何況我這樣的普通民眾，如果舍不得內(nèi)心的安逸，放不下好逸惡勞的惡習(xí)，我這一生會(huì)一無(wú)所得。

　　世界上沒(méi)有一勞永逸，沒(méi)有一個(gè)功勞可以犒勞一生，唯有舍去當(dāng)前的享受才能獲得日后更大的享受。人們常說(shuō)：舍不得孩子套不住狼。這是民間對(duì)舍與得的最好總結(jié)，小學(xué)生舍不得玩耍的心思就得不到優(yōu)異的成績(jī)，年青人舍不得溫柔鄉(xiāng)就得不到日后的安穩(wěn)老年。我如果舍不了內(nèi)心的弱點(diǎn)就不會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的滋長(zhǎng)，如果舍不了唯諾的做事態(tài)度就不會(huì)有事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。不懂舍的痛苦就不會(huì)了解得的快意，這是今日的心得體會(huì)，但愿不會(huì)曇花一現(xiàn)。

　　舍不得作文 篇5

　　最快樂(lè)的時(shí)光是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界是那樣憧憬，那樣深?yuàn)W�？桑�我對(duì)那酸甜苦辣的金色童年有著說(shuō)不完的話。

　　小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢，總覺(jué)得班上的同學(xué)很討厭，不想理他們。但，歲著時(shí)間的慢慢流逝，我們慢慢成熟，慢慢懂得對(duì)方的心對(duì)方的苦衷。我發(fā)現(xiàn)，他們活潑的外表下，都深深埋藏著一顆脆弱的心。

　　六年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的數(shù)字，里面包含了多少美好的回憶。

　　六年前，我們期待著新的'班級(jí)。

　　現(xiàn)在，我們盼望永不分離。

　　六年前，我們抬頭仰望廣闊的藍(lán)天，向他許下小小愿望。

　　現(xiàn)在，驀然回首，那一片片純潔的童顏。

　　六年前，我們打打鬧鬧，哭哭笑笑。

　　現(xiàn)在，我們干澀一笑，淚灑街道。

　　無(wú)論關(guān)系好與不好，都一樣團(tuán)結(jié)。一人哭，全班慰；一人氣，全班幫；一人笑，全班樂(lè)；一人發(fā)，全班搶……

　　即將分離，舍不得你們伸出的援手，舍不得你們暖人的安慰，舍不得你們甜美的微笑，舍不得我們打打鬧鬧的可愛(ài)，更舍不得我們這么多年經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　天下沒(méi)有不散的宴席，離別以后，我們是否再見(jiàn)面。見(jiàn)面時(shí)我們是否會(huì)像現(xiàn)在一樣摟摟抱抱，還是相視一笑。

　　我舍不得你們，但，未來(lái)的路還長(zhǎng)，結(jié)實(shí)的朋友會(huì)更多，我們要前進(jìn)，不能一直停留在原地。就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的一樣：生活就像騎單車，只有不斷前進(jìn)才不會(huì)跌倒……

　　舍不得作文 篇6

　　該來(lái)的來(lái)過(guò)，該走的走了，我們不是天使，哪怕再虔誠(chéng)的雙手，也無(wú)法改變生活的軌跡……

　　聽(tīng)到這件事，我難過(guò)；聽(tīng)到這件事，我懷揣著一顆疑慮的心；聽(tīng)到這件事，我失落。

　　也許這就是命運(yùn)跟我們開(kāi)的一個(gè)玩笑，也許這就是冥冥中注定的安排，安排要好的朋友突然分開(kāi)，安排從童年起就陪伴我的她離我而去。而這卻是我們所無(wú)法改變的！我們命運(yùn)辦法改變，我們只有想念每一個(gè)不舍的人。

　　分離竟是這般痛苦，讓我心如刀割。“舍不得——可是時(shí)間回不去了……”唱著這首歌，淚在眼眶打轉(zhuǎn)，真的好舍不得，舍不得你——我的.語(yǔ)文老師，雖然我們不能夠一起學(xué)習(xí)了，可是我怎么能夠忘記你對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的好呢？

　　“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，分班那天，我沒(méi)有哭。雖然我的淚就要奪眶而出，可是我硬生生的忍著不讓它掉落。因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)面對(duì)，遇到事情不能逃避。遇到同學(xué)們，看著她們紅腫得像兔子一樣的眼睛，我依然沒(méi)有哭。我只能夠給她們一個(gè)擁抱，即使這個(gè)擁抱很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得無(wú)法改變點(diǎn)什么，但這是我最真誠(chéng)的心。

　　分開(kāi)了，我會(huì)很想念你們，我的好朋友們，我的老師們。

　　該來(lái)的來(lái)過(guò)了，該走的也走了，許多事注定要來(lái)，改變不了的。

　　既然無(wú)法改變什么，我寧可笑著說(shuō)再見(jiàn)，也不愿意流著淚說(shuō)“別走”。

　　舍不得作文 篇7

　　我們一起攜手并肩，走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，三年來(lái)有苦有甜，有哭有哭。我現(xiàn)在才真正發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大了。

　　上小學(xué)時(shí)，友誼之間總是存在那么多的虛偽，并不懂的什么是真正的友誼，今天跟這好，明天就可能在別的朋友面前說(shuō)他的壞話，去奉承面前剛剛給過(guò)自己微不足道的好處的人。這就是屬于孩子的那份幼稚。所以小學(xué)的友誼我并沒(méi)有太多的感觸和深刻的記憶。但是自從走進(jìn)了初中的`大門，就已經(jīng)不一樣了，我們都長(zhǎng)大了，能看清誰(shuí)真的對(duì)自己好，誰(shuí)知是在奉承你，討好你然后讓你辦一些什么事情。有時(shí)雖然嘴上不說(shuō)但心里就像明鏡一樣，看得很清。但是現(xiàn)在這樣的人真的很少，相信大家都是真心的。

　　這三年里，我知道我傷心時(shí)會(huì)有人安慰，流淚時(shí)旁邊會(huì)有包面巾紙?jiān)偌由蠋拙鋭e哭了好嗎。考試失敗時(shí)會(huì)有人給你補(bǔ)功課，感冒時(shí)會(huì)有人告訴自己記得吃藥�？墒俏覀凂R上就要分離了，這叫我怎么舍得。這三年來(lái)，我們同舟共濟(jì)，風(fēng)雨相伴，一起哭一起笑，為了逃避老師的批評(píng)寧愿自己為朋友去承認(rèn)錯(cuò)誤，兩肋插刀也在所不惜，無(wú)怨無(wú)悔。看見(jiàn)中考倒計(jì)時(shí)正在一天一天的減少，我們就要各自飛向遠(yuǎn)方，真想讓時(shí)間停住，讓我固守這份友情，永遠(yuǎn)不放手。下的日子我要好好珍惜屬于我們的短暫時(shí)間，留下永恒的紀(jì)念!

　　舍不得作文 篇8

　　小時(shí)候，家里應(yīng)該算是很嚴(yán)的了，別的小朋友都在外面玩，我們卻被鎖在家里，因?yàn)橥饷娌话踩�。那時(shí)的我是多么希望我出現(xiàn)的地方是在外面。

　　在家里的時(shí)光是很閑暇卻無(wú)趣的，雖然可以玩球，玩玩具，還有兩個(gè)姐妹伴著我，但是這也比不上去外面同人家瘋玩，那感覺(jué)更像是冒險(xiǎn)。

　　上學(xué)后，這種生活自然不是如此，作業(yè)和家務(wù)開(kāi)始成為我身上的一部分，每次想玩的時(shí)候都要想想作業(yè)有沒(méi)有寫完，家從溫暖的港灣變成了作業(yè)的牢籠，我就是困在牢籠的一只鳥。

　　大了一點(diǎn)，也有些懂事了，但是家依舊不是很討我喜歡，因?yàn)樵谶@個(gè)地方生活太久，我也便覺(jué)得沒(méi)什么新鮮感覺(jué)可以感受，只能過(guò)著重復(fù)的生活，做著同樣的事情。這樣的'生活在這個(gè)夏天大概就要結(jié)束了吧，因?yàn)槲铱梢圆辉谶@個(gè)家了，我要去外面，我要去感受宿舍的美好生活，一想到這，我便幻想著之后的快樂(lè)。

　　可是，這種想法并沒(méi)有在心里持續(xù)很久，便被我的舍不得占據(jù)了。一旦離家，我的感受多的是不舍和思念，我沒(méi)有了以往的安全感，給我的大概是更多的壓力。

　　奶奶總是不停的嘮叨，可是我愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)樗�是為我好；媽媽總是照顧我的生活，可是我愿意，因�(yàn)樗�是�?ài)我的；爸爸總是說(shuō)我的成績(jī)，可是我不怨，因?yàn)樗�是在�?dān)心我的前途；這些我都記在心里，甚至一直影響著我自己的決定。

　　寫到這，增加的也許是多一些的不舍吧，不過(guò)我也是時(shí)候放飛自我，感受世界對(duì)我的善意。

　　舍不得作文 篇9

　　我們班的座位從一年級(jí)開(kāi)始都是滾動(dòng)式進(jìn)行，每周往前挪一排，有特殊情況再個(gè)別換位置，比如同桌之間互相玩鬧，影響學(xué)習(xí)，或者性格不合，愛(ài)吵架打架，也會(huì)調(diào)開(kāi)。這一段我發(fā)現(xiàn)爍爍上課特別愛(ài)跟同桌說(shuō)話，批評(píng)或相勸都沒(méi)效果，又一次我講課正投入時(shí)，爍爍和同桌小聲嘀咕的聲音像蚊子一樣在我耳邊嗡嗡嗡，不勝其煩的我，讓坐在南側(cè)的爍爍跟北側(cè)的楊帆下課換位置。

　　下課后緊接著做課間操，爾后現(xiàn)回到辦公室休息一下，準(zhǔn)備下節(jié)課，并沒(méi)有太在意課堂上的事，這時(shí)楊帆的同桌一諾，來(lái)辦公室找我，一雙大眼睛緊緊盯著我，怯怯地說(shuō)：“老師，能不能別讓楊帆和爍爍換位��？”我疑惑得問(wèn)為什么？一諾說(shuō)：“老師我舍不得楊帆……”說(shuō)著大眼睛里就溢滿了淚，聲音也哽咽起來(lái)，說(shuō)不出話……我突然意識(shí)到這兩個(gè)孩子做同桌已一年有余。

　　這一刻，突然覺(jué)得很感動(dòng)，一句舍不得，讓我覺(jué)得自己特別武斷和不細(xì)膩，不分青紅皂白，隨意調(diào)換座位，孩子純摯深厚的`友情，讓我感動(dòng)的同時(shí)，也讓我警醒，我們教他們知識(shí)、教他們做人規(guī)則，可是我們卻很少在意孩子的感情，他們對(duì)父母的感情，對(duì)老師的感情，對(duì)同伴的感情，我們總以為他們小孩子，過(guò)一會(huì)或者過(guò)一段都忘了，其實(shí)細(xì)想起來(lái)，他們的感情才是最真摯最直接的，差點(diǎn)因?yàn)槲乙痪湓�，讓一�?duì)同桌傷心。

　　我定睛看著她說(shuō)：“好的，我再想想其他辦法，你還和楊帆做同桌�！毙」媚锶杠S地走出辦公室，從背影就能感覺(jué)到的歡喜。

　　舍不得作文 篇10

　　友情如同甜甜的巧克力，吃的時(shí)候甜蜜，當(dāng)你離開(kāi)它以后，就會(huì)產(chǎn)生思念。

　　——題記

　　真的，舍不得。舍不得友情在時(shí)間的奔跑中流逝，舍不得友情在日月變遷中愈發(fā)黯淡；舍不得友情在時(shí)過(guò)境遷后消失無(wú)蹤。真的，舍不得。

　　當(dāng)太陽(yáng)放射出第一縷光，世間萬(wàn)物就會(huì)被照亮。我和小紫的友情也是如此，真摯的友情照亮了心靈，宛如被陽(yáng)光照耀。沐浴在友情中的我和小紫，自然是無(wú)話不談。體育課時(shí)，總能看見(jiàn)我們?cè)谝黄鹇�跑；放學(xué)時(shí)，總能看見(jiàn)我們拉著手在操場(chǎng)漫步聊天。友情經(jīng)過(guò)歲月的打磨，像鉆石般打磨出六十四個(gè)面，光彩奪目。然而命運(yùn)嫉妒這美好的友誼。我和小紫的住處很近，理應(yīng)分到同一所中學(xué)。可當(dāng)錄取通知書發(fā)下來(lái)時(shí)，我們都愣住了，我們?nèi)チ藘伤�相隔很遠(yuǎn)的中學(xué)！莫名地，失落如同煙霧般籠罩在我心里，把我囚禁得窒息。美如太陽(yáng)的友誼，也總有日落的時(shí)候。在暑假的一次逛街之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，連電話，也不曾打過(guò)。心中籠罩的`失落，隨著日轉(zhuǎn)星移，飄散在記憶的長(zhǎng)河里，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

　　“舍不得放棄，舍不得忘記，舍不得你……”臨街商鋪里想起憂傷的音樂(lè)。望向櫥窗，我早已是淚盈滿眶。真的，舍不得。舍不得她真摯的微笑在腦海彌散，舍不得讓美好友誼如落葉般飄散……真的，舍不得……

　　舍不得作文 篇11

　　我沿著操場(chǎng)走著，心里有一股強(qiáng)弱之力�，F(xiàn)在是初二，換句話說(shuō)，還有一年，還有一年，我就要和同學(xué)分開(kāi)了。我的腦海里一直在想著齊秦的歌《輕輕的，我要離開(kāi)你了，請(qǐng)擦去我眼中的淚水……》。不知道分手那天會(huì)不會(huì)哭。

　　回想起兩年前夏天的一個(gè)下午，我們每個(gè)人都聚集在這個(gè)班里。從那以后，我們可能注定要快樂(lè)和悲傷。那時(shí)候我們都不認(rèn)識(shí)，都是陌生人，可能會(huì)少和對(duì)方說(shuō)話。我每天都努力學(xué)習(xí)。但是當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)星期左右，就沒(méi)有那么難過(guò)了。自習(xí)課上每天都聊個(gè)沒(méi)完，好幼稚好活潑。連老師都不忍心“打擾”我們。

　　在一起的時(shí)間里，我們笑過(guò)，傷心過(guò)，生氣過(guò)，開(kāi)心過(guò)。我們一起贏得了勝利的喜悅，一起感受到了失敗的痛苦。我們又哭又笑。對(duì)于這些日子，還真的有點(diǎn)舍不得。

　　我還記得我的拔河比賽。當(dāng)時(shí)我們班就這么團(tuán)結(jié)。雖然我們只獲得了第三名，但我們盡力了。畢竟我們班沒(méi)有什么重的'人。他們都是靠著我們的團(tuán)結(jié)才取得這個(gè)成績(jī)的。

　　還有新年晚會(huì)，我們一起表演，一起唱歌跳舞。太幸福了，我們似乎都忘記了時(shí)間、痛苦和所有不開(kāi)心的事情。

　　現(xiàn)在回想那些日子，有點(diǎn)舍不得。

　　突然，我打了一個(gè)寒顫，我怎么了；原來(lái)教室都開(kāi)了，學(xué)校人多了，我該去教室了.

　　我無(wú)法忍受剛才的回憶！

　　舍不得作文 篇12

　　舍不得的時(shí)候，是因?yàn)樾奶邸?/p>

　　舍得的時(shí)候，是因?yàn)椴辉僭诤酢?/p>

　　這是一種被損害的情感。因?yàn)閾p害，所以徹底放棄。

　　曾經(jīng)收到很多承諾當(dāng)禮物。

　　我把它們像發(fā)卡一樣帶在日益漸長(zhǎng)的頭發(fā)上。

　　我相信這只是無(wú)心的離開(kāi)。

　　各自的生活，各自，自由。

　　所有的承諾被天空下起的小雪擦干凈，泛起淡黃色。

　　它們沉入河流，流向他方窮盡頭。膨脹喚起記憶里最后的鵝卵白。

　　我有一艘每日見(jiàn)十九次日出的小船。

　　因?yàn)樗�總是�?jiàn)不到第二十次日出。所以無(wú)法抵岸。

　　而我的門外的那些敲門者總是不離開(kāi)。

　　我從船上走到門邊。我告訴自己說(shuō)，開(kāi)開(kāi)吧，那樣你就能安寧了。

　　于是我蹬蹬蹬的轉(zhuǎn)身跑回了船上。我無(wú)法說(shuō)服自己。

　　我的世界顯的有些寂寥。

　　我發(fā)現(xiàn)不了更多表情。所以也就無(wú)法看見(jiàn)更多表情。

　　有的時(shí)候那些咫尺間的迫近也顯得相形見(jiàn)絀。

　　在暴雨里。一切在灌滿雨水的視線里被閃電點(diǎn)亮。

　　那是記憶里的景色。

　　內(nèi)心有巨大的.恐懼。它們模糊成面。所以另我更加恐懼。

　　倘若能對(duì)黑暗的興趣超過(guò)自身。

　　也能坦然面對(duì)所有埋藏的事件。

　　畢竟所有準(zhǔn)備都是在充滿光線的地方進(jìn)行。

　　總是想在那些撲面而來(lái)的風(fēng)束中抓住最好的來(lái)維持自身平衡。 然后努力挖掘出希望的方向。然后朝它前進(jìn)。

　　舍不得作文 篇13

　　蝴蝶轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，在夏天的尾巴上打了一個(gè)結(jié)。

　　——題記

　　這是第三個(gè)夏季，屬于離別的季節(jié)。

　　舍不得朋友

　　在這里我們相聚、相識(shí)、相知、有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，一起走過(guò)三年的悲歡離合。忘不了我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我們?cè)谡n堂上一起擴(kuò)談煮酒論英雄的情節(jié)，忘不了我們?cè)谒奚崂镆黄鸫虼螋[鬧的場(chǎng)景。離開(kāi)時(shí)，天空也在悶悶不樂(lè)，他也在為我們的離開(kāi)而傷心……

　　舍不得老師

　　三年前我?guī)е�一身稚氣�?lái)到這里，三年后的今天我離開(kāi)早已退去了當(dāng)初的天真，忘不了我犯錯(cuò)誤時(shí)你的教誨；忘不了失落時(shí)你的安慰；忘不了驕傲?xí)r你的提醒；忘不了與你的每一個(gè)場(chǎng)景，閉上眼，每一個(gè)畫面都在腦海里閃過(guò)，從序幕到結(jié)束，我都記憶猶新……

　　舍不得學(xué)校

　　我曾經(jīng)站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來(lái)拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書桌的花瓶里，如今三年已過(guò)，它灑落了一桌子凋零的.花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風(fēng)在舞蹈，帶著我的夢(mèng)，舞出獨(dú)有的舞姿。

　　就這樣，我即將踏上拎一個(gè)路途，開(kāi)始新的追逐。

　　蒲公英告別枝丫只為了去尋找屬于自己的天空，而我去不愿說(shuō)告別，因?yàn)槲矣胁簧�，�?dāng)某年某月某日我們會(huì)用王者歸來(lái)的霸氣重新溫習(xí)久違的歡笑。

　　舍不得作文 篇14

　　放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，竟讓我起了渾身的雞皮疙瘩。呀，我發(fā)現(xiàn)這不是夏天熱浪一樣的，被空氣熏熱的風(fēng)，而是一股有秋天味道的風(fēng)。啊，我還是喜歡夏天的風(fēng)，盡管秋天的風(fēng)吹在臉上有涼涼的感覺(jué)。

　　太陽(yáng)暖融融的，溫柔的陽(yáng)光灑在我身上，驅(qū)走了一大堆雞皮疙瘩，呀，不好我發(fā)現(xiàn)連太陽(yáng)都不是那個(gè)火辣辣的熱情朋友了，而是像一個(gè)柔情似水的姑娘。秋天的太陽(yáng)多善解人意！可是，我還是依舊享受那灼人夏日驕陽(yáng)。

　　走著走著一片葉子被風(fēng)卷起，葉子是綠色的，但是透出枯黃的顏色，咦？這不是秋的顏色嗎？是呀，秋意朦朧，落葉飄飄悠悠，多富有詩(shī)意��！可是，我仍然留戀那高高的'直指云霄的椰樹。

　　我不開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)檠矍笆且环�“秋天就到了”的景象，一路上被秋天催促著腳步，不覺(jué)間已經(jīng)到家了。

　　還沒(méi)進(jìn)門兒，就聽(tīng)見(jiàn)那異常大聲的花腔女高音：“沃爾瑪水果子多喲！秋天豐收，梨子呀、蘋果、橙......多喲！”我敲了門，是姥姥開(kāi)的，阿姨還在用她那典型的湖北口音跟姥姥閑聊。是呀，秋天的好處可多啦，天氣讓人舒暢！各色節(jié)令水果讓人饞涎！對(duì)，收拾心情，我要微笑，微笑著迎接秋天。

　　依依不舍地跟游泳道別，跟雪糕saybye—bye，再見(jiàn)了空調(diào)、再見(jiàn)了冰飲料......

　　舍不得作文 篇15

　　每次來(lái)都想寫詩(shī)，我舍不得我的時(shí)間，因?yàn)樘�短暫。我總想長(zhǎng)話短說(shuō)，因?yàn)槲矣袝r(shí)候的確很羅嗦。

　　舍不得這里的朋友，一進(jìn)求助空間就不想出來(lái)�？煽偸菦](méi)有時(shí)間留言太多，惋惜。

　　我今天去以前，住了15年的那個(gè)家，一眼望見(jiàn)就想掉眼淚。我撫摩著曾經(jīng)被我折磨過(guò)的墻壁，恨他們住我們的房子。這里的一花一草，甚至一只只小蟲子，都是我再熟悉不過(guò)的。我想要回我的東西。但又何必那么沖動(dòng)呢，又不是他們霸占了自己的房子，是自己不想要了的呀。是嗎？真的是嗎？眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)了一年前爸爸拉著泣不成聲的我，離開(kāi)了這里。

　　我以前是個(gè)冷血?jiǎng)游�，我真的這么認(rèn)為。在外15天，我一點(diǎn)也不想家，反而愛(ài)上了宿舍里的床，爸爸來(lái)接都不肯回去姥姥死的那天，我揪著哭泣的媽媽的衣角向她要果凍吃。那一年，我七歲。今天才突然發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)我是個(gè)戀家的家伙。

　　舍不得那個(gè)破舊的家，舍不得死去的姥姥。說(shuō)來(lái)好笑，每次跟媽媽打架，我都會(huì)拿著姥姥的'照片，跟她嘀咕上一陣子，向她告媽媽的狀。

　　舍不得，這個(gè)詞第一次被重視。朋友要與自己暫時(shí)分開(kāi)，心里一下子空落落的，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。我才知道，這叫舍不得。

　　外面在下雪，我的腳印陳列在了那潔白得有點(diǎn)刺眼的地毯上，不知道我會(huì)不會(huì)舍不得，我那信腳的涂鴉。

　　舍不得作文 篇16

　　“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小曲，走在來(lái)學(xué)校的路上，一進(jìn)校門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)教室門口圍著一大群人，隱隱約約之中，我還聽(tīng)到了哭聲，這是怎么回事？

　　我頓時(shí)焦急萬(wàn)分，急忙飛奔過(guò)去，我看清楚了，原來(lái)，是望漪雯在哭，我問(wèn)其他人：“這是怎么回事？”他們低著頭，遞給我一張扣分單，我恍然大悟，原來(lái)是扣分了！

　　我輕聲安慰王漪雯：“不要哭了，我知道，你一沒(méi)睜開(kāi)眼睛，是他們搞錯(cuò)了！”可她不聽(tīng)，還是哭可她不聽(tīng)，還是哭著，哭著，后來(lái)，后來(lái)，幾個(gè)班干部陪著她去老師那說(shuō)情。

　　我們是怕老師讓我們寫反思嗎，給我們扣分嗎？不是，我們是舍不得讓老師生氣�。±蠋煾吒吲d興地來(lái)上班，卻聽(tīng)到班級(jí)扣分的這件事，這件事，這不是給老師當(dāng)頭一棒嗎！這一棒，是打在老師的心上的，把老師的好心情都打沒(méi)了，我們舍不得老師這樣生氣，才會(huì)這么做的呀！

　　我們舍不得班級(jí)的榮譽(yù)受到損害，想到我們努力了四天，就在這最后一天被扣了分，想到我們班級(jí)會(huì)在大會(huì)上批評(píng)，沒(méi)有了六星級(jí)，我的心就緊緊地揪在了一塊兒，我們舍不得丟掉這個(gè)榮譽(yù)��！

　　我們也舍不得破壞我們班每一個(gè)人的心情，如果我們?cè)u(píng)上了，每一個(gè)人臉上都有光，笑咪咪的，很開(kāi)心。如果沒(méi)評(píng)上，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的`，像泄了氣的氣球似的，誰(shuí)也不高興了！

　　我們舍不得……無(wú)數(shù)個(gè)舍不得匯聚成了我們?nèi)フf(shuō)情的勇氣，才爭(zhēng)回了這一分。

　　雖然這次沒(méi)有扣分，但我們會(huì)吃一墊，長(zhǎng)一智，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　舍不得作文 篇17

　　我告訴自己不準(zhǔn)哭，痛不在乎，不要在乎痛，我的情已無(wú)力挽回。我只得告訴自己不準(zhǔn)哭，淚且忍不住，但我還是不后悔愛(ài)你。

　　難道愛(ài)真的是這樣嗎？我把整顆心交給她，她且沒(méi)在乎過(guò)，她沒(méi)留給我什么回憶，且讓我痛徹心扉，我憎讓自己結(jié)束這一切，且又舍不得。

　　我真的沒(méi)有在為她憂郁的理由了沒(méi)嗎？我想沒(méi)了吧，她沒(méi)給我，我是多想有個(gè)理由，在去為她徘徊，為她等到�？菔癄�……我是多舍不得結(jié)束這一切，可我沒(méi)辦法，或許是我自做多情了，是我想太多了《對(duì)不起，請(qǐng)你說(shuō)愛(ài)你沒(méi)結(jié)果》也許你只是我生命中的一個(gè)《過(guò)客》吧？《過(guò)客》我是多不希望是這樣，上天是否對(duì)我有些不公平，但我也無(wú)能為力，我只得告訴自己不準(zhǔn)哭，痛不在乎。可怕的是《錯(cuò)失》對(duì)于人生，我已沒(méi)有權(quán)利在為她徘徊，因?yàn)橐�生存，我必須努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的理由，只有挺得住氣，才能在如今的世界生存。所以我必須說(shuō)服自己，結(jié)束這一切。

　　我憎說(shuō)過(guò)“不到盡頭不放棄，情愿將錯(cuò)就錯(cuò)“可現(xiàn)在我才明白，我還是學(xué)生，我不能太迷戀路旁的'鮮花，而忘了趕路，畢竟那哚美麗的鮮花只是一個(gè)“過(guò)客“所以我必須現(xiàn)在馬上趕路“要不讓老師又要問(wèn)我去做什么了“雖然上學(xué)不是唯一的出路，但上學(xué)是最好的出路。所以我必須選擇只條路，因?yàn)槲乙巡幌胛以诮械臅r(shí)候，且不應(yīng)我了。

　　我相信每個(gè)人的未來(lái)都是充滿色彩的，而染料就在自己的手里。

　　我必須找個(gè)借口，自己先遠(yuǎn)走……

　　舍不得作文 篇18

　　我沿著操場(chǎng)走著，心里有一股強(qiáng)烈而又柔弱的力力量涌了出來(lái)。現(xiàn)在已經(jīng)初二了，換一句話說(shuō)，還有一年，還有一年我就要和我朝夕相處的同學(xué)分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的，我將離開(kāi)你，請(qǐng)將眼角的淚拭去……”，我不知道，我們分別的那天我會(huì)不會(huì)哭。

　　回想起兩年前的夏天的一個(gè)下午，我們每一個(gè)人都聚集到了這一個(gè)班級(jí)，從此，可能就注定了我們的'高興與憂愁。那時(shí)，我們都互不相識(shí)，還都是陌生的，我們相互間的話語(yǔ)可能就少了一些。天天都是埋頭苦學(xué)。但是在我們相識(shí)一個(gè)星期左右的時(shí)候，我們就沒(méi)有那么安分了。天天在自習(xí)課上，我都是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好天真，好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮瑲g笑過(guò)，悲傷過(guò)，生氣過(guò)，愉快過(guò)；我們一起獲得過(guò)勝利的喜悅，一起感受過(guò)失敗的痛苦，我們哭過(guò)，笑過(guò)。對(duì)于這些日子，還真有點(diǎn)舍不得。

　　還記得我的拔河比賽，那時(shí)我們班是多么團(tuán)結(jié)啊，雖然我們只獲得了第三，但是我們盡力了，畢竟我們班上沒(méi)有一個(gè)體重重的人，全都是靠我們的團(tuán)結(jié)，才取得了這個(gè)成績(jī)。

　　還有那個(gè)元旦Party，我們?cè)谝黄鸨硌莨?jié)目，一起唱歌，一起跳舞，那是多么快樂(lè)，我們似乎都忘記了時(shí)間，忘記了痛苦，忘記了所有不高興的事。

　　現(xiàn)在回想起那段日子，真是有點(diǎn)舍不得。

　　驟然，我打了一個(gè)寒顫，我怎么了；原來(lái)，教室們已經(jīng)開(kāi)了，學(xué)校里的人也多了，而我，也該上教室了……

　　真是舍不得剛剛的回憶啊！

　　舍不得作文 篇19

　　別了，一起生活了四年的母校。想起了一起朝夕相處四年的同學(xué)，老師和學(xué)校里的一草一木。我真的舍不得。

　　我剛?cè)胄５臅r(shí)候被學(xué)校的美麗風(fēng)景給深深的吸引住了。一排排婀娜多姿、隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹，一行行堅(jiān)韌挺拔的白樺樹，一座座種滿奇異花草的花壇，讓人流連往返。這美麗的風(fēng)景只有母校才有�，F(xiàn)在它們要和我搖手說(shuō)再見(jiàn)了。我真的舍不得。

　　想起同學(xué)們那一張張的笑臉，努力學(xué)習(xí)努力奮進(jìn)的身影，想起了以前的歡聲笑語(yǔ)。想到以前剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，連說(shuō)一句話借個(gè)東西臉都會(huì)紅。認(rèn)識(shí)不久，我們就像一家人，你有困難我們就像雪中送碳似的幫助你。我有困難你們便全力以赴的幫我解決。當(dāng)你們聽(tīng)說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候你們一個(gè)個(gè)驚訝、無(wú)奈、難過(guò)的表情，讓我感到了友誼的重要。再見(jiàn)了，同學(xué)們。我真的舍不得。

　　敬愛(ài)的老師，您辛辛苦苦的培育了我四年，這四年里無(wú)論嚴(yán)寒酷暑您都準(zhǔn)時(shí)給我們上課。讓我記憶最深的是您剛動(dòng)完手術(shù)在家休息了半天就立刻來(lái)給我們上課，因?yàn)槟�怕落下我們的功課。當(dāng)您給我們上課的時(shí)候我清清楚楚的記得，您的眉頭稍微皺了一下，又立刻舒展開(kāi)來(lái)，一只手還是緊握著拳頭的。我能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)您應(yīng)該很難受，但您仍帶著微笑給我們上課，因?yàn)槟�怕我們�?dān)心。�。±蠋熤x謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的'笑容，您的責(zé)備，您的夸獎(jiǎng)。老師，20年以后的那個(gè)教師節(jié)我再來(lái)看望您。我真的舍不得。

　　想起那四年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，和老師同學(xué)之間的友誼。我真的舍不得。

　　舍不得作文 篇20

　　回首過(guò)往，六年風(fēng)雨同舟，共同奮斗，承載著夢(mèng)想，向美好的未來(lái)遠(yuǎn)航。往事，如一張張照片，清晰又明亮；如一副副精美的涂鴉，明麗又童真；又如一只只飛翔的鳥兒，歡樂(lè)而令人愉悅，烙印在我的心中。歲月悄逝，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。正如初夏時(shí)和暖的`陽(yáng)光，到冬天時(shí)卻又一去不復(fù)返。至今，我依然忘不掉小學(xué)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景……

　　畢業(yè)典禮上，同學(xué)們穿著干凈的校服，聆聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話:

　　“同學(xué)們，如果老師曾經(jīng)因?yàn)橐患�事情處理不妥而傷害了你，你�?duì)老師深感厭惡，請(qǐng)你一定要理解老師，老師也不不是完人；如果老師曾經(jīng)打過(guò)你，罵過(guò)你，那么，在今天，老師對(duì)你說(shuō)一句對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！……”

　　多么最通俗而深沉的話語(yǔ)，我們都為之觸動(dòng)！是啊！哪個(gè)老師愿成為學(xué)生眼中“不折不扣”的“壞”老師？如果老師批評(píng)你，那是對(duì)你絕對(duì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。畢業(yè)了，難道還有人對(duì)老師曾經(jīng)批評(píng)過(guò)自己而耿耿于懷？不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)，有的只是戀戀不舍……

　　同學(xué)們漫步在操場(chǎng)上，笑談六年中發(fā)生的趣事與難忘的事。在校服上簽名、留言，一邊向校門口走著，一邊回頭望著母校。那時(shí)，我才看到大家的眼睛似乎正在對(duì)母校說(shuō)著些什么話，我們望著學(xué)校；心，深沉而滾燙……

　　那一次，我真不舍。因?yàn)槟抢镉形易蠲篮谩⒆罴冋娴耐�年，是我一生難以忘懷的地方。我也將此段美好的回憶，永遠(yuǎn)篆刻在心尖上了。

　　舍不得作文 篇21

　　我已經(jīng)上六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開(kāi)我的母校了。也將離開(kāi)我認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)了。我愛(ài)我的母校，可是馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年來(lái)認(rèn)識(shí)的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的親人分別舍不得的作文。

　　在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……

　　還記得我給您提的兩個(gè)意見(jiàn)嗎？第一個(gè)是我們的學(xué)校沒(méi)有圖書室。讓許多愛(ài)好學(xué)習(xí)的學(xué)生無(wú)法看到更多的書，學(xué)到更多的知識(shí)。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生無(wú)法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書室。讓許多愛(ài)好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識(shí)，也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　第二個(gè)意見(jiàn)就是因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小了，我建議擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的.時(shí)間，本來(lái)就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且�?yàn)椴賵?chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng)，因而在上下一節(jié)課的時(shí)候，腦子會(huì)感到勞累想睡覺(jué)。如果長(zhǎng)時(shí)間下去的話，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

　　我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

　　我還有幾天就要離開(kāi)我的母校了，我真的是非常的親人分別舍不得的作文。

　　舍不得作文 篇22

　　“我舍不得，最后一次說(shuō)愛(ài)你了�！焙咧�弦子唱的這首《舍不得》心中陣陣的情感不禁地流露出來(lái)。

　　還有兩天就告別初二的生活了，知道最近我才真正體會(huì)到我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，可愛(ài)。真的好舍不得他們呀，想到這里的時(shí)候，眼眶里的淚水就不禁流出來(lái)了。

　　真的很后悔當(dāng)初為什么那么瀟灑，覺(jué)得無(wú)所謂，為什么不早點(diǎn)懂得“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的.道理。我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚了。

　　當(dāng)初無(wú)知的我以為只靠著那一份天真的熱情就可以得到大家的認(rèn)可，其實(shí)我是錯(cuò)的，良好的友情是需要時(shí)間來(lái)建立的，是需要時(shí)間來(lái)維持的。真的很恨當(dāng)時(shí)那無(wú)知的我。我再也無(wú)法擬補(bǔ)我所犯過(guò)的錯(cuò)誤。

　　當(dāng)看著每個(gè)同學(xué)都再擁抱著，慢淚盈眶的說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我只能在拍照留念是，那聲“茄子”后細(xì)細(xì)地說(shuō)聲“再見(jiàn)”！

　　我一定會(huì)很想念你們的，而我，就算孤零零一個(gè)人也無(wú)所謂，因?yàn)橹灰�知道你們開(kāi)心就夠了。

　　升上初三，再也不是那初一二那無(wú)知幼稚的，單純的我。我也一定要改變，因?yàn)槲抑�道如果我不改變的話，我將無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足，無(wú)法兌現(xiàn)我的承諾。最近發(fā)生了一個(gè)震驚的消息，不得不讓我更堅(jiān)定這個(gè)想法。我們要每時(shí)每刻都保持一個(gè)看透事物的心眼，等到說(shuō)出口就不是那個(gè)意思的了。在日常生活中我們要清楚每件事的人情世故。人總是要面子的。初二的期末我也覺(jué)得我是懂想了。人本來(lái)就應(yīng)該這樣。應(yīng)該是好的吧。要繼續(xù)努力，為未來(lái)而奮斗。

　　舍不得作文 篇23

　　想到即將就要分別，離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)恩師，還有……她（他）。心頭一陣酸酸的感覺(jué)�；叵脒^(guò)往……

　　斌（真名不透露），不是那次你雨中的攙扶，或許我會(huì)繼續(xù)仇視這人世間，會(huì)覺(jué)得這人間沒(méi)有什么真正的友誼，朋友跟我不沾邊。跟你混，我之后的朋友多了起來(lái)。記得以前有一次，你跟我為了一件小事而爭(zhēng)吵、翻臉。當(dāng)時(shí)你不跟我說(shuō)話，還故意躲開(kāi)我，故意在我面前跟別人聊得熱火朝天，對(duì)我，還是……白眼。你的目的.達(dá)到了_我吃醋壇子了。但不久后，我們最終還是和好了，并更加珍惜彼此的友誼。別忘了！你、我、揚(yáng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！

　　揚(yáng)（真名不透露），我總覺(jué)得你有神經(jīng)病。你時(shí)不時(shí)就作出一副要親我的架式，我承認(rèn)朋友之間該親密，但，你的這個(gè)行為讓我惡心，對(duì)了，別再跟那個(gè)女的糾纏不清了，相信我，這不會(huì)有結(jié)果的，小學(xué)的戀愛(ài)不會(huì)有結(jié)果的。記住了！你、我、斌是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！

　　渝（真名不透露），你曾說(shuō)過(guò)，你……喜歡我，我也不是故意傷你心的。其實(shí)，我挺喜歡你的，你傻傻的，雖有些暴力，但這個(gè)年紀(jì)不該有這種念書，你應(yīng)該把全部心思放在學(xué)習(xí)，你成績(jī)一般有待提高，我會(huì)幫你，但……不該有的念頭不能有哦！你沒(méi)有讓我失望，你收好了這個(gè)念頭，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，學(xué)習(xí)更認(rèn)真。這才是好樣的嘛！

　　不知為什么，來(lái)到（3）班，我朋友變多了，我也不再沉默寡言了！

　　我們一起上課、玩耍、罰站、聊天……思緒在這一刻被切斷，因?yàn)椤�…我們即將分別，永不相見(jiàn)！

　　舍不得作文 篇24

　　今天天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，我們?nèi)�家�?zhǔn)備去關(guān)山牧場(chǎng)游玩。

　　很快我們就到了目的地，映入眼簾的是一片片綠油油的草地，草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的灑著幾只吃草的羊，還有在草地上嬉戲玩耍的孩子和大人。我已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心，從車上跳下來(lái)就撒腿跑向了牧場(chǎng)的懷抱�！奥�一點(diǎn)�！眿寢屧谖疑砗蠛爸�。跑進(jìn)牧場(chǎng)，我睜大眼睛看著我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“草原”，草地上開(kāi)著一些叫不上名字的小花，黃的，紅的，白的可愛(ài)美麗。沿著小路，我們向高出攀爬，突然眼前出現(xiàn)了一片蒲公英花，白色毛茸茸的花讓人很心疼它，手快的.媽媽摘下一朵，沖著花兒一吹，好多個(gè)小蒲公英花就像降落傘一樣從天而降，我也忍不住摘了幾個(gè)，撅嘴猛吹，太好玩了�！皟鹤�，快來(lái)看”媽媽叫到。我一個(gè)箭步跑到媽媽面前，只見(jiàn)媽媽用手指著一塊大石頭，在這個(gè)大石頭縫隙里長(zhǎng)著一顆蒲公英花，不是很高，也不太大，但是讓人一眼看了就忘不了，它好像在對(duì)我說(shuō)：‘我厲害吧，在這里我也可以生長(zhǎng)”。這時(shí)我正要說(shuō)話，但馬上又收住了，我舍不得出聲，怕一說(shuō)話損壞了這顆生命力堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。我拉著媽媽悄悄離開(kāi)了。

　　回家的路上，我一直在想那個(gè)石頭縫里的蒲公英，不由得捂住了嘴，怕我的氣息把它吹散。一顆堅(jiān)強(qiáng)的小生命，讓我舍不得出聲。

　　舍不得作文 篇25

　　相識(shí)了六年的我們，終于結(jié)束在一張畢業(yè)照，一本教材中。

　　我們就如同離隊(duì)的羔羊，因找不到路而驚慌，前路漫漫，我們還何去何從？看不到前方的路，沒(méi)有你們的支持，那我還能順利的走下去嗎？我很疑惑。

　　你們可還記得，躲在草叢中給老師取外號(hào)時(shí)的竊喜，你們可還記得，吵架時(shí)的怨恨與淚水，你們可還記得考試考砸后的'害怕……這些見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。你們可還記得陽(yáng)光明媚的早晨，思賢堂中，我們正“揮手自滋去”。六年朝夕相處的點(diǎn)滴，正與我們揮手告別。

　　你們可還記得那次的表演，明明是練習(xí)過(guò)千百遍的節(jié)目，臨到表演時(shí)卻分外緊張。伴奏帶一點(diǎn)點(diǎn)的滾動(dòng)著，這歡快的曲風(fēng)，如今聽(tīng)起來(lái)格外凄涼。

　　歌聲漸起，舞聲灼灼，記憶走馬燈般地回放起來(lái)，自相遇，自相識(shí)，相知，友人，知己……那些下課鈴中一同相伴的時(shí)光，如同鈴鐺在心中微微的搖擺著。過(guò)往云煙，終究會(huì)淡的，可我們之間的情誼，卻銘刻到心靈深處，曲終了，人，終究也會(huì)散了的。

　　依依的不舍，化為沉默。那瞬間，便是厭的極了的試卷、作業(yè)，也分外親切起來(lái)了。我們像斷了線的風(fēng)箏，越飄越遠(yuǎn)，最后又有幾人有幸去往同一個(gè)終點(diǎn)？

　　我只希望，我們還是最初的模樣。

　　歲月的車輪駛出了青春的校園，我們甚至來(lái)不及回眸一看，校園的影子就已不在，再多的埋怨與不舍都擋不住時(shí)間的腳步。在匆匆之中，我們告別了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。

　　擦干眼淚，坦然迎風(fēng)吧……時(shí)光不老，我們不散！

　　舍不得作文 篇26

　　這回半期考試來(lái)臨時(shí)，我們所有的實(shí)習(xí)老師都悄悄地走了。

　　她是一位普通的實(shí)習(xí)老師。她沒(méi)有我們語(yǔ)文老師的“三年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)”的榮譽(yù)美稱，沒(méi)有我們數(shù)學(xué)老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有科學(xué)老師的嚴(yán)厲。她只有春風(fēng)般的溫和。

　　她能把枯燥課堂變成表演大舞臺(tái)。她不是讓我們死記硬背書上的原句，而是讓同學(xué)們上臺(tái)表演單詞的含義，讓我們猜。還常常讓我們上臺(tái)用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句子交流……把課堂弄得有聲有色的，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)了英語(yǔ)，大大提升了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　她是一位獎(jiǎng)懲分明的老師�？荚嚭�，她會(huì)給得滿分的.同學(xué)一些獎(jiǎng)勵(lì)，并會(huì)帶著微笑去鼓勵(lì)沒(méi)考好的同學(xué)：“別灰心，下次努力就一定能成功的！”有時(shí)她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)寫作業(yè)，就會(huì)毫不留情地罰他寫幾遍。

　　她是一位不恥下問(wèn)的老師。由于她剛剛實(shí)習(xí)，知識(shí)面不是十分寬廣，所以一下課，她就向我們的英語(yǔ)老師——騰老師請(qǐng)教。有一次，我們上科學(xué)課都回來(lái)了，卻見(jiàn)她還在向騰老師請(qǐng)教著。

　　她就是我們的英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師——朱老師。朱老師啊，我真舍不得您走！雖然我無(wú)法讓您繼續(xù)為我們上課，但是我會(huì)常常想您的。我以后也要做一位老師，一位象您那樣能把課堂變得充滿歡樂(lè)的老師，讓學(xué)生們都喜歡的老師！

　　這回半期考試來(lái)臨時(shí)，我們所有的實(shí)習(xí)老師都悄悄地走了。

　　舍不得作文 篇27

　　所謂的六年小學(xué)時(shí)光，不過(guò)似指尖那一指流沙，轉(zhuǎn)眼便稍縱即逝——我們即將要各奔東西了�；貞浟髂�，心里真的有太多的不舍……

　　老師，感謝六年的小學(xué)時(shí)光，有您的一路相伴。每天工作勞苦的總是您，每天為我們擔(dān)憂的總是您，每天不辭辛苦給我們傳授知識(shí)、教我們做人的道理的.總是您。猶記得您的和藹可親，猶記得初次的見(jiàn)面，我覺(jué)得您是多么的神氣，領(lǐng)著我們這群懵懂的“小鳥”飛來(lái)飛去，對(duì)我們百般呵護(hù)，看著我們長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了后，我們才明白放飛夢(mèng)想，而“守巢”的卻總是您�？v有千言萬(wàn)語(yǔ)，都表達(dá)不出我對(duì)您的感激。

　　一聲同學(xué)，便是一生的同學(xué)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)在同一個(gè)教室里的我們，從懵懂到現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。一起在明亮的教室里學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上奔跑，我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)滴，我至今仍記憶猶新。校園的每一角，都留下了我們成長(zhǎng)的味道，播下那記憶的酸甜苦辣的種子，在心中萌芽。

　　往事是那么的美好，可“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，畢業(yè)已經(jīng)在向我們招手了，當(dāng)初已然成了過(guò)往。我舍不得那些曾經(jīng)陪我一起走過(guò)歲月長(zhǎng)廊的同學(xué)，舍不得循循善誘、諄諄教誨的老師，舍不得就像第二個(gè)家的校園，舍不得分別……

　　一聲祝福，一次回頭，一次揮手，可能只是離別的一時(shí)，也可能便是漫長(zhǎng)的一世，舍不得你們，舍不得分別……

　　舍不得作文 篇28

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想：長(zhǎng)大了該多好�。￠L(zhǎng)大了，我不用再挨爸爸媽媽的罵了。爺爺奶奶從來(lái)不會(huì)罵爸爸。長(zhǎng)大了，可以賺很多錢，想買什么就買什么。德芙巧克力、彩虹糖、可口可樂(lè)……

　　我還要去買各種口味的方便面！長(zhǎng)大了，可以到很多特別有趣的地方去玩。到江里游泳，到小溪里捉魚，到山上采摘野果。所有大人認(rèn)為危險(xiǎn)的事情長(zhǎng)大了以后都可以去嘗試！長(zhǎng)大了……長(zhǎng)大了……反正，我想了許多許多長(zhǎng)大了的事情，長(zhǎng)大了好玩的事情多著呢！可是看完方衛(wèi)平伯伯的《童年的盒子》，我又不想長(zhǎng)大了。小時(shí)候的眼睛是多么奇特��！去讀讀《綠螞蟻》、《蝸牛和兔子》、《水上的荷花》吧，你們知道嗎，我們眼里的螞蟻、蝸牛、兔子都是親密的朋友。小時(shí)候的想法是多么奇妙�。∪タ纯础端�果王國(guó)選國(guó)王》、《捉拿古奇臺(tái)風(fēng)》、《獅子影子去流浪》這些美麗的童話吧，它們是多么讓人著迷。小時(shí)候的世界是多么有趣�。　度齻�(gè)笨學(xué)生》、《愚公和呆子的故事》、《小氣的'鼠媽媽》……

　　讀著這些故事，我們常常樂(lè)得開(kāi)懷大笑。小時(shí)候的情感是多么純真�。　赌赣H的巴掌》、《溫馨的歌》、《小電影院》……讀著讀著，眼睛濕了。小時(shí)候，有那么多稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)，有那么多五彩斑斕的夢(mèng)想，有那么多的愛(ài)。我真舍不得長(zhǎng)大！

　　舍不得作文 篇29

　　友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊(cè)，朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉……

　　星星永遠(yuǎn)不會(huì)因憂傷而墮落，海水也不會(huì)因快樂(lè)而變得甘甜，生命的時(shí)鍾更不會(huì)喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走。

　　嘴里常念到；又是一年春柳綠。面對(duì)即將升學(xué)考試，可又有誰(shuí)去感嘆？誰(shuí)可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒。

　　也許，現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則，以為它們是追求自由的桎鋯，是扼殺真情友誼的元兇。然而，離開(kāi)它們，生活真是那么好嗎？恐怕不然，果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)隨著歲月而漸次累積的茫然所取代，也許體會(huì)不到友誼真正存在的價(jià)值。其實(shí)，畢業(yè)，升學(xué)，離開(kāi)，這都是無(wú)法改變的'事實(shí)，上天安排的邏輯，我們只能俯首甘為。

　　在這里，我不祝大家一帆風(fēng)順。路，是大家自己選擇的，奔走在路上不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的，如果人生像一根直線，那么往事還值得回憶嗎？同學(xué)們，前面的路不是陽(yáng)光大道，更不會(huì)有一帆風(fēng)順，等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷，在打拼的日子里，我們所能走的是曲線路，而不是直線路。

　　友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊(cè)，朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉。

　　舍不得作文 篇30

　　我或許沒(méi)有表面上的樂(lè)觀、是裝的；我或許沒(méi)有表面上的堅(jiān)強(qiáng)、是裝的；我或許沒(méi)有表面上那種舍不得、是裝的。在我的夜晚里。我只要一想到離開(kāi)這六年來(lái)的母校、離開(kāi)教導(dǎo)我這六年來(lái)的老師、離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們。跟他們說(shuō)“再見(jiàn)”。我總會(huì)那么不堅(jiān)強(qiáng)的流出淚來(lái)。

　　因?yàn)槲疑岵坏�、放不下。畢竟我們生活在那么久了，忽然要說(shuō)“再見(jiàn)”，我怎么可能不流出淚來(lái)呢？說(shuō)實(shí)話。我最舍不得的是我那些并肩作戰(zhàn)地田徑運(yùn)動(dòng)員們。我們是因?yàn)橛形ㄒ坏膼?ài)好——體育，所以才走到一起的。在訓(xùn)練的時(shí)候我們彼此了解對(duì)方、、我們常常打來(lái)打去，所以我們也變得那么熟悉；在訓(xùn)練的時(shí)候我們互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，所以我們的友誼也才會(huì)那么深。在這回選拔賽中、我在跑200米的時(shí)候。只聽(tīng)見(jiàn)李蒙納和徐嘉在跑道外面給我喊“加油”，她們的“加油”聲我很感動(dòng)，似乎能給我?guī)��?lái)一種力量，讓我充滿力量跑完全程。

　　其實(shí)在田徑對(duì)中我最舍不得的`是徐嘉、李蒙納還有李夢(mèng)珊。在訓(xùn)練的時(shí)候她們都親切的叫我“阿姨”，就簡(jiǎn)單的一句“阿姨”就讓我感受到我們的友誼和親情很深。如果有一天我們真的說(shuō)了“再見(jiàn)”，那么我想我一定會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)，那時(shí)候我想你們會(huì)看到我不堅(jiān)強(qiáng)的那一面。

　　我也要盡量不哭、因?yàn)槲乙�把�?jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)給你們看。我不想說(shuō)“再見(jiàn)”。即使一定要說(shuō)“再見(jiàn)”，我也希望能晚點(diǎn)來(lái)。因?yàn)槲疫�沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。

　　舍不得作文 篇31

　　小時(shí)候，下雨天身后總是豎著一把紅雨傘，那把傘伴我成長(zhǎng)，給我保護(hù)和溫暖。

　　記得，那一年，頑皮的我喜歡在雨中奔跑的感覺(jué)，自己總愛(ài)偷偷溜進(jìn)雨中享受大自然的氣息，可是，身后總是有著一把傘，那把傘永遠(yuǎn)追隨著我的腳步，使我無(wú)法奔向雨中。

　　記得，那一年，每天放學(xué)很晚，而老天爺又像在和我們作對(duì)似的下起了大雨。我和同學(xué)們?cè)诮淌矣旨庇譄o(wú)可奈何，只能盼著它快點(diǎn)停。忽然，我看見(jiàn)了那把紅雨傘，又是那個(gè)熟悉的身影。

　　記得，那一年，下雨時(shí)外出和她共撐一把傘，那把紅雨傘好像被施了魔法似的不斷的向我傾斜著，而她的半個(gè)肩膀任由雨水淋濕卻渾然不知。

　　那是一把永遠(yuǎn)追隨我的傘，那是一把永遠(yuǎn)保護(hù)我的傘，那是一把不斷向我傾斜的`傘，而為我撐傘的就是媽媽。那把紅雨傘像媽媽一樣保護(hù)著我，使我不受傷害�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那把紅雨傘也破了舊了，我后來(lái)?yè)Q過(guò)很多傘，但心里還是不能忘記那把紅雨傘。我不再需要媽媽的保護(hù)了，我可以獨(dú)立了，但我相信以后無(wú)論多久我都不會(huì)忘記那把紅雨傘，它在我童年的時(shí)光里留下了深刻的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它，就像我會(huì)永遠(yuǎn)記得媽媽的愛(ài)。

　　我懷念擁有那把紅雨傘的日子，是它在我遇到困難時(shí)幫助我，在我難過(guò)時(shí)關(guān)心我，在我受傷時(shí)保護(hù)我。它是我童年最溫暖的時(shí)光。當(dāng)我遇到困難，傷心難過(guò)時(shí)只要想起那回憶，我就充滿信心與勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn)。

　　那把紅雨傘在我童年生活中給我溫暖，懷念那段時(shí)光，懷念擁有那把紅雨傘的日子。

　　舍不得作文 篇32

　　每次外出游玩回家，在車上睡著又幽幽轉(zhuǎn)醒的時(shí)候，腦海中總浮現(xiàn)小時(shí)候那伴著濃濃愛(ài)意的情景。

　　小時(shí)候，我們總喜歡外出各種玩，去海邊沙灘，去鄉(xiāng)下度假村……為了貪戀晚霞的美景，為了多辨認(rèn)幾顆星星，歸家便總在很晚的時(shí)候。

　　每一次的'旅程，我和弟弟都會(huì)在歸家車上睡去，我每每在快到家時(shí)便會(huì)醒來(lái)，卻不想睜眼，就這樣流連在睡夢(mèng)的邊緣。這時(shí)，我總是可以聽(tīng)見(jiàn)父母刻意壓低聲音的交談。

　　這一次也不例外，我和弟弟鬧騰了一整天，帶著興奮的心情和疲憊的身軀爬上車，開(kāi)始還能興高采烈地談?wù)摻裉焱媪耸裁春猛娴�，沒(méi)幾分鐘后就陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“快到家了，要不要叫醒他們？”

　　“他們好像睡得很香啊�！�

　　“可是，等一下突然下車吹了風(fēng)著涼了怎么辦？”

　　“要不，讓他們?cè)偎�五分鐘？�?/p>

　　慢慢沉寂下來(lái)的車廂里，我已然清醒，仍閉著眼直至母親輕聲呼喚我的小名。我揉揉眼睛，慢吞吞地下車。父親喚弟弟不醒，于是干脆抱他回家。當(dāng)父親脫下大衣包裹弟弟輕輕抱下車時(shí)，我似乎依稀記起了自己曾經(jīng)也被這樣抱在懷里，被溫暖地護(hù)持著那甜甜的夢(mèng)。

　　在之后的歲月里，我們常常這樣出去游玩。隨著時(shí)間的流逝，我們都慢慢長(zhǎng)大，歸家時(shí)弟弟也不再需要被父親抱著下車，父親的鬢角也不知什么時(shí)候開(kāi)始爬上了幾根白發(fā)。

　　許多年過(guò)去，我卻仍然清晰記得，弟弟和我都曾被一種叫不舍得叫醒而寧愿自己承受風(fēng)寒的愛(ài)所包裹，被護(hù)持著那甜甜的夢(mèng)，那種溫暖時(shí)刻縈繞在我身邊，經(jīng)久不散。

　　舍不得作文 篇33

　　白駒過(guò)隙，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我將離開(kāi)“你”，離開(kāi)這里了。

　　在這六年的時(shí)光里，你陪伴著我，讓我有了一個(gè)能說(shuō)心里話的朋友，讓我得到了不一樣的安慰。那一次我考完試，因?yàn)榕驴嫉牟缓�，我就�?lái)找你，我坐在一邊，你依偎在我懷里。雖然不能和你說(shuō)話，但你愿聽(tīng)我和你訴苦和你分享我的喜悅。這比我自己一個(gè)人要強(qiáng)的多，至少我能說(shuō)出來(lái)，謝謝你。

　　每次和你相見(jiàn)，我心中的緊張、害怕和憂怨的那些煩心事都會(huì)被我拋之腦后。你是我的加油站，你還記得我們第一次見(jiàn)面嗎？

　　你一身的臟泥土，一點(diǎn)也看不出你是一只柔順可愛(ài)的小貓。第一次和你相遇，你就一直跟著我，后來(lái)我沒(méi)辦法只能把你帶到家里，洗干凈后，給你放到了一個(gè)公園就走了。沒(méi)想到你還跟著我，我只好把你帶回家，但討厭你的媽媽把你扔出去了，我只好把你寄養(yǎng)在天臺(tái)。每次媽媽說(shuō)我，我就會(huì)到天臺(tái)來(lái)找你。每次我來(lái)，你就像脫韁的野馬奔向我，你用柔順的叫聲對(duì)我叫著，仿佛在讓我不要傷心了。就這樣，我們成為了互相的.知音，不管我的心情多糟糕，只要一見(jiàn)到你，我就沒(méi)事了。

　　你就是我生命中的一部分，和你的相遇，是我的幸運(yùn)，但這次你卻……那次，我來(lái)找你，可是找了整幢樓都沒(méi)有找到你，急的我都快哭出來(lái)了，就當(dāng)我絕望的時(shí)候，你咬著一條小魚，渾身臟臟的來(lái)到我身邊，把魚給我。我哭了。

　　我怕再也見(jiàn)不到你了，再也沒(méi)有你的安慰了，再也聽(tīng)不到你的叫聲了，再也……我最舍不得的你。

　　舍不得作文 篇34

　　再有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)我的母校—自強(qiáng)小學(xué)。我舍不得里卡您呀，因?yàn)槟�給我留下了了太多的歡樂(lè)和懷念。

　　我從一年級(jí)就在這所學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，聰明的王澤凱，愛(ài)玩電腦的蘇仕軒，頑皮的郭宗強(qiáng)。還有三位老師，何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識(shí)更豐富。當(dāng)時(shí)，我還不知道有學(xué)習(xí)，不知道知識(shí)的作用。只知道在可見(jiàn)和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過(guò)�，F(xiàn)在想起來(lái)真是有趣，有時(shí)我還覺(jué)得當(dāng)時(shí)是多么天真！

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，升到了四年級(jí)，我開(kāi)始懂事了，開(kāi)始知道沒(méi)有好成績(jī)就像小鳥沒(méi)有了翅膀。我不像以前那么貪玩，每天都學(xué)得那么刻苦。但是每次下樓玩的時(shí)候，還是腳上以前那幾個(gè)老朋友。玩累了就坐在草坪上，談?wù)勑睦镌挕，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)是多么的自在呀！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，已經(jīng)快沒(méi)有玩的余地了。在家里，在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。除了可見(jiàn)的那多多幾分鐘休息，優(yōu)勢(shì)是為了抓緊寫作業(yè)，剛寫完，就又要拿起筆來(lái)做筆記。雖然累，但我卻充實(shí)著。

　　不久，我升入了中學(xué)，那時(shí)比六年級(jí)時(shí)間還緊，有時(shí)連睡覺(jué)的時(shí)間都不夠，那時(shí)候也看不見(jiàn)我的'老朋友，只能抱著畢業(yè)照流下一滴滴眼淚。這些是為我的老朋友而流，是為我的老師而流，是為我的母校而流。

　　離開(kāi)您的時(shí)間越來(lái)越短了，我依戀，我懷念，甚至流下眼淚。但我心中永遠(yuǎn)有種信念：珍惜現(xiàn)在，升入理想的中學(xué)才是對(duì)您最好的回報(bào)！

　　……

　　舍不得作文 篇35

　　這是個(gè)養(yǎng)育我兩年的地方，更是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　這里改變了我……

　　我是獨(dú)生子。我和大部分“90”后與獨(dú)生子女都有一樣的共性。

　　我追求安逸，享樂(lè)，我過(guò)去不思進(jìn)取，游手好閑。父母拿我沒(méi)辦法，最終只得忍痛割愛(ài)般得送我來(lái)這，來(lái)這個(gè)離家2個(gè)小時(shí)車程的地方，說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。

　　最初，我是很討厭這個(gè)地方的。我從小學(xué)到初中一直走讀，突然這樣，感覺(jué)被禁錮起來(lái)一樣，毫無(wú)人生自由。我覺(jué)得我的自由權(quán)被這“無(wú)情”的校園給剝奪了。我恨父母，恨學(xué)校，甚至恨這個(gè)社會(huì)，為什么允許這樣的學(xué)校成立。

　　可是，如今要離開(kāi)時(shí)，卻是那么的感傷。這里沒(méi)有外面那樣復(fù)雜的'人際關(guān)系與勾心斗角。我在這里過(guò)得很自在，很踏實(shí)。室友就如戰(zhàn)友般，有吃的一起吃，出了事一起出來(lái)扛�？此茦O度“幼稚”的友誼，在這里卻是天經(jīng)地義般。

　　我也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這里的老師和外面走讀學(xué)校的老師截然不同。她們從不放棄一個(gè)學(xué)生，總是那么孜孜不倦地育人、解惑。于是升高二時(shí)，我從普班進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班——文2。

　　還是過(guò)去的班主任老師，還是都認(rèn)識(shí)的同學(xué)。要開(kāi)始了，要開(kāi)始有更高的追求了。

　　8月，我將前往太平洋東岸的國(guó)家——美國(guó)，跨洋深造。我立志學(xué)習(xí)最先進(jìn)的文化知識(shí)與理念。我發(fā)誓我要改造這個(gè)社會(huì)，改造整個(gè)體系。中國(guó)，等我回來(lái)時(shí)，同升，每當(dāng)我想你時(shí)……

　　珍貴師友：吳卉、李智、岳朝宇、黃赟、覃湘瓊、呂建……

　　舍不得作文 篇36

　　我一直以為自己是一個(gè)慷慨的人，因?yàn)槲蚁矚g把東西送給別人。

　　買了新衣服，穿過(guò)幾次或者根本沒(méi)穿，不喜歡了，送給表妹；圣誕節(jié)、生日聚會(huì)收到許多玩具、飾品，挑出自己最喜歡的，剩下的隨手送人。很多的親戚、朋友都接受過(guò)我的小禮物，我以為，他們一定喜歡并感謝我。

　　父親卻不這樣認(rèn)為，在他看來(lái)，這種做法表面上看是慷慨，其實(shí)是吝嗇。對(duì)此，我不以為然。

　　有一天，父親帶我去拜訪他的上司。上司熱情中露出幾分矜持，父親和他聊了一會(huì)兒就起身告辭。上司轉(zhuǎn)身對(duì)老伴說(shuō)：“把家里的蘋果給他們帶點(diǎn)兒。”父親客氣地謝絕，但他們執(zhí)意要給。

　　回到家，我和父親把箱子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面都是皺皺巴巴的小蘋果。我忍不住大叫：“什么破玩意兒，扔了都沒(méi)人要。”

　　“對(duì)，什么破玩意兒——當(dāng)你把自己不喜歡、不需要的東西送給別人時(shí)，你得到的就是這句話�！蔽业腵臉?biāo)⒌囊幌录t了。

　　父親說(shuō)：“這些蘋果，至少告訴我們兩個(gè)信息：第一，這是別人送的，如果是自己買的就不會(huì)放這么久；第二，這是他們吃不了挑剩的，扔了又覺(jué)得可惜，就順便送給我們，想讓我們感謝他們，結(jié)果卻正相反�！�

　　父親看著我，繼續(xù)說(shuō)：“記住，不要把別人當(dāng)傻瓜。他們會(huì)和你一樣，知道東西的價(jià)值。要么不送，要送就把自己認(rèn)為最好、最喜歡、最舍不得的東西送給別人�！�

　　父親的話讓我受益，此后我不再隨便送東西給別人了。

　　舍不得作文 篇37

　　眨眼間，六年的時(shí)光一閃而過(guò)，我從一個(gè)天真活潑的兒童，變成了一個(gè)有理想的少年。不久之后，我將跨入一所新的學(xué)校，真舍不得離開(kāi)你！

　　哦！我親愛(ài)的母校，我舍不得離開(kāi)你。你的角角落落中都埋藏著我的夢(mèng)想，播種著我的希望；每一朵美麗純潔的花里，都藏著我的幻想；每一片樹葉上，都有我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)；甚至每一顆露珠上，都閃爍著童年的歡笑。�。×�年的時(shí)光如一幅絢麗多彩的圖畫。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還是一張白紙，我用校園生活的一點(diǎn)一滴去為它涂色，它就變成了一幅色彩斑斕的畫卷。

　　啊！敬愛(ài)的老師，我舍不得離開(kāi)你。是您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；是您給我插上理想的雙翅，讓我翱翔于知識(shí)的天空；是您用知識(shí)的火種，點(diǎn)燃了我無(wú)知的心。您是園丁，培育鮮艷的花朵；你是水，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；您是光，照亮了我們前進(jìn)的.道路；您是火，溫暖了我們的心窩。敬愛(ài)的老師，我感謝您，我舍不得離開(kāi)您！

　　哦！朝夕相處的同學(xué)們，我舍不得離開(kāi)你們。同窗六載，共同沐浴一片陽(yáng)光，兩千個(gè)白晝，譜寫下了我們多少友誼的篇章！在分班冊(cè)上，我們仿佛注定成為同學(xué)，在這個(gè)校園，在這個(gè)班級(jí)，我們?cè)��?jīng)揮灑過(guò)多少汗水、淚水，沒(méi)有人計(jì)算過(guò)；我們?cè)��?jīng)一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，度過(guò)了多少無(wú)憂無(wú)慮的日子；我們的身影留在操場(chǎng)上、習(xí)儒路旁、文化長(zhǎng)廊，留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)……如今，我是多么的舍不得離開(kāi)你們�。�

　　我舍不得離開(kāi)你——親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)們

　　舍不得作文 篇38

　　想，弦子的一首我舍不得，似乎，似乎那么平淡無(wú)奇，可又句句敲動(dòng)著平靜的心。那陣微痛，如漣漪般輕輕蔓延開(kāi)來(lái)。苦笑著，真的，真的要離開(kāi)了嗎?

　　熟悉的味道，纏連著，不肯離去;又似輕輕在指尖跳動(dòng)的星光，美麗而又易逝。低著頭，光鋪下一片皎潔的白，發(fā)梢那一根一根密密麻麻的細(xì)影散亂在本子上，蓋住了我們歡聲笑語(yǔ)的那張回憶的照片，擦不掉，抹不去。笑后的余音把我環(huán)繞，一切一切的聲音如空氣一般從我身邊流動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。不能沉醉，不能!我害怕那純潔得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的聲音，會(huì)把我緊緊地扎根在已經(jīng)成為過(guò)去式的回憶，不能掙扎;我害怕那天真得沒(méi)有一點(diǎn)雜念的面龐，會(huì)把我牢牢地鎖在只不過(guò)是空想的世界里。沒(méi)意見(jiàn)滿載著歡笑的東西，不想忘了你們，不想丟棄了你們，不想去改變你們。但是，多么美好的，多么難忘的，多么快樂(lè)的，也只能永遠(yuǎn)鑲在腦海的.畫框里，欣賞罷了。

　　舍不得，打打鬧鬧的每一分每一秒;累了時(shí)酣然入睡的樣子;嘰嘰喳喳開(kāi)著“八方會(huì)議”;肆無(wú)忌憚地大口嚼著零食的樣子;集體開(kāi)燈決定“好好學(xué)習(xí)，天天向上”

　　舍不得：快樂(lè)的,悲傷的，激揚(yáng)的，驚訝的，哭笑不得的。

　　我舍不得，最后一次抱緊你了，我們錯(cuò)過(guò)的，錯(cuò)了就錯(cuò)了，不用擔(dān)心我，我走了。

　　舍不得作文 篇39

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)時(shí)期，這給我?guī)��?lái)的只有滿滿的不舍得。

　　剛踏進(jìn)教室，這個(gè)教室已讓我變得既陌生又熟悉，因?yàn)榻淌依镌鎏砹瞬簧傩鲁蓡T，但許多同學(xué)還在原班。而我的3個(gè)好朋友我卻找不到他們的身影，學(xué)習(xí)認(rèn)真的靜惠。搞笑的毅煒，玩世不恭的煒凱，我努力尋找你們的背影，我在心里吶喊：“你們?cè)谀睦�？”到后�?lái)才知道你們轉(zhuǎn)班了，那不爭(zhēng)氣的淚水終于奪眶而出。

　　即使這樣，我們也不能形同陌路。我們不能因?yàn)橐粋�(gè)走廊，一個(gè)墻壁，一個(gè)轉(zhuǎn)臺(tái)，成為我們心中的隔閡，我們一起失敗過(guò)，哭泣過(guò)，但更多的是成功和歡樂(lè)。我們有我們的`曾經(jīng)，我們有我們的回憶，我們要在一起！無(wú)數(shù)次在教室里尋找你們的那熟悉背影，很遺憾，我找不到：無(wú)數(shù)次尋找你們?cè)谡n堂上偷笑時(shí)的那種竊喜，很無(wú)奈，我找不到：偷偷告訴你們：我不舍，我難過(guò)！對(duì)不起！是我不懂的珍惜！沒(méi)有了你們，我的笑容不在燦爛，汗水不在有熱情，吃飯不再有味道，你么的力量太強(qiáng)大，讓我無(wú)數(shù)次趴在桌上，任思緒飛揚(yáng)。靜惠，你轉(zhuǎn)班了，課堂上的難題我問(wèn)誰(shuí)？煒凱，毅煒，你們兩個(gè)轉(zhuǎn)班了，我快樂(lè)的源泉在那兒啊？

　　想要對(duì)你們說(shuō)的真的太多太多，就讓我未來(lái)的時(shí)間，慢慢對(duì)你們?cè)V說(shuō)。還好，我們還能天天相見(jiàn)，我相信，距離不是問(wèn)題，不論什么都不能改變我們之間的深厚友誼。

　　青春留下的痕跡很美，它讓我們懂得了分別時(shí)的不舍得，也讓我們?cè)絹?lái)越懂得珍惜。

　　舍不得作文 篇40

　　光陰似箭，日月如梭，馬上就會(huì)進(jìn)入中學(xué)大門，與你分離了。忘不了在辦公室認(rèn)真批改作業(yè)的你，忘不了在課堂上認(rèn)真給我們講課的你，忘不了在黑板上認(rèn)真寫著“重點(diǎn)句”的你，忘不了……粉筆灰將會(huì)把你青絲般的黑發(fā)染成白色，這些年沒(méi)聽(tīng)你叫一聲苦，一聲累。

　　記得有一次，重慶市舉行了一場(chǎng)英語(yǔ)大賽，我們含小也有資格參加。在學(xué)校進(jìn)行了初賽，三天之后又通知去參加復(fù)賽，后來(lái)又進(jìn)入了決賽。那時(shí)，你夜以繼日，廢寢忘食地帶我編寫決賽稿子，還教我一個(gè)一個(gè)單詞地讀、背。之后，我獲得了重慶市英語(yǔ)大賽b組第二名的成績(jī)。那時(shí)，你高興得像一個(gè)小孩子，一邊夸我“不錯(cuò)，繼續(xù)努力”，一邊又為我豎起自己的大拇指，還說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)報(bào)中學(xué)有好處。

　　還有一次你生病了，好幾天都沒(méi)有來(lái)學(xué)校。你怕我們上不了英語(yǔ)課，還專門給校長(zhǎng)打電話，讓她又調(diào)一個(gè)英語(yǔ)老師來(lái)代課，等自己病好了再回來(lái)上課。

　　你這幾年對(duì)我的教誨也讓我受用無(wú)窮。你讓我從無(wú)知變得懂事，讓我從膽小變得勇敢，讓我從幼稚變得成熟。是你教會(huì)了我做人的道理，是你教會(huì)我如何去感恩，是你教會(huì)我為什么要學(xué)習(xí)，是為誰(shuí)而學(xué)習(xí)。

　　花兒以它的'芳香作為對(duì)哺育它的大自然作為回報(bào)；樹兒以它保護(hù)大地的本領(lǐng)作為對(duì)澆灌它的雨水作為回報(bào)；魚兒以它飽滿的鮮肉作為對(duì)它的母親—大海的回報(bào)。那么我呢？我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)感謝你四年來(lái)對(duì)我的教誨，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，對(duì)我的……

　　在這里，不忘向你說(shuō)一聲：謝謝您—becky！

　　舍不得作文 篇41

　　時(shí)間可真神奇，它把我送到這所親切的小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活卻要結(jié)束了，它又要把我送往下一個(gè)地方。回想這六年，許多人和許多事接連不斷的從我腦海里涌出，想想馬上就要離開(kāi)這所學(xué)校，這些同學(xué)、老師，不禁有些傷感和不舍，尤其是和我關(guān)系最好的她。

　　我們認(rèn)識(shí)在六年前的那天，我坐在自己的位置上看到她站在門口，手握著門上的把手，別的同學(xué)說(shuō)她把腳扭了，我不知是哪來(lái)的'勇氣指使我去幫她，我走見(jiàn)到那里，扶著她一步步走到她的位置，讓她做下，她感激的看著我，并一直對(duì)我說(shuō)謝謝，我也一直微笑著和她說(shuō)話。就這樣我們互相認(rèn)識(shí)了，她也成了我在這所陌生的學(xué)校里的第一位明友。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍、一起在綠色和紅色相間的操場(chǎng)上奔跑，形影不離。她非常好，每當(dāng)我忘記帶書或本子、筆的時(shí)候她都會(huì)借給我，而當(dāng)她不懂的題的時(shí)候，我也會(huì)耐心的幫給她講解。

　　我們的感情也越來(lái)越好，就像日子越走進(jìn)越遠(yuǎn)一樣。我們從陌生到熟悉、從熟悉到朋友，從朋友再到閨蜜，可最終還是要因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲黼x開(kāi)對(duì)方到另一所陌生的學(xué)校去。當(dāng)我們倆知道對(duì)方?jīng)]有報(bào)一所學(xué)校時(shí)，心里很是傷心，但生活總還在繼續(xù)，它不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫�停止它的腳步。

　　我和她再一次牽手走在操場(chǎng)上，回憶著以前，回想著這所充滿故事的校園所贈(zèng)送給我們的知識(shí)和快樂(lè)。當(dāng)今年的暑假結(jié)束時(shí)，會(huì)有一群新的小學(xué)生走進(jìn)這所校園，開(kāi)啟她們的旅行，可惜當(dāng)那時(shí)在操場(chǎng)上行走的已不是我們，我舍不得這所學(xué)校和她。

【舍不得作文】相關(guān)文章：

舍不得,真得舍不得作文400字10-07

舍不得初中作文07-17

舍不得的時(shí)光作文05-03

畢業(yè)舍不得作文10-14

舍不得畢業(yè)的作文07-04

舍不得畢業(yè)作文08-13

我舍不得作文08-27

舍不得_母校我舍不得你09-07

舍不得的歌詞08-08

舍不得歌詞08-14