精選舞臺作文500字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的舞臺作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
舞臺作文500字 篇1
還在老學(xué)校時，我認(rèn)為自我體育還好，因?yàn)椋嗬镞�有很多人比我體育好得多。之后，進(jìn)了陽光以后，我也覺得自我并不怎樣樣，班里也有比我好的：王晨宇、陳煒杰跑步很快；謝文哲跳遠(yuǎn)很好；阮岑博八百米健將……原本就應(yīng)是王晨宇當(dāng)體育委員的，可卻偏偏表現(xiàn)不好，撤了職，把我給換上去了。
被洪老師叫出來當(dāng)體育委員時，我頓時受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊(duì)，然后清點(diǎn)人數(shù)，在向老師報告。漸漸地，我也習(xí)慣了這種生活。
之后，每當(dāng)被老師叫出來與體育某一方面很好的人去比，比但是，鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。
有一次，測60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一齊跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽哨聲一響，我們同時沖了出去，剛開始還分不出誰勝誰負(fù)，到了
之后，我明顯落后了許多，跑完，我，成了最后一名。
我獨(dú)自走上臺階，坐在那里，雙手抱著小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的，我的不見酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順著臉頰滑下。
我厭惡自我的沒用！身為體育委員，還比但是人家。老師走過來對我說，我應(yīng)經(jīng)進(jìn)步很大了，輸一次，沒什么大不了的。
人生就是舞臺，每一刻，都演繹著屬于自我不一樣的精彩。它永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場直播，不會再有重播。
舞臺作文500字 篇2
從小，我對音樂就十分地?zé)釔邸?/p>
曾經(jīng)，剛剛4歲的我去舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈，我不用20分鐘就掌握了所謂難的舞蹈動作，那時老師對我的贊賞使我小小的心第一次感受到音樂是多么美好，在舞蹈班里我是少見的天才，我比誰都要刻苦，雖然我的身體夠柔軟，但是并不能減少我的疼痛，可是，剛剛4歲的我就在想：疼，是十分正常的，哭和逃避并不是王的表現(xiàn)，而我要在那個屬于我的舞臺上盡情舞動，我就是那里的王者，那里由我主宰！ 唱歌，并不是我所擅長的，因?yàn)槲抑挥幸粋�先天的缺點(diǎn)，聲音粗啞難聽的我有什么資格去那個舞臺去歌唱呢？但是我沒有放棄，一次次私下的練習(xí)，發(fā)聲，調(diào)子，一次次練習(xí)，讓我的聲音一天天變的動聽，在練習(xí)中我才知道自己的聲音可以這么多變，這么動聽······
畢業(yè)晚會，我希望我能在那個舞臺上盡情歌唱，盡情舞動，讓那一個個驚羨的目光注視著我，我來到這個世界已經(jīng)11年了，我一直渴望一個舞臺，只屬于我的舞臺。以前，我一直以為那些追逐夢想而情愿痛苦的人感到十分鄙夷，而我現(xiàn)在知道了那一份真摯的熱愛，那一份情愿頭破血流的為夢想拼搏的勇氣！ 我愛著那個舞臺，愛著那個為了夢想拼命練習(xí)的我，愛著我對那個舞臺的執(zhí)著，愛著那個對夢想永不放棄的我，愛著那個即使累累傷痕仍然在用生命的最后一刻拼命歌唱舞動的明星，愛著那個即使?jié)M身污泥卻仍然筆直前進(jìn)的舞者，愛著那個即使受到鄙夷，也會堅持下去的星星，愛著那個對人們露出優(yōu)雅微笑的人！
舞臺作文500字 篇3
一個內(nèi)向的孩子又是怎么腦海中迸發(fā)出了“在舞臺上發(fā)光”這樣的想法呢？這一切還得從我的閱讀說起。
在我以為我永遠(yuǎn)都只可能坐在觀眾席，觀看我的姐姐在舞臺上發(fā)光時，我突然想到了我的舞臺。我是一個酷愛閱讀的孩子，從小就喜歡沉浸在書影戲的海洋里或者生活的觀察里。沒人陪我的時候，我會躲在我的書房里，和我的書本或者我的影碟，待上一整天或者寒暑假里的一整周一整月。有人陪我的時候，我也會盡情的和小伙伴玩耍，又或者是跟媽媽或者跟爸爸或者跟爸爸媽媽一起去做一些有趣或無趣的事情。這里面重要的是我會把我對生活的觀察都留在我的腦海里，等到我的想法攢到一定量的時候，我會攤開我的筆記本，用心的寫出來。
哦，忘了說，除了閱讀，我的另一個愛好便是寫作。在足夠的閱讀量下，在我的心田速寫本上，我的舞臺也就顯現(xiàn)了出來。是�。∥业奈枧_不就是那一紙一筆呈現(xiàn)出來的心田嗎？只要我留心觀察身邊的一切，只要我依舊熱愛閱讀和寫作，我的舞蹈不就能在這一張薄薄的紙上呈現(xiàn)出來嗎？
原來坐在觀眾席上觀看姐姐在舞臺上發(fā)光的我，也是有機(jī)會在舞臺上發(fā)光的！為了未來我也能夠在寫作的舞臺上發(fā)光，我會繼續(xù)熱愛我的閱讀和我的寫作，我要把我的身心都都調(diào)整到最佳的狀態(tài)，然后帶著飽滿的激情和一種氣定凝神的氣質(zhì)，讓我自己在那張薄紙上起舞，讓自己那紙上的舞蹈也能夠發(fā)出光亮來！
到那時候，我也可以拿出我的“舞蹈”作品，請我的爸爸媽媽欣賞，也可以讓我那在舞臺上跳舞的姐姐也來欣賞欣賞我的“舞蹈”作品，讓性格開朗外向的姐姐也知道我這內(nèi)斂的孩子，也有心靈的舞臺，也有心的舞蹈。
舞臺作文500字 篇4
小時候聽到一個故事，一所學(xué)校邀請一名預(yù)言家去預(yù)測某某班哪個同學(xué)將來能成才。預(yù)言家點(diǎn)了一位男孩，可是大家都覺得很奇怪，因?yàn)檫@個男孩作業(yè)拖拉不交、上課也不認(rèn)真聽講、考試還不合格……二十年過去了，那個樣樣不好、格格不入的差生居然成為了著名科學(xué)家。在同學(xué)聚會時，他們問預(yù)言家：“您當(dāng)時怎樣判斷出他最終能成才呢？”預(yù)言家淡淡地告訴他們，他當(dāng)時是隨便指的。
我覺得故事中的男孩之所以成功，一大原因是預(yù)言家的話給了他一個積極的心理暗示。使他有了十分樂觀的心態(tài)，在老師、同學(xué)的關(guān)注和自己的努力下，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。有時別人不經(jīng)意的一句話，對他來說可能只是流云掠過，但卻能改變?nèi)说囊簧�。像平時解一道較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，你如果心里想：慢慢來，總會解出來的。再回憶一下上課老師說的要點(diǎn)，說不定就會做了呢。
剛才這個故事是積極的心理暗示帶給我們的收獲與啟示，那么下面這個故事則是消極的心理暗示產(chǎn)生的后果：一位20來歲的年輕人去檢查身體，因?yàn)獒t(yī)生的疏忽使他拿錯了化驗(yàn)單。單子上說他得了癌癥晚期，過不了多久就會死去，嚇得他整天心神不寧、坐立不安。不久，他真的臥床不起。
消極的心理暗示，還在于自己給自己下定義“我不行”、“我肯定完成不了”。還沒有行動，就自己認(rèn)輸了。那么，我們永遠(yuǎn)都不能走出自己劃定的圓圈，不會再有進(jìn)步。
“你的心有多大，舞臺就有多大。”我們要相信自己，善用積極的心理暗示面對一切，這樣生活就會充滿歡聲笑語。
舞臺作文500字 篇5
彈琴是我最大的愛好，但是登臺的機(jī)會卻屈指可數(shù)。盼望著盼望著，終于等來了琴館的新年音樂會。
還差兩個節(jié)目就到我們了，我們靜靜地坐在后臺，看似平靜，其實(shí)手心已經(jīng)滲出了冰涼的汗水。老師在對琴進(jìn)行最后的調(diào)試。我們準(zhǔn)備的十分充分，提前兩個月開始練習(xí)，有時星期天會在琴館練習(xí)三四個小時。老師傾囊相授，包括上臺下臺，輪指節(jié)奏，重音輕音……甚至連在臺上憋不住咳嗽怎么辦都給出了對策。但即使準(zhǔn)備了這么多，雖然四個同學(xué)都十分熟悉
雖然合奏已經(jīng)降低了難度，我還是抑制不住自己普通狂跳的心。老師試音時一次次撥動琴弦，就仿佛在撥動著我的心弦。
快要到我們的節(jié)目了，我們排好隊(duì)抱著琴立在舞臺兩邊的帷幕里，聽著古箏流暢華麗的樂音，我心中的緊張竟消除了大半。“下一個節(jié)目，琵琶語”主持人清亮的聲音把我的思緒喚回。我急忙抱好琴，待主持人退場后緩緩的走上了舞臺。走上舞臺的一霎那，我感受到了舞臺的燈光照在了我的臉上，看到了臺下觀眾的目光，我慢慢的走到舞臺中央的座位前，深鞠一躬，坐了下來。我們四個交換了一下眼神，互相報以鼓勵的微笑。我深吸一口氣，輕輕說道：“三，二，一，開始。”話音未落，悠揚(yáng)的樂聲便從指尖流淌出來，彈挑勾抹，漸漸地，我好像忘記了耀眼的燈光，忘記了臺下的幾百雙眼睛。左手在如同臺階一般的品中跳躍穿梭，右手則打出琵琶特有的如同“大珠小珠落玉盤”的琴音。我全身的力量仿佛都傾注到了指尖上。一曲終了，余音裊然，劇場中響起了熱烈的掌聲。
生活就如同舞臺，須得從容應(yīng)對，方能收獲幸福。
舞臺作文500字 篇6
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我個性緊張�！跋乱晃贿x手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎樣這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我必須認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么��？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，此刻請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。最后，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓３位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一向珍藏到此刻。校園，確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
之后，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，應(yīng)對學(xué)校１０００多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學(xué)會體貼人了；校園，讓我學(xué)會失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
舞臺作文500字 篇7
在觀看戲劇表演的時候，不知道大家有沒有注意過舞臺說明。其實(shí)舞臺說明并不只是簡簡單單的一種說明而已，他還有非常重要的作用甚至可以對情節(jié)的發(fā)展起到一定的推動作用。舞臺說明又被稱為是舞臺提示，主要是根據(jù)戲劇的創(chuàng)造者為了情節(jié)的演出表演所撰寫的提供給導(dǎo)演和演員的一種說明性的文字。
一般來說，舞臺說明主要分為四個種類，包含了戲劇里里外外所有的東西。尤其是在對人物性格的推動，還有展開戲劇情節(jié)方面有著至關(guān)重要的作用。但是這部分的舞臺說明也要非常的簡練，一般出現(xiàn)在戲劇的開頭或者是結(jié)尾。第一種是人物說明，它主要會介紹登臺者的一些大概的情況，比如說年齡，職位還有人際關(guān)系等等。一個好的舞臺說明能夠讓我們通過簡簡單單的幾句話就可以深刻了解到這個人的印象。里面的舞臺說明主要是場面說明會為我們暗示了發(fā)生故事的地點(diǎn)，時間以及環(huán)境等等。第三種的說明是人物語言，說明它能夠讓我們很直白的了解到這個人物此時此刻的感情狀態(tài)起伏。
最后一部分的說明就是唱腔版式說明，這也是戲曲文學(xué)劇本所獨(dú)有的說明。雖然說舞臺說明只是戲劇文學(xué)的一個小部分，但是它起到的作用卻是極其重要的甚至可以說是不能夠缺少的。說明文字必須要用一種非常簡練的語言最大程度上概括需要了解的`環(huán)境人物還有要為劇情的推動作發(fā)展。一些好的優(yōu)秀的戲曲基本上都在一定程度上依賴著舞臺說明，如果沒有舞臺說明的話，那么戲劇在情節(jié)推動，還有交代人物事情環(huán)境之一非常細(xì)節(jié)的方面上將會呈現(xiàn)很嚴(yán)重的不足，所以說舞臺說明說明并不單單只是說明而已。
舞臺作文500字 篇8
一生就是一臺大戲，有無線大的舞臺，我們每個人的生活都沒有導(dǎo)演，但每個人都像演員一樣，為了合乎情理而認(rèn)真努力的表演著。
如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂，如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。夢有多大，舞臺就有多大，舞臺能說明你很棒，但舞臺也能說明你未必很棒。
俗話說權(quán)利是一把雙刃劍，我個人覺得舞臺也是一把雙刃劍，權(quán)利需要很好的運(yùn)用，這樣才能發(fā)揮出權(quán)利的最大效用，舞臺也同樣如此。當(dāng)今社會這個大舞臺，成績數(shù)不勝數(shù)的明星大腕，這說明他們非常的優(yōu)秀，但是也有很多的大腕在舞臺上演繹出來的角色并不被社會和大眾認(rèn)可，甚至?xí)蝗藗兺贄墶?/p>
在現(xiàn)在祖國發(fā)展壯大的今天，很多的明星大腕在這個大舞臺上給別人的形象是光鮮亮麗，受無數(shù)的年輕人追捧，他們用舞臺說明了他們很成功，賺得盆滿缽滿。但是他們有的利用這個社會的大舞臺，做著一些見不得光的丑事，每當(dāng)新聞爆出某某明星大腕吸毒、出軌、偷稅漏稅、耍大牌、虐待老人或者兒童的，在社會上就會引起騷動，很多青少年會被影響。因此這個舞臺給他們帶來成功，也該他們帶來了災(zāi)難。
在社會大發(fā)展的今天，社會這個大舞臺可以給任何人帶來成功，有的人就是因?yàn)樽プC(jī)遇，一夜爆紅，吸金無數(shù)。但也有很多的所謂的成功人士，因?yàn)榇蠹t大紫后的自我膨脹，沒有遵守國家的法律法規(guī)，沒有守住道德底線，被社會淘汰，受到法律的制裁，世人的唾棄。
總而言之，舞臺是一把雙刃劍，它可以給你帶來巨大的成功，也可以讓你一夜沉淪。
舞臺作文500字 篇9
“人的身體是被固定的，不能夠穿越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包納一切。因?yàn)樾氖菬o限的�！�
這是我讀了《心靈的風(fēng)箏》這篇文章后感受頗深的一段經(jīng)典語句。這時，腦海中驀地又浮現(xiàn)出中央電視臺的一則廣告詞：心有多寬，舞臺就有多大。是呀！這不正象文章中描寫的在冬日里放風(fēng)箏的小女孩嗎？春又怎樣，冬又怎樣？孩子們心中早已超越了時空的局限。可在我們正常人的眼中，放風(fēng)箏應(yīng)當(dāng)屬于陽光明媚的、燦爛的春天做的事情，然而在寒風(fēng)凜冽的冬天放風(fēng)箏，幾十年來幾乎成了真理的做法，卻被一個七、八歲的小姑娘給否定并更改了。小姑娘能忘卻嚴(yán)冬的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛風(fēng)箏，給風(fēng)箏一個嶄新的另外一個天空。其實(shí)小姑娘放飛的不只是風(fēng)箏，而是放飛的是她心靈的風(fēng)箏，讓它飛得更高，永恒不變。這是因?yàn)樗闹杏杏篮愕拿利�。讀到這里，我不禁深思：人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時間和空間的局限呢？我們的思想更不要拘泥于古老的傳統(tǒng)，特別是處在改革創(chuàng)新浪潮中的我們這些新型的一代，更應(yīng)該邁開時代的步伐，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，要超越時空的局限，放飛心中的風(fēng)箏，讓它在藍(lán)天展翅高飛，實(shí)現(xiàn)自己的宏愿。
“我要飛得更高！飛得更高！、、、、、、”遠(yuǎn)處傳來汪峰充滿激情的歌聲，我也隨著高聲地唱出了我的心聲！
心有多寬，舞臺就有多大。我們用心去生活，在人生的舞臺上敲擊出人生最美的旋律！奏出人生最美的樂章！
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