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傳承作文500字

時間:2021-11-13 09:11:03 500字 我要投稿

【精品】傳承作文500字4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的傳承作文500字4篇,歡迎大家分享。

【精品】傳承作文500字4篇

傳承作文500字 篇1

  杭州有一條仿古街,叫河坊街。街兩邊都是古色古香的店鋪,店鋪里有穿著舊時長衫的店員,店鋪里賣的有傳統(tǒng)的布匹、小吃,街上還有雜耍的藝人。

  河坊街上我最喜歡吃也最喜歡看的就要算“吹糖人”了。

  糖就是麥芽糖,有吃的和吹的兩種。

  能吃的糖是裝在鐵盒子里的,看上去是半透明粘稠狀的,有褐色和紅色兩種,等付了五元錢之后,叔叔會用兩根竹簽挑起一份褐色的和一小份紅色的糖漿,迅速地用竹簽互相拉扯攪拌那塊糖,奇妙的事發(fā)生了,兩種顏色的糖瞬間變成了晶瑩的亮粉色糖塊,等叔叔拿給我吃的時候,它又變成了普通的粉色,沒有了亮彩。每次我吃著這好吃的麥芽糖時,我都要一邊吃一邊看著叔叔吹糖人。

  用來吹的糖和吃的糖又不一樣了,那個糖就像是和好的面粉一樣,是不透明的糖塊,有紅的、綠的和白的,裝糖塊的盤子下面還有個電爐,是用來加熱糖塊的。只見叔叔拿起一些綠色糖塊在手中搓成長條形,一頭搓得細些,放入口中一吹,手里再捏呀捏,就這么一吹一捏,一只綠色的葫蘆就現(xiàn)形了。叔叔還會吹小糖蛇等。每次我都看不懂叔叔是怎樣把氣吹進糖塊里的,那糖塊也沒管子插著呀,真搞不懂這口氣的通道在哪里。

  像這樣的傳統(tǒng)手藝在河坊街上還有很多,如捏面人、澆糖畫、扯龍須糖、花式倒茶等,這些都是我每次去河坊街必看的。

傳承作文500字 篇2

  我以為那個時代已經(jīng)過去,殊不知當你歌唱時,屬于那個時代的一切都在歸來,而傳承的,是另一輩的夢。

  題記

  海棠花兒香纏著衣角略過熙攘復俏入紅簾深帳

  我們那小巷邊經(jīng)?M繞這首曲子。那年,春光無限,朵朵晶瑩欲綻的海棠被水袖輕撫,青石板的斑駁小院彌漫雨后花香,卷入誰家酒香。海棠花迎著風搖曳著無盡緋紅。外婆步履輕盈,雙眸憐愛繞過枝頭,凝望著我。她眼角婆娑,衣著青衣戲服,雙手托舉著,不讓水袖落地。蝶繞蜂縈,滿是流年。

  打我記事起,外婆年輕時身處的戲班已是各散天涯。年事已高的外婆常靜坐小院,著漢家衣裳,安寧地闔眼細聽收音機《再別海棠》。等她恍惚從夢中驚醒,驀然回首,遙望天街,那戲班早已不在燈火闌珊處。此時,她總會擁我入懷,雙眸失意地凝望海棠花,念叨著:我還想與你們再同臺演唱這一念,便獨自一人,扛起傳承的重擔。

  小巷里的其他人們總會在初春之時聽到幾句戲腔海棠花兒香,蘭槳撥開霧靄迷茫,也許,在這物欲橫流的年代,許多人都會追求新時代的潮流,而淡忘傳統(tǒng)文化的繁榮與美好,外婆不以為意,只是在流光百轉(zhuǎn)之間,回到臺前,細數(shù)繁華打落枝頭,輕置瓊觴兩盞,粉飾衣角,淡漠回旋。

  輕步,踱步,她翩翩起舞之際似乎沉浸著海棠花香,摘取兩朵海棠,捻手眺望遠方,耳畔回響憂郁卻又懷取期許的粵曲。剎那,水袖漫過天際,外婆的眼中泛著晶瑩的光。臺下的人不動聲色地走過,可臺上的人的心似乎已夢回那遙遠又繁華的年代。顏色已舊,外婆卻依然緩緩道出:粵曲啊,早已是我的心魂。

  小巷里,海棠梨園,外婆心系的戲班,訴說著那一輩繁華的過往。是否,還有人依記,那一份對粵曲真摯的傳承

傳承作文500字 篇3

  “傳承”代表什么?簡單的物質(zhì)上的存留,我們并不稱之為傳承。它強調(diào)的是一種在人們思想精神中的傳遞和永存,通過心靈的親近、感染和接受,從而使得子孫后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、體會到他們的思想精神,產(chǎn)生對本民族的認同和歸屬感。

  傳承,要有“傳”有“承”。我們從父輩那里學習做人的.道理、了解民族的歷史、體味傳統(tǒng)美德和智慧,將責任接到自己的肩上,這是“承”;我們又以言傳身教、耳濡目染的方式教育我們的后輩,將種子又種在他們的心田,這是“傳”。中華民族的精神與文化就在這一傳一承中薪火相繼,綿延千年不絕。

  傳承是我們每個人的責任。精神財富并沒有物質(zhì)的載體,它們的載體就是我們每個人的心。先哲們積累下來的經(jīng)驗和感悟都流淌在我們的心中,又通過我們流向后人。我們每個人都是文化傳承的“水渠”,只有每個人都用心呵護這涓涓細流,不讓它灑了、漏了、流失了,我們的文化才不會斷流。

  傳承文化,不一定就要去學習后繼乏人的高超的技藝、鉆研艱深的國學文獻。中華民族的傳統(tǒng)美德和歷史文化氣息就在我們生活中。主動了解、親近我們的文化,在學習、感受、實踐中體味中華文化的美并將這種體驗傳遞給更多的人,我們就是合格的文化傳承人。

  用心“承”好先人給予我們的無價之寶,并身體力行地將它“傳”下去。別讓光輝燦爛的中華文化在我們這一代沒落,用我們的努力讓文化的火苗更加旺盛。

傳承作文500字 篇4

  “不食糧油食素桑,勤提細喂四更裝。心明到老絲方吐,織得綾羅漂海洋!毙Q之偉大,便是吐盡千絲,人之偉大便是將千絲成綢,變綾羅。養(yǎng)蠶,抽絲,織綢,是我們中國傳承多年的經(jīng)典文化。今天,跟隨著小記者活動,帶我了解了養(yǎng)蠶文化,絲綢文化,更帶我走進了絲綢之路。

  在古代有一傳說,是嫘祖和幾個婦女在山上桑樹林發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的果。她們咬一下,咬不動。煮一下,煮不熟,但卻能在沸水中撈出許多頭發(fā)絲般粗細的白絲。嫘祖發(fā)現(xiàn),這些白絲是桑樹林里的蟲子吐出的無數(shù)白絲,繞成繭后看似果子,其實不能吃。于是,聰明的嫘祖便試著將這些“白絲”,織成了布,還將布做成服飾給皇宮里的貴族穿。這些服飾非常的光滑舒適,且富有光澤。嫘祖將這吐絲之蟲稱為蠶。在其倡導下,人們開始栽桑養(yǎng)蠶,抽絲織綢。

  隨著時代的進步,科技的發(fā)展,人們將技術(shù)發(fā)揚,升華,將蠶絲成綢,不單單織成了綾羅服飾,還做出了蠶絲扇、絲綢包……

  聽完活動老師將的傳說故事,老師給我們每人一把潔白的絲綢扇。細細品味這把扇子,潔白半透明,絲絲線線交織,透著小小的點點。手感上細薄絲滑。撫摸著絲綢扇,通過老師的講解,讓我了解了要使扇子形態(tài)美觀,還必須選取上等的蠶絲,再三經(jīng)過編織,才能創(chuàng)造出我們眼前這工藝細致的魅力扇子。

  看著扇子,讓我迫不及待的想用手中的畫筆給扇子來裝扮一下,體驗下渲染絲綢的神奇,還能當禮物送給媽媽;顒咏Y(jié)束,我還從老師那領(lǐng)了2只潔白的蠶寶寶,我小心的呵護著帶回家,開始體驗養(yǎng)蠶之旅,體驗蠶寶寶吐絲做繭,從身邊品絲綢文化,嘗傳承經(jīng)典……

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