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音樂(lè)作文500字

時(shí)間:2021-10-19 09:24:04 500字 我要投稿

【精選】音樂(lè)作文500字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】音樂(lè)作文500字四篇

音樂(lè)作文500字 篇1

  馬路上汽車?guó)Q響,吵吵鬧鬧的;同伴放的音樂(lè)模模糊糊的。她問(wèn)我聽(tīng)后的感受,我只能勉強(qiáng)回答。其實(shí),此時(shí)我想說(shuō)的是:最遙遠(yuǎn)的距離不是你在北極而我在南極,是我就在你的身邊,卻不能聆聽(tīng)你手里的美妙。在繁華與嘈雜的包圍中,在一角獨(dú)自靜靜地聽(tīng)些瑣碎的音樂(lè),遠(yuǎn)離令人神智不清的聲響,雖是“世外桃源”的幻想,但安謐暫且能留在身旁。

  現(xiàn)在的生活又會(huì)何時(shí)許你一抹明媚的陽(yáng)光,抑或清澈的月光讓你休息休息呢?

  路過(guò)回家盛開(kāi)桃花的路段,粉嫩粉嫩的一瓣又一瓣的桃花漫天飛舞。到家片刻,我戴上MP3,聽(tīng)著熟悉的旋律,靜靜地站在窗前,眺望遠(yuǎn)方那迷人的色彩,心海泛起圈圈漣漪,閉上眼睛的瞬間??晌午時(shí)分,我沐浴在溫煦的陽(yáng)光中,信步于兩旁有著蓊蓊郁郁的樹(shù)木的小徑上,踏過(guò)碎滿一地斑駁的陽(yáng)光,微風(fēng)徐徐,拂過(guò)裙擺,親吻臉頰,我微笑著仰望樹(shù)葉編織成的“繁星”夢(mèng)。

  這時(shí),是愜意的,猶如貓咪懶洋洋地躺在陽(yáng)光下,偶爾撒嬌似的“喵??”一聲。湖面波光粼粼,樹(shù)葉“竊竊私語(yǔ)”,我捧起一本書,倚在樹(shù)上,輕輕翻開(kāi)書頁(yè),幽香的花香頓時(shí)被一陣清風(fēng)帶來(lái),沁人心脾,而文字的魅力又令我沉醉,漸漸地,我被陶醉了。蔚藍(lán)的蒼穹飄來(lái)一朵棉絮般的浮云,似乎要帶我輕輕地飄過(guò)最溫柔的寧?kù)o時(shí)刻......

  “?嘟?嘟??”突然,一陣陣刺耳的報(bào)警聲響起,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)樓下的汽車在狂叫,蹙眉嘆息,不得不無(wú)奈的承認(rèn)這就是現(xiàn)實(shí),繼而仰望蒼穹,試圖尋覓一處寂靜而悠閑之處,緩緩地,我將視線投向遠(yuǎn)方,一聲清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥鳴啼叫飛過(guò),我似乎聆聽(tīng)到了心中那追尋已久的純凈之聲。

音樂(lè)作文500字 篇2

  假期里,我有幸和爸爸一起去武康鳳棲湖觀看了震撼的音樂(lè)噴泉秀。

  走進(jìn)地信大會(huì)會(huì)址,首先映入眼簾的是米色的石磚,藍(lán)色的條紋映照在石磚上,顯得別有一番風(fēng)味。來(lái)來(lái)往往的人群陸續(xù)到達(dá)會(huì)場(chǎng),有拿著熱狗的小朋友,有拿著相機(jī)的高個(gè)子青年,還有杵著拐杖的老人……熙熙攘攘的人群在這米奇色的石磚下構(gòu)成了一副溫馨、和諧的畫面。

  隨著時(shí)間的推移,音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。伴隨美妙的音樂(lè)響起,爸爸把我抱了起來(lái),我的視野變得更加寬廣。此時(shí)的噴泉是“彎刀”型,他們一會(huì)兒往右,一會(huì)往左,七彩的投影投射在噴泉上,像是為這一把把彎刀刻上了五顏六色的花紋,漂亮極了。隨著男高音的響起,噴泉又變了一個(gè)形狀,這次它變成了“X”形,只見(jiàn)“X”形水柱越來(lái)越大,同樣是七彩投影,可照在他們身上卻是另一番風(fēng)味,不禁讓人拍手叫絕。隨著“X”形水柱的消失。出現(xiàn)在我們眼前的是另一種形態(tài),離弦的箭,只見(jiàn)那水柱,如同火箭般一飛沖天。人群中不禁傳出陣陣贊嘆和照相的聲音。如果說(shuō)“X”形水柱落下來(lái)的水是細(xì)雨如絲,那么現(xiàn)在就可以稱為“傾盆大雨”了。音樂(lè)停了,隨之而來(lái)的是一首小清新的英文歌。音樂(lè)的變換,取而代之的是一群“婀娜的舞者”。只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)舞者正在輕盈地跳動(dòng),身上的七彩舞裙隨風(fēng)飄揚(yáng),美麗極了。伴隨著美妙的音樂(lè),舞者們一個(gè)個(gè)翩翩起舞,我們沉浸其中,忘了時(shí)間,也忘了自己……

  隨著音樂(lè)的停止,舞者緩緩謝幕。我知道我該回家了。我坐上車,不舍地看著現(xiàn)場(chǎng)的小噴泉,腦中思潮起伏,回味著剛才的精彩時(shí)刻。

音樂(lè)作文500字 篇3

  有一個(gè)六年級(jí)的女孩兒,她在學(xué)校的主科成績(jī)不好,經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)成績(jī)的打擊。她不出眾,不起眼。有時(shí)缺乏自信、有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)不開(kāi)心。這個(gè)女孩兒就是我。

  月考成績(jī)下來(lái)了,又是很不理想的分?jǐn)?shù)。坐在旁邊的“二道杠”嘲笑我:哈,你就考這么一點(diǎn)分,太差勁了!我的心就像被掏了一樣,懊惱、羞愧、感到無(wú)地自容……

  逃回家后,我打開(kāi)了鋼琴,手指在黑白鍵上飛舞。那熟悉的音樂(lè)從我的指尖流出,慢慢地我的心情回復(fù)了平靜。我突然想起還有另一個(gè)我,一個(gè)學(xué)校老師和同學(xué)從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的——藏在音樂(lè)中的我。

  每晚臨睡前,我會(huì)打開(kāi)貝多芬的'《月光》或是肖邦的《小夜曲》。優(yōu)美的旋律輕柔地圍繞著我,緩緩地流進(jìn)我的心里……漸漸地我忘記了一天地疲憊、煩惱,思緒寧?kù)o進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我喜歡音樂(lè)、愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè)、鋼琴曲、薩克斯曲、流行音樂(lè)、英文歌曲……激情的音樂(lè)上下起伏,可以讓我的心情隨之波動(dòng);戰(zhàn)斗的音樂(lè),讓我感到緊張、又充滿力量;田園音樂(lè),讓我似乎能聞到雨后泥土的芳香;優(yōu)美的音樂(lè),讓我平靜愉快;而歡快地英文歌曲,能讓我手舞足蹈一起放聲歌唱。音樂(lè)讓我變得陽(yáng)光、快樂(lè)。

  不僅愛(ài)音樂(lè),我也學(xué)習(xí)音樂(lè)。四歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴,直到現(xiàn)在我每天堅(jiān)持練琴。練習(xí)鋼琴的過(guò)程中,我像換了一個(gè)人,變成了一個(gè)刻苦、認(rèn)真、投入的女孩兒。通過(guò)這么多年地學(xué)習(xí)、練習(xí),我會(huì)彈“肖邦”、“貝多芬”、“巴赫”,《西班牙舞曲》、《致愛(ài)麗絲》、《谷粒飛舞》。

  經(jīng)常參加鋼琴比賽的我,穿上禮裙,神采奕奕、美麗大方。當(dāng)我拿到江蘇省鋼琴比賽一等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng),全國(guó)比賽二等獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)的時(shí)候,我驕傲自豪,那時(shí)的我充滿自信。

  這就是另一個(gè)我——藏在音樂(lè)中的我。

音樂(lè)作文500字 篇4

  如果有人問(wèn)我最喜歡什么,最愛(ài)聽(tīng)什么,最喜歡干什么,我會(huì)說(shuō):“你說(shuō)呢?”如果有人十分惱怒的問(wèn)我。我會(huì)調(diào)皮的說(shuō)道:“當(dāng)然是音樂(lè)啦!笨!”順帶送給他一個(gè)鬼臉。

  想問(wèn)我為什么喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也有很多的人問(wèn)過(guò)我,,答案很簡(jiǎn)單,那便是:沒(méi)什么理由,只是先天的直覺(jué)帶感覺(jué)而已啊,談不上什么理由不理由的,喜歡一個(gè)事物不一定需要很長(zhǎng)的理由啊,也無(wú)需要一個(gè)極為簡(jiǎn)單的理由,只要自己喜歡,不是嗎?不只是我,我相信還有許多和我一樣感受的朋友也會(huì)贊同我這么說(shuō)的話的吧!哈哈

  在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,我最喜歡拿著自己喜歡的名著,一邊看書一邊聽(tīng)音樂(lè),可能有人會(huì)說(shuō)你這樣子還看的進(jìn)書嗎?我會(huì)回答說(shuō):“那當(dāng)然。嗯。是看得進(jìn)的啦!這樣子我倒是的好,十分奇怪,至少我本人是這樣子認(rèn)為的啦!

  音樂(lè)有憂傷的,輕快的,搖滾的,既然有憂傷的,那必定有幸福的唄,也就不可能少了他啊,只是歌詞的不同啊,音樂(lè)的曲調(diào)不同啊,看過(guò)《愛(ài)唱才會(huì)贏》的朋友會(huì)知道,一種個(gè)次可以配合著各種曲調(diào)來(lái)唱歌,只是唱出來(lái)的感覺(jué)不一樣的啊,有些唱出來(lái)十分搞笑,但是有些唱出來(lái)卻是十分和諧的,那就取決于那些歌詞與音樂(lè)曲調(diào)的配合和協(xié)調(diào)了。

  現(xiàn)在有一個(gè)這樣子的節(jié)目,專門記音樂(lè)的歌詞,勝出的人可以獲得公益金,但是公益金的多少取決于擂主的歌詞的熟悉i程度了,不過(guò),這個(gè)樣子記歌詞不也有另一種韻味嗎?有些人只是覺(jué)得好玩,而有些人呢?卻是人愛(ài)音樂(lè)的狂連帶上了歌詞,而我就是屬于后者的,可能有人會(huì)說(shuō)這樣子太瘋狂了。但是我卻不是這樣子認(rèn)為。呵呵

  我細(xì)化音樂(lè),歡迎喜歡音樂(lè)的朋友多多評(píng)論哦!呵呵!

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