【精品】課桌作文500字4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的課桌作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課桌作文500字 篇1
時間過得真快呀，時針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。這時的我，實現了我夢寐以求的愿望，成了發(fā)明家。
我和機器人“無比”已發(fā)明了機項國際專利產品。這不，我有剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌全是用一種超強的特殊玻璃做的。抽屜的左邊有一個紅色的按鈕，右邊有一個綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要你輕輕按一下右邊綠色的按鈕，桌子就會變涼起來，人伏在上面，頓時會感覺全身涼;寒冷的冬天，也不會擔心在桌子上寫字時會凍傷手，你只要按一下左邊紅色的按鈕，桌子會變得暖和起來，非常舒服。
如果你讀書寫字時，姿勢不正確，他也可以幫你糾正。比如，胸部與課桌的距離不夠一拳頭，或者是眼睛與課本沒有一尺左右，那他桌前的機械手便會自動糾正你的坐姿。從而保證同學們身體的正常發(fā)育。
他還有自動回收功能呢。如果同學們的東西不小心掉在地上，那桌腳的兩只機械手就會大顯身手，將掉在地上的學習用品撿起來放在桌上，你就不會再彎下腰去苦苦搜尋了。
有人一定會問，這桌子是用玻璃桌的，萬一壓碎了怎么辦？這你就不用杞人憂天了。告訴你吧，它是使用高科技材料做成的，至少可以承受20噸以上的壓力，即使你們全班同學擠在一張玻璃桌上，他也安然無恙。
當然，我還的遺憾地告訴你，這種課桌唯一的“缺點”就是：上課時，你的每一個小動作都無法進行，你的一舉一動都逃不過老師的眼神，因為課桌是透明的。同學們，這不會給你們帶來不便吧？
課桌作文500字 篇2
時間過得真快呀，時鐘“嘀嗒”已經到了20xx年了。這時的我，實現了夢寐以求的愿望，成了一位“發(fā)明家”。
我和我的助手太能，已經發(fā)明了多項成果，并獲世界科研專利。這不，又一項新的發(fā)明誕生了——一種奇妙的新型高科技多功能材料。
這種材料是全透明的，它遇熱變涼，遇冷變熱，用它來做課桌再合適不過了。這種課桌可以隨時調節(jié)和控制溫度，左邊有個紅色按鈕，右邊有個綠色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼爽起來，人伏在上面比坐在空調室里還舒服；寒冷的冬天，你也不用擔心，在桌子上寫字也不會凍著手，只要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會變得溫暖，非常舒適。
如果你讀書寫字時，姿勢不正確，比如胸與課桌的距離沒有一拳頭寬，或者眼睛離書本的距離沒有一尺遠，它便會開啟自動語音提示，上課時會震動加文字提示，及時糾正你的坐姿。從而使同學們身體正常發(fā)育，免受近視和駝背的困擾。
除此之外，它還具有自動識別功能呢。如果同學們的課本及其它學習用品混淆了放在桌上，它會自動識別并語音提示。課桌的語音錄音功能也很強大，當你上課思想不集中，忘記老師講解的詞語或數學難題是時間，只要一拍桌子，這些課堂要總會再次重現在桌面上，直至你弄懂為止。
如有人要問這種透明的多功能材料做的課桌結實嗎？萬一被壓碎了怎么辦？這你就是杞人憂天了。告訴你吧，它是用高科技材料合成的，至少能承受十噸以上的負荷。即使全班同學在這一張課桌上，它也會安然無恙的。
這就是20xxx年將要問世的由新型材料制成的課桌。
課桌作文500字 篇3
嗚嗚……大家好！我是一張課桌，啊不，應該說是一張“身經百戰(zhàn)”的課桌，想知道為什么嗎？嗚嗚，那就聽我慢慢道來。
啪！啪！啪！老師又拿鞭子“折騰”我了。啪！“哎喲，痛啊！”我大叫起來，可是老師聽不見呀！我叫也是白叫，只能“忍氣吞聲”了，唉！命苦呀！這個班的學生太調皮，老師一生氣，就敲我。下課了，學生又踩我、踢我，嗚嗚…… 誰為我想過啊！
又是一節(jié)語文課，老師要聽寫生字，這下可又苦了我。他們那小刀、鋼筆、鉛筆等在我的身上劃啊劃，就是為了應付老師的考驗，可他們就不知道為我想一想啊，害得我都被毀容了！真是可惡的家伙！
下課了，那可是最難熬的時刻了，同學們你追我趕的，碰倒了我的一個同伴，壓在了另一個同伴身上，然后又壓在了另一個同伴身上，一張張桌子倒下去了，還真有點像多米諾骨牌�？杀灰粡垙堊雷訅褐刹皇呛檬�。好不容易被他們手忙腳亂地扶起來，剛想休息一會兒，就感到身上一陣陣隱隱約約的疼痛，又怎么了？我抬頭一看，只見一個男孩子坐在我身上，那兩只腳踩在了我另一個同伴的'身上，還拼命搖晃著身子。我倆痛得哇哇大叫，可他還不甘心，把兩只腳在我倆身上踢來踢去，痛得我倆大叫，可是那男孩子什么也聽不見。還好上課鈴響了，他才回到座位上，不過這時我已經搖搖晃晃，面部布滿了灰塵，幾乎要散架了。
老天！你什么時候才能讓這群學生停止對我的攻擊呀？你看看我現在的樣子吧：缺了一只腳，木板掉了一塊，身上傷痕累累，正寂寞地躺在教室的一角，傷心哭泣…
課桌作文500字 篇4
一進教室，映入眼簾的是四十張發(fā)出閃亮金光的木課桌，它們一塵不染，精致有序的木紋是課桌英俊的臉龐，粗壯的雙腿直而有力地頂著地板。這些課桌不僅惹人注目，它們的骨髓里還蘊藏著許多小智慧。
上課了，桌上多了一本教科書和一雙熱乎乎的小手臂，四十分鐘下來，課桌也不免覺得沉悶，時而晃晃自己，讓主人換個姿勢；時而撒撒嬌，把主人的手弄的黏糊糊的。學生們在認真地聽講，而有人卻手癢癢，想玩弄這看似木那厚實的課桌。
下課咱打球去？小許朝同桌使了個眼色，用鉛筆在課桌臉上刻了幾畫。于是，在他手下的課桌搖身一變，成了刻畫板。兩位死黨你來我往，在課桌上眉飛色舞地舞動著木桿筆，而被按壓在底下的課桌可不開心了。它的臉上印著黑壓壓的一片七扭八歪的小字，每一個字不僅在給課桌的帥氣等級扣分，也在一點點地挖走課桌的自尊心，焦急之時，一條兩全其美的妙計涌上心頭。
它一聲不吭地緊鎖雙眉，忍受著猶如紋身時針眼刺在皮肉上的陣陣鉆心之痛，眼看著滿臉即將被筆墨蓋住，附近的小王發(fā)現了這一切，她輕輕踢了一下小許，本想問個究竟，小許卻以為有妖魔鬼怪發(fā)現了他干的好事，驚得蹦噠了一番，課桌可不會放過這一千載難逢的好機會，這不僅僅是拯救自己的機會，也是向眾人施展自己奧斯卡級別演技的時機，它先是猛烈地四處搖擺，腳底下的配音也吱吱作響，隨后便是一聲慘叫，直至落落地倒在了老師腳邊，引得眾人哄堂大笑，不得不說聲服啊。怎奈課桌太機智，小許只好低頭認輸。
吃了敗仗的小許只好跪在課桌旁，給它又是洗浴，又是按摩，又是桑拿。而課桌呢，又重新煥發(fā)出耀眼的光澤，從那以后，它名聲遠揚，沒人再敢來惹了。
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