【實(shí)用】拖延作文500字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的拖延作文500字4篇，歡迎大家分享。
拖延作文500字 篇1
我是一個(gè)重度的拖延癥患者。也許這聽(tīng)起來(lái)像是為了趕潮流而故意往自己頭上加的噱頭。但其實(shí)在二十一世紀(jì)，影響人們一生的病已經(jīng)從那些以前的醫(yī)療手段治不好的物理疾病轉(zhuǎn)變成了生活方式精神病。具有代表性的就是拖延癥或者是抑郁癥。
這是個(gè)速度快到極致的時(shí)代，沒(méi)有人可以停下來(lái)。各種各樣的絢麗使人“亂花漸欲迷人眼”，內(nèi)心變得無(wú)法平靜下來(lái)，在乙醇和霓虹燈的交織處沉醉，變得渾濁。
拖延癥是很明顯的，具體表現(xiàn)就在明明已經(jīng)決定好了去做某件事，卻總因?yàn)椴恢匾氖虑檠雍螅蚴枪室庹页鰡?wèn)題不去做。這其實(shí)是一種無(wú)意識(shí)的表現(xiàn)。我計(jì)劃在十二點(diǎn)寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，等快到十二點(diǎn)的時(shí)候我就會(huì)因?yàn)闆](méi)有提前把作業(yè)本翻開(kāi)而不愿意寫(xiě)作業(yè)。會(huì)告訴自己：“再玩五分鐘吧，還是等到十二點(diǎn)零五分寫(xiě)好了�！�
而玩著玩著，再一看時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)超時(shí)了兩分鐘。這個(gè)時(shí)候我又會(huì)告訴自己：“還是湊個(gè)整數(shù)吧，不然這樣不太好看，而且不方便計(jì)時(shí)�！比绱祟�(lèi)推，一直到了下午吃飯的時(shí)候都沒(méi)寫(xiě)成作業(yè)。之后無(wú)論如何都再也提不起寫(xiě)作業(yè)的興致了。
其實(shí)這并不是有意為之，而是下意識(shí)的產(chǎn)物。原本制定好的目標(biāo)可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順心而放棄或者修改，到最后不了了之。
我被這種情況困擾了幾年，至今不知道怎么解決�？赡苷_的方法是加強(qiáng)自控力，但我也不知道具體怎么去加強(qiáng)，有時(shí)候也會(huì)非常羨慕那些自律的同學(xué)。不管是什么事情，做到極致都是值得敬畏的。那些自律到極點(diǎn)的同學(xué)一定會(huì)有一個(gè)穩(wěn)步向前的勢(shì)頭與勇氣，而不是和我一樣，就連這個(gè)作文也是一半寫(xiě)在昨天，結(jié)尾今天寫(xiě)完。
拖延作文500字 篇2
“無(wú)聊--”我趴在沙發(fā)上，用枕頭枕住自己的下巴，這已經(jīng)是我說(shuō)的第五個(gè)“無(wú)聊”了。
電視里依舊上演著狼捉羊的故事。為什么灰太狼總捉不住喜羊羊？即使捉住了，也吃不到？我胡亂的想著，在思維的一次飛躍后，我的思想又會(huì)到了現(xiàn)實(shí)。
我現(xiàn)在正面臨這一個(gè)重大問(wèn)題--堆積如山的作業(yè)。所以我現(xiàn)在并非無(wú)聊，還有很多事要做。但是自從我患上周末拖延癥后，作業(yè)便一定會(huì)拖得火燒眉毛了才肯動(dòng)筆。因?yàn)檫@個(gè)，我曾頭疼不已，可是，有什么辦法能治療我的周末拖延癥？
現(xiàn)在我是拖延癥重度患者。拖延癥是一種慢性疾病，我回想了一下，自五年級(jí)伊始，我便出現(xiàn)了類(lèi)似拖延癥的輕微癥狀--晚上不睡，早上不起，六年級(jí)時(shí)癥狀更加嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)了開(kāi)夜車(chē)狂趕作業(yè)的事情�，F(xiàn)在初二，拖延癥已經(jīng)進(jìn)入了嚴(yán)重警報(bào)狀態(tài)，我有些緊張，看來(lái)我得查漏補(bǔ)缺，自己尋找病因了。
我是個(gè)想象極為豐富的人，導(dǎo)致我在做作業(yè)時(shí)思緒飛往千里之外，從而使作業(yè)的效率下降至1%，我喜歡胡思亂想，想的天方夜譚。數(shù)學(xué)課，我竟從平行四邊形想到了戊戌六君子，又從戊戌六君子想到了郭敬明。每當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我便要痛罵自己有分心。但有一不小心從“痛罵”一詞想到了《史記》。于是，我徹底屈服了。我的思想具有飛躍性，而且和光速等同。
我是個(gè)懶惰的人。喜歡玩，但同時(shí)有希望那些作業(yè)能不動(dòng)聲色的完成，于是，便出現(xiàn)了趴在沙發(fā)上，在這兒胡思亂想祈禱作業(yè)快點(diǎn)完成�？匆豢幢�，已經(jīng)是下午四時(shí)左右，這一下子便刺激了我的神經(jīng)細(xì)胞，在我一邊想著神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的同時(shí)，我還不得不坐起身來(lái)，拿起筆，開(kāi)始做作業(yè)。
我就是這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了這次思想的飛躍。
拖延作文500字 篇3
我們很多人都有“拖延癥”：吃飯慢、上學(xué)慢、寫(xiě)作業(yè)慢，做什么都慢……喜歡把一件事拖到最后一刻，那么就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的.“拖延癥”吧！
記得那是在上二年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)后，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，媽媽突然走過(guò)來(lái)關(guān)掉了電視，說(shuō)：“別看了，快去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽倚牟桓省⑶椴辉傅貜纳嘲l(fā)上站起來(lái)，邊起身邊小聲嘀咕：“我正看得起勁呢，時(shí)間還早呢……”
我不緊不慢地走向自己的書(shū)桌，無(wú)可奈何地打開(kāi)書(shū)包，掏出書(shū)、作業(yè)本和文具盒開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛拿起筆，突然，書(shū)桌旁媽媽正在充電的手機(jī)來(lái)了一條信息提示，我東張西望不見(jiàn)媽媽?zhuān)南耄簨寢尣辉冢涂匆谎�，不�?huì)耽誤時(shí)間的。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了手機(jī)，“真巧，是我的好朋友發(fā)來(lái)的，給她回一個(gè)吧，不會(huì)耽誤時(shí)間的�！本瓦@樣，一來(lái)一回，不大一會(huì)兒，我們就天南海北地聊得熱火朝天�！澳阍诟墒裁矗俊眿寢屢话褗Z過(guò)手機(jī)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然感覺(jué)腳底下有個(gè)東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是我可愛(ài)的小魔方，它在呼喚我：“小主人，歇會(huì)兒吧，時(shí)間還早呢玩一會(huì)兒吧！”我想也是的。不知過(guò)了多大一會(huì)兒，正當(dāng)魔方被我解決之時(shí)，媽媽猝不及防地進(jìn)了房間，我立刻收起魔方，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)�！翱禳c(diǎn)寫(xiě)！”望著媽媽的笑容，我深深地吁了一口氣，閃電般地將作業(yè)收尾，開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
現(xiàn)在想想真可怕，一寸光陰，一寸金,人最寶貴的就是時(shí)間，抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)還可以看看書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，才會(huì)有更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中，我們要遠(yuǎn)離拖延，讓自己變得更加積極，爭(zhēng)取做最好的自己！
拖延作文500字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命�！蔽业耐涎影Y和牙疼一樣，雖然不是病，但是我這個(gè)拖延癥拖起來(lái)真要命！
我的拖延癥在小學(xué)時(shí)便有了，在小學(xué)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)量不大，并且很簡(jiǎn)單，所以我的拖延癥便是從那時(shí)開(kāi)始的。
隨著我的年齡增加，我的拖延癥也越來(lái)越明顯，我開(kāi)始把難的題留著不做，到最后做完了題，只剩下了難題，但我又不會(huì)，只好拖著。導(dǎo)致一天的時(shí)間過(guò)去，我的作業(yè)仍然沒(méi)有寫(xiě)完。
我的拖延癥不僅僅是做不完和不會(huì)，而是我的學(xué)習(xí)效率：
我做作業(yè)時(shí)，不一會(huì)兒便感覺(jué)肚子疼，便會(huì)去上廁所，一上廁所便是半個(gè)小時(shí)。我自己明明不想浪費(fèi)時(shí)間，不想拖延，但是我還是控制不住自己去專(zhuān)心的做一件事情，有的時(shí)候?qū)懸黄S筆，要用兩個(gè)小時(shí)，我一會(huì)兒喝一口水，一會(huì)兒上個(gè)廁所，一會(huì)兒吃個(gè)零食寫(xiě)隨筆本來(lái)是應(yīng)該用半個(gè)小時(shí)就可以完成的，結(jié)果我一會(huì)干點(diǎn)這，一會(huì)干點(diǎn)那，時(shí)間就這樣溜走了。
我因?yàn)橛型涎影Y，所以我每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多，我還要被媽媽批評(píng)，說(shuō)我寫(xiě)的慢，我也很傷心，媽媽也生氣。
于是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要預(yù)習(xí)明天的功課，把作業(yè)先做一做，為明天能夠快點(diǎn)寫(xiě)完、寫(xiě)對(duì)作業(yè)，做好充分的準(zhǔn)備。
我相信，只要我可以認(rèn)真的去對(duì)待某件事情，我的拖延癥一定可以好的！
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