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懂你作文500字

時(shí)間:2021-11-20 18:18:30 500字 我要投稿

【精華】懂你作文500字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的懂你作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】懂你作文500字4篇

懂你作文500字 篇1

  仍然是那千古不變的思念,是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。

  第一次聽《高山流水》是在一次古箏課上,老師心血來(lái)潮要為我們彈一曲,我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽著。

  手起,琴響,

  孤傲,灑脫,雙目微閉,奏者將聽者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。

  一座山,一江水。

  席地而坐,兩手隨意一劃,青山擁著撫琴人躲開紅塵,潺潺的流水早已開始振動(dòng)耳膜。

  飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指,七根心弦有節(jié)奏地和著綠水歌唱,唱出一種悠閑的神韻,一種恬淡的靈性。

  蝶兒仿佛從西雙版納趕來(lái),嬉戲在兩弦上下,層層疊疊……

  多美的琴聲啊,聽著老師彈,自己心中也暗下決心,學(xué)會(huì)它。

  學(xué)會(huì)并沒那么容易,努力的練習(xí),每天都把譜子握在手上,練一遍,收獲一遍,就更懂一遍。

  再聽《高山流水》便是自己彈的了,雖然沒有老師彈得好,但有了更深的體會(huì)。

  依舊是那小橋流水的原始畫卷。

  纖纖素手,輕輕一撥,秦時(shí)明月便折射出一段遙遠(yuǎn)的故事。

  寧?kù)o淡泊,儒雅之極。

  仁者樂山,智者樂水,所謂知音便是心與心的溝通,輕輕一點(diǎn),便會(huì)產(chǎn)生美妙的共振。

  怎樣的情緒,就會(huì)怎樣的音樂。

  穿行在青山綠水中,久久不愿意離去,只為尋找知音的足跡。

  也許是因?yàn)槔咸焯刀柿税,狠心把知音奪走。

  風(fēng)吼,雨泣。

  秋風(fēng)撕裂了歲月的傷口,千萬(wàn)顆心在顫抖。

  士為知己者死,樂為知己者奏,千古名曲還會(huì)想起,只是知音難覓。仍是那夢(mèng)回縈繞的歲月,仍是那扣人心弦的結(jié)局,抒寫了這傳訴千年的遺憾。

  每一次聽都有不同的感受,我不懂你的悲傷,我不懂你的遺憾,我只想把你捧在手心,慢慢聽懂你。

懂你作文500字 篇2

  人們常說(shuō),當(dāng)孩子真正理解父母的心時(shí),孩子就會(huì)真正長(zhǎng)大!

  我反復(fù)問自己,我明白你的意思嗎?我真的能看穿你的心嗎?我親愛的母親。

  確切地說(shuō),我以前不明白,但現(xiàn)在明白了!

  媽媽有一張瓜子臉,卷發(fā)和金黃色。我媽媽的眼睛很漂亮,總是給我一種溫暖的感覺。最近,我媽媽的臉上有更多的皺紋。也許她太擔(dān)心了。我不敢拿我的手和我媽媽的手相比,因?yàn)槲也荒苋淌芸吹侥切┐植诘氖帧N抑荒芫o緊地抱著他們。

  媽媽也會(huì)哭的。

  可以說(shuō),我長(zhǎng)大了,沒有看到媽媽的眼淚。當(dāng)我問她時(shí),她只是對(duì)我說(shuō)哭是懦弱的表現(xiàn)。但我不這么認(rèn)為。有一次,我和媽媽一起吃飯。我們現(xiàn)在和以前談?wù)撨^一些不同的話題。我媽媽總是告訴我我妹妹是多么節(jié)儉和明智。我受不了她總是說(shuō)這些話,所以我大聲對(duì)她吼道,“現(xiàn)在是什么時(shí)代?沒那么傳統(tǒng)。真的,我厭倦了聽這些東西,我也厭倦了!”后來(lái),我沒有再看她,只知道她在默默地吃飯。我什么也沒說(shuō)!直到第二天,我姐姐對(duì)我說(shuō),“昨天我看見媽媽哭了”。

  媽媽也會(huì)害怕的。

  這些天我發(fā)現(xiàn)我媽媽變了。她比以前更加膽怯和沒有安全感。白天她一直和我說(shuō)話,但我對(duì)她說(shuō):“你最近怎么說(shuō)話的?在我告訴你兩個(gè)多字之前,你說(shuō)我很煩人!”母親笑著說(shuō),“和我女兒說(shuō)話沒用!”我只是不停地點(diǎn)頭,什么也沒說(shuō)。晚上我不敢出聲。我害怕嚇到她。我總是很小心。我媽媽的心不是很好,所以我很害怕被嚇到。

  我母親的喜怒哀樂,不是為了女兒,當(dāng)母親真的變了,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了如何去愛別人。當(dāng)我真正理解你的時(shí)候,我是多么幸福!謝謝你,我親愛的媽媽。

懂你作文500字 篇3

  “你的英語(yǔ)又是咱班的最高分!”同桌羨慕并嫉妒地翻看著我的試卷。

  我笑了,不禁想起了我的小學(xué)英語(yǔ)老師。我可以肯定地說(shuō),如果沒有他的特殊的鼓勵(lì),就沒有我今天值得驕傲的英語(yǔ)成績(jī)。

  那時(shí)候,初學(xué)英語(yǔ)的我并不認(rèn)真,默寫單詞時(shí)常常丟三落四,背誦短文時(shí)常常結(jié)結(jié)巴巴。幾次談話之后我依舊我行我素。他的目光中充滿焦急,可我卻并不在乎。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了變化之處:他特別重視我的同桌,對(duì)他的英語(yǔ)短文背誦每天必查,并且在學(xué)習(xí)上給他許多指導(dǎo);對(duì)我,則是很少過問?此哌^我身邊,去給同桌講題,我黯然了。我?guī)缀蹙鸵蛲颂霉牧耍也灰獙W(xué)英語(yǔ)了!可他的漠視又燃起了我心中的斗志——不,我不認(rèn)輸!

  清晨的陽(yáng)臺(tái)上,我在背誦英語(yǔ)短文;上學(xué)的路上,我嘴里不停地念叨著單詞;課間的教室里,我在默寫學(xué)過的單詞……

  終有這樣一個(gè)時(shí)刻,所有的付出都會(huì)得到證明。

  那堂課,老師出了十個(gè)填空題,說(shuō):“做完的同學(xué)請(qǐng)舉手!崩蠋煹难劬σ恢倍⒅赖墓P,并抱怨太慢。我鼓足勇氣第一個(gè)舉起手。

  老師笑了,說(shuō):“那好吧,你來(lái)試試看!”

  那一刻,教室里很安靜。我聽見風(fēng)從樹葉間穿行,我聽見自己砰砰的心跳。我流利地進(jìn)行了解答,抬頭看看老師,他的眼睛里滿是笑意。

  “我就知道,你一定能行!”他緩緩地對(duì)我說(shuō),“就這樣努力下去好不好?”

  原來(lái),我所有的`努力他都放在心里!那一刻,我才真正地懂了他:特意的漠視是一種別樣的關(guān)注呀!

  我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水滑過臉頰,滴落在本子上,也永遠(yuǎn)地潤(rùn)澤了我的記憶。

懂你作文500字 篇4

  一首清歌,一杯淡酒;聽風(fēng)聲蕭颯,看細(xì)水長(zhǎng)流;一身清高賽過萬(wàn)千嬌媚。

  如今,尤記你傲然的身影在那佇立的畫面:那時(shí),滿園風(fēng)光,卻提不起我任何興趣,好似注定一般,你的身影毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)了,我頓時(shí)被你所吸引,走過去,看見你身下有幾條魚兒,好似在嬉戲,有似在說(shuō)笑,多么羨慕他們,能在你的關(guān)照下歡快成長(zhǎng),看著看著,我似乎也成了一條魚兒,在你的身邊嬉戲,歡鬧;一會(huì)兒又與蜻蜓打鬧;但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來(lái),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是人并不是魚兒們,臉上又不禁涌出一抹失望之色。

  我真的讀不懂你;環(huán)視周圍,很寂靜,并沒有多少人,再看后面園子中,嬉嬉鬧鬧的,與這里又是另一片天地,明明是同一個(gè)地方,但卻有不同的兩個(gè)世界。

  我真的讀不懂你,看著滿園春光,再看著你,如果你和他們一樣滿臉討好的笑,這里…怕又是另一副景象了吧?但你并沒有,只是安靜的站著,臉上掛著淡淡的笑,沒有討好,但也有種別的感覺,這樣倒也應(yīng)了那句“蓮出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

  第一次近身于你是很久之前了,久到我都忘了是什么時(shí)候,只記得你那“清水出芙蓉,天然去雕飾”的樣子,很美,真的……

  后來(lái)我似乎明白了你為什么不去學(xué)習(xí)那些“風(fēng)光”的原因,它們那樣,縱然會(huì)讓人心情愉快,但若時(shí)時(shí)間長(zhǎng)了,怕是會(huì)讓人感到厭煩;曾看到有人為了“風(fēng)光”而放下尊嚴(yán)討好他人,我便覺得你是對(duì)的。荷,我看著你的清高,就覺得,哪怕泥,再污;清蓮,再妖,你那一身清高傲骨怕是永遠(yuǎn)不會(huì)改變吧。

  清歌淡淡,點(diǎn)點(diǎn)淡酒;陣陣微風(fēng),細(xì)水縷縷;我似讀懂了你的清高傲骨,卻又如沒讀懂你的恬靜淡雅。

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